第7课时透镜及其应用.ppt

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1、透镜及其应用透镜及其应用考考 点点 聚聚 焦焦考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用考点考点1 1凸透镜和凹透镜凸透镜和凹透镜类类型型凸透凸透镜镜凹透凹透镜镜特点特点中中间间厚、厚、边缘边缘薄薄中中间间薄、薄、边缘边缘厚厚对对光光线线的作用的作用_作用作用_作用作用焦点焦点两个两个实实焦点焦点两个虚焦点两个虚焦点应应用用照相机、投影照相机、投影仪仪、放大、放大镜镜、远视镜远视镜近近视镜视镜发散发散会聚会聚三条特殊光三条特殊光线线(完成光路完成光路图图)点拨点拨 透镜对光线的会聚作用是指从透镜射出的光线相对于入射光线透镜对光线的会聚作用是指从透镜射出的光线相对于入

2、射光线 加大了会聚程度，即光线经过透镜后并不一定会聚到一点，只加大了会聚程度，即光线经过透镜后并不一定会聚到一点，只 不过是比原来的传播方向更靠近主光轴。不过是比原来的传播方向更靠近主光轴。第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用光路图如图所示光路图如图所示考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例考点考点2 2凸透镜成像的规律凸透镜成像的规律1探究：凸透镜成像规律探究：凸透镜成像规律实验实验装置装置 安装安装调节调节 如如图图所示所示，凸透凸透镜镜居中居中，蜡蜡烛烛和光屏在凸透和光屏在凸透镜两侧；点镜两侧；点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和

3、光屏，使三者中心大致在燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者中心大致在_，从而使像成在光屏中央从而使像成在光屏中央实验过实验过程程保持凸透保持凸透镜镜位置不位置不动动，改改变变蜡蜡烛烛到凸透到凸透镜镜的距离的距离，调调节节光屏的位置光屏的位置，使使烛烛焰在光屏上形成清晰的像焰在光屏上形成清晰的像，分分别记别记下下不同情况下的物距、像距和成像情况；不同情况下的物距、像距和成像情况；把蜡把蜡烛烛放在凸透放在凸透镜镜焦点以内焦点以内，透透过过透透镜观镜观察所成的像察所成的像第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用同一高度同一高度考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例评评估交流估交流无无论论如何移如何移动动光

4、屏光屏，均得不到像的原因：一是凸透均得不到像的原因：一是凸透镜镜、光屏、光屏、烛烛焰三者的中心焰三者的中心_；二是物体在；二是物体在_内或物体在内或物体在_上上深入探究深入探究遮住凸透遮住凸透镜镜一部分一部分，成像性成像性质质不不变变，像像变变暗暗；将蜡将蜡烛烛由由5倍焦距外逐倍焦距外逐渐渐靠近凸透靠近凸透镜镜，移移动动光屏光屏，观观察像和像距的察像和像距的变变化化，由此知由此知，成成实实像像时时，物距越小物距越小，像像距越大距越大，像越大像越大第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用焦点焦点不在同一高度不在同一高度一倍焦距一倍焦距考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例2.凸透镜成像规律凸透镜成像规律

5、物距物距u像距像距v像的特点像的特点应应用用u2f_(vu)_u2fv2f_测测焦距焦距fuu)_(vu)_投影仪、投影仪、幻灯机幻灯机uf不成像不成像平行光平行光测焦距测焦距第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用倒立、等大、倒立、等大、实像实像fv2f倒立、缩小、倒立、缩小、实像实像照相机照相机v2f倒立、放大、倒立、放大、实像实像考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例uu)_巧巧记规记规律律一倍焦距分虚一倍焦距分虚实实，二倍焦距分大小；物近像二倍焦距分大小；物近像远远像像变变大大，物物远远像近像像近像变变小小(适用于适用于实实像像)第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用放大镜放大镜正立、放大、正

6、立、放大、虚像虚像考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例考点考点3 3生活中的透镜生活中的透镜项项目目照相机照相机投影投影仪仪放大放大镜镜物距物距_成像成像_调节调节方法方法物近像远像变大物近像远像变大物近像远像变大物近像远像变大前伸镜头，靠前伸镜头，靠近景物，成像近景物，成像变大变大下调镜头，下调镜头，远离屏幕，远离屏幕，成像变大成像变大远离物体，成像远离物体，成像变大变大 点拨点拨 照相机、投影仪的镜头相当于凸透镜；投影仪中平面镜的作照相机、投影仪的镜头相当于凸透镜；投影仪中平面镜的作 用是改变光的传播方向，使实像投在屏幕上，并且投影片倒插。用是改变光的传播方向，使实像投在屏幕上，并且投影片倒插

