诗词曲五首课件上课.ppt

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1、诗诗词词曲曲五五首首酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠 唐诗唐诗赤壁赤壁 唐诗唐诗过零丁洋过零丁洋 宋诗宋诗水调歌头水调歌头 宋词宋词山坡羊山坡羊 潼关怀古潼关怀古 元曲元曲 唐诗、宋词、元曲是中国文学史上三座绮唐诗、宋词、元曲是中国文学史上三座绮丽的高峰，是中国传统文化的精华。丽的高峰，是中国传统文化的精华。唐诗唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。称中国传统诗歌之集大成者。宋词宋词在中国文学史上是一种独

2、立的在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式。它原是配合隋唐重要的文学形式。它原是配合隋唐“新新声声”（燕乐）而创作的歌词，直到晚唐（燕乐）而创作的歌词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍谦词的束缚，成五代才逐渐脱离按曲拍谦词的束缚，成为一种长短句的诗体，以格律诗的形式为一种长短句的诗体，以格律诗的形式流传至今。流传至今。元曲元曲起源于金、元之际民间流行的起源于金、元之际民间流行的“俗谣俚曲俗谣俚曲”，因而带有浓郁的地方色，因而带有浓郁的地方色彩和乡土风味。彩和乡土风味。【学习目标】1学习并了解诗歌的意境。2学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点。3熟读并背诵课文。【学习重点】理解诗歌的内容，熟读并背

3、诵课文。【学法指津】学习古代诗歌讲究“知人论世”的特点，如果对作者的经历和遭遇有所了解，会有助于更多、更深、更全面地理解诗歌的内涵。因而要有意识地培养查询资料、利用资料的学习习惯；要学习运用“知人论世”的方法，来加深对作品的理解。学习古代诗歌讲究反复诵读，细心品味。要在疏通词句，学习古代诗歌讲究反复诵读，细心品味。要在疏通词句，初步把握字面意思，初步理解作品所描写的内容初步把握字面意思，初步理解作品所描写的内容景、景、事、物，初步感知作者所表现的情感的基础上，通过反复事、物，初步感知作者所表现的情感的基础上，通过反复诵读，发挥想象，展开联想，以加深理解，丰富感悟，领诵读，发挥想象，展开联想，以

4、加深理解，丰富感悟，领略作品的语言美、意境美。略作品的语言美、意境美。简介作者、写作背景：简介作者、写作背景：作者：作者：刘禹（刘禹（yy）锡）锡（772842772842）字梦得，字梦得，唐朝大诗人和文唐朝大诗人和文学家学家。他的诗通俗清新，精。他的诗通俗清新，精炼含蓄，善用比兴手法，多炼含蓄，善用比兴手法，多有弦外之音。他以竹枝词有弦外之音。他以竹枝词、杨柳枝词和浪淘、杨柳枝词和浪淘沙为名的三组组诗，富有沙为名的三组组诗，富有民歌特色，是唐诗中别开生民歌特色，是唐诗中别开生面之作。面之作。他的他的乌衣巷、乌衣巷、石头城石头城是传世的精品是传世的精品，对后世的诗人和词人很有影对后世的诗人和词

5、人很有影响。响。这是古代酬赠诗中的名篇。唐敬这是古代酬赠诗中的名篇。唐敬宗宝历二年（宗宝历二年（826），诗人罢和州），诗人罢和州刺史，回归洛阳，途经扬州，与刺史，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史的白居易相遇。同是罢苏州刺史的白居易相遇。同是天涯沦落人，惺惺惜惺惺。白居天涯沦落人，惺惺惜惺惺。白居易在席上吟诗易在席上吟诗醉赠刘二十八使醉赠刘二十八使君君，对刘禹锡被贬谪的遭遇表，对刘禹锡被贬谪的遭遇表示同情和不平，刘禹锡因写此诗示同情和不平，刘禹锡因写此诗回赠。回赠。资料：资料：“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。为我引杯添酒饮，与君

6、把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。亦知合被才名折，二十三年折太多。亦知合被才名折，二十三年折太多。亦知合被才名折，二十三年折太多。”刘禹锡便写了刘禹锡便写了刘禹锡便写了刘禹锡便写了酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠来酬答他。来酬答他。来酬答他。来酬答他。你为我热情拿过酒杯添满酒同

