第9单元---第2讲.ppt

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1、菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 第第2讲大萧条与罗斯福新政及战后资本主义经济的调整讲大萧条与罗斯福新政及战后资本主义经济的调整菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 一、一、19291933年资本主义世界经济危机年资本主义世界经济危机菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提

2、知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 二、罗斯福新政二、罗斯福新政1罗斯福新政罗斯福新政(1)背景背景经济经济危机下，胡佛危机下，胡佛总统总统自由放任政策不能挽救危机。自由放任政策不能挽救危机。1933年，富年，富兰兰克林克林罗罗斯福就任斯福就任总统总统。菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史(2)措施措

3、施金融：整金融：整顿顿 ，通，通过过一系列措施恢复一系列措施恢复银银行正常信行正常信贷贷，重建，重建人人们对银们对银行的信心。行的信心。工工业业：调调整工整工业业生生产产，国会通国会通过过 等法案，防止生等法案，防止生产过产过剩。剩。农业农业：调节调节 ，减少耕地面，减少耕地面积积和和农产农产品品产产量，控制市量，控制市场场价价格。格。社会：社会：实实行行 和以工代和以工代赈赈。通。通过过社会保障法社会保障法，采取社会，采取社会保障措施，保障措施，稳稳定社会秩序。并定社会秩序。并举办举办公共工程，提供就公共工程，提供就业业机会。机会。(3)实质实质：在：在维护资维护资本主本主义义制度的前提下，

4、制度的前提下，对对 进进行局部行局部的的调调整。整。财政金融财政金融全国工业复兴法全国工业复兴法农业生产农业生产社会救济社会救济资本主义生产关系资本主义生产关系菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 2凯恩斯主义凯恩斯主义(1)背景：背景：经济经济危机使自由放任危机使自由放任经济经济理理论论受到受到质质疑。疑。(2)主主张张国家国家对经济对经济生活生活进进行行 。对对付付经济经济危机的危机的办办法就是法就是扩扩大需求。大需求。政府必政府必须须放弃自由放任主放弃自由放任主义义

5、，干，干预经济预经济和社会生活。和社会生活。(3)评评价价取代了取代了过过去去 的的经济经济理理论论，成，成为为西方各国制定西方各国制定经济经济政政策的主要依据，有力地推策的主要依据，有力地推动动了了经济经济的的发发展。展。但它并不能但它并不能够够消除消除经济经济危机。危机。干预和调节干预和调节自由放任自由放任菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 三、战后资本主义经济的调整三、战后资本主义经济的调整1国家对经济的大力干预国家对经济的大力干预(1)背景：背景：发发达国家普遍

6、放弃达国家普遍放弃 政策，政策，资资本主本主义义接受接受凯凯恩斯主恩斯主义义，对经济对经济大力干大力干预预。(2)方式方式实实行国有化，建立行国有化，建立 。制定制定 ，指，指导经济发导经济发展。展。利用利用 ，调节调节社会生社会生产产。自由放任自由放任国营企业国营企业财政政策财政政策经济计划经济计划菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史(3)评评价价积积极：一定程度上避免了私人极：一定程度上避免了私人资资本生本生产产的盲目性，保的盲目性，保证证了生了生产产的的 。局限：国

7、有企局限：国有企业业普遍存在普遍存在经营经营不善、效益低下的弊端。不善、效益低下的弊端。2“人民资本主义人民资本主义”(1)背景：二背景：二战战后，随着生后，随着生产产力的力的发发展和企展和企业规业规模的模的扩扩大大，成成为发为发达国家达国家经济经济的主体。的主体。(2)含含义义：股票呈：股票呈现现出出 的的趋势趋势，资资本家已无法本家已无法拥拥有企有企业业全部的所有全部的所有权权，企，企业业普通普通职职工也工也拥拥有股票。有股票。(3)影响：起到了影响：起到了缓缓和社会矛盾和大量吸收和社会矛盾和大量吸收资资金的作用，反映金的作用，反映了了 的的趋趋向，但企向，但企业业的决定的决定权权仍然掌握

