小木偶的故事(公开课)_课件下载.ppt

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1、木匠 木偶 笑嘻嘻 兴冲冲 愣住 拽住 毛茸茸 撒谎 温柔 魔杖可怜巴巴 蹦蹦跳跳 课文先写了老木匠做了一个课文先写了老木匠做了一个()，并在它的脸上添上了（并在它的脸上添上了（）的表情。）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（老木匠以为从此小木偶就会永远（）；）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（），最后在（）的帮助下，）的帮助下，有了（有了（）。）。小木偶小木偶笑嘻嘻笑嘻嘻快乐快乐遭遇遭遇小女巫小女巫所有的表情所有的表情（110自然段）：老木匠和小木偶的故事。（1122自然段）：小红狐和小木偶的故事。（2326自然段）：小兔子和小木偶的故事。

2、(27-29自然段)：老婆婆和小木偶的故事。（3039自然段）：小女巫和小木偶的故事。（40自然段）：总结：笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。(1)小木偶为什么总是笑嘻嘻的？因为老木匠只为小木偶雕了一个笑嘻嘻的表情。(2)老木匠为什么给小木偶添了个笑嘻嘻的表情呢？老木匠认为笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子。bi bi你的红背背包真漂亮，让我背背一下好吗？bi bi 小红狐一背背上背背包就拼命地逃跑。回答问题（1）小木偶遇到了什么麻烦？小木偶遇到了小红狐，小红狐抢了他的背包，还对熊警察撒谎小木偶抢他的包，熊警察拎起笑嘻嘻的小木偶扔出好远。（2）这时候小木偶的心情

3、是怎么样的？“嘻嘻。装得一点儿都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。“真不像话，连小木头人都学着撒谎！”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。回答问题小木偶的困难是怎么解决的？小女巫用她的魔杖在小木偶的脑袋上点了一下，小木偶终于哭出来了。接着小女巫又把人类所有的表情送给了小木偶。从此，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。“老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。只会笑，那可是远远不够的。”怎样理解这句话的意怎样理解这句话的意思。思。在生活中笑是很重要的，谁要是不会笑，在生活

4、中笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就无法体验生活中的快乐。但生活又是谁就无法体验生活中的快乐。但生活又是复杂的，丰富多彩的，除了高兴，还有复杂的，丰富多彩的，除了高兴，还有伤心。酸甜苦辣，喜怒哀乐都需要我们去伤心。酸甜苦辣，喜怒哀乐都需要我们去经历，去面对，这样才是完整的生活。经历，去面对，这样才是完整的生活。有小木偶的遭遇我们得到一个结论：现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。亲亲亲 热热愤板板着脸板着脸放放声大哭放声大哭可可怜巴巴可怜巴巴龇龇牙咧嘴龇牙咧嘴嘟嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔温温柔温柔痛愤愤 怒怒痛痛 苦苦兴冲冲兴冲冲兴生生生 气气着着着 急急用上这些表情的词，来

5、说说这些句子1、小木偶一把抓住红背包，（小木偶一把抓住红背包，（）地大叫：）地大叫：“这这背包是我的！背包是我的！”2、“背包确实是我的。背包确实是我的。”小木偶（小木偶（）地对熊警察说。）地对熊警察说。3、熊警察拎起小木偶，、熊警察拎起小木偶，又又要把他扔出去。小木偶要把他扔出去。小木偶（）地喊：）地喊：“你不能冤枉好人，你不能冤枉好人，你看，这背包的带子上还有我的你看，这背包的带子上还有我的名字呢！名字呢！”将横线上的内容补充完整，续编一个完整的故事。将横线上的内容补充完整，续编一个完整的故事。现在我拥有了世界上各种表情，我要先去把红背包要回来，现在我拥有了世界上各种表情，我要先去把红背包

6、要回来，再去周游世界。小木偶这样想着再去周游世界。小木偶这样想着，_ 小木偶一把抓住红背包，小木偶一把抓住红背包，愤怒地愤怒地大叫：大叫：“这背包是我的！这背包是我的！”_ “背包确实是我的。背包确实是我的。”小木偶小木偶可怜巴巴地可怜巴巴地对熊警察说。对熊警察说。_ 熊警察拎起小木偶，又要把他扔出去。熊警察拎起小木偶，又要把他扔出去。小木偶小木偶着急地着急地喊：喊：“你不能冤枉好人，你看，你不能冤枉好人，你看，这背包的带子上还有我的名字呢！这背包的带子上还有我的名字呢！”_1、推荐课外阅读：、推荐课外阅读：我不是一段普通的木头我不是一段普通的木头 我喜欢做我自己我喜欢做我自己 木偶奇遇记木偶奇遇记2、同学之间相互合作，演演课文、同学之间相互合作，演演课文相信我能做得到相信我能做得到！