新人教版五年级下册语文回顾拓展四(2).ppt

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1、学习目标：学习目标：1、结合本单元的专题学习内容，在交流中、结合本单元的专题学习内容，在交流中受到方法的启示，明白写文章要有真情实受到方法的启示，明白写文章要有真情实感才能感动别人，读文章要入情入境才能感才能感动别人，读文章要入情入境才能够被感动。够被感动。2、积累个成语。、积累个成语。3、懂得、懂得“程门立雪程门立雪”的意思，懂得尊师重的意思，懂得尊师重道是中华民族的传统美德，激发学生尊敬道是中华民族的传统美德，激发学生尊敬教师的思想感情。教师的思想感情。交流平台交流平台自由朗读、同桌分角色读，自由朗读、同桌分角色读，思考：从他们的对话中发现思考：从他们的对话中发现了什么？了什么？1、要让文

2、章感动自己必须入情入、要让文章感动自己必须入情入境地读，设身处地地想。境地读，设身处地地想。2、表达思想感情的方式多种多样：、表达思想感情的方式多种多样：把思想感情含在事情的叙述把思想感情含在事情的叙述或环境描写中。或环境描写中。直接抒发感情。直接抒发感情。借景抒情借景抒情（1）再见了，亲人！再见了，）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地亲爱的土地我们的心永远我们的心永远和你们在一起。（和你们在一起。（再见了，再见了，亲人亲人）（2）您说，这比山还高比没）您说，这比山还高比没得比海还深的情谊，我们怎么得比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（会忘记？（再见了，亲人再见了，亲人）直接抒发感情直接抒发感情（

3、1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！（吃。这真是雪中送炭啊！（再见了，亲再见了，亲人人）（2）五天以后，洪水退了）五天以后，洪水退了她丈夫她丈夫和她的儿子。（和她的儿子。（桥桥）在故事的叙述中表达感情在故事的叙述中表达感情 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（的金色的光芒！（金色的鱼钩金色的鱼钩）借物抒情借物抒情 精卫填海精卫填海 愚公移山愚公移山 含辛含辛茹茹苦苦 任劳任怨任劳任怨 艰苦卓绝艰苦卓绝 百折不挠百折不挠

4、千里迢迢千里迢迢 肝胆相照肝胆相照 风雨无阻风雨无阻 坚贞不屈坚贞不屈 赤胆忠心赤胆忠心 全心全意全心全意 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 扶危济困扶危济困 赴汤蹈火赴汤蹈火 冲锋陷阵冲锋陷阵精卫填海：精卫填海：愚公移山：愚公移山：任劳任怨：任劳任怨：含辛茹苦：含辛茹苦：赤胆忠心：赤胆忠心：精卫衔来木石，决心填平大海。旧精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难喻意志坚决，不畏艰难,努力奋斗。努力奋斗。比喻做事有毅力，有恒心，比喻做事有毅力，有恒心，不怕困难。不怕困难。任：担任，经受。做事不怕任：担任，经受。做事不怕吃苦，也不怕别人埋怨。吃

5、苦，也不怕别人埋怨。茹，吃。形容忍受辛苦或吃茹，吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。尽辛苦。形容十分忠诚。形容十分忠诚。坚苦卓绝：坚苦卓绝：百折不挠：百折不挠：千里迢迢：千里迢迢：肝胆相照：肝胆相照：风雨无阻：风雨无阻：坚贞不屈：坚贞不屈：形容斗争十分艰苦，超出寻常。形容斗争十分艰苦，超出寻常。无论受到多少次挫折，毫不无论受到多少次挫折，毫不动摇、退缩。动摇、退缩。形容意志坚强。形容意志坚强。形容路途遥远。形容路途遥远。比喻以真心相见。比喻以真心相见。刮风下雨也阻挡不了，照常进行。刮风下雨也阻挡不了，照常进行。即预先约好的事情，一定按期进行。即预先约好的事情，一定按期进行。贞，有节操。形容有节操，坚定

6、贞，有节操。形容有节操，坚定不变，绝不向恶势力屈服。不变，绝不向恶势力屈服。投入全部精力，一点没有保留。投入全部精力，一点没有保留。指勤勤恳恳，竭尽心力，为指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终生。常革命，为人民奋斗终生。常常以常以“死而后以死而后以”连用。连用。扶助处境危急的人，救济困苦的人。扶助处境危急的人，救济困苦的人。沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。避艰险，奋勇向前。不顾一切，攻入敌人阵地。形不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。容作战勇猛。全心全意全心全意：鞠躬尽瘁：鞠躬尽瘁：扶危济困：扶危济困：赴汤蹈火：赴汤蹈火：冲锋陷阵：冲锋陷阵：选几个

7、成语说一段话。选几个成语说一段话。选自己喜欢的成语造句。选自己喜欢的成语造句。1.为了人民的利益，红军战士为了人民的利益，红军战士 ，在所，在所不辞。不辞。2.诸葛亮诸葛亮后出师表后出师表：“臣臣 ，死，死而后已。而后已。”3.抗日战争时期，我们进行了抗日战争时期，我们进行了 的斗争。的斗争。4.身为党员，我们要身为党员，我们要有有 、的精的精神。神。5.为了照顾上大学的孩子为了照顾上大学的孩子,母亲每周母亲每周 地地从家乡赶到北京从家乡赶到北京，。6.他是我他是我 的好朋友，我一定会的好朋友，我一定会 地帮地帮他他 1 1自由读故事，思考：自由读故事，思考：“程门立雪程门立雪”讲的是讲的是一

8、件什么事？一件什么事？2 2用一两句话简单地说一说用一两句话简单地说一说“程门立雪程门立雪”的的主要内容。主要内容。3 3这个成语现在多用来称赞什么精神？故事这个成语现在多用来称赞什么精神？故事中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师？中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师？4 4练习讲讲这个故事。练习讲讲这个故事。“程程”是指谁？是指谁？“立雪立雪”是什么意思？是什么意思？“程门立雪程门立雪”的又是什么意思？的又是什么意思？程程门立雪：门立雪：程程:指程颐。指程颐。意思是杨时和同学意思是杨时和同学冒着大雪在程颐门前站着。现比喻冒着大雪在程颐门前站着。现比喻尊敬师长、求学心切和尊敬老师的尊敬师长、求学心切和尊敬老师的学生。学生。杨时和他的同学为了杨时和他的同学为了_,但但是是_ ，所以他们静静地在风，所以他们静静地在风雪中等候老师。雪中等候老师。杨时和他的同学为了杨时和他的同学为了弄清问题弄清问题,但但是是不愿打扰老师不愿打扰老师，所以他们静静地，所以他们静静地在风雪中等候老师。在风雪中等候老师。学了课文，我想告诉大家：学了课文，我想告诉大家：（我们要学习杨时热爱学习、（我们要学习杨时热爱学习、尊敬老师的优良品格。）尊敬老师的优良品格。）