7、饮共醉，我们一起拿筷子击打盘儿吟唱诗歌。虽然你诗才一流堪称国手也只是如此，但命中注定你不能出人头地也没有办法。抬眼看到的人都荣耀体面而你却长守寂寞，满朝官员都有了自己满意的位置而你却虚渡光阴。也知道你应该被才高名显所累，但这二十三年的损失也太多了。主旨表达诗人对刘禹锡的深深理解和真诚劝慰，同时也对其遭遇深表同情和不平酬乐天酬乐天扬州初逢扬州初逢席上见赠席上见赠刘禹锡刘禹锡巴山楚水巴山楚水凄凉地，二十三年凄凉地，二十三年弃置身。弃置身。怀旧空吟怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似闻笛赋，到乡翻似烂柯人。烂柯人。沉舟侧畔沉舟侧畔千帆过，病树前头千帆过，病树前头万木春。万木春。今日听君今日听君歌一曲，暂凭杯酒歌

8、一曲，暂凭杯酒长精神。长精神。感叹遭际感叹遭际辛酸怅惘辛酸怅惘 诗诗歌歌赏赏析析巴山楚水凄凉地，巴山楚水凄凉地，巴山楚水凄凉地，巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。二十三年弃置身。二十三年弃置身。二十三年弃置身。自己谪居在巴山楚水这荒凉的自己谪居在巴山楚水这荒凉的自己谪居在巴山楚水这荒凉的自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。地区，算来已经二十三年了。地区，算来已经二十三年了。地区，算来已经二十三年了。怀旧空吟闻笛赋，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。到乡翻似烂柯人。如今回来，许多老朋友都已去如今回来，许多老朋友都已去如今回来，许多老朋友都已去如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟

9、诵世，只能徒然地吟诵世，只能徒然地吟诵世，只能徒然地吟诵“闻笛赋闻笛赋闻笛赋闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍表示悼念而已。此番回来恍表示悼念而已。此番回来恍表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再如隔世，觉得人事全非，不再如隔世，觉得人事全非，不再如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。是旧日的光景了。是旧日的光景了。是旧日的光景了。意志坚强意志坚强襟怀豁达襟怀豁达诗诗歌歌赏赏析析沉舟侧畔千帆过，沉舟侧畔千帆过，沉舟侧畔千帆过，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。病树前头万木春。病树前头万木春。病树前头万木春。沉舟侧畔，有千帆竞发；病沉舟侧畔，有千帆竞发；病沉舟侧畔，有千帆竞发；病沉舟

10、侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。树前头，正万木皆春。树前头，正万木皆春。树前头，正万木皆春。今日听君歌一曲，今日听君歌一曲，今日听君歌一曲，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。暂凭杯酒长精神。暂凭杯酒长精神。暂凭杯酒长精神。今天听了你的诗歌不胜感慨，今天听了你的诗歌不胜感慨，今天听了你的诗歌不胜感慨，今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借酒来振奋精神吧！暂且借酒来振奋精神吧！暂且借酒来振奋精神吧！暂且借酒来振奋精神吧！既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。写自己无罪而长

11、期被贬的遭遇定下全诗基调：辛酸、愤懑首联怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人颔联 *“怀旧空吟闻笛赋怀旧空吟闻笛赋”表达对受害战友王叔文的悼念表达对受害战友王叔文的悼念*“到乡翻似烂柯人到乡翻似烂柯人”抒发对岁月流逝、人事变迁的感抒发对岁月流逝、人事变迁的感叹叹*用典（两个典故：闻笛赋、烂柯人）用典（两个典故：闻笛赋、烂柯人）说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十

12、分丰富 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。*“沉舟沉舟”、“病树病树”比喻比喻久遭贬谪的诗人自己久遭贬谪的诗人自己*“千帆千帆”、“万木万木”比喻比喻在诗人贬谪之后的仕在诗人贬谪之后的仕途得意的新贵途得意的新贵颈联*对比对比自己的沉沦与新贵的得势，愤懑之情达到顶点（蕴自己的沉沦与新贵的得势，愤懑之情达到顶点（蕴含哲理）含哲理）*运用比喻，借用自然景物的变化暗示社会的发展，运用比喻，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵哲理。现多指新生事物必然战胜旧事物蕴涵哲理。现多指新生事物必然战胜旧事物.意思意思是说是说：个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发：个人的沉沦算不了

13、什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。展的，未来肯定会比现在好。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神*“长精神长精神”表现诗人表现诗人坚定的信念和乐观的精神坚定的信念和乐观的精神尾联*点睛之笔点睛之笔，回应题目，点明酬赠题意回应题目，点明酬赠题意酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡刘禹锡巴山楚水凄凉地，巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。病树前头万木春。今日听君歌一曲，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。暂凭杯酒长精神。首联：自叙经历，凄凉感人。颔联

14、：引用典故，内心苦闷。颈联：比喻名句，胸襟阔大。尾联：主旨。举杯畅饮，精神振奋。思想感情：思想感情：既表现了作者对自己被贬谪、遭弃既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人坚定信念和乐观精神同时也表现了诗人坚定信念和乐观精神。赤 壁杜牧杜牧折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。（803852），），晚唐杰出的诗人。字晚唐杰出的诗人。字牧之牧之。京兆万年（今陕西西安）人。京兆万年（今陕西西安）人。大和进士，历任监察御史、史馆修撰、大和进