7、。第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用倒立、缩小、倒立、缩小、实像实像u2ffu2fuf正立、放大、正立、放大、虚像虚像倒立、放大、倒立、放大、实像实像考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用考点考点4 4眼睛和眼镜眼睛和眼镜项项目目正常眼正常眼近近视视眼眼远视远视眼眼外形外形焦距焦距通通过调节过调节晶状体厚晶状体厚薄自薄自动调节动调节焦距焦距比正常眼的焦比正常眼的焦距距_(选选填填“长长”或或“短短”)比正常眼的焦比正常眼的焦距距_(选选填填“长长”或或“短短”)长长短短考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用对对光线作用光线作用

8、近近处处、远处远处物体的像成物体的像成在在视视网膜上网膜上对对光光线线折射本折射本领领大大，远远处处物体的像成在物体的像成在视视网膜网膜_对对光光线线折射本折射本领领小小，近近处处物体物体的像成在的像成在视视网膜网膜_矫矫正方法正方法配戴配戴_透透镜镜配戴配戴_透透镜镜考点考点5 5显微镜和望远镜显微镜和望远镜项项目目显显微微镜镜望望远镜远镜目目镜镜靠近眼睛靠近眼睛的一组透镜，其作用相当于的一组透镜，其作用相当于_，成成_、_的的_像像凸凸前前后后凹凹虚虚放大镜放大镜正立正立放大放大考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用物物镜镜 靠近被靠近被观测观测物体的一物体

9、的一组组透透镜镜，它它的作用是使物体成的作用是使物体成_、_的的_像像，其作用相当于其作用相当于一个一个_ 靠近被靠近被观测观测物体的一物体的一组组透透镜镜，它的作用是使它的作用是使远处远处的物的物体在焦点附近成体在焦点附近成_、_的的_像像，其作用其作用相当于一架相当于一架_特点特点 物物镜镜成倒立成倒立实实像像，目目镜镜成正立虚像成正立虚像，所以人眼看所以人眼看到的是物体倒到的是物体倒立的虚像立的虚像照相机照相机倒立倒立放大放大实实幻灯机幻灯机倒立倒立缩小缩小实实考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用归归 类类 示示 例例类型一类型一凸透镜与凹透镜凸透镜与凹

10、透镜例例1 1：2013济宁济宁图图61中画出了光线通过透镜中画出了光线通过透镜(图中未画出图中未画出)的情的情形，其中是凸透镜的是形，其中是凸透镜的是()图图61AaBb、dCcDa、b、c、dC考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用 凸透镜对光线有会聚作用，即光线经凸透镜折射后更靠近凸透镜对光线有会聚作用，即光线经凸透镜折射后更靠近主光轴，或者说主光轴，或者说“光束变小光束变小”；而凹透镜对光线有发散作用，即；而凹透镜对光线有发散作用，即光线经凹透镜折射后更远离主光轴，或者说光线经凹透镜折射后更远离主光轴，或者说“光束变大光束变大”；分析；分析题图知，图题图

11、知，图a、b、d中的光线经透镜折射后远离主光轴，所以为中的光线经透镜折射后远离主光轴，所以为凹透镜，故正确选项为凹透镜，故正确选项为C。类型二类型二探究：凸透镜成像规律探究：凸透镜成像规律例例2:2:2013重庆重庆如图如图62甲所示，一束平行光经过一凸透镜，甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。小楠调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。小楠用此凸透镜做用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡的实验，并用蜡烛作光源，烛作光源，实验装置如图乙所示。实验装置如图乙所示。考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第6课时课

12、时透镜及其应用透镜及其应用图图62(1)该凸透镜的焦距为该凸透镜的焦距为_cm。(2)实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在大致在_。(3)当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、清晰的像，该像是一个倒立、_(选填选填“放大放大”或或“缩小缩小”)的实像，此时所成的像与的实像，此时所成的像与_(选填选填“照相机照相机”“投影仪投影仪”或或“放大镜放大镜”)所成的像性质相同。所成的像性质相同。(4)如果她将蜡烛移到图乙中

