23变量之间的相关关系.ppt





《23变量之间的相关关系.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《23变量之间的相关关系.ppt(47页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2.3.1变量间的相关关系变量间的相关关系主备主备人:王朝远人:王朝远 张洪华张洪华 审审核人:牟必继核人:牟必继小明小明,你数学成绩不太好你数学成绩不太好,物理怎么样物理怎么样?也不太好啊也不太好啊.学不好数学学不好数学,物理物理也是学不好的也是学不好的?.你认为老师的说法对吗你认为老师的说法对吗?事实上事实上,我们在考察数学成绩对物理成绩影响的同时我们在考察数学成绩对物理成绩影响的同时,还还必须考虑到其他的因素必须考虑到其他的因素:爱好爱好,努力程度努力程度如果单纯从数学对物理的影响来考虑如果单纯从数学对物理的影响来考虑,就是考虑这两者之就是考虑这两者之间的间的相关关系相关关系我们在生活中
2、我们在生活中,碰到很多相关关系的问题碰到很多相关关系的问题:物理成绩物理成绩数学数学成绩成绩学习学习兴趣兴趣花费花费时间时间其他其他因素因素 1商品销售收入与广告支出经费之间商品销售收入与广告支出经费之间的关系。的关系。商品销售收入与广告支出经费之间有着密切的联系,商品销售收入与广告支出经费之间有着密切的联系,但商品收入不仅与广告支出多少有关,还与商品质但商品收入不仅与广告支出多少有关,还与商品质量、居民收入等因素有关。量、居民收入等因素有关。我们还可以举出现实生活中存在的许多相关关系的问题。例如:我们还可以举出现实生活中存在的许多相关关系的问题。例如:在一定范围内,施肥量越大,粮食产量在一定
3、范围内,施肥量越大,粮食产量就越高。但是,施肥量并不是决定粮食产就越高。但是,施肥量并不是决定粮食产量的唯一因素,因为粮食产量还要受到土量的唯一因素,因为粮食产量还要受到土壤质量、降雨量、田间管理水平等因素的壤质量、降雨量、田间管理水平等因素的影响。影响。2粮食产量与施肥量之间的关系。粮食产量与施肥量之间的关系。在一定年龄段内,随着年龄的增长,在一定年龄段内,随着年龄的增长,人体内的脂肪含量会增加,但人体内的脂人体内的脂肪含量会增加,但人体内的脂肪含量还与饮食习惯、体育锻炼等有关,肪含量还与饮食习惯、体育锻炼等有关,可能还与个人的先天体质有关。可能还与个人的先天体质有关。3人体内脂肪含量与年龄
4、之间的关系。人体内脂肪含量与年龄之间的关系。上面的几个例子都反映了:两个变量上面的几个例子都反映了:两个变量之间是一种之间是一种不确定不确定的关系。产生这种关的关系。产生这种关系的原因是受到许多不确定的随机因素系的原因是受到许多不确定的随机因素的影响。的影响。当自变量取值一定,因变量的取值带有一当自变量取值一定,因变量的取值带有一定随机性时,两个变量之间的关系称为定随机性时,两个变量之间的关系称为相关相关关系关系。相关关系是一种。相关关系是一种不确定关系不确定关系。注意:注意:两个变量之间的关系具有确定性关系两个变量之间的关系具有确定性关系函数关系函数关系.两个变量变量之间的关系具有随机性,不
5、确定性两个变量变量之间的关系具有随机性,不确定性相关相关关系关系.不同点:不同点:1、函数关系是一种确定的关系;而相关关、函数关系是一种确定的关系;而相关关系是一种非确定关系系是一种非确定关系.相关关系与函数关系的异同点:相关关系与函数关系的异同点:相同点:相同点:均是指两个变量的关系均是指两个变量的关系3、函数关系是一种因果关系、函数关系是一种因果关系,而相关关系不一定是因而相关关系不一定是因果关系果关系,也可能是伴随关系也可能是伴随关系.2、相关关系中两个变量之间产生相关关系的原因是、相关关系中两个变量之间产生相关关系的原因是受许多不确定的随机因素的影响。受许多不确定的随机因素的影响。相关
