《六国论》课件 (2).ppt

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1、导入新课导入新课 秦秦王嬴政并吞六国，一统王嬴政并吞六国，一统天下，号称天下，号称“千古一帝千古一帝”。可是短命的王朝，三世而终，可是短命的王朝，三世而终，也让后人评说纷纭。也让后人评说纷纭。历历史总是有两面的，作为史总是有两面的，作为当年秦始皇对立面的当年秦始皇对立面的“六国六国”是不是也有该评说的地方是不是也有该评说的地方呢？呢？今今天我们就看看后人是怎天我们就看看后人是怎样评论样评论“六六国破灭国破灭”的吧！的吧！六六国国论论苏苏洵洵 六六 国国 论论 （宋（宋 苏洵）苏洵）一、作者简介一、作者简介苏洵（苏洵（10091066）字明允，号老泉（）字明允，号老泉（“苏苏老泉，二十七老泉，二

2、十七,始发愤始发愤,读诗书读诗书”）,唐宋八大家唐宋八大家之一。宋之一。宋代眉山（今四川眉山县）人，人称代眉山（今四川眉山县）人，人称“老苏老苏”，与儿子，与儿子“大苏大苏”(苏轼苏轼)、“小苏小苏”(苏辙苏辙)并称并称“三三苏苏”，后，后人有诗称人有诗称赞：赞：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比比高高”。“一门父子三词客，千古文章八大家。一门父子三词客，千古文章八大家。”预习检测预习检测六国互六国互丧丧赂赂秦秦暴暴霜露霜露抱抱薪薪救火救火邯郸邯郸殆殆尽尽下下咽咽胜负之胜负之数数或未易或未易量量snglpxnhn dndiynshling为

3、为国者无使国者无使为为积威之所劫积威之所劫wiwi草草芥芥ji洎洎j 六国破灭，非六国破灭，非兵兵不利，不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之力亏，破灭之道道也。也。或或曰：曰：“六国互丧，六国互丧，率率赂秦耶？赂秦耶？”曰：曰：“不赂者不赂者以以赂者丧，赂者丧，盖盖失强援，不能独失强援，不能独完完。故曰。故曰弊在赂秦弊在赂秦也！也！”六国被灭，并不是（他们六国被灭，并不是（他们的）武器不锋利，仗打不的）武器不锋利，仗打不好，弊病就在拿土地贿赂好，弊病就在拿土地贿赂秦国。拿土地贿赂秦国使秦国。拿土地贿赂秦国使自己的力量亏损，（这）自己的力量亏损，（这）是被灭的原因。

4、有人会问：是被灭的原因。有人会问：“六国接连灭亡，全是因六国接连灭亡，全是因为贿赂秦国吗？为贿赂秦国吗？”（回答）（回答）说：不贿赂秦国的国家因说：不贿赂秦国的国家因为（有）贿赂秦国的国家为（有）贿赂秦国的国家灭亡，大概因为不行贿赂灭亡，大概因为不行贿赂的国家失掉了强有力的外的国家失掉了强有力的外援，不能单独地保全。所援，不能单独地保全。所以说：弊病就在贿赂以说：弊病就在贿赂秦秦国。国。兵：兵器。兵：兵器。道：原因。道：原因。或：有的人。或：有的人。率：全，都。率：全，都。以：因为。以：因为。盖：承上盖：承上“因为因为”。完：保全。完：保全。一、第一段哪句话概括了六国破灭的原因？一、第一段哪句

5、话概括了六国破灭的原因？作者是从哪两个方面加以论述的？作者是从哪两个方面加以论述的？六六国国破破灭灭弊弊在在赂赂秦秦赂秦而力亏赂秦而力亏 不赂者以赂者丧不赂者以赂者丧（中心论点）（中心论点）分分论论点点秦秦以以攻取之外，小则获邑，攻取之外，小则获邑，大则大则得得城，较秦之所得，城，较秦之所得，与战胜而得者，与战胜而得者，其实其实百倍；百倍；诸侯之所诸侯之所亡亡，与战败而亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则者，其实亦百倍。则秦之秦之所大所大欲欲，诸侯之所大，诸侯之所大患患，固固不在战矣。不在战矣。秦国凭借攻战获得土地秦国凭借攻战获得土地以外（接受诸侯的贿赂）以外（接受诸侯的贿赂），（不打仗）小的就获

