三五班读书节活动家长会.ppt

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1、关注孩子成长希望就在明天各位家长:首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！孩子得到全面发展、提高，是我们共同的目标！学生成绩好的原因：学生成绩好的原因：（1 1）学习勤学习勤奋，对考奋，对考试重试重视。视。（2 2）学）学习方习方法好（法好（注重能力的培养；注重能力的培养；会举一反三；注重阅读方面的训练等会举一反三；注重阅读方面的训练等）。）。（3 3）自制力强，勤于思考）自制力强，勤于思考，善于动，善于动脑。脑。（4 4）家中有浓厚的学习、读书氛）家中有浓厚的学习、读书氛 围；围；家家长的支持和鼓励！长的支持和鼓励！部分学生成绩不好的原因部分学生成绩不好

2、的原因：2.对考试不重视。对考试不重视。3.学习方法学习方法不灵活，知识存在夹生不灵活，知识存在夹生现象等。现象等。4.学习习惯不好。学习习惯不好。1.学习态学习态度不端正。度不端正。存在存在的突出问的突出问题题1 1、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏主动性。主动性。2 2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如：不。如：不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草等等。抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草等等。3 3、少数学生还没有摆正学习的位置，、少数学生还没有摆正学习的位置

3、，贪玩。贪玩。4 4、学习自觉性较差，做什么事都要老、学习自觉性较差，做什么事都要老师看师看着。着。具体到语文学科：具体到语文学科：1.1.不重不重视听，听，读，背，背诵的作的作业，导致致语文成文成绩总上上不去。不去。2 2.部分同学部分同学课堂效率不高，上堂效率不高，上课走神，小摸，走神，小摸，导致学致学习“事倍功半事倍功半”。3.3.不喜不喜欢主主动阅读和写作，和写作，懒惰思想惰思想严重！重！（1）、要为方便孩）、要为方便孩子学习做好准备。子学习做好准备。（2）、关注孩子的）、关注孩子的每一个学习环节每一个学习环节。（3）、热爱读书是）、热爱读书是积累知识的最好习惯。积累知识的最好习惯。（

4、4）、培养孩子的）、培养孩子的自理自立能力，也和自理自立能力，也和学习有关。学习有关。老师建议：老师建议：第一点，要为方便孩子的学习做第一点，要为方便孩子的学习做好准备好准备。1、要让孩子有专门的安静的学习环境、要让孩子有专门的安静的学习环境。2、根据家庭条件尽量提供给孩子需要的、根据家庭条件尽量提供给孩子需要的学习用品学习用品。第二点，关注孩子的每一个学习环节第二点，关注孩子的每一个学习环节 1、课前预习。、课前预习。老师上课之前要备课（准备怎么讲），学生上课老师上课之前要备课（准备怎么讲），学生上课之前也要备学（准备上课怎么听）。之前也要备学（准备上课怎么听）。光上课听老师讲课，很多学生都

5、跟不上，那就要课光上课听老师讲课，很多学生都跟不上，那就要课前做准备。对老师要讲的内容先看一看，读一读，前做准备。对老师要讲的内容先看一看，读一读，读到什么程度？大体上要心中有数，读到什么程度？大体上要心中有数，50%到到60%的的内容都已经自己会了。那上课是不是没事做？不是！内容都已经自己会了。那上课是不是没事做？不是！是带着问题来听课是带着问题来听课，在脑子里把自己学的和自己想，在脑子里把自己学的和自己想的，来跟老师讲的做比较。的，来跟老师讲的做比较。课前预习有利于培养自课前预习有利于培养自学能力。学能力。2、上课听讲。、上课听讲。上课要能做到：上课要能做到：（1）转转(眼睛、耳朵始终跟着

6、老师转眼睛、耳朵始终跟着老师转)（2）记记（一边转一边有意识地记）（一边转一边有意识地记）（3）忆忆（老师讲课停顿写板书的时候，回忆刚讲过的内（老师讲课停顿写板书的时候，回忆刚讲过的内容；下课用分钟回忆上一节课的内容；回家用容；下课用分钟回忆上一节课的内容；回家用20分钟分钟时间，回忆一天课程的主要内容）时间，回忆一天课程的主要内容）当然我们家长不可能跟着孩子一起听课，去看孩子当然我们家长不可能跟着孩子一起听课，去看孩子上课的状态。我们家长可以要求孩子把每天在学校学的上课的状态。我们家长可以要求孩子把每天在学校学的内容说给自己听，你即使不懂也要很有兴趣地听，家长内容说给自己听，你即使不懂也要很

