物理·2018届高考骄子之路第一轮总复习14-1教学提纲.ppt

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1、物理2018届高考骄子之路第一轮总复习14-1高考研读高考研读 考点要求考点要求命题视角命题视角复习策略复习策略分子动理论的基本观点和实验依据分子动理论的基本观点和实验依据 阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数 气体分子运动速率的统计分布气体分子运动速率的统计分布 温度、内能温度、内能 固体的微观结构、晶体和非晶体固体的微观结构、晶体和非晶体 液晶的微观结构液晶的微观结构 液体的表面张力现象液体的表面张力现象 气体实验定律气体实验定律 理想气体理想气体 饱和蒸汽、未饱和蒸汽、饱和蒸汽压饱和蒸汽、未饱和蒸汽、饱和蒸汽压 相对湿度相对湿度 对于对于 选考模块选考模块33，试题的命制体现基础试题的命制体现基

2、础性和选择的公平性性和选择的公平性从题目所涉及的考点从题目所涉及的考点来看，基本覆盖本模来看，基本覆盖本模块的主要知识点主块的主要知识点主要考查点有：分子动要考查点有：分子动理论的基本观点和实理论的基本观点和实验依据，阿伏加德罗验依据，阿伏加德罗常数，气体分子运动常数，气体分子运动速率的统计分布，温速率的统计分布，温度，内能，度，内能，复习过程中复习过程中要加强对基要加强对基本概念和基本概念和基本规律的理本规律的理解，例如分解，例如分子动理论的子动理论的基本内容，基本内容，阿伏加德罗阿伏加德罗常数的理解，常数的理解，内能基本概内能基本概念的理解；念的理解；高考研读高考研读 考点要求考点要求命题

3、视角命题视角复习策复习策略略热力学第一定律热力学第一定律 能量守恒定律能量守恒定律 热力学第二定律热力学第二定律 知道中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和知道中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位包括摄氏度其他物理量的单位包括摄氏度()、标准大气压、标准大气压 实验实验13用油膜法估测分子的大小用油膜法估测分子的大小固体和液体的基本固体和液体的基本特点，热力学第一特点，热力学第一定律与热力学第二定律与热力学第二定律等试题主要定律等试题主要以选择题的形式出以选择题的形式出现高考对气体实现高考对气体实验定律、理想气体验定律、理想气体状态方程的考查，状态方程的考查，题型一般为计算题

4、，题型一般为计算题，难度中等难度中等.强化概强化概念规律念规律的应用，的应用，例如理例如理想气体想气体状态方状态方程，热程，热力学定力学定律及能律及能量守恒量守恒定律定律.分子动理论知识体系分子动理论知识体系第第1节分子动理论热力学定律节分子动理论热力学定律栏栏 目目 导导 航航1234抓知识点抓重难点课时跟踪检测抓易错点抓知识点抓知识点 用心研读用心研读 领悟细微深处领悟细微深处1一、分子动理论的基本内容一、分子动理论的基本内容1物体是由大量分子组成的物体是由大量分子组成的(1)分子大小分子大小分子直径的数值级：分子直径的数值级：_.分子质量的数量级：分子质量的数量级：1026 kg.(2)

5、阿伏加德罗常数：阿伏加德罗常数：1 mol任何物质含有的分子数任何物质含有的分子数NA_.2分子永不停息地做无规则热运动分子永不停息地做无规则热运动(1)扩扩散散现现象象：不不同同物物质质相相互互接接触触时时彼彼此此进进入入对对方方的的现现象象温温度度_，扩扩散散越越快快(2)布布朗朗运运动动：悬悬浮浮在在液液体体或或气气体体中中的的_的的无无规规则则运运动动布布朗朗运运动动间间接接反反映映了了_分子的无规则热运动分子的无规则热运动1010m6.021023mol1越高越高微粒微粒液体或气体液体或气体成因：液体分子无规则运动，是对悬浮微粒碰撞不平衡造成的成因：液体分子无规则运动，是对悬浮微粒碰

