美国联邦的建立(获奖).ppt

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1、第八课第八课美国联邦政府的建立美国联邦政府的建立一、独立之初的严峻形势一、独立之初的严峻形势二、二、17871787年宪法年宪法四、两党制的形成和发展四、两党制的形成和发展美国联邦共和政体建立的美国联邦共和政体建立的背景背景美国联邦共和政体建立的美国联邦共和政体建立的依据依据美国联邦共和政体的完善与美国联邦共和政体的完善与发展发展三、美国联邦共和政体建立的三、美国联邦共和政体建立的标志标志知识结构：知识结构：美国联邦政府的建立美国联邦政府的建立 (即美国联邦共和政体的建立即美国联邦共和政体的建立)一、美国联邦共和政体建立的背景一、美国联邦共和政体建立的背景1、美国、美国独立独立 （前提）（前提

2、）2、形势、形势严峻严峻要求建立一个统一强大的中央政府要求建立一个统一强大的中央政府（必要性）（必要性）政治方面：政治方面：名义上的国家，实际上的名义上的国家，实际上的邦联邦联，国家无，国家无权，无军队，各州权力大权，无军队，各州权力大经济方面：经济方面：设关卡，商品流通不畅，经济发展受影设关卡，商品流通不畅，经济发展受影响响社会动荡社会动荡要要怎样建立一个统一的、强大的中怎样建立一个统一的、强大的中央政府呢？央政府呢？假如你是美国开国元勋，假如你是美国开国元勋，你会采取什么方法解决问题？你会采取什么方法解决问题？二、二、1787年宪法的颁布年宪法的颁布联邦共和政体建立的依据联邦共和政体建立的

3、依据1、理论来源：启蒙思想的影响、理论来源：启蒙思想的影响2、内容、内容（1 1）联邦制联邦制国家国家（2 2）国家权力的分配：）国家权力的分配：特征：中央权力高于各州权力，中央集权与地方分特征：中央权力高于各州权力，中央集权与地方分权结合权结合“联邦既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样联邦既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大光荣和强大”意义：巩固意义：巩固国家政权国家政权，维护，维护社会稳定社会稳定，促进，促进资本主资本主义发展义发展体现分权与制衡的原则体现分权与制衡的原则探究二探究二结合结合1787年宪法内容以及年宪法内容以及“历史纵横历史纵横”和和“学思之窗学思

4、之窗”,我们来谈谈这部宪法有哪些进步我们来谈谈这部宪法有哪些进步性与局限性性与局限性?3、进步性与局限性、进步性与局限性进步性：进步性：社会得到稳定，政权得到巩固，保障了社会得到稳定，政权得到巩固，保障了独独立战争立战争的果实，有利于的果实，有利于资本主义经济资本主义经济的发展的发展。有利于有利于保障民主保障民主制度，防止独裁制度，防止独裁性质：性质：第一部第一部比较完整的资产阶级宪法，比较完整的资产阶级宪法，奠定了美国政治制度的基础。奠定了美国政治制度的基础。局限性：局限性：反映反映人民权益人民权益的内容，后来才补进去。的内容，后来才补进去。允许允许奴隶制度奴隶制度存在。存在。妇女、黑人、印

5、第安人没有同等权利，留妇女、黑人、印第安人没有同等权利，留下了下了种族歧视种族歧视的烙印。的烙印。三、美国联邦共和政体建立的标志三、美国联邦共和政体建立的标志1789年年，华盛顿当选总统，国会经选举产生，标，华盛顿当选总统，国会经选举产生，标志着美国联邦政府建立起来。志着美国联邦政府建立起来。美美国国国国父父华华盛盛顿顿四、两党制的形成和发展四、两党制的形成和发展联邦共和政体的完善与发展联邦共和政体的完善与发展1 1、两党制的形成过程、两党制的形成过程1919世纪世纪2020年代末至年代末至3030年代初年代初，是美国两，是美国两党制形成的重要时期。党制形成的重要时期。1919世纪世纪5050