8、在少数大股仍然掌握在少数大股东东手手中。中。社会性社会性股份公司股份公司分散化分散化资本社会化资本社会化菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 3“经营者革命经营者革命”(1)背景：企背景：企业业生生产产 的增加和生的增加和生产过产过程的日益复程的日益复杂杂。(2)含含义义：企：企业业由由专门专门的管理人的管理人员员和科技人和科技人员员从事从事经营经营。(3)影响：提高了企影响：提高了企业业的管理水平，同的管理水平，同时经营时经营管理人管理人员员不断增加，成不断增加，成为为

9、“”的重要的重要组组成部分。成部分。4福利国家的出现福利国家的出现(1)条件：生条件：生产产力力发发展，展，劳动劳动生生产产率不断提高，社会率不断提高，社会财财富巨大增富巨大增长长。(2)特点特点由国家由国家进进行行 再分配的一种形式。是公民的社会再分配的一种形式。是公民的社会权权利，得利，得到立法和到立法和 的保的保证证；覆盖面广，低收入覆盖面广，低收入阶层阶层受惠多。受惠多。科技含量科技含量 新中间阶层新中间阶层国民收入国民收入制度制度菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史

10、历史(3)实质实质：国家干：国家干预对预对社会社会财财富的分配，反映分配富的分配，反映分配领领域域 的的趋势趋势。(4)影响影响利：使低收入利：使低收入阶层阶层的生活得到基本保的生活得到基本保证证，缓缓和了社会矛盾，也和了社会矛盾，也扩扩大大了了 。弊：使一些国家弊：使一些国家财财政支出政支出扩扩大，造成大，造成财财政赤字，降低了人政赤字，降低了人们们的工作的工作积积极极性。性。社会化社会化社会消费社会消费菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 一、罗斯福新政一、罗斯福新政

11、史料一史料一纽约州一位州参议员到首府开会，自带一周吃的东西纽约州一位州参议员到首府开会，自带一周吃的东西在麦迪在麦迪逊广场花园举办逊广场花园举办“金手套金手套”锦标赛半决赛，门票除五分钱娱乐税必须付现金外，锦标赛半决赛，门票除五分钱娱乐税必须付现金外，其余可以用任何实物偿付，其中有香肠、床垫、帽子、鞋子、大衣、女睡衣、其余可以用任何实物偿付，其中有香肠、床垫、帽子、鞋子、大衣、女睡衣、照相机、玩具、高尔夫球裤、机工工具、涂脚药膏、照相机、玩具、高尔夫球裤、机工工具、涂脚药膏、圣经圣经(新约新约)等。等。摘编自摘编自美美威廉威廉曼彻斯特曼彻斯特光荣与梦想光荣与梦想史料二史料二民间资源保护队在民间

12、资源保护队在1930年的资源保护成就史上写下了生动的一页，年的资源保护成就史上写下了生动的一页，其工作具有无可非议的价值和重要性。大部分专业和自然保护人士至今仍然其工作具有无可非议的价值和重要性。大部分专业和自然保护人士至今仍然认为民间资源保护队的工作是远远不能用价值来衡量的。认为民间资源保护队的工作是远远不能用价值来衡量的。A.L.R.欧文欧文富兰克林富兰克林罗斯福时期的资源保护罗斯福时期的资源保护菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 1分析史料一中分析史料一中为为什么

13、会出什么会出现实现实物交物交换换的的现现象？它从反面印象？它从反面印证证了新政的了新政的首要措施首要措施应该应该是什么？是什么？【提示提示】原因：经济危机是生产相对过剩，物价下跌，通货紧缩；消原因：经济危机是生产相对过剩，物价下跌，通货紧缩；消费者持币观望。费者持币观望。措施：整顿银行，恢复银行的信用。措施：整顿银行，恢复银行的信用。2史料二中史料二中“民民间资间资源保源保护队护队”属于新政中的哪一属于新政中的哪一项项措施措施()A调调整整农业农业B整整顿顿工工业业C以工代以工代赈赈 D社会立法社会立法【解析解析】本题考查学生提取有效信息的能力。民间资源保护队是本题考查学生提取有效信息的能力。

