人教版三年级语文上册28狮子和鹿PPT课件__梁润兴.ppt

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1、人教版三年级语文上册人教版三年级语文上册乔瓦镇小学乔瓦镇小学 何边宗何边宗可四条难看的腿可四条难看的腿却让我从狮口逃却让我从狮口逃生！生！美丽的角美丽的角两只美丽的角差两只美丽的角差点儿送了我的命，点儿送了我的命，难看的腿难看的腿狮子，一种凶猛的食肉动物，有狮子，一种凶猛的食肉动物，有“兽兽中之王中之王”的称号；鹿一种美丽温和的的称号；鹿一种美丽温和的食草动物。食草动物。在这一强一弱两种动物在林中相遇时，在这一强一弱两种动物在林中相遇时，让鹿引以为傲的角，差一点让他成为让鹿引以为傲的角，差一点让他成为狮子的口中餐，而让鹿最为不齿的腿狮子的口中餐，而让鹿最为不齿的腿却让他狮口逃生。这个故事说明了

2、什却让他狮口逃生。这个故事说明了什么？让我们仔细品读这则寓言故事，么？让我们仔细品读这则寓言故事，感悟出其中的道理。感悟出其中的道理。阅读感悟阅读感悟 阅读提示阅读提示1 1、大声读课文，找出文中的、大声读课文，找出文中的两个多音字和两个比喻句。两个多音字和两个比喻句。2 2、想一想：课文主要讲了一、想一想：课文主要讲了一件什么事？件什么事？多音字多音字:chchn n（）（）（）匀称匀称称心称心称称chchngng （）（）（）名称名称称赞称赞 s（撒腿）（撒手）撒腿）（撒手）撒撒 s（撒种）（播撒）撒种）（播撒）多音字多音字:池水池水清清的清清的,像像一面一面镜子镜子。把把_比作比作_。池

3、水池水镜子镜子用用_比喻比喻_。池水池水镜子镜子 我的身段多么匀称，我的我的身段多么匀称，我的角角多么精美别致，多么精美别致，好像好像两束美两束美丽的丽的珊瑚珊瑚！把把_ _ 比作比作_ _。鹿的角鹿的角珊瑚珊瑚用用_ _ 比喻比喻_ _。珊瑚珊瑚鹿的角鹿的角拓展训练拓展训练 课文写了鹿非常欣赏自己（课文写了鹿非常欣赏自己（）的角，而抱怨四条（）的角，而抱怨四条（）的）的腿，当狮子扑来时，鹿（腿，当狮子扑来时，鹿（）的长腿帮助他（）的长腿帮助他（），而美丽的角却险些（），而美丽的角却险些（）的事。的事。美丽美丽难看难看有力有力死里逃生死里逃生送命送命我来说说课文内容我来说说课文内容身段身段 抱

4、怨抱怨 一扯一扯 犹豫犹豫 凶猛凶猛 匀称匀称 挣脱挣脱 不禁不禁 撅起嘴撅起嘴 皱纹皱纹 痛痛快快痛痛快快 精美别致精美别致 灰心丧气灰心丧气 没精打采没精打采 撒开长腿撒开长腿 1.丛林中，住着一只漂亮的鹿。丛林中，住着一只漂亮的鹿。2.有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：子：“咦，这是我吗？咦，这是我吗？”3.鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂

5、亮！起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！别致，好像两束美丽的珊瑚！”阅读感悟阅读感悟 3.2啊！我的身段多么匀称，啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！束美丽的珊瑚！鹿3.2“啊啊!我的身段我的身段多么匀称多么匀称,我的角我的角多么精美别致多么精美别致,好好象两束美丽的珊瑚象两束美丽的珊瑚”!阅读感悟阅读感悟 珊瑚珊瑚 珊瑚珊瑚我们的教室多么明亮我们的教室多么明亮,

6、多么多么_!_!我们的校园多么我们的校园多么_,_,多么多么_!_!_多么多么_,_,多么多么_!_!拓展训练拓展训练“啊啊!我的身段我的身段多么多么匀称匀称,我的角我的角多么多么精美别致精美别致,好象两束美丽的好象两束美丽的珊瑚珊瑚”!句式训练句式训练 4 4一阵清风吹过，池水泛起了层层一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！的角呢！”阅读感悟阅读感悟 4 4一阵清风吹过，池水泛起了层层一阵清风吹过，池水泛起