15、士，历任监察御史、史馆修撰、中书舍人，中书舍人，世称世称“杜舍人杜舍人”。为人刚。为人刚直，不逢迎权贵，在仕途上不很得意。直，不逢迎权贵，在仕途上不很得意。其文学创作有多方面的成就，诗、赋、其文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文都足以名家。尤长于七绝，古文都足以名家。尤长于七绝，人称人称“小杜小杜”，以别于杜甫。，以别于杜甫。与李商隐齐与李商隐齐名，并称名，并称“小李杜小李杜”。有。有樊川文樊川文集集。写作背景：写作背景：这首诗是作者经过赤壁这个著名古这首诗是作者经过赤壁这个著名古战场，有感于三国时代的英雄成败而写战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗人以地名为题，实则是咏古咏下的。诗人以

16、地名为题，实则是咏古咏史之作。史之作。赤壁赤壁:山名。汉献帝建安山名。汉献帝建安十三年十三年,孙权、刘备联孙权、刘备联军在这里大败曹操，奠军在这里大败曹操，奠定了三国鼎立的基础。定了三国鼎立的基础。赤赤 壁壁 杜牧杜牧折戟沈沙折戟沈沙铁未销，铁未销，自将自将磨洗认前朝。磨洗认前朝。东风东风不与周郎不与周郎便，便，铜雀铜雀春深锁二乔春深锁二乔。【注释注释】折戟沉沙：断戟没入沙中。折戟沉沙：断戟没入沙中。将：拿起。将：拿起。东风：指吴蜀联军借东风火攻曹操事。东风：指吴蜀联军借东风火攻曹操事。周郎：吴军统帅周瑜。周郎：吴军统帅周瑜。铜雀：台名，魏曹操所建。顶上饰有大铜雀。铜雀：台名，魏曹操所建。顶上

17、饰有大铜雀。二乔：乔玄两女。大归孙策，小嫁周瑜。二乔：乔玄两女。大归孙策，小嫁周瑜。写实写实诗诗歌歌赏赏析析折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。一支深埋在泥沙里的断一支深埋在泥沙里的断一支深埋在泥沙里的断一支深埋在泥沙里的断戟，虽然历时久远，但戟，虽然历时久远，但戟，虽然历时久远，但戟，虽然历时久远，但并未完全锈蚀。我把它并未完全锈蚀。我把它并未完全锈蚀。我把它并未完全锈蚀。我把它拣起来磨洗干净，还能拣起来磨洗干净，还能拣起来磨洗干净，还能拣起来磨洗干净，还能认出是三国赤壁之战的认出是三国赤壁之战的认出

18、是三国赤壁之战的认出是三国赤壁之战的遗物。遗物。遗物。遗物。前两句是叙事前两句是叙事，交代兴感之由。，交代兴感之由。借一件事物来兴起对前朝的慨叹。借一件事物来兴起对前朝的慨叹。为下文作铺垫为下文作铺垫折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。诗作分析诗诗歌歌赏赏析析东东东东风风风风不不不不与与与与周周周周郎郎郎郎便便便便，铜铜铜铜雀雀雀雀春春春春深深深深锁锁锁锁二二二二乔乔乔乔。感慨感慨如果不是东风帮助如果不是东风帮助如果不是东风帮助如果不是东风帮助周瑜获得火烧曹军周瑜获得火烧曹军周瑜获得火烧曹军周瑜获得火烧曹军的胜利，恐怕吴国的胜利，恐怕吴国的胜利，恐怕吴国的胜利，恐怕

19、吴国的国色大乔、小乔的国色大乔、小乔的国色大乔、小乔的国色大乔、小乔就要被幽禁在曹操就要被幽禁在曹操就要被幽禁在曹操就要被幽禁在曹操的铜雀台上了。的铜雀台上了。的铜雀台上了。的铜雀台上了。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。后两句发议论感慨。如果不是东风给了周瑜方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。二乔的命运在这里代表了东吴的命运，以小见大。兴感之由兴感之由感慨咏叹感慨咏叹未销蚀的铁戟未销蚀的铁戟是前朝之物是前朝之物若非东风之便若非东风之便历史将会改写历史将会改写表现英雄无用武之表现英雄无用武之地的抑郁不平之气地的抑郁不平之气告诫统治者不要告诫统治者不要有侥幸心理有侥幸心理【简析】【简析】这

