雍坤-公开课2.ppt

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1、高三第一轮复习示范课高三第一轮复习示范课 雍 坤MOON工作室制作“反思法反思法”促进教师专业发展和提高课堂有效性实践应用的研究系列活动促进教师专业发展和提高课堂有效性实践应用的研究系列活动内容1.梳理教材 2.考点复习3.当堂训练高三第一轮复习示范课高三第一轮复习示范课哲学生活的知识树哲学生活的知识树辩辩证证唯唯物物主主义义历历史史唯唯物物主主义义辩证辩证唯物论唯物论唯物唯物辩证法辩证法辩证唯物主义辩证唯物主义认识论认识论社会历史观社会历史观价价值值观观人人生生观观1、物质和意识的辩证关系原理、物质和意识的辩证关系原理 2、客观规律和主观能动性的辩证关系、客观规律和主观能动性的辩证关系1、实

2、践和认识的辩证关系原理、实践和认识的辩证关系原理2、认识具有反复性和无限性、认识具有反复性和无限性1、联系观、联系观2、发展观、发展观3、矛盾观、矛盾观4、辩证否定观、辩证否定观 1、社会存在与社会意识的辩证关系原理、社会存在与社会意识的辩证关系原理2、群众史观、群众史观3、两个根本规律、两个根本规律1、价值观的导向作用、价值观的导向作用 2、正确的价值判断和价值选择、正确的价值判断和价值选择 1、人生价值实现、人生价值实现2、个人与社会关系、个人与社会关系高三第一轮复习示范课高三第一轮复习示范课2013年高考考试大纲（课程标准实验版）年高考考试大纲（课程标准实验版）唯物论考点唯物论考点物质的

3、概念物质的概念(自然界的物质性自然界的物质性 和人类社会的物质性和人类社会的物质性)运动的概念运动的概念(运动与物质运动与物质,运动与静止的关系运动与静止的关系)物质运动的规律物质运动的规律(规律的普遍性与客观性规律的普遍性与客观性)物质决定意识物质决定意识意识的能动作用意识的能动作用客观规律与意识的能动作用客观规律与意识的能动作用6 6高三第一轮复习示范课高三第一轮复习示范课探究世界的本质探究世界的本质第第4课课高三第一轮复习示范课高三第一轮复习示范课哲学哲学高考命题倾向高考命题倾向 本考点本考点“物质的概念物质的概念”属于唯物论的核心概念，属于唯物论的核心概念，是理解马克思主义哲学唯物论思

4、想的基础，也是高考是理解马克思主义哲学唯物论思想的基础，也是高考的重要考点。的重要考点。考题形式考题形式为选择题，总体难度不大。为选择题，总体难度不大。情境：情境：题干主要取材于自然科学和社会生活现象，题枝题干主要取材于自然科学和社会生活现象，题枝选项一般蕴含哲学道理，却不直接表明哲学观点。选项一般蕴含哲学道理，却不直接表明哲学观点。设问：设问：多为是什么类型多为是什么类型（表明、体现、哲理相同）（表明、体现、哲理相同）立意：立意：考察同学们对世界物质性的理解。考察同学们对世界物质性的理解。解题关键：解题关键：理解好物质的含义，特别是社会的物质性理解好物质的含义，特别是社会的物质性考点解析考点

5、解析 物质的概念物质的概念世界的本原是什么？世界的本原是什么？世界是物质的世界世界是物质的世界自然界的物质性自然界的物质性人类社会的物质性：产生、存在、发展人类社会的物质性：产生、存在、发展 物质的含义物质的含义_ 物质的唯一特性是物质的唯一特性是_ 世界的真正统一性在于物质性世界的真正统一性在于物质性 教材：教材：P28-30物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性客观实在性高三第一轮复习示范课高三第一轮复习示范课关于世界的物质性，有以下几种说法：世界的本事是物质；世界的本原是物质关于世界的物质性，有以下几种说

