人教版八年级物理上册第1节《质量》.ppt

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1、6.1 质质 量量我们的凳子、课桌是由什么组成的？我们的凳子、课桌是由什么组成的？讲台和课桌哪个含有的木材多？讲台和课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？铁锤、铁钉呢？想想议议想想议议铁锤铁锤铁钉铁钉讲台讲台 一、质量一、质量 讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为为物体物体，组成这些物体的木材、铁叫做，组成这些物体的木材、铁叫做 物质物质。由上面的观察得出：讲台、课桌含有木由上面的观察得出：讲台、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。定义：定义：物理学中把物理学中把物体所含物质的多少物体所含物质的多少叫叫做质量

2、。符号做质量。符号 m m。相同点：所含的物质相同相同点：所含的物质相同都是都是橡胶、水或空气橡胶、水或空气。不同点：所含物质的多少不同，即不同点：所含物质的多少不同，即它们的质量不同。它们的质量不同。汽车轮胎汽车轮胎自行车轮胎自行车轮胎篮球中的空气篮球中的空气网球中的空气网球中的空气问题问题1 1：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变吗？但其质量有变吗？将泥团捏成小动物将泥团捏成小动物 结论：结论：泥团被捏成泥团被捏成小动物，物体的形小动物，物体的形状发生了变化，但状发生了变化，但其质量其质量没有没有变化。变化。物体的物体的_变了，变了

3、，质量质量_变化变化形状形状没有没有一块铁制成锅一块铁制成锅：分析论证分析论证：问题问题2 2：冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？其质量有变化吗？结论：结论：冰块熔化成冰块熔化成水，物体的状态发水，物体的状态发生了变化，但其质生了变化，但其质量量没有没有变化变化 。冰块熔化成水冰块熔化成水 问题问题3 3：将苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没将苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？有变化？苹果苹果苹果苹果 结论：结论：苹果被拿到月球上去，物体的位置发生了变苹果被拿到月球上去，物体的位置发生了变化，但其质量化，但其质量没有没有变化

4、。变化。神舟七号实现宇航员出舱神舟七号实现宇航员出舱 位置位置_变了，变了，质量质量_变化变化没有没有分析论证分析论证：把一块铁加热：把一块铁加热：_变了，变了，质量质量_变化变化没有没有温度温度冰块熔化成水冰块熔化成水，变化了变化了，泥团捏成泥人，泥团捏成泥人，变化了，变化了，飞船飞向月球，飞船飞向月球，变化了，变化了，把铁块加热，把铁块加热，变化了，变化了，状态状态质量不变质量不变形状形状质量不变质量不变位置位置质量不变质量不变由此可见：由此可见：2、质量是物体的一种固有属性，它不随物质量是物体的一种固有属性，它不随物体的体的形状、状态、位置、温度形状、状态、位置、温度的改变而改的改变而改

5、变。变。温度温度质量不变质量不变你知道吗你知道吗?质量为质量为900g900g请你换算：请你换算：50 kg =_ g 10 g =_ mg 50 mg =_ g二、质量的单位二、质量的单位（1）国际单位）国际单位:千克千克 (Kg)（2）常用单位）常用单位:吨吨(t)、克克(g)、毫克毫克(mg)。（3）单位换算：）单位换算：1 t=1000 kg=103 kg 1 kg=1000 g=103 g 1 g=1000 mg=103 mg51041040.05510-2300t=()g300t=()g310310-3-3kg=()gkg=()g2102106 6mg=()kgmg=()kg310

6、3102 2g=()tg=()t3108 3 2 2310-4补充：补充：生活中的质量单位生活中的质量单位 单位：单位：斤、两斤、两 换算：换算：1 1千克千克=1=1公斤公斤=2=2斤斤 1 1斤斤 =0.5=0.5千克千克=500=500克克 1 1斤斤 =10=10两两 =500=500克克 1 1两两=50=50克克一个鸡蛋大约一个鸡蛋大约50 g约约150 g大约大约(1.5-2)Kg大约大约6 t可达可达150 t约约(5070)Kg一头大象约一头大象约6 _6 _t t一张邮票约一张邮票约50_50_mgmg一个中学生约一个中学生约40 _40 _一枚一枚1 1元硬币元硬币约约6