20、首咏史吊古诗，似是讥讽周瑜成功的侥幸。诗的这首咏史吊古诗，似是讥讽周瑜成功的侥幸。诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后二句议论：开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观。诗的构思极为精巧，点染用功虏去，历史就要改观。诗的构思极为精巧，点染用功。赤赤壁壁赤壁赤壁诗所咏赤壁，并非赤壁之诗所咏赤壁，并非赤壁之战发生地，战发生地，你认为诗人想要借此你认为诗人想要借此表达什么？表达什么？咏史诗咏史诗是中国古代诗歌的一个是中国古代诗歌的一个重要类型。许多咏史诗，不仅是对重要类

21、型。许多咏史诗，不仅是对历史沧桑的歌咏，更包孕了作者的历史沧桑的歌咏，更包孕了作者的认识和感情，即所谓认识和感情，即所谓名为咏史，实名为咏史，实为咏怀为咏怀。这是一首咏史诗。杜牧好谈兵论这是一首咏史诗。杜牧好谈兵论战，虽有用世之心，却无用武之战，虽有用世之心，却无用武之地。在这首诗歌中，诗人见解独地。在这首诗歌中，诗人见解独到，不以成败论英雄，把历史上到，不以成败论英雄，把历史上赤壁之战的胜利归于东风，把周赤壁之战的胜利归于东风，把周瑜的成功归为偶然机遇，有悖于瑜的成功归为偶然机遇，有悖于史家的评论，其用意恐怕在于借史家的评论，其用意恐怕在于借史事，吐露心中的抑郁不平。史事，吐露心中的抑郁不平

22、。资料：资料：3、赤壁开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用?沙里沉埋着铁戟，点出此地曾沙里沉埋着铁戟，点出此地曾有过历史风云。折戟沉沙而仍未销有过历史风云。折戟沉沙而仍未销蚀，诱发岁月流逝物是人非的感慨。蚀，诱发岁月流逝物是人非的感慨。由于发现了这把铁戟，使诗人无法由于发现了这把铁戟，使诗人无法平静，他磨洗并辨认一番，发现原平静，他磨洗并辨认一番，发现原来是三国赤壁之战时的遗物。因此来是三国赤壁之战时的遗物。因此记起历史上留下过踪迹的人物、事记起历史上留下过踪迹的人物、事件。从而件。从而为下文铺垫。为下文铺垫。4、全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论感慨抒发了作者怎样的

23、思想感情？这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。意思是只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。诗人因为自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展，所以慨叹历史上英雄成名的机遇。借周瑜和曹操的故事，借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武表现诗人英雄无用武之地的之地的抑郁不平抑郁不平之气。之气。思想感情：思想感情：（四）、历史观点不以成败论英雄，对曹操的评价有异于史家历史上英雄的成败都有某种机遇。在这首诗中，赤壁之战已不是作者关注的重点，历史兴亡之感才是本诗所要表达的情感，只是表现得形象含蓄而已。过零丁洋过零丁洋 文天祥文天祥辛苦遭逢辛苦遭逢/起一经，干戈寥落起一经，干戈寥落/四周

24、星。四周星。山河破碎山河破碎/风飘絮，身世浮沉风飘絮，身世浮沉/雨打萍。雨打萍。惶恐滩头惶恐滩头/说惶恐，零丁洋里说惶恐，零丁洋里/叹零丁。叹零丁。人生自古人生自古/谁无死，留取丹心谁无死，留取丹心/照汗青。照汗青。过过零零丁丁洋洋文天祥文天祥文天祥（1236128212361282）字字宋宋瑞瑞，又字，又字履善履善，号，号文山、浮休道文山、浮休道人人，吉州庐陵（今江西吉安）人。，吉州庐陵（今江西吉安）人。理宗宝佑四年（理宗宝佑四年（12561256）举）举进士第进士第一一。恭帝德佑元年（。恭帝德佑元年（12751275），元），元兵长驱东下，文于家乡兵长驱东下，文于家乡起兵抗元起兵抗元。次年

25、，临安被围，任右丞相兼枢次年，临安被围，任右丞相兼枢密使，奉命往敌营议和，因坚决密使，奉命往敌营议和，因坚决抗争被拘，后得以脱逃，转战于抗争被拘，后得以脱逃，转战于赣、闽、岭等地，赣、闽、岭等地，兵败被俘，坚兵败被俘，坚贞不屈，就义于大都（今北京）贞不屈，就义于大都（今北京）课文选自课文选自文山先生全文山先生全集集。这是一首咏志诗。祥兴元年（这是一首咏志诗。祥兴元年（1278）十）十二月，文天祥兵败被俘。第二年元月，二月，文天祥兵败被俘。第二年元月，元军出珠江口，进军南宋最后据点崖山，元军出珠江口，进军南宋最后据点崖山，文天祥被押解同行，过零丁洋时写了这文天祥被押解同行，过零丁洋时写了这首诗，