6、，（不打仗）小的就获得邑镇，大的就获得城得邑镇，大的就获得城市。把秦国受贿赂得到市。把秦国受贿赂得到的土地，与战胜得到的的土地，与战胜得到的土地比较，它实际多到土地比较，它实际多到百倍。把六国诸侯（贿百倍。把六国诸侯（贿赂秦国）丧失的土地，赂秦国）丧失的土地，与战败丧失的土地比较，与战败丧失的土地比较，它实际也要多到百倍。它实际也要多到百倍。那么秦国最大的欲望，那么秦国最大的欲望，就是六国诸侯最大的祸就是六国诸侯最大的祸患，本来就不在于战争。患，本来就不在于战争。凭借凭借得到得到古今异义，古：它的实际数量，今：事实上古今异义，古：它的实际数量，今：事实上丧失，丢失丧失，丢失祸患祸患欲望欲望本来

7、本来思思厥厥先先祖父祖父，暴暴霜露，霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，子孙视之不甚惜，举举以以（之）（之）予人予人，如弃草弃。，如弃草弃。今日割五城，明日割十今日割五城，明日割十城，城，然然后得一夕安寝。后得一夕安寝。起视四境，而秦起视四境，而秦兵兵又至又至矣。矣。想想他们的（死去的）想想他们的（死去的）祖辈父辈，冒着寒霜祖辈父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才雨露，披荆斩棘，才有了一点儿土地。子有了一点儿土地。子孙对土地却不很爱惜，孙对土地却不很爱惜，全把它送给别人，好全把它送给别人，好像抛弃（不值钱的）像抛弃（不值钱的）小草一样。今天割去小草一样。今天割去五座城

8、，明天割去十五座城，明天割去十座城，这才能睡一夜座城，这才能睡一夜安稳觉。（可是第二安稳觉。（可是第二天）起来向四境一看，天）起来向四境一看，秦国的军队又来了。秦国的军队又来了。相当于相当于“其其”祖辈、父辈祖辈、父辈暴露，动词暴露，动词军队军队把这样这样然则诸侯之地有限，暴秦之然则诸侯之地有限，暴秦之欲无欲无厌厌，（诸侯）奉之弥繁，（诸侯）奉之弥繁，（秦）侵之愈急。故不战而（秦）侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。强弱胜负已判矣。至于颠覆至于颠覆，理固宜然。理固宜然。古人云：古人云：“以地以地事事秦，犹抱薪救火，薪不尽，秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。火不灭。”此言此言得得之。之。这样那么诸侯

9、的土地这样那么诸侯的土地有限，强暴秦国的贪有限，强暴秦国的贪心永远没有满足。心永远没有满足。（诸侯）送给秦国的（诸侯）送给秦国的土地越多，秦国对诸土地越多，秦国对诸侯的侵略也越急。所侯的侵略也越急。所以用不着战争，谁强以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已谁弱，谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。经分得清清楚楚了。以至于全部覆亡，是以至于全部覆亡，是理所当然的事。古人理所当然的事。古人说：说：“用土地侍奉秦用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会柴不烧完，火就不会灭。灭。”这话说对了。这话说对了。通通“餍餍”，满足，满足 古古国家灭亡，今国家灭亡，今政权的反复政权的反复译