14、民间资源保护队是“以工以工代赈代赈”的一部分，目的是增加就业、刺激消费和生产，和的一部分，目的是增加就业、刺激消费和生产，和A、B、D三项无直三项无直接联系。接联系。【答案答案】C菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 二、战后资本主义的新变化二、战后资本主义的新变化史料一史料一我们社会的私人资本家不大愿意投资于我们因国内外形势而我们社会的私人资本家不大愿意投资于我们因国内外形势而进行的科学研究工作。研究生物学过程的原理以及其他很多问题，需要进行的科学研究工作。研究生物学过

15、程的原理以及其他很多问题，需要大量的经费而且要冒风险，因此，这种经费是私人企业所不愿意承担的。大量的经费而且要冒风险，因此，这种经费是私人企业所不愿意承担的。金斯伯格金斯伯格科学革命是挑战和希望科学革命是挑战和希望史料二史料二这些国家在医疗方面全民免费，无论城乡，不分人群，一律这些国家在医疗方面全民免费，无论城乡，不分人群，一律平等。即使是在格陵兰岛上的爱斯基摩人，如得大病，也由飞机接到首平等。即使是在格陵兰岛上的爱斯基摩人，如得大病，也由飞机接到首都住院，不但免费看病，还管一日三餐。教育方面，从小学到大学，学都住院，不但免费看病，还管一日三餐。教育方面，从小学到大学，学费全免，每位费全免，每

16、位18岁以上的大学生发放岁以上的大学生发放3 000克郎克郎(与人民币与人民币1 1.1)的生活补的生活补贴。贴。王铁群王铁群社会主义？资本主义？社会主义？资本主义？菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 1史料一反映出国家史料一反映出国家垄垄断断资资本主本主义发义发展的重要原因是什么？展的重要原因是什么？【提示提示】科学研究投资大、风险高，私人资本无力或不愿进行，科学研究投资大、风险高，私人资本无力或不愿进行，只能由政府承担。只能由政府承担。2史料二体史料二体现发现发达国

17、家福利制度呈达国家福利制度呈现现的新特点是什么？的新特点是什么？【提示提示】福利种类繁多；覆盖面广。福利种类繁多；覆盖面广。3西方的福利制度建西方的福利制度建设设，对对我国公共服我国公共服务务体系建体系建设设有何借有何借鉴鉴？【提示提示】应向农村、基层、欠发达地区倾斜，着力解决就业、应向农村、基层、欠发达地区倾斜，着力解决就业、教育、医疗、社会保障等人民群众最关心的现实问题。教育、医疗、社会保障等人民群众最关心的现实问题。菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史【突破方法突破

18、方法】图示法图示法【突破归纳突破归纳】1原因原因(1)根本原因：根本原因：资资本主本主义义社会的基本矛盾，即社会化大生社会的基本矛盾，即社会化大生产产与生与生产资产资料私有料私有之之间间的矛盾。的矛盾。(2)主要原因：生主要原因：生产产和和销销售之售之间间的矛盾。的矛盾。(3)其它原因：其它原因：贫贫富差距太大；股票投机富差距太大；股票投机过过度，股市狂度，股市狂涨涨与分期付款的与分期付款的购买购买方式。方式。菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 2影响影响 (1)加深了

19、加深了资资本主本主义义国家的社会危机：各国示威游行、国家的社会危机：各国示威游行、罢罢工等抗工等抗议议活活动动不断不断发发生，德国法西斯分子乘机造生，德国法西斯分子乘机造势势，扩扩大政治影响。大政治影响。(2)加加剧剧了世界局了世界局势势的的紧张紧张：主要：主要资资本主本主义义国家加国家加强强对经济对经济的干的干预预，加，加紧紧对对国国际际市市场场的争的争夺夺，使彼此之，使彼此之间间的矛盾更加尖的矛盾更加尖锐锐；各；各资资本主本主义义国家加国家加强强了了对对殖民地和半殖民地的掠殖民地和半殖民地的掠夺夺，激起了当地人民的反抗，使世界局，激起了当地人民的反抗，使世界局势变势变得更得更为动荡为动荡不