26、决心以死殉国。后来元军统帅张首诗，决心以死殉国。后来元军统帅张弘范逼他招降宋军抗战将领张世杰等，弘范逼他招降宋军抗战将领张世杰等，文天祥严正拒绝，说：文天祥严正拒绝，说：“我自救父母不我自救父母不得，乃教人背父母，可乎？得，乃教人背父母，可乎？”遂出此诗遂出此诗以明心志。张弘范见诗中辞意坚决，以明心志。张弘范见诗中辞意坚决，“但称但称好人！好诗！好人！好诗！竟不能逼。竟不能逼。”资料：资料：辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。靠自己的刻苦努力，精通了一靠自己的刻苦努力，精通了一靠自己的刻苦努力，精通了一

27、靠自己的刻苦努力，精通了一种经书，终于取得功名，开始种经书，终于取得功名，开始种经书，终于取得功名，开始种经书，终于取得功名，开始了动荡艰辛的政治生涯；从率了动荡艰辛的政治生涯；从率了动荡艰辛的政治生涯；从率了动荡艰辛的政治生涯；从率领义军抗击元兵以来，经过了领义军抗击元兵以来，经过了领义军抗击元兵以来，经过了领义军抗击元兵以来，经过了整整四年的困苦岁月。整整四年的困苦岁月。整整四年的困苦岁月。整整四年的困苦岁月。山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍身世浮沉雨打萍身世浮沉雨打萍身世浮沉雨打萍。祖国的大好河山在敌人的侵略下支祖国的大好河山在敌人的侵略下支

28、祖国的大好河山在敌人的侵略下支祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎，就像狂风吹卷着柳絮零落离破碎，就像狂风吹卷着柳絮零落离破碎，就像狂风吹卷着柳絮零落离破碎，就像狂风吹卷着柳絮零落飘散；自己的身世遭遇也动荡不安，飘散；自己的身世遭遇也动荡不安，飘散；自己的身世遭遇也动荡不安，飘散；自己的身世遭遇也动荡不安，就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。疏通诗意疏通诗意惶恐滩头说惶恐，惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。想到前兵败江西，从惶恐滩想到前兵败江西，从惶恐滩想到前兵败江西，从惶恐滩想到前兵败江西，从惶

29、恐滩头撤离的情景，那险恶的激头撤离的情景，那险恶的激头撤离的情景，那险恶的激头撤离的情景，那险恶的激流、严峻的形势，至今还让流、严峻的形势，至今还让流、严峻的形势，至今还让流、严峻的形势，至今还让人惶恐心惊；想到去年五岭人惶恐心惊；想到去年五岭人惶恐心惊；想到去年五岭人惶恐心惊；想到去年五岭坡全军覆没，身陷敌手，如坡全军覆没，身陷敌手，如坡全军覆没，身陷敌手，如坡全军覆没，身陷敌手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能今在浩瀚的零丁洋中，只能今在浩瀚的零丁洋中，只能今在浩瀚的零丁洋中，只能悲叹自己的孤苦零丁。悲叹自己的孤苦零丁。悲叹自己的孤苦零丁。悲叹自己的孤苦零丁。人生自古谁无死，人生自古谁无死，人生

30、自古谁无死，人生自古谁无死，留取丹心照汗青留取丹心照汗青留取丹心照汗青留取丹心照汗青。自古人生在世，谁没有自古人生在世，谁没有自古人生在世，谁没有自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死一死呢？为国捐躯，死一死呢？为国捐躯，死一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚得其所，留下这颗赤诚得其所，留下这颗赤诚得其所，留下这颗赤诚之心光照青史吧！之心光照青史吧！之心光照青史吧！之心光照青史吧！疏通诗意疏通诗意诗意赏析诗意赏析：首联首联 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。两件大事：两件大事：一一是受到皇帝的选拔，经过科举考试进入是受到皇帝的选拔，经过科举考试进入仕途。仕途

31、。二二是元军入侵时，起兵抗元。是元军入侵时，起兵抗元。回顾自己一生的主要经历：回顾自己一生的主要经历：颔联：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。凄凉景象比喻国事的衰微，深切地表现了他的哀恸。祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎，就像狂风吹卷着柳絮零落飘散；自己的碎，就像狂风吹卷着柳絮零落飘散；自己的身世遭遇也动荡不安，就像暴雨打击下的浮身世遭遇也动荡不安，就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。萍颠簸浮沉。(国家的命运与个人的命运紧密国家的命运与个人的命运紧密相连相连)颔联颔联：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。“风飘絮风飘絮”，比喻国家命运惨