10、为译为“以至于以至于”，今，今：表另提一事：表另提一事侍奉，动词侍奉，动词 适宜，得当适宜，得当古：表由于上文所说的情况，引出下文的结果，古：表由于上文所说的情况，引出下文的结果，第二段采用什么样的论证方法从哪个方第二段采用什么样的论证方法从哪个方面来论述六国破灭的原因？面来论述六国破灭的原因？战胜而得战胜而得受贿所得受贿所得 战败而亡战败而亡贿赂所亡贿赂所亡 创业之艰创业之艰割地之易割地之易 地有限地有限欲无厌欲无厌 薪不尽薪不尽火不灭火不灭赂赂秦秦而而力力亏亏，破破灭灭之之道道数量上数量上（对比论证）（对比论证）程度上程度上（对比、事实论证）对比、事实论证）道理道理上上（引用论证）（引用论

11、证）齐人未尝赂秦，齐人未尝赂秦，终终继五国继五国迁灭，何哉？迁灭，何哉？与与嬴而不助嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，不免矣。燕赵之君，始始有有远略，能守其土，远略，能守其土，义义不赂不赂秦。是故燕虽小国而后秦。是故燕虽小国而后亡亡，斯用斯用兵兵之效也。至丹以荆之效也。至丹以荆卿卿为为计，计，始速始速祸焉。祸焉。齐国不曾贿赂秦国，终于也齐国不曾贿赂秦国，终于也随着五国灭亡了，为什么呢随着五国灭亡了，为什么呢？（是因为齐国）跟秦国交？（是因为齐国）跟秦国交好而不帮助其他五国。五国好而不帮助其他五国。五国已经灭亡了，齐国也就没法已经灭亡了，齐国也就没法避免了。燕

12、国和赵国的国君，避免了。燕国和赵国的国君，起初有长远的打算，能够守起初有长远的打算，能够守住自己的国土，坚持正义，住自己的国土，坚持正义，不贿赂秦国。因为这个缘故不贿赂秦国。因为这个缘故燕虽然是个小国，却最后被燕虽然是个小国，却最后被灭，这就是用兵抗秦的效果。灭，这就是用兵抗秦的效果。等到后来燕太子丹用派荆轲等到后来燕太子丹用派荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策，刺杀秦王作对付秦国的计策，才招致了（灭亡的）祸患。才招致了（灭亡的）祸患。最终，终于，副词最终，终于，副词亲附、动词亲附、动词 起初，副词起初，副词坚持正义，名做动坚持正义，名做动灭亡灭亡武力、战争武力、战争作为，动词作为，动词才，副词才，

13、副词招致，形做动招致，形做动赵尝五战于秦赵尝五战于秦，二败而三胜。，二败而三胜。后秦击赵者后秦击赵者再再，李牧连，李牧连却却之。之。洎洎牧牧以以谗谗诛诛，邯郸，邯郸为为郡，惜郡，惜其用武而不其用武而不终终也。也。且燕赵处且燕赵处秦革灭秦革灭殆殆尽之际，尽之际，可谓可谓智力智力孤危，战败而亡，孤危，战败而亡，诚诚不不得得已。已。赵国曾经对秦国五次作战。赵国曾经对秦国五次作战。打了两次败仗，三次胜仗。打了两次败仗，三次胜仗。后来秦国两次攻打赵国。后来秦国两次攻打赵国。（赵国大将）李牧接连打（赵国大将）李牧接连打退秦国进攻。等到李牧因退秦国进攻。等到李牧因受诬陷而被杀死的时候，受诬陷而被杀死的时候，

14、（赵国都城）邯郸变成（赵国都城）邯郸变成（秦国的）郡，可惜赵国（秦国的）郡，可惜赵国用武力抗秦没能坚持到底。用武力抗秦没能坚持到底。而且燕、赵两国正处在秦而且燕、赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说（他们净的时候，可以说（他们的）智谋和力量都很单薄，的）智谋和力量都很单薄，战败了因而亡国，确实是战败了因而亡国，确实是不得已的事。不得已的事。介宾短语后置句介宾短语后置句古古两次两次 ，今，今又一次又一次动词使动用法动词使动用法等到等到成为成为坚持到底，动词坚持到底，动词古古智谋和力量。今智谋和力量。今理解事物的能力。理解事物的能力。确实确实因为因为被杀被杀几

