生活中的传统文化.ppt

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1、京剧脸谱京剧脸谱皮影皮影头楂皮影头楂 陕西刺绣陕西刺绣江西木雕江西木雕山西布画山西布画毛笔书法作品中国国画中国国画舞龙花灯清明赛龙舟河灯舞狮舞狮中国古典建筑中国古典建筑中国古典建筑中国古典建筑秦始皇兵马俑秦始皇兵马俑腰鼓表演腰鼓表演类类 别别 内内 容容 民间工艺民间工艺 陶瓷、剪纸、泥塑陶瓷、剪纸、泥塑 民族艺术民族艺术 戏剧、杂技、邮票戏剧、杂技、邮票古诗春联古诗春联 望庐山瀑布望庐山瀑布、草草、悯农悯农 社会习俗社会习俗 走人户、办出师酒、送节礼、春倌说春、摆龙门阵清走人户、办出师酒、送节礼、春倌说春、摆龙门阵清吹吹 神话传说神话传说 夸父追日夸父追日、嫦娥奔月嫦娥奔月 饮食习俗饮食习俗

2、 九大碗、罐罐肉、盖碗茶、鸣堂九大碗、罐罐肉、盖碗茶、鸣堂 传统节日传统节日 端午节、元宵节、新年、重阳节、中秋节端午节、元宵节、新年、重阳节、中秋节 游艺习俗游艺习俗 唱吉利、抢鸭子、赛龙舟、舞板凳龙唱吉利、抢鸭子、赛龙舟、舞板凳龙 饮食文化饮食文化 担担面、麻婆豆腐、酸辣豆花、棒棒鸡、夫妻肺片担担面、麻婆豆腐、酸辣豆花、棒棒鸡、夫妻肺片 1、中华传统文化是灿烂的、中华传统文化是灿烂的,你知道哪你知道哪些些?2、举一种你特别熟悉的文化传统？、举一种你特别熟悉的文化传统？说说有哪些特别的地方？说说有哪些特别的地方？3、你知道这种文化是怎么来的，简、你知道这种文化是怎么来的，简单地说一说。单地说

3、一说。4、面对我们几千年的文化，你有什、面对我们几千年的文化，你有什么样的感受？么样的感受？组内交流组内交流 全班交流全班交流1.小组里每个人都要用普通话依次进行交流。2.别人说时，自己要认真倾听。3.有不同意见或要补充时，等别人说完后再进行。请别随便插话哟！4.完成后，小组里推选出本组的“新闻发言人”带领本组在班上交流。友情提示友情提示按小组选一名“新闻发言人”，“发言人”先要全面了解小组内各位同学搜集到的不同的传统文化，再加以归纳向大家作具体介绍。介绍完后，组内同学可以补充。“新闻发言人”在介绍的过程中要接受班内“记者”们的提问。规规 则则 今天这节课我们完成的是（今天这节课我们完成的是（

4、）。）。我们组收集的资料类别是（我们组收集的资料类别是（），），我对自己收集到的资料（我对自己收集到的资料（）。）。【很满意、比较满意、不满意很满意、比较满意、不满意】我认我认为（为（）组展示的资料最好，（）组展示的资料最好，（）组）组交流汇报得最好。我的想法是（交流汇报得最好。我的想法是（）。）。生活中的传统文化生活中的传统文化 作者：作者：斐斐斐斐 生活中的传统文化有很多，比如：过年放鞭炮，重阳节登高生活中的传统文化有很多，比如：过年放鞭炮，重阳节登高等。就拿过年放鞭炮来说吧。等。就拿过年放鞭炮来说吧。过年的时候，家家户户在吃年夜饭时都要放上一串鞭炮。只过年的时候，家家户户在吃年夜饭时都要

5、放上一串鞭炮。只见到处都闪着火光，那裹鞭炮用的红的、绿的、黄的炮纸，被炸见到处都闪着火光，那裹鞭炮用的红的、绿的、黄的炮纸，被炸得满天飞舞，美极了。耳边听到的全是放鞭炮的声音，那声音此得满天飞舞，美极了。耳边听到的全是放鞭炮的声音，那声音此起彼伏，引来许多小朋友，他们在火光中窜来窜去，抢那些还没起彼伏，引来许多小朋友，他们在火光中窜来窜去，抢那些还没来得及炸响的鞭炮，真是热闹。来得及炸响的鞭炮，真是热闹。过年为什么要放鞭炮呢？原来在很久很多久以前有一只过年为什么要放鞭炮呢？原来在很久很多久以前有一只“年年”兽每到过年就来吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！兽每到过年就来吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年有一年“年年”兽又来吃人了，大家都跑到昆仑山。这时一位年迈的兽又来吃人了，大家都跑到昆仑山。这时一位年迈的老人却拿来红纸做春联，拿来稻草做鞭炮，还拿来蜡烛做灯笼，老人却拿来红纸做春联，拿来稻草做鞭炮，还拿来蜡烛做灯笼，“年年”兽一看见这些东西吓得魂飞魄散。从此兽一看见这些东西吓得魂飞魄散。从此“年年”再也不敢到人间来再也不敢到人间来了，但人们怕它再来人间吃人，便在大年初一放鞭炮。了，但人们怕它再来人间吃人，便在大年初一放鞭炮。范例一则范例一则范例一则范例一则