6、撞不平衡造成的特特点点：永永不不停停息息、无无规规则则运运动动；微微粒粒_，运运动动越越剧剧烈烈；温温度度 ，运运动动越剧烈；运动轨迹不确定越剧烈；运动轨迹不确定3分子间存在着引力和斥力分子间存在着引力和斥力(1)分子间同时存在相互作用的分子间同时存在相互作用的，分子力为它们的，分子力为它们的(2)分子力的特点分子力的特点F引引、F斥斥都随都随r增大而增大而，随，随r减小而减小而，但斥力比引力变化，但斥力比引力变化.分子间距分子间距r引、斥力关系引、斥力关系分子力分子力rr0F引引F斥斥F0rr0F引引r0F引引F斥斥F表现为表现为F引引r10r0F引引0、F斥斥0F0越小越小越高越高引力和斥

7、力引力和斥力合力合力减小减小增大增大更快更快分子力随分子间距离变化的图线如图所示分子力随分子间距离变化的图线如图所示判断正误判断正误1布朗运动是液体分子的无规则运动布朗运动是液体分子的无规则运动()2温度越高，布朗运动越剧烈温度越高，布朗运动越剧烈()3分子间的引力和斥力都随分子间距的增大而增大分子间的引力和斥力都随分子间距的增大而增大()4分子间距离为分子间距离为r0时，分子间无相互作用时，分子间无相互作用()二、物体的内能二、物体的内能1分子的平均动能分子的平均动能(1)概念：物体中所有分子动能的概念：物体中所有分子动能的(2)大小的标志：大小的标志：是分子平均动能大小的标志是分子平均动能

8、大小的标志越越高高，分分子子的的平平均均动动能能越大越大即时突破即时突破平均值平均值温度温度温度温度2分子势能分子势能(1)概念：由分子间的相互作用和相对位置决定的能量概念：由分子间的相互作用和相对位置决定的能量(2)分子势能大小的相关因素分子势能大小的相关因素微观上：分子势能的大小与微观上：分子势能的大小与有有关关如如图图所所示，当示，当rr0时，分子势能时，分子势能宏观上：宏观上：有有关关大大多多数数物物体体是是体体积积越越大大，分分子子势势能能越越大大，也也有有少少数数物物体体，比比如如“冰冰”，体体积积变变大大，分分子子势势能反而变小能反而变小分子间距分子间距最小最小与物体体积与物体体

9、积3物体的内能物体的内能(1)定义：物体中所有分子热运动的定义：物体中所有分子热运动的和分子和分子的的总总和和叫叫作作物物体体的的内内能能(2)决定内能的因素决定内能的因素微观上：微观上：、宏观上：温度宏观上：温度(T)、体积、体积(V)、物质的量、物质的量(n)(3)改变内能的两种方式：改变内能的两种方式：和和(4)内能与机械能的区别内能与机械能的区别物物体体内内能能是是物物体体内内大大量量分分子子所所具具有有的的动动能能和和分分子子势势能能的的总总和和，宏宏观观上上取取决决于于物质的量物质的量(n)、温度、温度(T)、体积、体积(V)物物体体机机械械能能是是物物体体整整体体运运动动(或或弹

10、弹性性形形变变)具具有有的的动动能能和和势势能能的的总总和和，取取决决于于质量质量(m)、速度、速度(v)、高度、高度(h)、形变、形变(x)动能动能势能势能分子动能分子动能分子势能分子势能分子个数分子个数做功做功热传递热传递加深理解加深理解内能与机械能的比较内能与机械能的比较(多多选选)1 g 100 的的水水和和1 g 100 的的水水蒸蒸气气相相比比较较，下下列列说说法法正正确的是确的是()A分子的平均动能和分子的总动能都相同分子的平均动能和分子的总动能都相同B分子的平均动能相同，分子的总动能不同分子的平均动能相同，分子的总动能不同C内能相同内能相同D1 g 100 的水的内能小于的水的