15、乎几乎省略句，革灭（六国）省略句，革灭（六国）向向使三国各使三国各爱其地，爱其地，齐齐人勿附于秦，刺客不行，人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之良将犹在，则胜负之数数，存亡之存亡之理理，当当与秦相较，与秦相较，或或未未易量易量。假使韩、魏、楚三国都假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土，齐国爱惜他们的国土，齐国不依附秦国，（燕国的）不依附秦国，（燕国的）刺客不去（刺秦王），刺客不去（刺秦王），（赵国的）良将李牧还（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败存亡的活着，那么胜败存亡的命运，假若与秦国相比，命运，假若与秦国相比，也许还不容易判断呢。也许还不容易判断呢。假使，如果，连词假使，如果，连词命数，命

16、数，命运命运道理道理轻易轻易通通“倘倘”，如果，如果估量估量第三段从哪个方面论证六国破灭的原因？第三段从哪个方面论证六国破灭的原因？齐、燕、赵灭亡的原因是什么？齐、燕、赵灭亡的原因是什么？齐齐 与嬴不助五国与嬴不助五国燕燕以荆为计速祸以荆为计速祸赵赵 诛良将，用武不终诛良将，用武不终盖失强援盖失强援不能独完不能独完不不赂赂者者以以赂赂者者丧丧勿附于秦勿附于秦刺客不行刺客不行良将良将犹在犹在（假设论证）（假设论证）呜呼！（六国）呜呼！（六国）以以赂秦之地赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心，封天下之谋臣，以事秦之心，礼礼天下之奇才，并力西向，天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。则吾恐秦人

17、食之不得下咽也。悲夫！（六国）有如此之悲夫！（六国）有如此之势势，而而为为秦人秦人积威积威之之所所劫劫，日日削削月月割，以趋于亡。割，以趋于亡。为为国者无国者无使使为为积威之积威之所所劫劫哉！哉！唉唉！（如如果果六六国国诸诸侯侯）用用贿贿赂赂秦秦国国的的土土地地来来分分封封天天下下的的谋谋臣臣，用用侍侍奉奉秦秦国国的的心心来来礼礼遇遇天天下下的的奇奇才才，齐齐心心合合力力地地向向西西（对对付付秦秦国国），那那么么我我恐恐怕怕秦秦国国人人连连吃吃饭饭都都咽咽不不下下了了。真真可可悲悲啊啊！有有这这样样有有利利的的形形势势，却却被被秦秦国国积积久久的的威威势势所所胁胁迫迫，天天天天割割地地，月月月

18、月割割地地，以以至至于于走走向向灭灭亡亡。治治理理国国家家的的人人不不要要让让（自自己己）被被（他他国国）积积久久的的威威所所胁迫啊！胁迫啊！用，介词用，介词礼遇，名作动礼遇，名作动形势形势名作状，一天天地，一月月地名作状，一天天地，一月月地治理，动词治理，动词被动句，被动句，“为为.所所”表被动表被动被动句，被动句，“为为.所所”表被动表被动胁迫，挟持胁迫，挟持积久而成的威势积久而成的威势 作者评价六国的灭亡，作者评价六国的灭亡，由此得出怎样的历史教训？由此得出怎样的历史教训？为国者无使为国者无使 为积威之所劫哉为积威之所劫哉 夫六国与秦皆诸侯，夫六国与秦皆诸侯，其其势势弱弱于于秦秦，而犹有