20、安。不安。3启示启示(1)繁荣和危机往往相繁荣和危机往往相连连，居安思危，防患于未然是至关重要的。，居安思危，防患于未然是至关重要的。(2)要随要随时时注意注意调调整整资资本主本主义义制度内部机制和政策。制度内部机制和政策。(3)国国际际关系的关系的协调协调也极也极为为重要。大危机的重要。大危机的恶恶化与各国政府以化与各国政府以邻为邻为壑的自壑的自保政策密切相关，保政策密切相关，这这种保种保护护主主义义政策政策损损人不利己。人不利己。菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史【

21、突破方法突破方法】关键词突破法关键词突破法罗斯福新政的特点在于罗斯福新政的特点在于“新新”，这是相对于此前的，这是相对于此前的“自由放任自由放任”而而言。自由资本主义经过长期发展，已经到了非调整不可的时候，罗斯言。自由资本主义经过长期发展，已经到了非调整不可的时候，罗斯福借鉴苏联经验顺应潮流对生产关系进行调整，从而在资本主义社会福借鉴苏联经验顺应潮流对生产关系进行调整，从而在资本主义社会创立了国家干预经济的新模式，对二战后的资本主义发展产生了深远创立了国家干预经济的新模式，对二战后的资本主义发展产生了深远影响。影响。菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实

22、固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史【突破提示突破提示】图示法图示法当代资本主义出现新变化的原因可用下列图示总结：当代资本主义出现新变化的原因可用下列图示总结：菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史【突破归纳突破归纳】1原因原因(1)19291933年世界年世界经济经济危机的惨痛教危机的惨痛教训训。(2)第二次世界大第二次世界大战战促成了国家促成了国家垄垄断断资资本主本主义义的的发发展。展。(3)私人私人垄垄断断资资本主本主义发

23、义发展的必然展的必然结结果。果。(4)二二战战后高科技后高科技产业产业和第三次科技革命的推和第三次科技革命的推动动。(5)凯凯恩斯主恩斯主义义的盛行。的盛行。(6)罗罗斯福新政的启示。斯福新政的启示。2表现表现(1)国家加国家加强强对经济对经济的干的干预预，资资本主本主义进义进入国家入国家垄垄断断资资本主本主义阶义阶段。段。(2)西方福利国家得到西方福利国家得到发发展，普遍展，普遍实实行社会福利政策。行社会福利政策。(3)股份公司增加，企股份公司增加，企业业普通普通职职工工拥拥有股票，出有股票，出现现“人民人民资资本主本主义义”。(4)“新新经济经济”崛起：知崛起：知识经济识经济，信息技，信息

24、技术术。(5)第三第三产业产业蓬勃蓬勃发发展，高科技展，高科技产业产业成成为为国民国民经济经济的重要支柱。的重要支柱。菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 情境型选择题的解题技巧情境型选择题的解题技巧【内涵释义内涵释义】情境式情境式选择题选择题的主要特点在于的主要特点在于题题干或干或选项选项中引入教材以中引入教材以外的新材料，外的新材料，创设创设新的新的问题问题情境，要求学生情境，要求学生结结合所学知合所学知识识加以分析判断，然加以分析判断，然后得出后得出结论结论。【解答

25、策略解答策略】第一步，提取信息。第一步，提取信息。阅读题阅读题干和干和选项选项中的新材料、新情中的新材料、新情境，捕捉有效信息。境，捕捉有效信息。审审清清题题干，明确答干，明确答题题要求；要求；审审清清选项选项含含义义。第二步，第二步，转换转换信息。回信息。回忆忆、联联想教材知想教材知识识，思考，思考该题该题需要需要联联系哪些知系哪些知识识点。点。第三步，整合信息。第三步，整合信息。综综合合题题干要求、干要求、选选出出题题干要求、干要求、选项选项信息和教材知信息和教材知识识，整合出正确答案。，整合出正确答案。菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固

26、基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史【典题突破典题突破】(2012昆明月考昆明月考)下列思想主张与罗斯福新政相吻合下列思想主张与罗斯福新政相吻合的是的是()A“政府的唯一职能是创造便于私营企业有利发展的条件政府的唯一职能是创造便于私营企业有利发展的条件”B“政府直接插手干预私营企业的自由是最可怕的事情政府直接插手干预私营企业的自由是最可怕的事情”C“我们我们(政府政府)所寻求的只是我们经济制度的平衡所寻求的只是我们经济制度的平衡”D“只要大企业得到繁荣，失业者最终也会得到好处只要大企业得到繁荣，失业者最终也会得到好处”【思路展示思路展示】菜菜 单单随堂检测