6、关系的类型相关关系的类型相关关系可分为相关关系可分为线性相关,非线性相关线性相关,非线性相关两类两类.1.下列关系中下列关系中,是带有随机性相关关系的是是带有随机性相关关系的是 .正方形的边长与面积的关系正方形的边长与面积的关系;水稻产量与施肥量之间的关系水稻产量与施肥量之间的关系;人的身高与年龄之间的关系人的身高与年龄之间的关系;降雪量与交通事故发生之间的关系降雪量与交通事故发生之间的关系.即学即练即学即练:2.下列两个变量之间的关系哪个不是函数关系()下列两个变量之间的关系哪个不是函数关系()A角度和它的余弦值角度和它的余弦值B.正方形边长和面积正方形边长和面积C正边形的边数和它的内角和正
7、边形的边数和它的内角和 D.人的年龄和身高人的年龄和身高D 吸烟会损害身体的健康吸烟会损害身体的健康,但是除了吸烟之外但是除了吸烟之外,还有许多其他的随机因素影响身体健康还有许多其他的随机因素影响身体健康,人体健康是由许多因素共人体健康是由许多因素共同作用的结果同作用的结果.我们可以找到长寿的吸烟者我们可以找到长寿的吸烟者,也更容易发现由于吸也更容易发现由于吸烟而引发的患病者烟而引发的患病者,所以吸烟不一定引起健康问题所以吸烟不一定引起健康问题,但吸烟引起健但吸烟引起健康问题的可能性大康问题的可能性大.因此因此”健康问题不一定是由吸烟引起的健康问题不一定是由吸烟引起的,所以所以可以吸烟可以吸烟
8、”的说法是不对的的说法是不对的.2.课本课本P85练习练习1:不对不对,从表面看从表面看,似有因果关系似有因果关系,但函数关系是但函数关系是一种因果关系一种因果关系,而相关关系不一定是因果关系而相关关系不一定是因果关系,也可能是伴随关系也可能是伴随关系,是环境条件改善的两种伴随关系是环境条件改善的两种伴随关系.3.课本课本P85练习练习2:即学即练即学即练:【问题问题】在一次对人体脂肪含量和年龄关系在一次对人体脂肪含量和年龄关系的研究中,研究人员获得了一组样本数据:的研究中,研究人员获得了一组样本数据:其中各年龄对应的脂肪数据是这个年龄人群其中各年龄对应的脂肪数据是这个年龄人群脂肪含量的样本平
9、均数脂肪含量的样本平均数.年龄年龄 2323272739394141454549495050脂肪脂肪 9.59.517.817.8 21.221.2 25.925.9 27.527.5 26.326.3 28.228.2年龄年龄 5353545456565757585860606161脂肪脂肪 29.629.6 30.230.2 31.431.4 30.830.8 33.533.5 35.235.2 34.634.6根据上述数据,人体的脂肪含量与年龄之间根据上述数据,人体的脂肪含量与年龄之间有怎样的关系?有怎样的关系?思考思考1 1:对某一个人来说,他的体内脂肪含对某一个人来说,他的体内脂肪含
10、量不一定随年龄增长而增加或减少,但是如量不一定随年龄增长而增加或减少,但是如果把很多个体放在一起,就可能表现出一定果把很多个体放在一起,就可能表现出一定的规律性的规律性.观察上表中的数据,大体上看,观察上表中的数据,大体上看,随着年龄的增加,人体脂肪含量怎样变化?随着年龄的增加,人体脂肪含量怎样变化?年龄年龄 2323272739394141454549495050脂肪脂肪 9.59.517.817.8 21.221.2 25.925.9 27.527.5 26.326.3 28.228.2年龄年龄 5353545456565757585860606161脂肪脂肪 29.629.6 30.23