19、可以不赂，而犹有可以不赂而胜而胜之之之之势势。苟苟以以天下之天下之大大，下而，下而从从六国破亡之六国破亡之故故事事，是是又在六国下矣。又在六国下矣。六国和秦国都是诸六国和秦国都是诸侯国。六国的势力侯国。六国的势力虽然比秦国弱，可虽然比秦国弱，可是还有可以用不赂是还有可以用不赂秦的手段战胜秦国秦的手段战胜秦国的形势。假如我们的形势。假如我们凭着这样大的国家，凭着这样大的国家，跟随六国灭亡的先跟随六国灭亡的先例（重蹈六国灭亡例（重蹈六国灭亡的覆辙），这就是的覆辙），这就是又在六国之下了！又在六国之下了！势力、力量势力、力量如果如果跟随跟随今今真实或虚构的有情节有人物的事真实或虚构的有情节有人物的事

20、古古先例先例介宾短语后置句，其势于秦弱介宾短语后置句，其势于秦弱代代“秦秦”比比这这形势形势定语后置定语后置作者为什么将六国的情况作者为什么将六国的情况和北宋的情况做对比？和北宋的情况做对比？北宋所处的时代和战国有何相似之处北宋所处的时代和战国有何相似之处北宋初期，西、北方边患严重，自开国北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余至英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每的妥协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给辽年给辽“岁币岁币“

21、银十万两，绢二十万匹，后又被银十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十万、绢二十万匹。迫追加银十万、绢二十万匹。作者借评价六国的灭亡，意在讽谏作者借评价六国的灭亡，意在讽谏北宋统治者要以六国为借鉴，不要被契丹、北宋统治者要以六国为借鉴，不要被契丹、西夏的积威之所劫，一味地贿赂，以求苟西夏的积威之所劫，一味地贿赂，以求苟安。要奋起抵御安。要奋起抵御,积极谋求不赂而胜之道。积极谋求不赂而胜之道。引证法，引证法，引用古人的话，以加强论证的说引用古人的话，以加强论证的说服力。服力。例证法，例证法，列举六国灭亡的史实，以论证观列举六国灭亡的史实，以论证观点的正确性。点的正确性。对比论证，对比论证，用秦国与六

22、国对比，六国之间用秦国与六国对比，六国之间的对比，以证明六国破灭的历史必然性。的对比，以证明六国破灭的历史必然性。此外还用了此外还用了因果论证、假设论证因果论证、假设论证。论证方法论证方法课堂小结课堂小结课堂总结课堂总结请大家带着对文本的理请大家带着对文本的理解，齐声诵解，齐声诵读一下课读一下课文！文！课堂练习课堂练习1、指出下面古今异义词的古今不同含义、其实百倍、思厥先祖父、后秦击赵者再、始速祸焉、可谓智力、而从六国破灭之故事（那实际情况。今：实际上）（那实际情况。今：实际上）（祖辈父辈。今指父亲的父亲）（祖辈父辈。今指父亲的父亲）（两次。今表示又一次。）（两次。今表示又一次。）（速：招致。

23、今指速度快。）（速：招致。今指速度快。）（智谋和力量。今为一个词（智谋和力量。今为一个词（前例、旧事。今指真实的或虚构的（前例、旧事。今指真实的或虚构的有人物有情节的事情。）有人物有情节的事情。）2、指出下列各句通假字并解释、指出下列各句通假字并解释、暴霜露、暴霜露、暴秦之欲无厌、暴秦之欲无厌、当与秦相较、当与秦相较3、指出下列句子中词类活用情况、指出下列句子中词类活用情况、日割月削、日割月削、以地事秦、以地事秦、义不赂秦、义不赂秦、不能独完、不能独完、李牧连却之、李牧连却之“暴暴”同同“曝曝”。读。读p，晒，引申为，晒，引申为“暴露暴露”，意为，意为“冒着冒着”“厌厌”同同“餍餍”。读。读y