7、了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！的角呢！”阅读感悟阅读感悟 4.2 唉，这四条腿太细唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只了，怎么配得上这两只美丽的角呢！美丽的角呢！阅读感悟阅读感悟 唉，这四条腿太细唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽了，配不上这两只美丽的角的角。阅读感悟阅读感悟 唉，这四条腿太细了，唉，这四条腿太细了，怎怎么么配得上这两只美丽的角配得上这两只美丽的角呢！呢！唉，这四条腿太细了，唉，这四条腿太细了，配不上这两只

8、美丽的角。配不上这两只美丽的角。换过说法：换过说法：拓展训练拓展训练 5 5鹿开始鹿开始抱怨抱怨起自己的起自己的腿腿来。就在他没精来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。子正悄悄地向自己逼近。阅读感悟阅读感悟 6 6 鹿不敢犹豫，鹿不敢犹豫，撒开长腿撒开长腿就跑。有力就跑。有力的长腿在灌木从中的长腿在灌木从中蹦来跳去蹦来跳去，不一会儿，不一会儿，就把就把凶猛凶猛的狮子的狮子远远地远

9、远地甩在了后面。就甩在了后面。就在狮子在狮子灰心丧气灰心丧气不想再追的时候，鹿的不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，机会，猛扑猛扑过来。眼看就要追上了，鹿过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，用尽全身力气，使劲一扯使劲一扯，才把两只角，才把两只角从树枝中从树枝中挣脱挣脱出来，然后又出来，然后又拼命拼命向前奔向前奔去。这次，狮子再也没有追上。去。这次，狮子再也没有追上。阅读感悟阅读感悟 6 6 鹿鹿不敢犹豫不敢犹豫，撒开长腿就跑撒开长腿就跑。有力。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远

10、远地甩在了后面。就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。奔去。这次，狮子再也没有追上。阅读感悟阅读感悟7 7鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：喘气，一边休息。他叹了口气，说：“

11、两只美丽的角差点儿送了我的命，两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！可四条难看的腿却让我狮口逃生！”7.2 7.2两只两只美丽美丽的角差点儿的角差点儿送了我送了我的命的命，可四条可四条难难看看的腿却让我的腿却让我狮口狮口逃生逃生！阅读感悟阅读感悟 两只美丽的角两只美丽的角差点儿送了我差点儿送了我的命，可四条的命，可四条难看的腿却让难看的腿却让我从狮口逃生！我从狮口逃生！阅读感悟阅读感悟 两只美丽的角差点儿送了两只美丽的角差点儿送了我的命，我的命，可四条难看的腿却让可四条难看的腿却让我狮口逃生！我狮口逃生！美丽美丽难看难看送命送命逃生逃生阅读感悟阅读感悟 尺有所短，寸有所长

12、，尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而缺。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的因为它的短处而否定它的长处。长处。我的感悟我的感悟拓展训练拓展训练 我来说说自己最大的优我来说说自己最大的优点，说说自己最大的缺点。点，说说自己最大的缺点。我们要学会正视自己的优点和我们要学会正视自己的优点和缺点，发扬优点，改正缺点。缺点，发扬优点，改正缺点。小组交流：小组交流：伊索寓言伊索寓言，文字凝，文字凝练，故事生动，想象丰练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其性和艺术性于一体。其中中农夫和蛇农夫和蛇、狐狐狸和葡萄狸和葡萄、狼和小狼和小羊羊、龟兔赛跑龟兔赛跑、牧童和狼牧童和狼、农夫和他的孩子们农夫和他的孩子们、蚊子和狮子蚊子和狮子等已成等已成为全世界家喻户晓的故为全世界家喻户晓的故事。事。拓展作业拓展作业 回家后把回家后把狮子和鹿狮子和鹿这个故事讲给自己的爸这个故事讲给自己的爸爸妈妈或朋友听。并把故爸妈妈或朋友听。并把故事说明的道理说给他们听。事说明的道理说给他们听。