32、淡，危在旦比喻国家命运惨淡，危在旦夕；夕；“雨打萍雨打萍”，比喻自己家破人亡，孤苦伶仃比喻自己家破人亡，孤苦伶仃,自己个人命运动荡不安。自己个人命运动荡不安。用比喻的修辞手法，把山河破碎比作风飘絮，身世浮沉比作雨打萍，生动形象的写出国家山河破碎、局势危急，个人命运也动荡不安，将“国家”与“自身”联系在一起，暗含国家命运和个人命运紧密相连，表达了诗人的爱国深情。文天祥的军队被元兵打败后，曾从皇恐滩一带撤退到福建。当时前临大海，后有追兵，如何闯过那九死一生的险境，转败为胜是他最忧虑、最惶悚不安的事情。而今军队溃败，身为俘虏，被押送过零丁洋，能不感到孤苦伶仃？这一联特别富有情味，皇恐滩与零丁洋两个带

33、有感情色彩的地名自然相对，而又被作者用来表现他昨日的惶恐与眼前的零丁，真可谓诗史上的绝唱！颈联：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。“惶恐惶恐”“零丁零丁”有有双层双层含义，前者各表地含义，前者各表地名，后者各表心绪。名，后者各表心绪。暗示形势的险恶和境况暗示形势的险恶和境况的危苦的危苦。“惶恐滩头说惶恐惶恐滩头说惶恐”，追记过去，追记过去，表示自己当时对艰难时局的忧惧不安；表示自己当时对艰难时局的忧惧不安；“零零丁洋里叹零丁丁洋里叹零丁”慨叹眼前，说自己不幸战败，慨叹眼前，说自己不幸战败，只身被俘，飘浮在零丁洋中，深感孤苦零丁。只身被俘，飘浮在零丁洋中，深感孤苦零丁。颈联：颈联：惶恐滩头说惶恐，

34、零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。具体概括自己的抗元经历，表达忧愤之情。具体概括自己的抗元经历，表达忧愤之情。小结前三联：叙事，为下文作铺垫，情感悲苦欲绝尾联：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心光照青史吧！得其所，留下这颗赤诚之心光照青史吧！直抒胸臆直抒胸臆,气势磅礴、情调高亢，崇高的民族气节和舍身取义的生死观。直抒胸臆：直抒胸臆：表明诗人舍生取义表明诗人舍生取义,以死明志的决心以死明志的决心的的决心，充分体现了他的民族气节决心，充分体现了他的民族气节情感高亢情感高亢激昂激昂气势

35、磅礴气势磅礴.千古传诵的名句千古传诵的名句尾联尾联：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。过零丁洋辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。首联：首联：颔联：颔联：颈联：颈联：尾联：尾联：自己走上仕途，自己走上仕途，国家危急，勤王抗元国家危急，勤王抗元国家分裂，命运艰辛国家分裂，命运艰辛（对偶、比喻）（对偶、比喻）形势险恶，境况危苦形势险恶，境况危苦（对偶）

36、（对偶）直抒胸臆，以死明志直抒胸臆，以死明志舍生取义舍生取义 名垂青史名垂青史铺铺垫垫主主旨旨朗读，分析结构内容并感知主题朗读，分析结构内容并感知主题叙事叙事步入仕途步入仕途起兵抗元起兵抗元国家危难国家危难命运艰辛命运艰辛形势险恶形势险恶境况危苦境况危苦抒情抒情舍生取义舍生取义名垂青史名垂青史比喻比喻对偶对偶对偶对偶追忆追忆抗元经历抗元经历,表表现现忧国之痛忧国之痛和和以以死明志死明志、为国捐为国捐躯躯的豪情壮志的豪情壮志通过追忆自己抗元的艰通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人辛经历，表现诗人忧国忧国之痛之痛和愿意和愿意以死明志、以死明志、为国捐躯为国捐躯的豪情壮志。的豪情壮志。思想感情：思想

37、感情：知识知识拓展拓展先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记捐躯赴国难，视死忽如归。捐躯赴国难，视死忽如归。曹植曹植白马篇白马篇 烈士不怕死，所死在忠贞。烈士不怕死，所死在忠贞。唐唐柳宗元柳宗元韦道安韦道安一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。明明于谦于谦立春日感怀立春日感怀我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。清清谭嗣同谭嗣同狱中题壁狱中题壁只解沙场为国死，何须马革裹尸还。只解沙场为国死，何须马革裹尸还。清清徐锡麟徐锡麟出塞出塞拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回

38、!秋瑾秋瑾爱国诗词爱国诗词 千年史册耻无名，一片丹心报天子。千年史册耻无名，一片丹心报天子。陆游陆游金错刀行金错刀行生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。宋宋李清照李清照乌江乌江 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？人间？水调歌头水调歌头 苏 轼 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事