24、n，满足。，满足。“当当”通通“倘倘”，读，读“tng”，如果，如果名词名词“事事”带宾语带宾语“秦秦”，用作动词：侍奉，用作动词：侍奉“义义”，用作动词：坚持正义，用作动词：坚持正义“日日”“月月”，名词作状语，名词作状语完，形容词用作动词：保全。完，形容词用作动词：保全。却，动词使动用法，使却，动词使动用法，使-退却；击退。退却；击退。（3）有如此之势，而为秦人积威之所劫）有如此之势，而为秦人积威之所劫（4）洎牧以谗诛）洎牧以谗诛（5）举以予人）举以予人（6）至丹以荆卿为计）至丹以荆卿为计（7）赵尝五战于秦）赵尝五战于秦被动句被动句被动句被动句省略句，省略宾语省略句，省略宾语省略句，省略动

25、宾词组省略句，省略动宾词组状语后置句状语后置句4、.指出下列句子的句式特点指出下列句子的句式特点（1 1）六国破灭，非兵不利，战不善）六国破灭，非兵不利，战不善（2 2）赂秦而力亏，破灭之道也）赂秦而力亏，破灭之道也判断句判断句判断句判断句5、解释下列多义词、解释下列多义词诸侯之所诸侯之所亡亡，与战败所，与战败所亡亡者者是故燕虽小国而后是故燕虽小国而后亡亡以荆卿以荆卿为为计计邯郸邯郸为为郡郡而而为为秦人积威之所劫哉秦人积威之所劫哉为为国者无使为国者无使为-六国破六国破灭灭薪不尽，火不薪不尽，火不灭灭丧失，丢失，动词丧失，丢失，动词灭亡，动词。灭亡，动词。作为，动词作为，动词成为，动词成为，动词

26、被，介词被，介词治理，动词治理，动词灭亡，动词灭亡，动词熄灭，动词熄灭，动词向向使三国各爱其地使三国各爱其地并力西并力西向向而秦而秦兵兵又至矣又至矣斯用斯用兵兵之效也之效也以地事秦，以地事秦，犹犹抱薪救火抱薪救火良将良将犹犹在在如果，连词如果，连词朝着，动词朝着，动词名词，军队名词，军队名词，军事、战争名词，军事、战争动词，好象动词，好象副词，还副词，还或或曰曰或或未易量未易量以地以地事事秦秦而从六国破亡之故而从六国破亡之故事事燕赵之君，燕赵之君，始始有远略有远略始始速祸焉速祸焉有人，有的人，不定代词有人，有的人，不定代词也许，或许，连词也许，或许，连词事奉，动词事奉，动词事情，名词事情，名词

27、起初，副词起初，副词才，副词才，副词终终继五国迁灭继五国迁灭惜其用武而不惜其用武而不终终也也故故曰曰“弊在赂秦也弊在赂秦也”从六国破亡之从六国破亡之故故事事强弱强弱胜胜负已判矣负已判矣而犹有可以不赂而而犹有可以不赂而胜胜之之势之之势所以，因此，连词所以，因此，连词旧，形容词旧，形容词胜利，名词胜利，名词战胜，动词战胜，动词终于，副词终于，副词坚持到底，动词坚持到底，动词 较秦之所较秦之所得得 此言此言得得之之 诚不诚不得得已已 暴暴霜露霜露 暴暴秦之欲无厌秦之欲无厌得到，获得，动词得到，获得，动词适宜，得当，形容词适宜，得当，形容词能，能够，动词能，能够，动词暴露，显露，动词暴露，显露，动词凶

28、暴，凶恶残酷的，形容词凶暴，凶恶残酷的，形容词 6、解释下列句中加括号的、解释下列句中加括号的“以以”的词义。的词义。（1）不赂者（以）赂者丧）不赂者（以）赂者丧（2）秦（以）攻取之外）秦（以）攻取之外（3）（以）地事秦）（以）地事秦（4）洎牧（以）谗诛）洎牧（以）谗诛（5）至丹（以）荆卿为计）至丹（以）荆卿为计由于，介词 凭借，介词 把，介词 因为，介词 用，介（6 6）（以）赂秦之地封天下之）（以）赂秦之地封天下之）（以）赂秦之地封天下之）（以）赂秦之地封天下之 谋臣谋臣谋臣谋臣（7 7）（以天下之大，而从六国破灭之故事）（以天下之大，而从六国破灭之故事）（以天下之大，而从六国破灭之故事）