11、内能小于1 g 100 的水蒸气的内能的水蒸气的内能解解析析：温温度度相相同同则则它它们们的的分分子子平平均均动动能能相相同同，又又因因为为1 g水水和和1 g水水蒸蒸气气的的分分子子数数相相同同，因因而而它它们们的的分分子子总总动动能能相相同同，A正正确确，B错错误误；当当100 的的水水变变成成100 的的水水蒸蒸气气时时，分分子子间间距距离离变变大大，分分子子力力做做负负功功，分分子子势势能能增增加加，该该过过程程吸吸收收热热量量，所所以以1 g 100 的水的内能小于的水的内能小于1 g 100 的水蒸气的内能，的水蒸气的内能，C错误，错误，D正确正确答案：答案：AD即时突破即时突破三

12、、温度和温标三、温度和温标1温度温度(1)温度在宏观上表示温度在宏观上表示 ；在微观上表示；在微观上表示(2)温温度度是是决决定定一一个个系系统统与与另另一一个个系系统统是是否否达达到到热热平平衡衡状状态态的的物物理理量量，一一切切达达到到热平衡状态的系统都具有相同的热平衡状态的系统都具有相同的2两种温标两种温标单位单位规定规定关系关系摄氏温标摄氏温标(t)在标准大气压下，冰的熔点是在标准大气压下，冰的熔点是_(1)T(t273)K(2)Tt热力学温标热力学温标(T)K273.15 即为即为0 K，是低温的，是低温的极限极限物体的冷热程度物体的冷热程度分子的平均动能分子的平均动能温度温度0，水

13、的沸点是，水的沸点是100四、热力学第一定律四、热力学第一定律1内容内容一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的_与外界对它所做功的和与外界对它所做功的和2表达式表达式U.3UQW的几种特殊情况的几种特殊情况(1)若若过过程程是是绝绝热热的的，则则Q0，WU，外外界界对对外外物物做做的的功功等等于于物物体体内内能能的的增增加加(2)若过程中不做功，即若过程中不做功，即W0，则，则QU，等等于于物物体体内内能能的的增加增加(3)若若过过程程的的初初、末末状状态态物物体体的的内内能能不不变变，即即U0，则则WQ0或或WQ，外界对物体做的功等于外界对物体做

14、的功等于热量热量QW物体吸收的热量物体吸收的热量物体放出的热量物体放出的热量加深理解加深理解1做做功功可可以以改改变变物物体体的的内内能能外外界界对对物物体体做做功功，物物体体内内能能增增加加，物物体体对对外外做做功功，物体内能减小，做多少功，改变多少内能物体内能减小，做多少功，改变多少内能2热热传传递递可可以以改改变变物物体体的的内内能能外外界界向向物物体体传传递递热热量量(吸吸热热)，物物体体的的内内能能增增加加，物体向外界传递热量物体向外界传递热量(放热放热)，物体的内能减小，传递多少热量，内能就改变多少，物体的内能减小，传递多少热量，内能就改变多少3做做功功和和热热传传递递的的实实质质

15、做做功功改改变变内内能能，是是能能量量的的转转化化，用用功功的的数数值值来来度度量量，热传递改变内能，是能量的转移，用热量来度量热传递改变内能，是能量的转移，用热量来度量五、热力学第二定律五、热力学第二定律1两种表述两种表述(1)克劳修斯表述克劳修斯表述(按热传导的方向性表述按热传导的方向性表述)：热量不能自：热量不能自发地从低温物体传到高温物体发地从低温物体传到高温物体(2)开开尔尔文文表表述述(按按机机械械能能和和内内能能转转化化过过程程的的方方向向性性表表述述)：不不可可能能从从单单一一热热源源吸吸收热量，使之完全变成功，而不收热量，使之完全变成功，而不引起其他影响引起其他影响3熵增加原