39、长向别时圆？人有悲欢离恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。苏轼：苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，子瞻，号东坡居士，眉州眉州 眉山（今属四川）眉山（今属四川）人。因反对王安石新法而求外职，任杭州通人。因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作判，知密州、徐州、湖州。后以作 诗诗“谤讪谤讪朝廷朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州等，知杭州、颖州等，官至礼部尚书。后又贬谪官至

40、礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州惠州、儋州。北还后第二年病死常州。南宋。南宋 时追谥时追谥文忠文忠。与父洵弟辙，合称与父洵弟辙，合称“三苏三苏”。其文汪洋恣肆，明白畅达，为其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。少数诗篇艺术表现方面独具风格。少数诗篇 也能反映也能反映民间疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。民间疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。词开豪词开豪放一派放一派，对后代很，对后代很 有影响。念奴娇有影响。念奴娇赤壁赤壁怀古、水调歌头怀古、水调歌头丙辰中秋传诵甚广。丙辰中秋传诵甚广。

41、擅长行书、楷书，擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并与蔡襄、黄庭坚、米芾并称称“宋四家宋四家”。诗文有东坡文集等。诗文有东坡文集等。【作者简介】【作者简介】写作背景：写作背景：苏轼因在朝与王安石政见不合，苏轼因在朝与王安石政见不合，出守外郡，任密州太守。而与在齐州出守外郡，任密州太守。而与在齐州做官的弟弟苏辙（子由）长达七年未做官的弟弟苏辙（子由）长达七年未能相见。政治上不能施展抱负，生活能相见。政治上不能施展抱负，生活上兄弟天各一方。中秋之夜，他喝酒上兄弟天各一方。中秋之夜，他喝酒赏月，不禁怀念起不在身边的弟弟苏赏月，不禁怀念起不在身边的弟弟苏辙。因此写了这首词。辙。因此写了这首词。丙辰中

42、秋，欢饮达旦，大醉，丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。作此篇，兼怀子由。译文：译文：丙辰年中秋节，畅饮到第二天早晨，丙辰年中秋节，畅饮到第二天早晨，喝得大醉，加上怀念子由，特写下这首词喝得大醉，加上怀念子由，特写下这首词.分析：交代作此词的分析：交代作此词的缘由缘由。小序小序 译文：译文：明月什么时候会出现啊？明月什么时候会出现啊？举起酒举起酒杯去问青天。杯去问青天。上片：上片：明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。分析：化用分析：化用李白李白把酒问天把酒问天中的诗中的诗句：青天有月来几时？我今停问一问之。句：青天有月来几时？我今停问一问之。译文：不知有着宫殿楼阁的天上，今

43、天译文：不知有着宫殿楼阁的天上，今天 晚上是哪一年？晚上是哪一年？分析：表面问天，实际上想知道当分析：表面问天，实际上想知道当今朝廷的情况。今朝廷的情况。这体现了苏轼屡受这体现了苏轼屡受打击后在打击后在“出世出世”与与“入世入世”之间之间徘徊的困惑心态。徘徊的困惑心态。不知天上宫阙，今夕是何年。不知天上宫阙，今夕是何年。译文：不知有着宫殿楼阁的天上，今天译文：不知有着宫殿楼阁的天上，今天 晚上是哪一年？晚上是哪一年？分析：表面问天，实际上想知道当分析：表面问天，实际上想知道当今朝廷的情况。今朝廷的情况。这体现了苏轼屡受这体现了苏轼屡受打击后在打击后在“出世出世”与与“入世入世”之间之间徘徊的困

44、惑心态。徘徊的困惑心态。不知天上宫阙，今夕是何年。不知天上宫阙，今夕是何年。我想要乘借风力返回天宫，又怕在那洁白玉石修筑我想要乘借风力返回天宫，又怕在那洁白玉石修筑的月宫里，那么高的地方，一定寒冷得受不了的月宫里，那么高的地方，一定寒冷得受不了我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。高处不胜寒。分析：也指政治遭遇而言，想回朝廷，但又分析：也指政治遭遇而言，想回朝廷，但又怕党争激烈，难以容身怕党争激烈，难以容身 由于无法排解内心的困惑，词人便想乘由于无法排解内心的困惑，词人便想乘风飞往月宫去，但又担心在高寒的月宫自己风飞往月宫去，但又担心在高寒的月宫自己难以承受。这就

45、流露出词人难以承受。这就流露出词人“出世出世”、“入入世世”的双重矛盾心理。的双重矛盾心理。译文：译文：面对自己清爽的影子，站起来尽情起舞，又哪面对自己清爽的影子，站起来尽情起舞，又哪里像似在人间发生的事呢。里像似在人间发生的事呢。分析：分析：“人间人间”，指作地方官而言。只要奋，指作地方官而言。只要奋发有为，做地方官同样可以为国出力。这是发有为，做地方官同样可以为国出力。这是作者作者对自己政治遭遇的安慰对自己政治遭遇的安慰。起舞弄清影，何似在人间。起舞弄清影，何似在人间。既然月宫回不去，还不如在人间。既然月宫回不去，还不如在人间。这说明苏轼愿意在人间为国家出力，这说明苏轼愿意在人间为国家出力