7、有兴趣地听，家长也要学习和孩子一起成长，这时你要很谦虚地做孩子的也要学习和孩子一起成长，这时你要很谦虚地做孩子的学生，他说得清楚、说得具体你要给予表扬，让他有被学生，他说得清楚、说得具体你要给予表扬，让他有被尊重、受到鼓励赞赏的感觉，每天至少说半个小时以上。尊重、受到鼓励赞赏的感觉，每天至少说半个小时以上。孩子为了说给你听，他就要在心里准备一些东西，他在孩子为了说给你听，他就要在心里准备一些东西，他在学校就会更加认真细心，时间长了必定有飞跃式的进步。学校就会更加认真细心，时间长了必定有飞跃式的进步。3、及时复习。、及时复习。一般来讲，对所学知识要当一般来讲，对所学知识要当天复习，以后每隔一段时

8、间要复天复习，以后每隔一段时间要复习一次，如讲了一课，学过一个习一次，如讲了一课，学过一个单元，要进行系统复习，形成知单元，要进行系统复习，形成知识系统，使之条理化，有利于记识系统，使之条理化，有利于记忆。忆。4、独立完成作业。、独立完成作业。学生通过做作业，可进一步加深对知识的理解和学生通过做作业，可进一步加深对知识的理解和记忆。家长要认真抓好孩子的作业，不要放任自流，记忆。家长要认真抓好孩子的作业，不要放任自流，想怎么做就怎么做，也不要包办代替，或者替他们做。想怎么做就怎么做，也不要包办代替，或者替他们做。家长要辅导孩子学会做作业的方法：家长要辅导孩子学会做作业的方法：让孩子养成先复习后做

9、作业的习惯。让孩子养成先复习后做作业的习惯。做作业时先弄清题意，积极思考，运用所学的知识做作业时先弄清题意，积极思考，运用所学的知识灵活解决问题。灵活解决问题。独立完成。避免抄袭、问答案，否则容易养成不爱独立完成。避免抄袭、问答案，否则容易养成不爱动脑筋的坏毛病。动脑筋的坏毛病。作业要整洁无误，让孩子自己先检查，然后家长再作业要整洁无误，让孩子自己先检查，然后家长再检查。检查。家庭作业指导家庭作业指导1、关注数量、质量、关注数量、质量 学生在做家庭作业前先看懂学生在做家庭作业前先看懂老师布置的各科作业内容及要求。老师布置的各科作业内容及要求。家长要按照要求逐项检查，要求家长要按照要求逐项检查，

10、要求孩子不折不扣地完成作业，这样孩子不折不扣地完成作业，这样才能保证作业质量。特别是读书才能保证作业质量。特别是读书老师不好检查，家长一定要签条。老师不好检查，家长一定要签条。2.2.关注态度关注态度关注态度关注态度 孩子的作业你看不懂，没关系，你只孩子的作业你看不懂，没关系，你只要看看他写的数量够不够，书写的认真要看看他写的数量够不够，书写的认真不认真就行，尤其要注意书写。因为书不认真就行，尤其要注意书写。因为书写最能反映出孩子的学习态度是否端正。写最能反映出孩子的学习态度是否端正。如果书写潦草，心存应付，这就是态度如果书写潦草，心存应付，这就是态度不认真的表现。而学习态度的好坏直接不认真的

11、表现。而学习态度的好坏直接影响孩子的成绩。学习得法于课堂，得影响孩子的成绩。学习得法于课堂，得益于课外，家庭作业是巩固课堂知识，益于课外，家庭作业是巩固课堂知识，课外积累的保障。课外积累的保障。读书丰富人生读书丰富人生三五班读书节活动准备三五班读书节活动准备v1 1、行万里路，读万卷书。、行万里路，读万卷书。v2 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。v3 3、读书破万卷，下笔如有神。、读书破万卷，下笔如有神。v4 4、少壮不努力，老大徒悲伤。、少壮不努力，老大徒悲伤。v5 5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。v6 6、宝剑锋从