29、（以天下之大，而从六国破灭之故事（8 8）暴霜露，斩荆棘，（以）有尺寸之地）暴霜露，斩荆棘，（以）有尺寸之地）暴霜露，斩荆棘，（以）有尺寸之地）暴霜露，斩荆棘，（以）有尺寸之地（9 9）日削月割，（以）趋于亡）日削月割，（以）趋于亡）日削月割，（以）趋于亡）日削月割，（以）趋于亡 用、介用、介 凭借、介凭借、介 而，而，连连 而，而，连连 祝同学们：学习进步！再见！补充材料拓展延伸二拓展延伸二一、阅读下列文字，回答一、阅读下列文字，回答14题。题。（甲）然秦以（甲）然秦以区区区区之地，致万盛之势，之地，致万盛之势，序序八州八州而朝同列，百有余年矣；然后而朝同列，百有余年矣；然后以以六合为家，六

30、合为家，崤函为宫，一夫作难而七庙崤函为宫，一夫作难而七庙隳隳，身死人手，身死人手，为为天下笑，何也？仁义不施而攻守之势异也。天下笑，何也？仁义不施而攻守之势异也。（乙）呜呼！灭六国者六国也，非秦也。（乙）呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族族秦秦者秦也。非天下也。嗟夫！者秦也。非天下也。嗟夫！使使六国各爱其人，六国各爱其人，则足则足以以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不遐可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不遐自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使使后人而复哀后人也。后人而复哀后人也。（丙）呜呼

31、！以赂秦之地（丙）呜呼！以赂秦之地封封天下之谋臣，天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽。悲夫！有如则吾恐秦人食之不得下咽。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使割，以趋于亡。为国者无使为为积威之所积威之所劫哉。劫哉。（丁）夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，（丁）夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。而犹有可以不赂而胜之之势。苟苟以天下以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。国下矣。1、下列划线字用法意义相同的一

32、项是、下列划线字用法意义相同的一项是（）A、然秦以、然秦以区区区区之地之地/感君感君区区区区怀怀B、为为天下笑，何也天下笑，何也/为国者无使为国者无使为为积积威之所劫哉威之所劫哉C、使使六国各爱其人六国各爱其人/亦亦使使后人而复哀后人而复哀后人也后人也D、然后、然后以以六合为家六合为家/则足则足以以拒秦拒秦B2、解释划线词，判断正确的是：解释划线词，判断正确的是：()序序八八州州而而朝朝同同列列 序序：名名词词作作动动词词，安安排、布置，引申为排、布置，引申为“统辖统辖”一夫作难而七庙隳一夫作难而七庙隳 隳：毁坏，表被动隳：毁坏，表被动 以赂秦之地封天下之谋臣以赂秦之地封天下之谋臣 封：封闭封

33、：封闭苟以天下之大苟以天下之大 苟：如果苟：如果 族秦者秦也。非天下也族秦者秦也。非天下也 族：家族族：家族A、B、C、D、C3、解释下列词语并指出所指代的具体事件。、解释下列词语并指出所指代的具体事件。（1）“身死人手身死人手”（2）“一夫作难一夫作难”4、这四段文字议论精当，切中时弊，从思想内容看：、这四段文字议论精当，切中时弊，从思想内容看：甲甲段段是是论论述述灭灭亡亡的的原原因因，其其实实质质是是，乙乙丙丙丁丁段段是是论论述述的的灭灭亡亡原原因因。从从整整体体看看这这四四段段文文字字都都用用达达到到明明事事理理的的目目的的。过过秦秦论论旨旨在在警警戒戒统统治治者者不不要要重重蹈蹈秦秦灭