6、法：世界的本事是物质；世界的本原是物质世界的统一性就在于它的物质性；世界统一于物质；世界是物质的世界的统一性就在于它的物质性；世界统一于物质；世界是物质的当堂训练当堂训练（基础题）（基础题）1、“物、物质无非是各种物的总和，而这个概物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。念就是从这一总和中抽象出来的。”恩格斯的话强调了物质恩格斯的话强调了物质与物质具体形态之间的关系。下列对这一关系表述正确的事与物质具体形态之间的关系。下列对这一关系表述正确的事（）没有具体的物质形态，就没有物质没有具体的物质形态，就没有物质物质是永恒的具体物质是永恒的具体的物质形态是暂时的的物质形态是

7、暂时的没有物质就没有具体的物质形态没有物质就没有具体的物质形态物物质概括的是具体的物质形态的共同属性质概括的是具体的物质形态的共同属性A B C D 高三第一轮复习示范课高三第一轮复习示范课答案答案D2（原创）非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组（原创）非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，这不是有我们的主观意志规定的，而是由我国的基成部分，这不是有我们的主观意志规定的，而是由我国的基本国情决定的，从根本上讲，这是由我国现阶段的生产力发本国情决定的，从根本上讲，这是由我国现阶段的生产力发展水平决定的，这表明（展水平决定的，这表明（）A生产力的发展是客观的生产力的发展是客观的B

8、社会存在和发展的基础是客观的社会存在和发展的基础是客观的C自然界是客观存在的自然界是客观存在的 D人类社会是物质世界发展的产人类社会是物质世界发展的产物物当堂训练答案B（模拟题）1（吉林二模）“第六态”物质的发现是世界的重大科技成就之一。而人们过去只知道气态、固态、液态等五种形态。从哲学上看，物质的“第六态”的发现表明（）A物质世界的演进取决于人类智力的发达程度B人类的思维能力随着客观世界的变化而提高C自然科学的发展进一步推动着哲学的发展D世界的本原是不依赖于人的意识的客观实在当堂训练答案答案D2、(2013山西、二模)随着电影2012的热映，“2012末日说”遍及全球。然而科学研究表明，当太

9、阳从现在的稳定状态过渡到“年老版”红巨星时，体积会剧烈膨胀，甚至将地球透明，这才是地球真正意义上的末日，不过这一切还要再过50亿年的时间。材料表明“（）世界的统一性在于它的物质性世界的统一性在于它的物质性 社会是物质世界长期发社会是物质世界长期发展的产物展的产物运动时物质的唯一特性运动时物质的唯一特性人类能够能动的认识人类能够能动的认识世界世界A B C D 当堂训练答案答案B例题例题1：有人断言：有人断言：“更大的神只要一想就能把人创造出来。更大的神只要一想就能把人创造出来。”这种观点这种观点()认为生物的产生和进化是自然界长期发展的结果认为生物的产生和进化是自然界长期发展的结果属于神创论的

10、观点，是极其荒谬的属于神创论的观点，是极其荒谬的否认了人类的产生是自然界长期发展的结果否认了人类的产生是自然界长期发展的结果否认了世界是客观存在的物质世界，属于主观唯心主义否认了世界是客观存在的物质世界，属于主观唯心主义A B C D【答案答案】B高考真题高考真题当堂训练例题例题2：【2010年海南单科年海南单科20】由由“嫦娥一号嫦娥一号”卫星卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地，长约拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地，长约460公里，宽约公里，宽约280公里，分布有不同大小、形态、公里，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点看，结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点

11、看，这幅图像佐证了这幅图像佐证了A神话的产生是缺乏客观根据的神话的产生是缺乏客观根据的B月球与地球具有相同的物质结构月球与地球具有相同的物质结构C各种唯物主义物质观的科学性各种唯物主义物质观的科学性D世界物质统一性原理的正确性世界物质统一性原理的正确性【答案答案】D高三第一轮复习示范课高三第一轮复习示范课例题例题3：（：（12海南海南20）2009年是达尔文诞辰年是达尔文诞辰200周年，他发表周年，他发表于于1859年的年的物种起源物种起源至今深刻影响着人们对生命起源和至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识，尽管人们对其进化假说一直存在争议，但进化历程的认识，尽管人们对其进化假说一直存在

