上天蚂蚁 (2).ppt

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1、 1、会认、会写本课生字。、会认、会写本课生字。2、正确、流利有感情地朗读课文；体会蚂蚁、正确、流利有感情地朗读课文；体会蚂蚁个小志气大，为了理想不懈努力的精神。个小志气大，为了理想不懈努力的精神。自主读识自主读识：自由读课文，遇到不认识的字自己自由读课文，遇到不认识的字自己解决（如：拼拼音、请教别人、查解决（如：拼拼音、请教别人、查字典等），读准字音，读通句子，字典等），读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍，不懂得地方难读的地方多读几遍，不懂得地方打个问号。打个问号。试一试试一试 抬头抬头 仰仰望望 俯俯下下 鼓励鼓励 终于终于 常常常常 充满自充满自信信 酸了酸了 身材魁伟身材魁伟 连连

2、告退连连告退学习默读。学习默读。不用手指。不用手指。嘴不出声。嘴不出声。我读得更快了！我读得更快了！有一棵树，很高很高，高得插入了云霄。有一棵树，很高很高，高得插入了云霄。有一棵树，很有一棵树，很高高很很高高，高得插入了，高得插入了云霄云霄。从树干往上爬，一直往上爬，就能爬到天上去。面对通天树，面对通天树，巨人和蚂蚁的表现巨人和蚂蚁的表现又各是怎样的呢？画出描写他们的句又各是怎样的呢？画出描写他们的句子，再对比着读一读。子，再对比着读一读。巨人摇摇头，（巨人摇摇头，（）说：）说：“好高哟，好高哟，要想爬上去是根本不可能的。要想爬上去是根本不可能的。”连连告退连连告退 “我能爬到天上去！”一个充满自信的声音传来。“你在哪儿？”“您往地上瞧，我是一只蚂蚁。”白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，俯下身子问：“你能行吗？”“我能行！”小蚂蚁说着，就开始爬树。他边爬边对老爷爷说：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”“我能爬到天上去！我能爬到天上去！”“我能行！我能行！”“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”望着一步一步不停往望着一步一步不停往上爬的蚂蚁，你想对上爬的蚂蚁，你想对它说点什么呢？它说点什么呢？有志者事竟成有志者事竟成常写一写：信写一写：