我和祖父的园子 (6).ppt
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1、我和祖父的园子我和祖父的园子执教者:梁从慧执教者:梁从慧1、通读课文,读准生字词。2、课文主要写了什么?(请用“什么人什么人+什么地方什么地方+干什么干什么”句型)初 读 指 导第一组:第一组:蜂子蜂子 蝴蝶蝴蝶 蜻蜓蜻蜓蚂蚱蚂蚱第二组:第二组:玉米玉米 黄瓜黄瓜 倭瓜倭瓜 韭菜韭菜 谷穗谷穗第三组:第三组:栽花栽花 拔草拔草 下种下种 铲地铲地 浇菜浇菜你 能 读 准 吗?昆虫昆虫农作物农作物做农活做农活请请找找出三组词语的出三组词语的规律规律再 读 提 示1 1、请找出描写园子的两个段落。、请找出描写园子的两个段落。2 2、这两个段落中间的文字写的是什么?、这两个段落中间的文字写的是什么?
2、3 3、你觉得哪件事、你觉得哪件事最有趣最有趣?4 4、最能体现、最能体现“我我”的快乐心情的词语的快乐心情的词语是是自由自由。玩腻了,又跑到祖父那里去乱闹一阵。祖父浇菜,我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空里一扬,大喊着:“下雨了!下雨了!”“我我”是怎么浇菜的?读一读,找找描是怎么浇菜的?读一读,找找描写写“我我”动作的词。动作的词。?抢抢拼拼扬扬喊喊小结:小结:漫步在园中,我们看到,无论我漫步在园中,我们看到,无论我想怎样,就想怎样,就,想做什么,就,想做什么,就,我完全是,我完全是。祖父栽花,我就祖父栽花,我就;祖父拔草,祖父拔草,我就我就;祖父下种,
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