12、磨砺出，梅花香自苦寒来。、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。v7 7、读书要三到：心到、眼到、口到、读书要三到：心到、眼到、口到 v8 8、玉不琢、不成器，人不学、不知义。、玉不琢、不成器，人不学、不知义。v9 9、一日无书，百事荒废。、一日无书，百事荒废。陈寿陈寿 v1010、书是人类进步的阶梯。、书是人类进步的阶梯。高尔基高尔基 几条有关读书的名言几条有关读书的名言读书增长知识，读书增长智慧，读读书增长知识，读书增长智慧，读书促成好习惯，读书树立理想，读书促成好习惯，读书树立理想，读书培育人格。书培育人格。让书籍为同学们打开一扇扇窗，让书籍为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，

13、开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操。维，陶冶我们的情操。中国名人书趣中国名人书趣王夫之王夫之“嫁书嫁书”v我国古代的大思想家王夫之，一生我国古代的大思想家王夫之，一生著书著书224卷。有一年，他的大女儿出卷。有一年，他的大女儿出嫁，王夫之高兴地捡起一只箱子，嫁，王夫之高兴地捡起一只箱子，说嫁妆都备齐了。有人打开一看，说嫁妆都备齐了。有人打开一看，原来是满满一箱书，王夫之对大家原来是满满一箱书，王夫之对大家说：说：“这就是我多年来为女儿操办这就是我多年来为女儿操办的嫁妆啊！的嫁妆啊！”袁枚袁枚“吃书吃书”v清代诗人袁枚说：清代

14、诗人袁枚说：“读书如读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痴瘤。吃者生痴瘤。”袁枚自然是袁枚自然是善吃者。善吃者。“善吃善吃”就是咀嚼就是咀嚼得法，品味有方，取其精华，得法，品味有方，取其精华，去其糟粕。去其糟粕。李时珍李时珍“啃书啃书”v李时珍从小就跟随父亲学医，李时珍从小就跟随父亲学医，22岁岁当医生，博采经方、单方、验方，外当医生，博采经方、单方、验方，外治内服，疗效显著。他发现治内服，疗效显著。他发现本草本草错误很多，品种不全，决心重修。经错误很多，品种不全，决心重修。经27年辛勤劳动。年辛勤劳动。“啃书啃书”无数，遍访无数，遍访名山大川，搜集药物名山大川，搜集药

15、物1289种，插图种，插图1160幅，处方幅，处方11096个，于个，于1578年完年完成成本草纲目本草纲目。v华罗庚读书的方法与众不同，当他拿华罗庚读书的方法与众不同，当他拿到一本书时，首先要对着书思考一会，到一本书时，首先要对着书思考一会，猜想书的布局谋篇，斟酌完毕再打开猜想书的布局谋篇，斟酌完毕再打开书。如果作者的思维与自己的猜想一书。如果作者的思维与自己的猜想一致，他就不读了。华罗庚这种致，他就不读了。华罗庚这种“猜读猜读法法”，不仅节省了读书的时间，而且，不仅节省了读书的时间，而且培养了自己的思维力和想象力，不至培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。于使自己沦为书的奴

16、隶。华罗庚华罗庚“猜猜书书”阅读（阅读（潜心思考，积累素材潜心思考，积累素材）写作（写作（费心构思，精心雕琢费心构思，精心雕琢）人生（人生（苦心经营，慢慢品尝苦心经营，慢慢品尝）阅读的三个境界阅读的三个境界 读些什么书？读些什么书？1 1、古诗词可以读，更需要背。古诗词可以读，更需要背。2 2、中国文学名著可读，世界文学名著也可以读。中国文学名著可读，世界文学名著也可以读。像中国四大名著像中国四大名著西游记西游记红楼梦红楼梦水浒水浒传传三国演义三国演义少儿版。少儿版。3 3、中国现当代的一些优秀文学作品也可以读。中国现当代的一些优秀文学作品也可以读。杨红樱的小说，曹文轩的小说。还有一些优秀杨红

17、樱的小说，曹文轩的小说。还有一些优秀的书目，像：意林、励志系列、名人故事的书目，像：意林、励志系列、名人故事 、小、小故事大道理等。女孩子还可以读故事大道理等。女孩子还可以读做最有出息做最有出息的女孩的女孩励志励志女生日记女生日记南瓜房子里的秘南瓜房子里的秘密密等等 家长可以到百度，校信通网站上看推荐，选择适合孩子看的书籍。家长可以到百度，校信通网站上看推荐，选择适合孩子看的书籍。我们应该这样做：1、每人最少三本好书。、每人最少三本好书。2、每天最少读书三十分钟。、每天最少读书三十分钟。3、坚持摘抄、记读书笔记。、坚持摘抄、记读书笔记。4、每天坚持背诵名段、名篇。、每天坚持背诵名段、名篇。5、