34、灭亡亡之之覆覆辙辙；六六国国论论则则借借六六国国之之灭灭亡亡讽讽喻喻王王朝朝对对外外政政策策的的不不当当。阿阿房房宫宫赋赋则则是是以以秦秦速速亡亡、揭揭示示其其本本质质在于在于，以此讽喻现实。，以此讽喻现实。自己死于他人之手自己死于他人之手秦王子婴为项羽所杀秦王子婴为项羽所杀一个人发难一个人发难陈涉起义陈涉起义秦朝秦朝不施仁义不施仁义六国与秦朝六国与秦朝借古讽今借古讽今西汉西汉北宋北宋不爱百姓不爱百姓 二、阅读苏辙的二、阅读苏辙的六国论六国论节选，节选，回答后边的问题：回答后边的问题：夫韩魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽夫韩魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦

35、人不敢逾韩魏，其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩魏，以窥齐楚燕赵之国，因得以自完于其间矣。以四无以窥齐楚燕赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国佐当寇之韩魏，使韩魏无东顾之忧，而为天事之国佐当寇之韩魏，使韩魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦将何为哉？以阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦将何为哉？不知如此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自不知如此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取

36、其国，可不悲哉！人得伺其隙以取其国，可不悲哉！1.父子两文的共同点是父子两文的共同点是:2.父子两文的不同点是父子两文的不同点是:(1)洵文的中心论点是洵文的中心论点是:辙文的中心论点是辙文的中心论点是:认为六国没有团结一致抗秦认为六国没有团结一致抗秦认为六国没有团结一致抗秦认为六国没有团结一致抗秦弊在赂秦弊在赂秦弊在赂秦弊在赂秦背盟败约背盟败约背盟败约背盟败约,自相屠灭自相屠灭自相屠灭自相屠灭 洵重洵重洵重洵重:史实史实,辙重辙重辙重辙重:假设假设.3.3.友人说苏氏父子都认识不到秦统一六国是历史趋势友人说苏氏父子都认识不到秦统一六国是历史趋势友人说苏氏父子都认识不到秦统一六国是历史趋势友人

37、说苏氏父子都认识不到秦统一六国是历史趋势,不不不不过是借题发挥过是借题发挥过是借题发挥过是借题发挥;而从论古讽今的贴切来说而从论古讽今的贴切来说而从论古讽今的贴切来说而从论古讽今的贴切来说,还是苏洵的文章还是苏洵的文章还是苏洵的文章还是苏洵的文章有意义有意义有意义有意义,所以洵文得以流传所以洵文得以流传所以洵文得以流传所以洵文得以流传,而辙文则知者甚少而辙文则知者甚少而辙文则知者甚少而辙文则知者甚少.你同意这说你同意这说你同意这说你同意这说法吗法吗法吗法吗?为什么为什么为什么为什么?同意同意同意同意.因为宋对西夏有贿赂退让因为宋对西夏有贿赂退让因为宋对西夏有贿赂退让因为宋对西夏有贿赂退让,与六国赂秦土地相似与六国赂秦土地相似与六国赂秦土地相似与六国赂秦土地相似.4.4.解释下列句子中括号里的词义解释下列句子中括号里的词义解释下列句子中括号里的词义解释下列句子中括号里的词义:(1).(1).藉之以藉之以藉之以藉之以(蔽蔽蔽蔽)其西其西其西其西:(2).(2).而为天下而为天下而为天下而为天下(出身出身出身出身)以当秦兵以当秦兵以当秦兵以当秦兵:(3).(3).以以以以(阴阴阴阴)助其急助其急助其急助其急:(4).(4).(至于至于至于至于)秦人得秦人得秦人得秦人得 伺其隙以取其国伺其隙以取其国伺其隙以取其国伺其隙以取其国:遮挡遮挡 挺身而出挺身而出 暗中暗中发展到发展到.