16、理熵增加原理在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减少减少加深理解加深理解在热力学第二定律的表述中，在热力学第二定律的表述中，“自发地自发地”“不产生其他影响不产生其他影响”的涵义的涵义1“自自发发地地”指指明明了了热热传传递递等等热热力力学学宏宏观观现现象象的的方方向向性性，不不需需要要借借助助外外界界提提供供能量的帮助能量的帮助2“不不产产生生其其他他影影响响”的的涵涵义义是是发发生生的的热热力力学学宏宏观观过过程程只只在在本本系系统统内内完完成成，对对周围环境不产生热力学方面的影响如吸热、放热、做功等周围环境不产生热力学方面的影响如吸热、放热、做

17、功等六、能量守恒定律六、能量守恒定律1内容内容能量既不会凭空能量既不会凭空，也不会凭空，也不会凭空，它只能从一种形式，它只能从一种形式为为另另一一种种形式，或者从一个物体形式，或者从一个物体 到到另另一一个个物物体体，在在转转化化或或转转移移的的过过程程中中能能量量的的总总量量_2能源的利用能源的利用(1)存在能量耗散和存在能量耗散和(2)重视利用能源对重视利用能源对的影响的影响(3)要开发新能源要开发新能源(如如、生物能、风能等、生物能、风能等)产生产生消失消失转化转化转移转移保持不变保持不变品质降低品质降低环境环境太阳能太阳能判断正误判断正误1做功和热传递的实质是相同的做功和热传递的实质是

18、相同的()2物体吸收热量，同时对外做功，内能可能不变物体吸收热量，同时对外做功，内能可能不变()3在在给给自自行行车车打打气气时时，会会发发现现打打气气筒筒的的温温度度升升高高，这这是是因因为为外外界界对对气气体体做做功功()4自由摆动的秋千摆动幅度越来越小，能量正在消失自由摆动的秋千摆动幅度越来越小，能量正在消失()5利用河水的能量使船逆水航行的设想，符合能量守恒定律利用河水的能量使船逆水航行的设想，符合能量守恒定律()6热机中，燃气的内能可以全部变为机械能而不引起其他变化热机中，燃气的内能可以全部变为机械能而不引起其他变化()即时突破即时突破抓重难点抓重难点 动手演练动手演练 掌握提分技巧

19、掌握提分技巧2重难点重难点 1微观量的估算微观量的估算空空调调在在制制冷冷过过程程中中，室室内内空空气气中中的的水水蒸蒸气气接接触触蒸蒸发发器器(铜铜管管)液液化化成成水水，经经排排水水管管排排走走，空空气气中中水水分分越越来来越越少少，人人会会感感觉觉干干燥燥某某空空调调工工作作一一段段时时间间后后，排排出出液液化化水水的的体体积积V1.0103 cm3.已已知知水水的的密密度度1.0103 kg/m3、摩摩尔尔质质量量M1.8102 kg/mol，阿阿伏伏加加德德罗罗常常数数NA6.01023 mol1.试试求求：(结结果果均均保保留留一一位位有有效效数字数字)(1)该液化水中含有水分子的

20、总数该液化水中含有水分子的总数N；(2)一个水分子的直径一个水分子的直径d.例例 1提分秘笈提分秘笈跟踪训练跟踪训练 1布布朗朗运运动动是是悬悬浮浮在在液液体体中中微微粒粒的的运运动动，由由于于液液体体分分子子运运动动的的无无规规则则性性，微微粒粒不不断断受受周周围围液液体体分分子子的的撞撞击击，如如果果微微粒粒较较大大，则则在在每每一一个个时时刻刻撞撞击击微微粒粒的的分分子子数数较较多多，各各个个方方向向撞撞击击的的情情况况大大致致相相同同，微微粒粒基基本本处处于于平平衡衡状状态态如如果果微微粒粒足足够够小小，各各个个方方向向撞撞击击就就不不平平衡衡，由由于于受受力力不不平平衡衡而而引引起起