27、随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史(2011福建文综福建文综)图一、二、三是有关美国图一、二、三是有关美国19291933年经济大危机的漫画，年经济大危机的漫画，对此解读不符合当时社会状况的是对此解读不符合当时社会状况的是()菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 A生生产严产严重重过过剩剩B通通货货膨膨胀严胀严重，百姓无力重，百姓无力购买购买商品商品C失失业业加加剧

28、贫剧贫困，社会困，社会购买购买力下降力下降D体体现现了了资资本主本主义义社会的基本矛盾社会的基本矛盾【解析解析】从图三的从图三的“600万头猪被杀万头猪被杀”等可以明显看出生产严重过剩；等可以明显看出生产严重过剩；从图二从图二“还拥有世界上最悲惨的贫民窟还拥有世界上最悲惨的贫民窟”可以反映出失业加剧贫困，社会可以反映出失业加剧贫困，社会购买力下降；从图一购买力下降；从图一“美国所患的病的根源，就是世界最发达的资本主义美国所患的病的根源，就是世界最发达的资本主义体制本身体制本身”可体现出资本主义社会的基本矛盾。在经济危机的冲击下，物可体现出资本主义社会的基本矛盾。在经济危机的冲击下，物价下跌，百

29、姓因购买力有限，无力购买商品，而通货膨胀严重的具体表价下跌，百姓因购买力有限，无力购买商品，而通货膨胀严重的具体表现是货币贬值、物价上涨，这与当时的实际情况不符，故选现是货币贬值、物价上涨，这与当时的实际情况不符，故选B项。项。【答案答案】B菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 本考点本考点2011年命题不多，只有福建文综第年命题不多，只有福建文综第22题，但备考时应给予适度的题，但备考时应给予适度的重视。在以后的复习备考中应特别关注以下角度：重视。在以后的复习备考中应特

30、别关注以下角度：1知识角度：知识角度：结合危机爆发的原因和影响及当时胡佛政府的应对措施，结合危机爆发的原因和影响及当时胡佛政府的应对措施，剖析罗斯福新政实施的必然性和可行性。剖析罗斯福新政实施的必然性和可行性。2史观角度：史观角度：从全球史观角度出发，和苏联经济发展对比联系，得出从全球史观角度出发，和苏联经济发展对比联系，得出关于经济发展模式应互补互鉴的重要结论。关于经济发展模式应互补互鉴的重要结论。3热点角度：热点角度：通过剖析危机爆发的各种原因，加深对经济危机的认识通过剖析危机爆发的各种原因，加深对经济危机的认识和近年来的金融危机相联系，思考趋利避害的最佳应对策略。和近年来的金融危机相联系

31、，思考趋利避害的最佳应对策略。菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史(2012哈尔滨月考哈尔滨月考)有人认为：如果说有人认为：如果说1929年的金融风暴是场高烧年的金融风暴是场高烧的话，接下来的大萧条则是场严重的慢性病，对此理解不正确的是的话，接下来的大萧条则是场严重的慢性病，对此理解不正确的是()A经济危机从金融领域首发经济危机从金融领域首发B大萧条使美国失业率居高不下大萧条使美国失业率居高不下C金融风暴比大萧条对美国经济危害大金融风暴比大萧条对美国经济危害大D大萧条由金

32、融风暴引发大萧条由金融风暴引发【解析解析】1929年经济危机是从股市开始的，接着引发了全面的经年经济危机是从股市开始的，接着引发了全面的经济危机，带来了巨大的破坏，包括经济下滑、失业人数猛增。济危机，带来了巨大的破坏，包括经济下滑、失业人数猛增。【答案答案】C菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史(2011江苏单科江苏单科)富兰克林富兰克林罗斯福是美国历史上第一位利用罗斯福是美国历史上第一位利用“炉边炉边谈话谈话”向人民阐释其施政方针的总统。在向人民阐释其施政方针的总统。在

