实施可持续发展战略教学设计.ppt

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1、1、关于是否砍这样的大树，各方面（砍和不砍）的理由是什么？你的选择是什么？砍的理由：不砍的理由：我的选择是：谋求利益谋求利益,经济发展等。经济发展等。大树自身的功能多大树自身的功能多,保护环境保护环境,保护资源等。保护资源等。不砍不砍砍树作为燃料砍树作为燃料砍树后，开荒种田，建造房屋；故意或过失引砍树后，开荒种田，建造房屋；故意或过失引起森林火灾；等。起森林火灾；等。2、生活中还有哪些毁坏森林资源的行为？一、我们共同的家园一、我们共同的家园1、我国的资源现状：、我国的资源现状：在我在我们生产、生们生产、生活中有哪些资源？活中有哪些资源？大家看大家看看我们看我们的数量有多少。的数量有多少。资源名

2、称资源名称总量总量在世界各国中的情况在世界各国中的情况耕地耕地 4人均不足世界的人均不足世界的10%,排在排在126位位煤炭煤炭2人均不足世界的人均不足世界的1/245种矿产潜种矿产潜在价值排在在价值排在80位以后位以后石油石油11人均不足世界人均不足世界1/8天然气天然气14人均不足世界人均不足世界1/20淡水淡水资源资源1人均占有量不足世界的人均占有量不足世界的1/4排在排在121位位森林森林1排在排在107位位结论：自然资源总量大，人均占有量少。材材材材料一：料一：料一：料一：我国矿种虽然比较齐全，但部分矿种供需我国矿种虽然比较齐全，但部分矿种供需我国矿种虽然比较齐全，但部分矿种供需我国

3、矿种虽然比较齐全，但部分矿种供需失衡，在大失衡，在大失衡，在大失衡，在大量矿量矿量矿量矿产中，大型矿床和容易选冶的矿产产中，大型矿床和容易选冶的矿产产中，大型矿床和容易选冶的矿产产中，大型矿床和容易选冶的矿产地少；在查明的资源中，可直接开发利用的少。地少；在查明的资源中，可直接开发利用的少。地少；在查明的资源中，可直接开发利用的少。地少；在查明的资源中，可直接开发利用的少。材材料二：料二：我国在资源的开发利用上，曾出现了一些失我国在资源的开发利用上，曾出现了一些失误：一些地区多年盲目开荒，滥伐森林，滥采矿产，误：一些地区多年盲目开荒，滥伐森林，滥采矿产，草原超载，对资源的承受能力造成我国资源种

4、类和数草原超载，对资源的承受能力造成我国资源种类和数量大量减少，质量下降。量大量减少，质量下降。结论：结论：种种类多，开发难度大类多，开发难度大 结论：结论：资资源开发利用不尽合理、不源开发利用不尽合理、不够科够科学学，由此造成的浪费、损失十分严重。，由此造成的浪费、损失十分严重。2 2、与大自然和谐相处、与大自然和谐相处 、在利用资源的同时，也要保护好环境，走在利用资源的同时，也要保护好环境，走可持续发展之路可持续发展之路。高高 峡峡 出出平平湖湖小小三三峡峡猿猿啼啼声声声声依依旧旧此此图图说说明明了了什什么么？二、实施可持续发展战略二、实施可持续发展战略 1、必要性、必要性 人口众多且增长

5、迅速，资源短缺，人口众多且增长迅速，资源短缺，环境恶化以及生态破坏等矛盾极为突出，环境恶化以及生态破坏等矛盾极为突出，严重制约着我国经济的发展和人民生活严重制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高，直接威胁到我们和子孙后质量的提高，直接威胁到我们和子孙后代的生存。代的生存。人口、资源、环境问题既是发展问人口、资源、环境问题既是发展问题，也是生存问题。题，也是生存问题。二、走可持续发展之路二、走可持续发展之路探究活动二(p55）1.1.你如何看你如何看待以下观待以下观点？点？观点一：观点一：地球，与其说是祖先留给我们的，不如说是地球，与其说是祖先留给我们的，不如说是子孙借给我们的。子孙借给我们的

6、。观点二：观点二：地球能满足人类的需要，但满足不了人类的地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪欲。贪欲。观点三：观点三：天堂和地狱的大门钥匙就捏在人类自己的天堂和地狱的大门钥匙就捏在人类自己的手中，保护好环境，地球就是人类的天堂花园；破坏了手中，保护好环境，地球就是人类的天堂花园；破坏了环境，地球就是人类的地狱坟场。环境，地球就是人类的地狱坟场。v以上三个观点都是正确的。大以上三个观点都是正确的。大自然是人类赖以生存的自然是人类赖以生存的基础基础,地球是我们人类共有的家园地球是我们人类共有的家园,如果我们一味地向如果我们一味地向大自然索取大自然索取,必然会受到大自然的惩罚必然会受到大自然的惩