21、颗颗粒粒的的无无规规则则运运动动布布朗朗运运动动虽虽然然不不是是液液体分子的运动，但是却是液体分子无规则运动的反映体分子的运动，但是却是液体分子无规则运动的反映重难点重难点 2布朗运动与分子热运动布朗运动与分子热运动(多多选选)(2015年年山山东东卷卷)墨墨滴滴入入水水，扩扩而而散散之之，徐徐徐徐混混匀匀关关于于该该现现象象的的分析正确的是分析正确的是()A混合均匀主要是由于碳粒受重力作用混合均匀主要是由于碳粒受重力作用B混合均匀的过程中，水分子和碳粒都做无规则运动混合均匀的过程中，水分子和碳粒都做无规则运动C使用碳粒更小的墨汁，混合均匀的过程进行得更迅速使用碳粒更小的墨汁，混合均匀的过程进

22、行得更迅速D墨汁的扩散运动是由于碳粒和水分子发生化学反应引起的墨汁的扩散运动是由于碳粒和水分子发生化学反应引起的【解解析析】根根据据分分子子动动理理论论的的知知识识可可知知，混混合合均均匀匀主主要要是是由由于于水水分分子子做做无无规规则则运运动动，使使得得碳碳粒粒无无规规则则运运动动造造成成的的布布朗朗运运动动，由由于于布布朗朗运运动动的的剧剧烈烈程程度度与与颗颗粒粒大大小小和和温温度度有有关关，所所以以使使用用碳碳粒粒更更小小的的墨墨汁汁，布布朗朗运运动动会会更更明明显显，则则混混合合均均匀匀的的过过程程进进行行得更迅速，故选得更迅速，故选B、C.【答案】【答案】BC例例 2 (多选多选)下

23、列关于布朗运动的说法，正确的是下列关于布朗运动的说法，正确的是()A布朗运动是液体分子的无规则运动布朗运动是液体分子的无规则运动B液体温度越高，悬浮颗粒越小，布朗运动越剧烈液体温度越高，悬浮颗粒越小，布朗运动越剧烈C布朗运动是由于液体各部分的温度不同而引起的布朗运动是由于液体各部分的温度不同而引起的D布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮颗粒撞击作用的不平衡引起的布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮颗粒撞击作用的不平衡引起的解解析析：布布朗朗运运动动是是固固体体小小颗颗粒粒的的无无规规则则运运动动，而而不不是是液液体体分分子子的的运运动动，故故选选项项A错错误误；影影响响布布朗朗运运动动的的因因

24、素素是是温温度度和和颗颗粒粒大大小小，温温度度越越高高，颗颗粒粒越越小小，布布朗朗运运动动就就越越明明显显，故故选选项项B正正确确；布布朗朗运运动动是是由由于于固固体体小小颗颗粒粒受受液液体体分分子子的的碰碰撞撞作作用用不不平平衡衡而而引起的，不是由液体各部分的温度不同而引起的，故选项引起的，不是由液体各部分的温度不同而引起的，故选项C错误，选项错误，选项D正确正确答案：答案：BD跟踪训练跟踪训练 2分分子子力力F、分分子子势势能能Ep与与分分子子间间距距离离r的的关关系系图图线线如如下下图图所所示示(取取无无穷穷远远处处分分子子势势能能Ep0)(1)当当rr0时，分子力为引力，若时，分子力为

25、引力，若r增大，分子力做负功，分子势能增加增大，分子力做负功，分子势能增加(2)当当rr0时，分子力为斥力，若时，分子力为斥力，若r减小，分子力做负功，分子势能增加减小，分子力做负功，分子势能增加(3)当当rr0时，分子势能最小时，分子势能最小重难点重难点 3分子力、分子势能及物体的内能分子力、分子势能及物体的内能(多多选选)两两个个相相距距较较远远的的分分子子仅仅在在分分子子力力作作用用下下由由静静止止开开始始运运动动，直直至至不不再靠近在此过程中，下列说法正确的是再靠近在此过程中，下列说法正确的是()A分子力先增大，后一直减小分子力先增大，后一直减小B分子力先做正功，后做负功分子力先做正功