7、 _6 _kgkgg g一头鲸约一头鲸约150_150_t t一个婴儿约一个婴儿约4_4_kgkg一枚大头针一枚大头针约约80_80_mgmg一个鸡蛋约一个鸡蛋约50_50_ g g三、质量的测量三、质量的测量日常生活中：日常生活中：杆杆 秤秤台台 秤秤磅磅 秤秤电电 子子 秤秤你们知道哪些工具可以测量质量呢？你们知道哪些工具可以测量质量呢？1 1、生活中测量质量的工具：、生活中测量质量的工具：托盘天平托盘天平物理天平物理天平电子天平电子天平超微量天平超微量天平2 2、实验室中测量质量的工具：、实验室中测量质量的工具：学生天平的结构学生天平的结构:学生天平学生天平横梁横梁指针指针 重重垂垂线线

8、游码游码 标尺标尺 平衡螺母平衡螺母 底板底板 分度盘分度盘 天平天平砝码砝码托盘天平托盘天平托盘托盘平衡螺母平衡螺母游码游码底座底座镊子镊子标尺标尺砝码砝码分度盘分度盘指针指针3 3、托盘天平的构造、托盘天平的构造 称量称量(能测的最大质量能测的最大质量)砝码盒内砝码的总质量砝码盒内砝码的总质量 +游码最大的读数。游码最大的读数。感量感量(最小分度值最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。就是标尺上每一小格表示的质量数。使用天平时的注意事项：使用天平时的注意事项：（1 1）称量物体的质量不能超过天平的最大称量。）称量物体的质量不能超过天平的最大称量。（2 2）砝码要用）砝码要用镊子镊子夹

9、取，不可用手拿。夹取，不可用手拿。（3 3）保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和）保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里，不要把砝码弄脏，化学药品直接放在天平盘里，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。以免锈蚀。（1 1）放：放：把天平把天平放放在在水平台水平台上上（2 2）拨：拨：游码游码拨到标尺左端的拨到标尺左端的零刻度线处零刻度线处 （3 3）调：调：调节横梁两端的调节横梁两端的平衡螺母平衡螺母（指指针左偏向右调，右偏向左调针左偏向右调，右偏向左调），使，使指针指指针指在在分度盘的中央分度盘的中央（或左右摆动幅度相等或左右摆动幅度相等），这时横梁平衡。，这时横梁平衡。托盘天

10、平的使用方法：托盘天平的使用方法：测量前测量前（4 4）测测：把被测物体放在把被测物体放在左盘左盘里，用镊子向里，用镊子向右右盘盘添加砝码（添加砝码（从大到小从大到小），并，并向右移动游码向右移动游码直到直到横梁恢复平衡横梁恢复平衡（调节游码相当于向右盘加小质量调节游码相当于向右盘加小质量的砝码的砝码）(游码以游码以左侧左侧所对刻度线为准所对刻度线为准)（6 6）收：收：测量完毕，把物体取下，砝码要装测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内入盒内(由小到大由小到大)，并将并将游码拨到零刻度线游码拨到零刻度线处处测量过程测量过程（5 5）读：读：物体的质量物体的质量=砝码质量砝码质量+游码所对刻度值

11、游码所对刻度值如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将应将_（游码或平衡螺母）向（游码或平衡螺母）向_移。移。如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示。应转情况如下图所示。应_或将或将_(_(游码或平衡螺母）向游码或平衡螺母）向_移。移。平衡螺母平衡螺母右右游码游码右右增加砝码增加砝码如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将将_（游码或平衡螺母）向（游码或平衡螺母）向_移。移。如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转如果用调节好的天平称物体的质量时