6、年代中期年代中期，民主党与共和党两，民主党与共和党两大党对峙格局最终形成。大党对峙格局最终形成。“驴象之争驴象之争”是怎么回事？是怎么回事？美国的政治选举被称为美国的政治选举被称为“驴象之争驴象之争”。它们不。它们不仅控制了国会，也左右着总统选举和地方选举仅控制了国会，也左右着总统选举和地方选举PK共和党共和党民主党民主党任期任期2009-2000-20081992-20001988-19921980-19881977-1980总统总统奥巴马奥巴马布什布什克林顿克林顿布什布什里根里根卡特卡特党派党派民主党民主党共和党共和党民主党民主党共和党共和党共和党共和党民主党民主党2、政党制度的特点：、政

7、党制度的特点：两两党党对垒，交替执政。对垒，交替执政。材材料料一一材料二：共和党主要代表的是美国垄断资产材料二：共和党主要代表的是美国垄断资产阶级集团的利益，民主党主要代表的是美国阶级集团的利益，民主党主要代表的是美国中小资产阶级和劳工集团的利益。由于两党中小资产阶级和劳工集团的利益。由于两党阶级基础存在着差异，导致两党的经济政策阶级基础存在着差异，导致两党的经济政策也是不同的。也是不同的。潘大财经专题站潘大财经专题站3、本质：、本质：都是资产阶级政党，维护资产阶级都是资产阶级政党，维护资产阶级的利益的利益这样的政党制度给美国社会带来了怎样的这样的政党制度给美国社会带来了怎样的影响，它有哪些利

8、弊得失？影响，它有哪些利弊得失？结合材料思考结合材料思考 材料一材料一 “投票吧，我帮你看孩子投票吧，我帮你看孩子”为了能在大选日把更多自己的支持者拉出为了能在大选日把更多自己的支持者拉出来投票，两班人马纷纷宣传自己，而且还来投票，两班人马纷纷宣传自己，而且还推出了照看孩子和搭便车等免费服务，吸推出了照看孩子和搭便车等免费服务，吸引选民投票。引选民投票。两党制衡有利于实现人民的两党制衡有利于实现人民的部分利益部分利益 材料二材料二 2004 2004年年3 3月份，布什轻松开出一月份，布什轻松开出一张张10001000万万美元的支票，在美元的支票，在1717个州播放个州播放120120秒广秒广

9、告。克里阵营推出了告。克里阵营推出了2020秒的两个竞选广告，秒的两个竞选广告，在全美在全美1919个州播放三个星期，广告总额高达个州播放三个星期，广告总额高达25002500万万美元。美元。政治选举和金钱密切相关政治选举和金钱密切相关“驴象本一家驴象本一家”材料四材料四两党竞争激烈，互相监督，防止政党滥用权力两党竞争激烈，互相监督，防止政党滥用权力麦凯恩与奥巴马互相抹黑麦凯恩与奥巴马互相抹黑2008年，美国总统大选年，美国总统大选材料五材料五:都是资产阶级的统治工具。都是资产阶级的统治工具。两党制衡有利于实现人民的部分利益两党制衡有利于实现人民的部分利益 两党互相监督，限制政党滥用权力；两党

10、互相监督，限制政党滥用权力；出现贪污贿赂和金钱政治；出现贪污贿赂和金钱政治；利利弊弊4、两党制的利与弊、两党制的利与弊问题探究三问题探究三：综合美国联邦政府的发展综合美国联邦政府的发展历程，归纳探究美国政治历程，归纳探究美国政治制度包括哪些内容制度包括哪些内容?从中央与地方的关系：从中央与地方的关系：从权力的来源：从权力的来源：从权力的核心：从权力的核心：从政党制度：从政党制度：联邦制联邦制民主共和制民主共和制总统制总统制两党制两党制课堂小结：课堂小结：美国联邦共和政体的建立美国联邦共和政体的建立一、建立的一、建立的背景背景：独立、严峻：独立、严峻二、建立的二、建立的依据依据：17871787

11、年宪法年宪法1、理论依据：启蒙思想、理论依据：启蒙思想2、内容：联邦制；国家权力的分配、内容：联邦制；国家权力的分配3、进步性与局限性：、进步性与局限性：三、建立的三、建立的标志标志：华盛顿当选为总统：华盛顿当选为总统四、完善与四、完善与发展发展：两党制的形成和发展：两党制的形成和发展1、过程；、过程；2、特点；、特点；3、实质；、实质；4、作用。、作用。课堂反馈：课堂反馈：1、美国联邦政府由哪三个相对独立的、美国联邦政府由哪三个相对独立的 部门组成部门组成立法立法行政行政司法司法考试考试监察监察A B C D 2、1787年宪法规定美国实行的政权组织形式是年宪法规定美国实行的政权组织形式是

