中学生物学概念的再认识.ppt

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1、20082008北京师范大学初中生物学教学研讨年会北京师范大学初中生物学教学研讨年会中学生物学概念的再认识中学生物学概念的再认识北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院刘恩山刘恩山2002008 8年年1212月月1414日日2022/12/112022/12/112022/12/112022/12/111 1 1 1北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院 刘恩山刘恩山刘恩山刘恩山导言导言为什么要关注概念教学？为什么要关注概念教学？n注重教学过程是因为更加强调学生的学习注重教学过程是因为更加强调学生的学习结果结果n理解和运用知识

2、理解和运用知识教学的基本要求教学的基本要求n教师和课程人员对知识的理解不同；教师和课程人员对知识的理解不同；n重点：课堂教学中的概念教学；重点：课堂教学中的概念教学；n我们对概念的理解是否完全相同？我们对概念的理解是否完全相同？2022/12/112022/12/112022/12/112022/12/112 2 2 2北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院 刘恩山刘恩山刘恩山刘恩山=你选择什么教学内容作为教学重点你选择什么教学内容作为教学重点（工作单（工作单A A）？）？2022/12/112022/12/112022/12/1120

3、22/12/113 3 3 3北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院 刘恩山刘恩山刘恩山刘恩山1 1、术语与概念、术语与概念n概念是怎样呈现的？概念是怎样呈现的？n术语？术语？n定义？定义？n酶、生态位、细胞呼吸酶、生态位、细胞呼吸n细胞呼吸就是糖的氧化；细胞呼吸就是糖的氧化；n细胞呼吸从糖酵解开始；细胞呼吸从糖酵解开始；n酶的催化活性极高；酶有专一性；酶的作用酶的催化活性极高；酶有专一性；酶的作用受许多因素的影响。受许多因素的影响。n术语不等同于概念术语不等同于概念2022/12/112022/12/112022/12/112022/

4、12/114 4 4 4北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院 刘恩山刘恩山刘恩山刘恩山2 2、关于概念、关于概念概念与事实概念与事实n多数生物需要水、食物和空气；多数生物需要水、食物和空气；n昆虫有特化的体节；昆虫有特化的体节；n昆虫有六条腿；昆虫有六条腿；n在漫长的地址年代中，很多生物形成了在漫长的地址年代中，很多生物形成了具有特殊功能的结构，使得他们能够在具有特殊功能的结构，使得他们能够在某一环境中生存。某一环境中生存。n生物适应了他们生存的环境生物适应了他们生存的环境2022/12/112022/12/112022/12/112

5、022/12/115 5 5 5北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院 刘恩山刘恩山刘恩山刘恩山=你选择什么教学内容作为教学重点你选择什么教学内容作为教学重点（工作单（工作单B B）？）？2022/12/112022/12/112022/12/112022/12/116 6 6 6北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院 刘恩山刘恩山刘恩山刘恩山3 3生物学概念的教学生物学概念的教学n概念在生物学教学中的地位概念在生物学教学中的地位n概念是对事务的抽象和概况、揭示本质；概念是对事务

6、的抽象和概况、揭示本质；n有助于人们的理解世界；有助于人们的理解世界；n教学中需要帮助学生理解概念；教学中需要帮助学生理解概念；n事实有助于学生理解概念；事实有助于学生理解概念；n仅仅强调对事实的记忆没有太大的意义。仅仅强调对事实的记忆没有太大的意义。2022/12/112022/12/112022/12/112022/12/117 7 7 7北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院 刘恩山刘恩山刘恩山刘恩山3 3、概念教学、概念教学n生物学教学活动的开展要直接指向帮助生物学教学活动的开展要直接指向帮助学生建立核心概念；学生建立核心概念；

7、n基于核心概念构建学生的知识结构。基于核心概念构建学生的知识结构。n请你将工作单请你将工作单A A和和B B交给我们；自己保留交给我们；自己保留工作单工作单C C并用于今后的备课并用于今后的备课2022/12/112022/12/112022/12/112022/12/118 8 8 8北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院 刘恩山刘恩山刘恩山刘恩山谢谢！谢谢！2022/12/112022/12/112022/12/112022/12/119 9 9 9北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院北京师范大学生命科学学院 刘恩山刘恩山刘恩山刘恩山