7、罚,带来严重的环带来严重的环境问题境问题,直接威胁到我们和子孙的生存直接威胁到我们和子孙的生存.所以所以,防治环境防治环境污染与破坏污染与破坏,保护环境保护环境,要靠人类自己要靠人类自己,这样做就掌握了这样做就掌握了进入天堂的钥匙进入天堂的钥匙.环境污染与破坏也是人类自己干的环境污染与破坏也是人类自己干的,不防治环境污染和破坏不防治环境污染和破坏,就捏着进入地狱的钥匙就捏着进入地狱的钥匙.请你设计请你设计几条几条以环保、可持续发展为主题的以环保、可持续发展为主题的公益广告。公益广告。v1、地球是我家，保护靠大家、地球是我家，保护靠大家v2、拯救地球就是拯救、拯救地球就是拯救未来（人类）未来（人

8、类）v3、保护环境、保护环境 从我从我做起（人人有责）做起（人人有责）v4、若要富，少生孩子多种树、若要富，少生孩子多种树v5、大地需要绿色、大地需要绿色 心灵需要绿色心灵需要绿色v6、善待地球就是善待自己、善待地球就是善待自己v7、保护环境就是保护人类自己、保护环境就是保护人类自己v8、地球是我家，保护靠大家、地球是我家，保护靠大家v9、携手共建美好和谐的环境、携手共建美好和谐的环境v10、“手拉手，创建美好环境；心连心，构建手拉手，创建美好环境；心连心，构建和谐社会和谐社会”2、可持续发展的历程、含义、要求及实质、可持续发展的历程、含义、要求及实质 含义：含义：可持续发展就是既满足当代人可

9、持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。的能力的发展。要求：要求：人与自然和谐共处，认识到自己人与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。对自然、社会和子孙后代应负的责任。v实质：实质：在人口、资源、环境相互协调中在人口、资源、环境相互协调中促使经济持续发展促使经济持续发展v 既要金山银山，也要碧水青山既要金山银山，也要碧水青山v v 2、有、有一个公共牧场，有若干牧民在此一个公共牧场，有若干牧民在此放牧。在发展畜牧业过程中，每个牧民都放牧。在发展畜牧业过程中，每个牧民都面临两种选择：其一是有节制的控制牲畜面临

10、两种选择：其一是有节制的控制牲畜数量，与牧场相适应。其二是尽可能多的数量，与牧场相适应。其二是尽可能多的拥有牲畜数量，以获得更多经济效益。试拥有牲畜数量，以获得更多经济效益。试问；如果你是牧民你会如何做？为什么？问；如果你是牧民你会如何做？为什么？选择第一种；不能只顾眼前利益，以牺牲环境选择第一种；不能只顾眼前利益，以牺牲环境为代价来谋求经济的一时发展，要共同合作，有意为代价来谋求经济的一时发展，要共同合作，有意识地控制各自的牲畜数量，使之与牧场的承载能力识地控制各自的牲畜数量，使之与牧场的承载能力相适应，走可持续发展之路。相适应，走可持续发展之路。探究活动三3、怎样实施可持续发展？、怎样实施

11、可持续发展？v 面对人口、资源、环境方面的国情，在社面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持可持续发展战略续发展战略，（坚持，（坚持以人为本以人为本的全面、协调、的全面、协调、可持续发展的可持续发展的科学发展观科学发展观，正确处理好经济、，正确处理好经济、社会发展与人口、资源、环境之间的关系，实社会发展与人口、资源、环境之间的关系，实行行计划生育、保护环境、节约资源计划生育、保护环境、节约资源的基本国策，的基本国策，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高

12、，）努力把我到改善，资源利用效率显著提高，）努力把我国建设成为国建设成为资源节约型、环境友好型社会资源节约型、环境友好型社会，促，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发生产发展展、生活富裕生活富裕、生态良好生态良好的文明发展道路。推的文明发展道路。推动生态文明建设。动生态文明建设。探究活动四v详见书本第详见书本第57页材料页材料v你如何看待两种观点？请说出自己的理由。你如何看待两种观点？请说出自己的理由。种葡萄种葡萄养鱼养鱼酿酒酿酒酒酒糟糟塘塘泥泥 请你说说这样做有什么好处？请你说说这样做有什么好处？葡葡萄萄生态农业循环图生态农业循环图4、我们中学生、我们