12、，指针偏转情况如下图所示。应情况如下图所示。应_或将或将_游游码或平衡螺母）向码或平衡螺母）向_移。移。平衡螺母平衡螺母左左游码游码左左减少砝码减少砝码托盘天平调节时：指针左偏，平衡螺母右移。指针右偏，托盘天平调节时：指针左偏，平衡螺母右移。指针右偏，平衡螺母左移。平衡螺母左移。物体的质量物体的质量=砝码质量砝码质量+游码质量游码质量天天平平的的读读数数1 1 砝码的示数砝码的示数2 2 游码的示数游码的示数55 g55 g3.8g3.8g3 3 将其相加得最终质量将其相加得最终质量58.8 g58.8 g天天平平的的读读数数如何读出游码示数如何读出游码示数1.1.下面关于质量的说法正确的（下

13、面关于质量的说法正确的（）A A、质量是物质的大小、质量是物质的大小 B B、质量是物体的多少、质量是物体的多少 C C、质量是物体中所含物质的多少、质量是物体中所含物质的多少 D D、质量是物体的大小、质量是物体的大小2.2.下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（）A A、登月舱从地球到月球质量变小、登月舱从地球到月球质量变小 B B、1kg1kg铁比铁比1kg1kg棉花的质量大棉花的质量大 C C、玻璃杯打碎后，质量不变、玻璃杯打碎后，质量不变 D D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大 C CC C练习：练习：3.3.一根铜棒，在下列各种情况下，

14、它的质量会发生变一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变 化的是化的是 （）A A、把铜棒加热到、把铜棒加热到100100 B B、把铜棒轧成一张薄铜板、把铜棒轧成一张薄铜板 C C、宇航员反铜棒带上月球、宇航员反铜棒带上月球 D D、用锉刀对铜棒进行加工、用锉刀对铜棒进行加工D DC C4.4.一壶冷水的质量是一壶冷水的质量是2.5kg,2.5kg,放在炉子上烧开后称得其放在炉子上烧开后称得其 质量为质量为2.4kg2.4kg，这是因为，这是因为 （）A A、由于温度升高了，所以其质量变小了、由于温度升高了，所以其质量变小了 B B、质量不会变小肯定是称量错了、质量不会变小肯定是称量错了

15、 C C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽 化的结果化的结果 D D、以上说法对都不对、以上说法对都不对5、一同学称量一木块的质量，其步骤如下，、一同学称量一木块的质量，其步骤如下，请你将正确的顺序写出：请你将正确的顺序写出：。A：把天平放在一平稳的水平桌面上；把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；：调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处把游码放在标尺的零刻线处；E：向天平右盘中加减砝码，然后移动游：向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直

16、至天平恢复平衡。码，直至天平恢复平衡。AD B C E78.2g6、下图是某物体质量的测、下图是某物体质量的测量结果，请读数：量结果，请读数：7.7.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是:5g8.8.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是 14g9.9.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是62.2 g10.10.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是58.8 g1111、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水结冰时（结冰时（）A A、体积变大了、体积变大了 B B、质量增大了、质量增大了 C C、体

17、积和质量增大了、体积和质量增大了 D D、体积和质量都减小了、体积和质量都减小了1212、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是（、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是（）、一根被压缩了的弹簧、一根被压缩了的弹簧、一物体从月球被移动到地球上、一物体从月球被移动到地球上、一块被加热至发红了的铁块、一块被加热至发红了的铁块、不断长高的一颗树、不断长高的一颗树AD质量质量概念：概念：物体所含物质的多少，用物体所含物质的多少，用m表示表示与物体的形状、状态和位置无关与物体的形状、状态和位置无关单位：单位：千克千克(kg)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)、吨、吨(t)测量工具：测量工具：构造构造使用方法使用方法1 t=1000 kg=103 kg 1 kg=1000 g=103 g1 g=1000 mg=103 mg两放两放放在水平台上放在水平台上游码放游码放“零零”一调：调平衡一调：调平衡课堂小结：课堂小结：左物右码左物右码读数：读数：m物物=m砝码砝码+m游码游码