12、A、总统共和制总统共和制 B、君主立宪制君主立宪制 C、议会共和制议会共和制 D、责任内阁制责任内阁制AA3 3、美国总统乔治、美国总统乔治布什在国庆演说中讲到：布什在国庆演说中讲到：“人人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。实现了把他们关在笼子里的梦想。”美国实现把美国实现把总统总统“关在笼子里的梦想关在笼子里的梦想”的是的是 A A、实行三权分立实

13、行三权分立 B B、实行君主立宪实行君主立宪 C C、实行民主选举总统实行民主选举总统 D D、国会制约总统权力国会制约总统权力 4、独独立立战战争争后后的的美美国国被被人人们们形形象象地地比比喻喻为为“头头脑脑听听从从四四肢肢的的怪怪物物”。为为了了改改变变这这种种状状况况，美美国国1787年宪法规定年宪法规定A实行联邦制实行联邦制B建立民主共和制建立民主共和制C实行两党制实行两党制D确立三权分立体制确立三权分立体制 5 5、“正正是是这这个个设设计计使使这这个个稚稚嫩嫩的的国国家家在在草草莽莽中中崛崛起起，迅迅速速成成为为也也许许你你不不喜喜欢欢但但却却不不能能轻轻视视的的超超级级大大国国

14、。这这样样一一个个精精巧巧的的设设计计，在在二二百百年年前前由由一一群群蛮蛮荒荒大大陆陆上上的的乡乡巴巴佬佬创创造造出出来来，实实在在是是令令人人惊惊叹叹不不已已。”（选选自自易易中中天天我我们们的的反反思思）材材料中料中 “精巧的设计精巧的设计”是指是指 A A英国权利法案英国权利法案 B B德国德意志帝国宪法德国德意志帝国宪法 C美国美国1787年宪法年宪法D法兰西第三共和国宪法法兰西第三共和国宪法 项目项目总统总统 国会国会参议院参议院 众议院众议院最高法院最高法院间接间接选选举举各州议会各州议会选选出两名出两名各州人口各州人口比例比例选选出出总统提名总统提名 参议院批参议院批准准任期任

15、期四年四年终身终身产生方式产生方式从权力的来源：体现民主共和制从权力的来源：体现民主共和制阅读课文，完成下表格：阅读课文，完成下表格：两年两年六年，每两年六年，每两年改选三分之一改选三分之一行政行政立法立法司法司法权力权力材料一：材料一：根据根据1787年宪法法律由国会两院通过，年宪法法律由国会两院通过，总统批准，方可生效。总统有权否决国会通过的法律，总统批准，方可生效。总统有权否决国会通过的法律，但国会可以以但国会可以以2/3多数推翻总统的否决；最高法院拥有多数推翻总统的否决；最高法院拥有法律解释权。法律解释权。材料二：材料二：众议院有权对犯有众议院有权对犯有“重大罪行和恶行重大罪行和恶行”

16、的总的总统提出弹劾，然后交由参议院审判。统提出弹劾，然后交由参议院审判。材料三：材料三：最高法院的大法官由总统任命，但需经参议最高法院的大法官由总统任命，但需经参议院同意，他们除非犯罪，终身任职。最高法院有权审院同意，他们除非犯罪，终身任职。最高法院有权审查行政和立法的行为，如果它认为总统或国会的某些查行政和立法的行为，如果它认为总统或国会的某些法律条约和政策违背宪法，可宣布其无效。法律条约和政策违背宪法，可宣布其无效。根据材料，思考国会、总统、最高法院根据材料，思考国会、总统、最高法院三者之间的关系起到什么作用？三者之间的关系起到什么作用？思考思考（即分权与制衡）即分权与制衡）从权力的核心：体现总统制。从权力的核心：体现总统制。探究一：邦联制与联邦制有什么区别？探究一：邦联制与联邦制有什么区别？联邦制联邦制邦联制邦联制中央与各州的权力中央与各州的权力影响影响中央无权，无军队；中央无权，无军队；各州权力大各州权力大社会动荡社会动荡联邦权力高于各州，联邦权力高于各州，地方有一定的自治权地方有一定的自治权社会稳定社会稳定