13、中学生能为保护环境、能为保护环境、节约资源和实施可待续发展节约资源和实施可待续发展战略战略做些什么呢？做些什么呢？书书P57塑料塑料空罐空罐塑料瓶塑料瓶牛奶盒牛奶盒空瓶空瓶垃圾的垃圾的分类分类用用淘淘米米水水浇浇花花从从身身边边的的小小事事做做起起随手关闭水龙头随手关闭水龙头随手关灯随手关灯节约用电节约用电提倡提倡5R5R生活方式生活方式Reduce 节约资源，减少污染节约资源，减少污染Reevaluate 绿色消费，环保选购绿色消费，环保选购Reuse 重复利用，多次利用重复利用，多次利用Recycle 分类回收，循环再生分类回收，循环再生Rescue 保护自然，万物共存保护自然，万物共存坚

14、持坚持“五用五用”生活原则生活原则弃用：弃用：放弃使用一次性产品放弃使用一次性产品代用：代用：自备购物袋，代替使用塑料袋自备购物袋，代替使用塑料袋节用：节用：节省利用能源、资源节省利用能源、资源慎用：慎用：珍惜木材珍惜木材,慎用慎用 纸张纸张重用：重用：把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品社会经济发社会经济发展展环境环境资源资源人口人口走可持续发展之路走可持续发展之路实实实实施施施施可可可可持持持持续续续续发发发发展展展展战战战战略略略略走可持走可持续发展续发展之路之路、我们为什么要实施可持续、我们为什么要实施可持续发展战略？发展

15、战略？、可持续发展的含义及要求、可持续发展的含义及要求、怎样实施可持续发展战略、怎样实施可持续发展战略、自然资源是人类赖以生存、自然资源是人类赖以生存的物质基础的物质基础、我国的资源国情、我国的资源国情我们共同我们共同的家园的家园第四课第四课 第三框第三框小结与练习小结与练习课堂题库课堂题库v1、我国资源国情的特点、我国资源国情的特点v2、我们要正确处理人与自然的关系、我们要正确处理人与自然的关系v3、面对我国严峻的人口环境资源国情，我、面对我国严峻的人口环境资源国情，我 国实施可持续发展战略国实施可持续发展战略v4、可持续发展战略的含义要求必要性、可持续发展战略的含义要求必要性v5、我们青少

16、年应怎么做？、我们青少年应怎么做？1、实施可持续发展战略是我国的正确选择，下列举措体现实施这、实施可持续发展战略是我国的正确选择，下列举措体现实施这一战略的有一战略的有 ()(1)颁布实施颁布实施人口与计划生育法人口与计划生育法 (2)实施再就业工程实施再就业工程 (3)实施退耕还林工程实施退耕还林工程 (4)开展保护母亲河行动开展保护母亲河行动 A、(1)(2)(3)B、(2)(3)(4)C、(1)(2)(4)D、(1)(3)(4)2、面对我国人口、资源和环境的严峻形势，我们在现代化建设中、面对我国人口、资源和环境的严峻形势，我们在现代化建设中必须坚持的基本国策和发展战略是必须坚持的基本国策

17、和发展战略是 ()计划生育计划生育 保护资源和环境保护资源和环境 可持续发展可持续发展 一国两制一国两制A、B、C、D、3、要发展经济，必须走可持续发展的道路。为此，就必须（、要发展经济，必须走可持续发展的道路。为此，就必须（）、加强社会主义法制建设、加强社会主义法制建设、积极实施科教兴国战略、积极实施科教兴国战略、坚持对、坚持对外开放的基本国策外开放的基本国策、加强教育宣传，增强公民人口、资源、环境、加强教育宣传，增强公民人口、资源、环境意识意识适当降低经济发展速度适当降低经济发展速度A、B、C、D、所学再现所学再现:我们还能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？我们还能为保护环境、节约

18、资源和可持续发展做些什么？畅所欲言：畅所欲言：-随手关闭水龙头，避免随手关闭水龙头，避免“细水长流细水长流”-采用节水设备，倡导一水多用采用节水设备，倡导一水多用-垃圾分类处理，回收利用垃圾分类处理，回收利用-倡导绿色消费，避免使用一次性物品（塑料袋、倡导绿色消费，避免使用一次性物品（塑料袋、纸杯、筷子、饭盒等）纸杯、筷子、饭盒等）-改变出行方式（多乘坐公共交通工具，少开私改变出行方式（多乘坐公共交通工具，少开私家车）家车）-节能降耗，及时关闭用电器电源，节约用电节能降耗，及时关闭用电器电源，节约用电-树立保护环境、节约资源的意识，参与搞好宣树立保护环境、节约资源的意识，参与搞好宣传活动，积极同破坏环境、浪费资源的言行作斗争传活动，积极同破坏环境、浪费资源的言行作斗争愿人与自然和谐相处