46、，这显现苏轼一种积极的人生态度这显现苏轼一种积极的人生态度上片上片：抒发自己对政治的感慨：抒发自己对政治的感慨。小结：小结：是写景想象，写见月思念是写景想象，写见月思念君，有所企盼又万分无奈，君，有所企盼又万分无奈，而欲超越现实超越自我的内而欲超越现实超越自我的内心矛盾。心矛盾。译文：译文：月光照遍华丽楼阁，月光照遍华丽楼阁，低低照进雕花低低照进雕花的门窗，再照到难以成眠的我。的门窗，再照到难以成眠的我。下片：下片：转朱阁，低绮户，照无眠。转朱阁，低绮户，照无眠。分析：写月光，也写月下人。分析：写月光，也写月下人。过渡到个过渡到个人的思弟之情人的思弟之情。不应有恨，何事长向别时圆？不应有恨，何

47、事长向别时圆？译文：译文：月光不应当有什么怨恨，为什么要月光不应当有什么怨恨，为什么要经常在人们别离时候出现圆月呢经常在人们别离时候出现圆月呢？分析：用分析：用反问的口气反问的口气、埋怨的口吻向月亮发、埋怨的口吻向月亮发问。问。译文：译文：人们都会有悲哀、欢乐、分离、会合，人们都会有悲哀、欢乐、分离、会合，月亮也有显现、隐没、浑圆和残缺的时候，月亮也有显现、隐没、浑圆和残缺的时候，这类事情从古至今都难以圆满解决这类事情从古至今都难以圆满解决。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。古难全。分析：转为分析：转为安慰的语气，安慰的语气，转为自我安慰。转为自我安慰。人

48、生在世有悲、有欢、有离、有合，就好象天上的月亮有晴、有阴、有圆、有缺，就是从古以来就无法周全圆满的。这三句最常被用来感慨人生不免有无奈，世事多有缺憾，是看透人生之后的旷达潇洒，也是一种无能为力的解嘲和安慰 但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。译文：译文：只希望人们都能够长久平安，就能和只希望人们都能够长久平安，就能和远在千里之外的亲人共同欣赏美好的月色啦！远在千里之外的亲人共同欣赏美好的月色啦！分析：进一步自我安慰，自我解脱，使全诗分析：进一步自我安慰，自我解脱，使全诗顿时开朗，顿时开朗，表现作者旷达、乐观的精神境界表现作者旷达、乐观的精神境界。（千古名句）（千古名句）表达对亲人朋

49、友的思念之情以及美好祝愿。只愿互相思念的人能够天长地久，即使相隔千里，也能通过月光来传递思念（或者共享这美丽的月光）.同时也是对自己政治遭遇的抚慰，表现出词人豁达的胸襟与豪迈的情怀 下片对月怀人，下片对月怀人，抒写对兄弟的怀念之抒写对兄弟的怀念之情情，以，以积极乐观的旷达情怀积极乐观的旷达情怀作结。作结。小结 着重写睹月思人，抒写对弟弟苏着重写睹月思人，抒写对弟弟苏辙的深切怀念，写得惋恻缠绵而又辙的深切怀念，写得惋恻缠绵而又富于理趣。在词的最后一句，作者富于理趣。在词的最后一句，作者以超迈豁达的心情表达了对弟弟的以超迈豁达的心情表达了对弟弟的祝愿：但愿我们都能健康常在，几祝愿：但愿我们都能健康

50、常在，几时远隔千里，却也能共同欣赏这美时远隔千里，却也能共同欣赏这美丽的月光。丽的月光。上阕上阕望月问天（抒发人生感慨）望月问天（抒发人生感慨）下阕下阕对月怀人（抒写离合之情）对月怀人（抒写离合之情）借景抒情借景抒情情景交融情景交融明月明月天上宫阙天上宫阙玉宇琼楼玉宇琼楼 月圆月圆人圆人圆想象想象联想联想景物景物明月、酒、青天、明月、酒、青天、“我我”、风、清影、朱阁、绮户、风、清影、朱阁、绮户宫阙、琼楼玉宇宫阙、琼楼玉宇实写实写虚写虚写参考答案 这首诗表现了诗人由心有所郁这首诗表现了诗人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀还结，到心胸开阔的乐观旷达情怀还抒发对弟弟的强烈思念。特别是抒发对弟