33、“新政新政”期间，罗斯福期间，罗斯福“炉边炉边谈话谈话”的内容最有可能的是的内容最有可能的是()A主张推行计划经济模式主张推行计划经济模式B阐释福利国家所带来的弊端阐释福利国家所带来的弊端C解读解读全国劳工关系法全国劳工关系法D展望展望“新经济新经济”时代的奇迹时代的奇迹【解析解析】罗斯福罗斯福“炉边谈话炉边谈话”的主要内容是向人民阐释新政，的主要内容是向人民阐释新政，C是新是新政的内容。罗斯福不主张推行计划经济模式，提倡国家加强对经济干预；政的内容。罗斯福不主张推行计划经济模式，提倡国家加强对经济干预；二战后福利国家纷纷建立起来；二战后福利国家纷纷建立起来；“新经济新经济”时代出现于克林顿执

34、政时期。时代出现于克林顿执政时期。A、B、D表述均错误。表述均错误。【答案答案】C菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 本考点属于高频考点，本考点属于高频考点，2011年高考中多套试卷在此设题，除江苏单科年高考中多套试卷在此设题，除江苏单科第第15题外，还有上海单科第题外，还有上海单科第18题。这一知识点在今后的复习备考中还应题。这一知识点在今后的复习备考中还应特别关注以下角度：特别关注以下角度：1知识角度：知识角度：罗斯福新政是资本主义经济政策的重大发展，适应了罗斯福新

35、政是资本主义经济政策的重大发展，适应了生产社会化的趋势，联系自由资本主义、罗斯福新政、混合经济等经济生产社会化的趋势，联系自由资本主义、罗斯福新政、混合经济等经济政策，整理资本主义经济政策的发展史。政策，整理资本主义经济政策的发展史。2联系角度：联系角度：罗斯福新政、新经济政策、中国特色的社会主义有很罗斯福新政、新经济政策、中国特色的社会主义有很多相似之处，但又有本质的不同，高考试题重视考查其本质的不同点和多相似之处，但又有本质的不同，高考试题重视考查其本质的不同点和形式上的相似点。形式上的相似点。3史论角度：史论角度：罗斯福新政带来了深远影响，对美国和对资本主义世罗斯福新政带来了深远影响，对

36、美国和对资本主义世界经济的发展起到了重要推动作用，对世界经济政治建设也是一大贡献。界经济的发展起到了重要推动作用，对世界经济政治建设也是一大贡献。但同时也应看到，罗斯福新政也带来了国家财政支出激增、贸易保护主但同时也应看到，罗斯福新政也带来了国家财政支出激增、贸易保护主义加剧等负面影响。义加剧等负面影响。菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史(2012南通调研南通调研)罗斯福认为：罗斯福认为：“国家的义务之一就是要照顾那些在逆国家的义务之一就是要照顾那些在逆境下如无别人帮助

37、都难以为生的公民境下如无别人帮助都难以为生的公民政府必须给这些不幸的公民以援政府必须给这些不幸的公民以援助。助。”罗斯福新政中，最能体现这一观点的措施是罗斯福新政中，最能体现这一观点的措施是()A为减耕减产的农民提供补贴为减耕减产的农民提供补贴B实行社会保障，增加就业实行社会保障，增加就业C规定工人的工资标准和工作时间规定工人的工资标准和工作时间D恢复银行信用，保护储户利益恢复银行信用，保护储户利益【解析解析】本题考查罗斯福新政。题干中本题考查罗斯福新政。题干中“无别人帮助都难以为生无别人帮助都难以为生政府必须政府必须”“最能体现最能体现”，不难得出政府最应该做的就是增加就业，实行，不难得出政

38、府最应该做的就是增加就业，实行社会保障，故答案选社会保障，故答案选B；A、C、D三项三项圴圴与题干不符，排除。与题干不符，排除。【答案答案】B 菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 一、选择题一、选择题(本大题共本大题共5小题，每小题小题，每小题3分，共分，共15分分)1伯恩斯在伯恩斯在罗斯福：狮子与狐狸罗斯福：狮子与狐狸中这样描述：中这样描述：“它比一支入侵的军它比一支入侵的军队还要可怕：它无处不在，却又无影无踪，因为它位于人们心中。它，就是队还要可怕：它无处不在，却又