26、，后做负功C分子动能先增大，后减小分子动能先增大，后减小D分子势能先增大，后减小分子势能先增大，后减小E分子势能和动能之和不变分子势能和动能之和不变【解解析析】由由分分子子动动理理论论的的知知识识，当当两两个个分分子子相相互互靠靠近近，直直至至不不能能靠靠近近的的过过程程中中，分分子子力力先先是是表表现现为为引引力力且且先先增增大大后后减减小小，之之后后表表现现为为分分子子斥斥力力，一一直直增增大大，所所以以选选项项A错错误误；分分子子引引力力先先做做正正功功，然然后后分分子子斥斥力力做做负负功功，分分子子势势能能先先减减小小再再增增大大，分分子子动动能能先先增增大大后后减减小小，所所以以选选

27、项项B、C正正确确，D错错误误；因因为为只只有有分分子子力力做做功功，所所以以分分子子势能和分子动能的总和保持不变，选项势能和分子动能的总和保持不变，选项E正确正确例例 31判断分子势能变化的两种方法判断分子势能变化的两种方法方方法法一一：利利用用分分子子力力做做功功判判断断分分子子力力做做正正功功，分分子子势势能能减减小小；分分子子力力做做负负功功，分子势能增加分子势能增加方法二：利用分子势能方法二：利用分子势能Ep与分子间距离与分子间距离r的关系图线判断，如右图所示的关系图线判断，如右图所示但但要要注注意意此此图图线线和和分分子子力力与与分分子子间间距距离离的的关关系系图图线线形形状状虽虽

28、然然相相似似，但但意意义义不不同同，不要混淆不要混淆提分秘笈提分秘笈2分析物体的内能问题的技巧分析物体的内能问题的技巧分析物体的内能问题应当明确以下四点：分析物体的内能问题应当明确以下四点：(1)内能是对物体的大量分子而言的，不存在某个分子内能的说法内能是对物体的大量分子而言的，不存在某个分子内能的说法(2)决定内能大小的因素为温度、体积、分子数，还与物态有关系决定内能大小的因素为温度、体积、分子数，还与物态有关系(3)通过做功或热传递可以改变物体的内能通过做功或热传递可以改变物体的内能(4)温度是分子平均动能的标志，相同温度的任何物体，分子的平均动能相同温度是分子平均动能的标志，相同温度的任

29、何物体，分子的平均动能相同 物体由大量分子组成，下列说法正确的是物体由大量分子组成，下列说法正确的是()A分子热运动越剧烈，物体内每个分子的动能越大分子热运动越剧烈，物体内每个分子的动能越大B分子间引力总是随着分子间距离减小而减小分子间引力总是随着分子间距离减小而减小C物体的内能跟物体的温度和体积有关物体的内能跟物体的温度和体积有关D只有外界对物体做功才能增加物体的内能只有外界对物体做功才能增加物体的内能解解析析：分分子子热热运运动动越越剧剧烈烈，物物体体内内个个别别分分子子的的动动能能可可能能越越小小，故故A错错误误；分分子子间间引引力力总总是是随随着着分分子子间间距距减减小小而而增增大大，

30、故故B错错误误；做做功功和和热热传传递递都都可可以以改改变变物物体体的的内内能能，D错误；由内能的定义可知错误；由内能的定义可知C正确正确答案：答案：C跟踪训练跟踪训练 31热热力力学学第第一一定定律律不不仅仅反反映映了了做做功功和和热热传传递递这这两两种种改改变变内内能能的的过过程程是是等等效效的的，而而且且给给出出了了内内能能的的变变化化量量和和做做功功与与热热传传递递之之间间的的定定量量关关系系此此定定律律是是标标量量式式，应应用用时功、内能、热量的单位应统一为国际单位：焦耳时功、内能、热量的单位应统一为国际单位：焦耳2对公式对公式UQW符合的规定符合的规定重难点重难点 4热力学第一定律