11、0.2 31.431.4 30.830.8 33.533.5 35.235.2 34.634.6思考思考2 2:为了确定年龄和人体脂肪含量之间的为了确定年龄和人体脂肪含量之间的更明确的关系,我们需要对数据进行分析,更明确的关系,我们需要对数据进行分析,通过作图可以对两个变量之间的关系有一个通过作图可以对两个变量之间的关系有一个直观的印象直观的印象.以以x x轴表示年龄,轴表示年龄,y y轴表示脂肪含轴表示脂肪含量,量,你能在直角坐标系中描出样本数据对应你能在直角坐标系中描出样本数据对应的图形吗?的图形吗?年龄年龄 2323272739394141454549495050脂肪脂肪 9.59.51
12、7.817.8 21.221.2 25.925.9 27.527.5 26.326.3 28.228.2年龄年龄 5353545456565757585860606161脂肪脂肪 29.629.6 30.230.2 31.431.4 30.830.8 33.533.5 35.235.2 34.634.6思考思考3 3:上图叫做上图叫做散点图散点图,你能描述一下散,你能描述一下散点图的含义吗?点图的含义吗?在平面直角坐标系中,表示具有相关关系在平面直角坐标系中,表示具有相关关系的两个变量的一组数据图形,称为散点图的两个变量的一组数据图形,称为散点图.散点图散点图3).3).如果所有的样本点都落在
13、某一如果所有的样本点都落在某一直线附近直线附近,变量之间就有变量之间就有线性相关关系线性相关关系 .1).1).如果所有的样本点都落在某一如果所有的样本点都落在某一函数曲线上函数曲线上,就用该函数来描述变量之间的关系,即变量之就用该函数来描述变量之间的关系,即变量之间具有间具有函数关系函数关系2).2).如果所有的样本点都落在某一如果所有的样本点都落在某一函数曲线附近函数曲线附近,变量之间就有变量之间就有相关关系相关关系。说明说明散点图散点图:用来判断两个变量是否具有相关关系用来判断两个变量是否具有相关关系.观察散点图的大致趋势,观察散点图的大致趋势,两个变量的两个变量的散点图散点图中中点的分
14、布的位置是从点的分布的位置是从左下角到右上角左下角到右上角的区域,我的区域,我们称这种相关关系为们称这种相关关系为正相关。正相关。思考思考4 4:如果两个变量成如果两个变量成负相关负相关,从整体上看这两,从整体上看这两个变量的变化趋势如何?其散点图有什么特点?个变量的变化趋势如何?其散点图有什么特点?散点图中的点散布在从左上角到右下角的区域散点图中的点散布在从左上角到右下角的区域.思考思考5 5:你能列举一些生活中的变量成正你能列举一些生活中的变量成正相关或负相关的实例吗相关或负相关的实例吗?如高原含氧量与海拔高度如高原含氧量与海拔高度的相关关系,海平面以上,的相关关系,海平面以上,海拔高度越
15、高,含氧量越海拔高度越高,含氧量越少。少。作出散点图发现,它们散作出散点图发现,它们散布在从左上角到右下角的区布在从左上角到右下角的区域内。又如汽车的载重和汽域内。又如汽车的载重和汽车每消耗车每消耗1升汽油所行使的升汽油所行使的平均路程,称它们成平均路程,称它们成负相关负相关.O2.下列关系属于负相关关系的是(下列关系属于负相关关系的是()A.父母的身高与子女的身高父母的身高与子女的身高B.农作物产量与施肥的关系农作物产量与施肥的关系C.吸烟与健康的关系吸烟与健康的关系D.数学成绩与物理成绩的关系数学成绩与物理成绩的关系C C练习:练习:2.3.2变量间的相关关系变量间的相关关系主备主备人:王
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 23 变量 之间 相关 关系

限制150内