39、无影无踪，因为它位于人们心中。它，就是恐惧。恐惧。”材料中的材料中的“它它”应指应指()A30年代的经济大萧条年代的经济大萧条B资本家盲目扩大再生产资本家盲目扩大再生产C华尔街股票市场崩溃华尔街股票市场崩溃D主要资本主义国家的矛盾和摩擦加剧主要资本主义国家的矛盾和摩擦加剧【解析解析】题干表明危机从金融业蔓延，体现了题干表明危机从金融业蔓延，体现了30年代的大危机。年代的大危机。B项是项是危机的原因，危机的原因，C项是项是A项的体现，项的体现，D项是危机的影响。项是危机的影响。【答案答案】A菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破

40、提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 2罗罗斯福斯福说说：“我我们们到底有没有到底有没有实质实质的的进进步，不在于富的人更富，而在步，不在于富的人更富，而在于于贫穷贫穷的人也能有足的人也能有足够够的生存来源。的生存来源。”为为此此“新政新政”采取的主要措施是采取的主要措施是()A调调整工整工业业生生产产B实实行行“以工代以工代赈赈”C调节农业调节农业生生产产 D整整顿财顿财政金融政金融【解析解析】根据教材相关知识，为解决贫穷人们的生活、工作等问题，根据教材相关知识，为解决贫穷人们的生活、工作等问题，罗斯福政府实行社会救济和以工代赈，开展大规模的救济工作，通过了罗斯福政府实行社

41、会救济和以工代赈，开展大规模的救济工作，通过了社会保障法社会保障法，采取社会保障措施，对失业者、老人和残废者给予一定，采取社会保障措施，对失业者、老人和残废者给予一定的保险金，以使他们在失业或生活无助时能够渡过难关。政府还举办了许的保险金，以使他们在失业或生活无助时能够渡过难关。政府还举办了许多公共工程，提供了大量的就业机会。结合材料所述，主要措施指实行多公共工程，提供了大量的就业机会。结合材料所述，主要措施指实行“以以工代赈工代赈”。A、C、D三项与解决人们生活、社会保障等无关。三项与解决人们生活、社会保障等无关。【答案答案】B菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自

42、主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 3(2012湘潭质检湘潭质检)伯伯顿顿W小福小福尔尔索姆索姆(Burton Folsom，Jr.)在其新作在其新作罗罗斯福新政的斯福新政的谎谎言言中，批中，批评罗评罗斯福，斯福，“他采取了一系列政府干他采取了一系列政府干预经济预经济的的措施，但他的大部分措施，但他的大部分举举措，措，对对当当时时的美国甚至以后都造成了灾的美国甚至以后都造成了灾难难性的影响。性的影响。”新政新政“灾灾难难性的影响性的影响”不包括不包括()A增加政府增加政府财财政政负负担担B美元美元贬值贬值，加，加剧邻剧邻国危机国危机

43、C造成国造成国际贸际贸易易进进一步萎一步萎缩缩D开开创创国家国家垄垄断断资资本主本主义义新模式新模式【解析解析】由新政由新政“灾难性的影响灾难性的影响”不包括来看，此题要求选出新政的积不包括来看，此题要求选出新政的积极影响。极影响。A、B、C项是危害，项是危害，D项是积极影响。项是积极影响。【答案答案】D菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 420世世纪纪初，解决初，解决农农村剩余村剩余劳动劳动力力问题问题的思路的思路发发生了新的生了新的变变化。英化。英国学者国学者贝贝弗

44、里奇弗里奇认为认为：“失失业业基本上是一种工基本上是一种工业业和国家的和国家的问题问题，而不是，而不是个人品行的个人品行的问题问题。”这这种思想属于种思想属于()A重商主重商主义义 B自由放任主自由放任主义义C国家干国家干预预 D重重农农主主义义【解析解析】“失业基本上是一种工业和国家的问题，而不是个人品行失业基本上是一种工业和国家的问题，而不是个人品行的问题的问题”充分说明国家调控是导致失业的原因。这种思想是国家干预思充分说明国家调控是导致失业的原因。这种思想是国家干预思想的体现。想的体现。【答案答案】C菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基