18、制作书签。、制作书签。书香家庭的创建书香家庭的创建 我班有家庭参与我校我班有家庭参与我校书香家庭的评选，关键书香家庭的评选，关键不在评选结果，而是让不在评选结果，而是让孩子养成好的读书习惯。孩子养成好的读书习惯。书香家庭书香家庭 1、有良好的读书环境（有书房或、有良好的读书环境（有书房或书柜、书架；有书桌等）书柜、书架；有书桌等）图片图片片展示（或）文字描述片展示（或）文字描述2、有一定数量的适合孩子阅读的、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物：家庭藏书至少有课外读物：家庭藏书至少有200册册（贫困家庭除外）；至少订有一（贫困家庭除外）；至少订有一种报刊。种报刊。图片展示（或）书刊图片展示（或）

19、书刊目录列表目录列表。书香家庭书香家庭 3、家长和孩子能共同拟订读书计、家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整引导孩子多读书，读好书，读整本的书。本的书。拟定一份读书计划拟定一份读书计划4、“亲子共读亲子共读”每周至少有两个每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。间不少于半小时。亲子共读笔亲子共读笔记记。书香家庭书香家庭 5、不定期开展家庭读书交流会，家、不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。经常关心孩子在学校的读书

20、书方法。经常关心孩子在学校的读书情况。情况。活动图片（或）文字记录活动图片（或）文字记录6、家长能鼓励并督促孩子写读书笔、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界。并帮助孩子养思考人生，认识世界。并帮助孩子养成记日记，勤练笔的好习惯。成记日记，勤练笔的好习惯。读读书笔记、日记、作文、练笔等书笔记、日记、作文、练笔等。书香家庭书香家庭 7、利用周末或其他休息时间，、利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动一种休闲时

21、尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。能做到坚持不懈。图片展示图片展示、文字描述文字描述。书香家庭（备注）书香家庭（备注）1、此项评比活动旨在培育先进文化，营造、此项评比活动旨在培育先进文化，营造家庭浓郁的书香气，激发学生浓厚的读书兴家庭浓郁的书香气，激发学生浓厚的读书兴趣，促使学生形成良好的读书习惯，创建学趣，促使学生形成良好的读书习惯，创建学习型的家庭。习型的家庭。2、读书环境视家庭条件而定，或是豪华的、读书环境视家庭条件而定，或是豪华的书房、或是实用的书柜、或是简易的小书架，书房、或是实用的书柜、或是简易的小书架，总之，要在家中给孩子读书留出一个空间，总之，要在家中给孩子读书留出一个空间，给孩

22、子的图书留出一个角落。给孩子的图书留出一个角落。3、学校根据以上标准，组织开展评选，根、学校根据以上标准，组织开展评选，根据名额择优推荐上报。据名额择优推荐上报。引导孩子正确处理与亲人、与引导孩子正确处理与亲人、与老师、与同学的关系。教导他学会老师、与同学的关系。教导他学会“换位思考换位思考”，去缓解心理上的不，去缓解心理上的不平衡，以爱心、宽容之心去包容他平衡，以爱心、宽容之心去包容他人，善待他人，体谅他人，友好相人，善待他人，体谅他人，友好相处。处。要鼓励孩子多参加集体活动，要鼓励孩子多参加集体活动，多帮助他人，多与人交流，多交朋多帮助他人，多与人交流，多交朋友，心里有事要向朋友向师长倾诉。友，心里有事要向朋友向师长倾诉。家长要经常和孩子沟通，做孩子的家长要经常和孩子沟通，做孩子的朋友，了解孩子思想动态，及时给朋友，了解孩子思想动态，及时给予开导。予开导。作息时间：作息时间：上午上午7:30以后到校，中午以后到校，中午11:40放学；放学；下午下午2:30以后到校，下午以后到校，下午5:30放学。放学。作息时间：作息时间：所有的孩子都能养成良好的学习习惯！所有的孩子都能养成良好的学习习惯！所有的孩子都能有一个光辉灿烂的明天！所有的孩子都能有一个光辉灿烂的明天！祝愿祝愿