31、热力学第一定律符号符号WQU外界对物体做功外界对物体做功 物体吸收热量物体吸收热量 内能增加内能增加物体对外界做功物体对外界做功 物体放出热量物体放出热量 内能减少内能减少(2015年北京卷年北京卷)下列说法正确的是下列说法正确的是()A物体放出热量，其内能一定减小物体放出热量，其内能一定减小B物体对外做功，其内能一定减小物体对外做功，其内能一定减小C物体吸收热量，同时对外做功，其内能可能增加物体吸收热量，同时对外做功，其内能可能增加D物体放出热量，同时对外做功，其内能可能不变物体放出热量，同时对外做功，其内能可能不变【解解析析】由由热热力力学学第第一一定定律律UWQ可可知知，改改变变物物体体

32、内内能能的的方方式式有有两两种种：做做功功和和热热传传递递虽虽物物体体放放热热Q0，但但做做功功W未未知知，所所以以内内能能不不一一定定减减小小，A选选项项错错误误；物物体体对对外外做做功功W0，同同时时对对外外做做功功W0，(WQ)可可正正、可可负负，所所以以内内能能可可能能增增加加，故故C选选项项正正确确；物体放出热量物体放出热量Q0，同时对外做功，同时对外做功W0，所以，所以U0，故故气气体体内内能能增增加加了了1.5105 J，选选项项E正正确确答案：答案：CDE抓易错点抓易错点 亲身体会亲身体会 击破薄弱环节击破薄弱环节3(多选多选)(2017届云南昭通届云南昭通5月统测月统测)下列

33、说法正确的是下列说法正确的是()A物体做加速运动时速度越来越大，物体内分子的平均动能也越来越大物体做加速运动时速度越来越大，物体内分子的平均动能也越来越大B“油油膜膜法法估估测测分分子子的的大大小小”实实验验中中油油酸酸分分子子直直径径等等于于纯纯油油酸酸体体积积除除以以相相应应油油酸膜的面积酸膜的面积C第二类永动机没有违反能量守恒定律第二类永动机没有违反能量守恒定律D对某物体做功，必定会使该物体的内能增加对某物体做功，必定会使该物体的内能增加例例 1易错点易错点 1物体的内能与机械能相混淆物体的内能与机械能相混淆【解解析析】物物体体的的运运动动方方式式是是宏宏观观现现象象，物物体体内内部部分

34、分子子的的运运动动是是微微观观现现象象，二二者者没没有有必必然然联联系系，A项项错错误误；据据“油油膜膜法法估估测测分分子子的的大大小小”实实验验的的实实验验原原理理知知，B项项正正确确；第第二二类类永永动动机机违违反反了了热热力力学学第第二二定定律律，没没有有违违反反能能量量守守恒恒定定律律，C项项正正确确；若若对对某物体做的功小于该物体放出的热量，则物体的内能减小，某物体做的功小于该物体放出的热量，则物体的内能减小，D项错误项错误【答案】【答案】BC【错错后后感感悟悟】误误认认为为物物体体的的速速度度越越大大，分分子子平平均均动动能能越越大大，错错选选A项项物物体体的的动动能能是是由由机机

35、械械运运动动决决定定的的，它它对对物物体体的的内内能能没没有有贡贡献献，即即物物体体速速度度的的大大小小与与分分子子的的平均动能无关平均动能无关.(2016届届重重庆庆西西南南大大学学附附属属中中学学月月考考五五)如如图图所所示示，两两个个相相通通的的容容器器P、Q间间装装有有阀阀门门K，P中中充充满满气气体体(分分子子与与分分子子之之间间存存在在着着微微弱弱的的引引力力)，Q为为真真空空打打开开阀阀门门K后后，P中中的的气气体体进进入入Q中中，最最终终达达到到平平衡衡，整整个个系系统统与与外外界界没没有有热热交交换换，则则()A气体温度降低，内能减少气体温度降低，内能减少B气体分子势能减少，