12、争议，但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩，不断被科学的发展所他的基本观点还是闪烁着真理的光彩，不断被科学的发展所证实，例如（证实，例如（）生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用ABCD【答案答案】A当堂训练 例题例题4：（：（10浙江浙江31）宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期，）宋

13、代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期，历史学家研究发现，宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治历史学家研究发现，宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、保境安民等传统农业社会型的神灵外，还开始拥有诸如预告病、保境安民等传统农业社会型的神灵外，还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学物价、保护商贾等神灵。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是（原理相同的是（）仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱 自然神就是自然本身，人神就是人本身自然神就是自然本身，人神就是人本身 手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的手推磨产生的

14、是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会社会 人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造A B C D【答案答案】C当堂训练 例题例题5：(2010(2010全国全国)在人类活动所排放的温室气体中，在人类活动所排放的温室气体中，二氧化碳所占比例最大，对它的处理方式一般是捕捉后封存。二氧化碳所占比例最大，对它的处理方式一般是捕捉后封存。目前，科学家正致力于二氧化碳回收再利用的研究，利用它与目前，科学家正致力于二氧化碳回收再利用的研究，利用它与氢气反应，产生甲醇，再与其他物质反应，生成乙烯，从而为氢气反应，产生甲醇，再与其他物质反

15、应，生成乙烯，从而为工业提供原材料，使二氧化碳转变为廉价而充裕的可再生能工业提供原材料，使二氧化碳转变为廉价而充裕的可再生能源。这一研究思路体现了科学家力图通过科技创新源。这一研究思路体现了科学家力图通过科技创新()生产出自然界原来没有的物质生产出自然界原来没有的物质解决人类社会可持续发展提出的新课题解决人类社会可持续发展提出的新课题解决不适应生产发展要求的高耗能问题解决不适应生产发展要求的高耗能问题探索解决人与自然矛盾的可行路径探索解决人与自然矛盾的可行路径A A B B C C D D【答案答案】D当堂训练例例6（2011.江苏、单科）荀子说：江苏、单科）荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，天

16、不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明（这句话表明（）A世界的真正统一在于它的物质性世界的真正统一在于它的物质性B自然界先于人和人的意识而存在自然界先于人和人的意识而存在C自然界的事物按自己的意志行事的自然界的事物按自己的意志行事的D万事万物是不依人的意志为转移的万事万物是不依人的意志为转移的当堂训练答案:D课后作业课后作业预习运动、物质运动的规律预习运动、物质运动的规律习题册（习题册（45分钟）分钟）p63谢谢大家雍 坤 政 治 组MOON工作室制作第第4课课高三第一轮复习示范课高三第一轮复习示范课哲学哲学 哲学上的物质哲学上的物质物质的具体形态物质

17、的具体形态区别区别 联系联系特性特性存在存在状态状态唯一特性是客观实在性唯一特性是客观实在性除客观实性以外，还除客观实性以外，还有其自身的个别属性有其自身的个别属性不生不灭、永恒的不生不灭、永恒的有生有灭、暂时的有生有灭、暂时的A物质是从各种物质具体形态中概括和总结出物质是从各种物质具体形态中概括和总结出来的来的B二者是共性与个性、普遍性与特殊性的关系，二者是共性与个性、普遍性与特殊性的关系，而不是多数与少数、整体与部分的关系而不是多数与少数、整体与部分的关系第第4课课高三第一轮复习示范课高三第一轮复习示范课哲学哲学客观实在客观实在客观存在客观存在 区别区别 联系联系客观实在是指不管人们客观实

18、在是指不管人们是否承认、喜欢、指导，是否承认、喜欢、指导，他都不依赖于人的主观他都不依赖于人的主观意识而实实在在的存在意识而实实在在的存在着的特性，相对于意识着的特性，相对于意识来说，它是第一性的东来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识西，不包括精神、意识现象现象客观存在它既可以指具体的物客观存在它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。质形态，也可以指具体的思想。对于任何人来说，客观存在的对于任何人来说，客观存在的东西除了物质现象之外，还有东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象精神、意识现象客观实在是一种客观存在，客观存在不仅客观实在是一种客观存在，客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象还包括不包括具有客观实在性的物质现象还包括不具有客观实在性的精神、意识现象具有客观实在性的精神、意识现象