苏教版小学语文六年级下册《最大的麦穗》课件.ppt

《苏教版小学语文六年级下册《最大的麦穗》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学语文六年级下册《最大的麦穗》课件.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、借事说理散文借事说理散文执教者：樊向华义务教育课程标准实验教科书六年级下册12/11/20221苏格拉底是著名的苏格拉底是著名的古古希腊希腊哲学家哲学家，他和他，他和他的学生的学生柏拉图柏拉图及柏拉及柏拉图的学生图的学生亚里士多德亚里士多德被并称为被并称为“希腊三贤希腊三贤”。他被后人广泛认。他被后人广泛认为是西方哲学的奠基为是西方哲学的奠基者。他长期靠教育为者。他长期靠教育为业，苏格拉底的教学业，苏格拉底的教学方式独特，常常用启方式独特，常常用启发、辩论的方式来进发、辩论的方式来进行教育。行教育。12/11/20222仔细听课文录音，在你感兴趣的地方写一写批注，与“苏格拉底对话”，你一定会有

2、许多美丽的收获！12/11/2022312/11/20224 古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是收货的他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是收货的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。进不许退，我在麦地的尽头等你们。”自由朗读，思考：1、苏格拉底向弟子们提出了什么要求？2、“只许进不许退”是什么意思？12/11/20225 地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大

3、的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。”这时两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”12/11/20226交流讨

4、论：交流讨论：1、划出描写弟子们摘麦穗时的动作、神态、心理、划出描写弟子们摘麦穗时的动作、神态、心理活动的语句。说说你从这些语句中感受到些什么活动的语句。说说你从这些语句中感受到些什么？2、弟子们摘麦穗的结果怎样？他们为什么会、弟子们摘麦穗的结果怎样？他们为什么会“两两手空空手空空”？3、体会第五小节和第六小节中苏格拉底的话是什、体会第五小节和第六小节中苏格拉底的话是什么意思？么意思？12/11/20227 “你们已经到头了。”表达了苏格拉底对弟子们失去良机、两手空空的惋惜之情。“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘

5、下的。”苏格拉底认为不要总把希望寄托在未来，不要总认为可供自己选择的机会还很多，如果那样，你会在不知不觉中一再错失良机。12/11/20228 人的一生仿佛也在麦地中行走，也在人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱有的人见到了颗粒饱满的满的“麦穗麦穗”，就不失时机地摘下它；有，就不失时机地摘下它；有的的人则东张西望，一再地错失良机。当然，人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。手中，这才是实实在在的。.12/11/20229人的一生仿佛也在麦地中行走，人的

6、一生仿佛也在麦地中行走，人的一生仿佛也在麦地中行走，人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。也在寻找那最大的一穗。也在寻找那最大的一穗。也在寻找那最大的一穗。人生追寻理想，就像弟子们在麦地里选取最大的麦穗一样。“麦穗”指的是出现在眼前的机遇。“最大的追求”指的是远大的理想和抱负。“眼前的一穗”指的是前面的颗粒饱满的“麦穗”，也就是出现在眼前的机遇。12/11/202210人的人的一生仿佛也在麦地中行走，一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的有的人见到了颗粒饱满的“麦穗麦穗”，就不失时机地摘下它；就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，

7、有的人则东张西望，一再地错失良机。一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。这才是实实在在的。12/11/202211 合作学习，读中感悟合作学习，读中感悟 l要求：要求：l选择你最感兴趣的语句读一读想一想，你读懂了什么，联系生活实际，又想到些什么？l在小组中交流；l在全班交流；12/11/202212 机会是每个人都有的，但许多人不知道机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。他们已碰到它。达尔文达尔文机会来的时候像闪电一样短促，完全靠机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。巴尔扎克你不假思索地去利用。巴尔扎克许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。托马思莫尔12/11/202213作业：作业：1.完成完成补充习题补充习题 2.课后写一段课后写一段“与机会与机会失之交臂失之交臂”令自己遗憾深深令自己遗憾深深的往事，细致刻画自己的心的往事，细致刻画自己的心理活动。理活动。12/11/202214