小数除以小数.ppt

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1、一个数除以小数一个数除以小数人教版五年级上册人教版五年级上册学习目标：学习目标：1.在已学知识的基础上，自主探索出在已学知识的基础上，自主探索出“一一个数除以小数个数除以小数”的计算方法，体会转化的计算方法，体会转化的数学思想。的数学思想。2.会正确的笔算会正确的笔算“一个数除以小数一个数除以小数”。奶奶编奶奶编“中中国结国结”，编，编一个要用一个要用0.85米丝绳。米丝绳。这里有这里有7.65米丝绳。米丝绳。这些丝绳可这些丝绳可以编几个以编几个“中国结中国结”？被除数1.2121200.12除数3303000.3商算一算，填一填。算一算，填一填。0.40.40.40.4商不变的规律：商不变的

2、规律：被除数和除数同时扩被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。大（或缩小）相同的倍数，商不变。12.50.5 ()()1.770.3=()()13.50.03=（）（）125517.73135037.650.85=0 857 6 57 6 590.扩大它的100倍扩大它的100倍0 857 6 57 6 59.09（个）（个）答答:这些些丝绳可以可以编9个个“中国中国结”。5.982.35.9 82.324 61 3 861 3 802.6.奶奶编奶奶编“中中国结国结”，编，编一个要用一个要用0.28米丝绳。米丝绳。这里有这里有12.6米丝绳。米丝绳。这些丝绳可这些丝绳可以编几个以

3、编几个“中国结中国结”？12.60.28=0 281 2.61 1 241 4.在被除数末尾在被除数末尾用用“0”补足。补足。45（个）（个）0051 4 00答答:这些丝绳可以编这些丝绳可以编45个个“中国结中国结”。211.4=2 11.4011 47 057 0015先说出下面各题的除数和被除数需要同先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎么样移动小时扩大到原来的多少倍，怎么样移动小数点，然后再计算。数点，然后再计算。2.6 62.40.160.544检测反馈：检测反馈：62.42.60.160.54425210 4410 40.3486.464041.81.441 44802.6 11.714 44 51 3 01 3 00下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？1.4 41.8.0.81 4 4011.72.6410 41 3.051 3 00课堂作业：课堂作业：课本课本24页第页第1题和第题和第2题。题。