13、如果她将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处，这时光屏应向刻度线处，这时光屏应向_(选填选填“左左”或或“右右”)移动才能在光屏上得到清晰的像。移动才能在光屏上得到清晰的像。10.0同一高度同一高度照相机照相机右右缩小缩小考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用点评点评 凸透镜成像规律的探究与应用是中考的热点之一。此题是一道综凸透镜成像规律的探究与应用是中考的热点之一。此题是一道综 合性的实验探究题，充分体现了探究的步骤，平时应注意培养探合性的实验探究题，充分体现了探究的步骤，平时应注意培养探 究的思维习惯。究的思维习惯。(1)平行光聚焦法是利用凸透镜对光线的会聚作用来

14、测量其平行光聚焦法是利用凸透镜对光线的会聚作用来测量其焦距的一种方法，光屏上得到的最小、最亮的光斑到光心的距离即焦距的一种方法，光屏上得到的最小、最亮的光斑到光心的距离即为焦距。为焦距。(2)实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度，其目的是为了使像成在光屏的中央。烛焰的中心大致在同一高度，其目的是为了使像成在光屏的中央。(3)观察题图知，此时观察题图知，此时u2f，故成倒立、缩小的实像，应用是照相，故成倒立、缩小的实像，应用是照相机。机。(4)分析题意知，此时物距变小，根据分析题意知，此时物距变小，根据“物近像远像变

15、大物近像远像变大”的的规律可知，要得到清晰的像，应将光屏向右移动。规律可知，要得到清晰的像，应将光屏向右移动。考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用类型三类型三生活中的透镜生活中的透镜例例3:3:2013绥化绥化透镜在我们的生活和学习中应用广泛，下列说法透镜在我们的生活和学习中应用广泛，下列说法正确的是正确的是()A近视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用近视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用B照相时，被照者应站在照相机镜头的二倍焦距外照相时，被照者应站在照相机镜头的二倍焦距外C放大镜可使物体成倒立、放大的虚像放大镜可使物体成倒立、放大的虚像D使用投影仪时，投影仪镜头到屏

16、幕的距离应在一倍焦距和二倍使用投影仪时，投影仪镜头到屏幕的距离应在一倍焦距和二倍焦距之间焦距之间B 近视眼镜是凹透镜，利用了凹透镜对光的发散作用，故近视眼镜是凹透镜，利用了凹透镜对光的发散作用，故A错错误；照相时，被照者应站在照相机镜头的二倍焦距外，成倒立、缩误；照相时，被照者应站在照相机镜头的二倍焦距外，成倒立、缩小的实像，故小的实像，故B正确；放大镜可使物体成正立、放大的虚像，故正确；放大镜可使物体成正立、放大的虚像，故C错错误；使用投影仪时，投影仪镜头到屏幕的距离应在二倍焦距外，故误；使用投影仪时，投影仪镜头到屏幕的距离应在二倍焦距外，故D错误。错误。考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第

17、6课时课时透镜及其应用透镜及其应用点评点评 中考中对于近视眼和远视眼知识点的考查，一般以图片为载中考中对于近视眼和远视眼知识点的考查，一般以图片为载体，以选择题或填空题、作图题为呈现形式，但无论哪种题体，以选择题或填空题、作图题为呈现形式，但无论哪种题型，考查的都是对于透镜对光线的偏折作用的理解。型，考查的都是对于透镜对光线的偏折作用的理解。类型四类型四近视眼与远视眼近视眼与远视眼图图63例例4:4:同学们学习很辛苦，很多同学的视力发生了变化，影响学习、同学们学习很辛苦，很多同学的视力发生了变化，影响学习、生活，需进行矫正。请你从下面两幅图中选出：矫正近视眼的生活，需进行矫正。请你从下面两幅图中选出：矫正近视眼的是图是图_；矫正远视眼的是图；矫正远视眼的是图_。(均选填均选填“甲甲”或或“乙乙”)甲甲乙乙考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用 近视眼是由于晶状体太厚，远处物体成像在视网膜前，需近视眼是由于晶状体太厚，远处物体成像在视网膜前，需要戴凹透镜进行矫正；远视眼是由于晶状体太薄，近处物体成像要戴凹透镜进行矫正；远视眼是由于晶状体太薄，近处物体成像在视网膜后，需要戴凸透镜进行矫正。在视网膜后，需要戴凸透镜进行矫正。方法集锦方法集锦三种方法测焦距三种方法测焦距考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第6课时课时透镜及其应用透镜及其应用