45、础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 5(2012赣州月考赣州月考)福利制度被称福利制度被称为为“社会减震器社会减震器”，二，二战战后西方福利国家后西方福利国家得到得到发发展。下列展。下列图图示信息是示信息是1971年社会保年社会保险险支出占国民生支出占国民生产总值产总值的比重。以的比重。以下下对对于下于下图图的的说说明明错误错误的是的是()A欧洲欧洲发发达国家广泛达国家广泛实实行福利制度行福利制度B福利制度增加了福利制度增加了发发达国家的达国家的财财政支出政支出C1971年意大利年意大利经济经济在四国中最在四国中最发发达达D社会保社会保险险是各国福利支出的

46、主要表是各国福利支出的主要表现现【解析解析】本题考查提取有效信息和调用所学知识解决问题的能力。首先本题考查提取有效信息和调用所学知识解决问题的能力。首先注意图示的主题注意图示的主题“1971年社会保险支出占国民生产总值的比重年社会保险支出占国民生产总值的比重”，因此，因此D项所项所说与这一主题相符。从这一主题也可以推出说与这一主题相符。从这一主题也可以推出A、B说法正确。说法正确。C项说法不符合项说法不符合史实，而且从材料中看不出来。史实，而且从材料中看不出来。【答案答案】C菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典

47、例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 二、非选择题二、非选择题(15分分)6以下是两张以下是两张20世纪世纪30年代美国社会场景图，请完成图后的问题。年代美国社会场景图，请完成图后的问题。(1)根据所学知根据所学知识识分分别说别说明明图图一和一和图图二反映的社会二反映的社会现现象及其主要原因。象及其主要原因。(8分分)(2)解决就解决就业问题业问题本来并不是美国政府的本来并不是美国政府的责责任，因此，当出任，因此，当出现图现图二的二的现现象象时时，在美国出，在美国出现现了不同的声音，反了不同的声音，反对对派派认为认为，这这不是解决就不是解决就业业的正常的正常途径。途径。请请依据所学知依据所

48、学知识识，分析反，分析反对对派的派的观观点是否正确？点是否正确？(按照按照论论从史出的从史出的原原则则，说说明理由，明理由，7分分)菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史【解析解析】本题考查理解分析能力。第本题考查理解分析能力。第(1)问图一社会现象提取问图一社会现象提取“失业人失业人群群”的信息回答，主要原因从经济危机和自由放任回答。图二社会现象从的信息回答，主要原因从经济危机和自由放任回答。图二社会现象从工人就业回答，主要原因结合罗斯福新政的措施。第工人就业回答，主要原

49、因结合罗斯福新政的措施。第(2)问首先判断观点问首先判断观点错误。原因从解决就业、缓和矛盾、社会保障等内容回答。错误。原因从解决就业、缓和矛盾、社会保障等内容回答。【答案答案】(1)图图一的一的现现象：出象：出现现大量失大量失业业的人群；的人群；原因：原因：1929年美国爆年美国爆发经济发经济危机，政府危机，政府继续实继续实行自由放任政策，加行自由放任政策，加剧剧了了危机。危机。图图二的二的现现象：工人重新就象：工人重新就业业，从事生，从事生产产；原因：原因：罗罗斯福新政斯福新政实实行政府干行政府干预经济预经济的政策，的政策，实实行以工代行以工代赈赈。(2)观观点点错误错误。理由：以工代。理由：以工代赈赈解决了大量失解决了大量失业业工人的就工人的就业问题业问题，也拉，也拉动动了消了消费费，带动带动了生了生产产；缓缓和了社会矛盾，和了社会矛盾，稳稳定了社会秩序，巩固了定了社会秩序，巩固了资资本主本主义义制度；制度；这这一政策体一政策体现现了美国政府功能的了美国政府功能的转转型，开始承担起解决社会型，开始承担起解决社会贫贫富富问题问题的的责责任。任。菜菜 单单随堂检测随堂检测紧练兵紧练兵课时知能训练课时知能训练自主落实自主落实固基础固基础要点突破要点突破提知能提知能典例探究典例探究明考向明考向YL 历史历史 本小节结束请按ESC键返回