36、内能不变气体分子势能减少，内能不变C气体分子势能增加，压强可能不变气体分子势能增加，压强可能不变DQ中气体不可能全部自发地退回到中气体不可能全部自发地退回到P中中例例 2易错点易错点 2错误认为气体体积增大，一定对外做功错误认为气体体积增大，一定对外做功【解解析析】气气体体自自由由膨膨胀胀，对对外外不不做做功功，整整个个系系统统与与外外界界又又没没有有热热交交换换，所所以以气气体体内内能能不不变变；打打开开阀阀门门K前前，P中中充充满满气气体体，分分子子与与分分子子之之间间存存在在着着微微弱弱的的引引力力，这这说说明明分分子子间间距距rr0，打打开开阀阀门门K后后，P中中的的气气体体进进入入Q

37、中中，分分子子间间距距增增大大，分分子子克克服服引引力力做做负负功功，所所以以分分子子势势能能增增大大，分分子子动动能能减减小小，即即温温度度降降低低，所所以以选选项项A、B错错误误；气气体体体体积积增增大大，温温度度降降低低，压压强强肯肯定定减减小小，选选项项C错错误误；根根据据热热力力学学第第二二定定律律，一一切切涉及热现象的宏观过程都具有方向性，可知选项涉及热现象的宏观过程都具有方向性，可知选项D正确正确【答案】【答案】D【错错后后感感悟悟】错错误误地地认认为为气气体体体体积积增增大大，一一定定对对外外做做功功，造造成成错错选选A项项通通常常情情况况下下气气体体体体积积膨膨胀胀，要要克克

38、服服外外界界对对气气体体的的压压力力做做功功，而而如如果果气气体体在在真真空空发发生生体体积积膨膨胀胀，即即自自由由膨膨胀胀时时气气体体不不受受外外界界阻阻碍碍，气气体体就就不不会会对对外外做做功功了了正正确确认认识识自自由由膨膨胀，可避免此类错误的发生胀，可避免此类错误的发生.在在将将空空气气压压缩缩装装入入气气瓶瓶的的过过程程中中，温温度度保保持持不不变变，外外界界做做了了24 kJ的的功功现现潜潜水水员员背背着着该该气气瓶瓶缓缓慢慢地地潜潜入入海海底底，若若在在此此过过程程中中，瓶瓶中中空空气气的的质质量量保保持持不不变变，且且放放出出了了5 kJ的的热热量量在在上上述述两两个个过过程程

39、中中，空空气气的的内内能能共共减减小小_kJ，空空气气_(填填“吸收吸收”或或“放出放出”)的总热量为的总热量为_kJ.【解解析析】第第一一个个过过程程温温度度不不变变，内内能能的的改改变变量量为为U10，第第二二个个过过程程内内能能的的改改变变量量U2Q5 kJ，则则两两个个过过程程内内能能的的改改变变量量总总和和为为UU1U25 kJ；由由Q1W124 kJ，则则两两个个过过程程的的热热量量变变化化为为QQ1Q229 kJ，负负号号表表示示空空气放出热量气放出热量【答案】【答案】5放出放出29例例 3易错点易错点 3热力学第一定律的符号法则用错热力学第一定律的符号法则用错【错错后后感感悟悟】分分析析不不透透题题意意，不不知知道道内内能能减减小小包包括括两两个个过过程程；记记错错了了热热力力学学第第一一定定律律中中相相关关物物理理量量的的符符号号法法则则，Q0认认为为是是放放热热，W0认认为为是是气气体体对对外外做做功功，造造成成错解错解点此进入该点此进入该word板块板块课时跟踪检测五十五课时跟踪检测五十五4Thank you for watching 此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