高中二年级思想政治必修4第二单元探索世界的本质世界的物质性课件.ppt
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1、一般到个别一般到个别【本课在全书中的地位本课在全书中的地位】哲学哲学马克思马克思主义哲学主义哲学辩证唯辩证唯物主义物主义历史唯历史唯物主义物主义唯物论唯物论 第四五课第四五课辩证法辩证法 第三单元第三单元认识论认识论 第六课第六课社会历史观社会历史观价值观价值观人生观人生观整体与部分整体与部分(第一单元)(第一单元)第四单元第四单元【学测要求学测要求】理解辩证唯物主义的物质概念理解辩证唯物主义的物质概念了解世界的物质性了解世界的物质性【高考要求高考要求】辩证唯物主义的物质概念辩证唯物主义的物质概念世界的真正统一性就在于它的物质性世界的真正统一性就在于它的物质性 自然界:自然界:山川、河流、树山
2、川、河流、树木、原子、磁场、紫外线、木、原子、磁场、紫外线、超声波超声波客观实在性客观实在性共性:共性:人类社会:人类社会:公路、桥梁、公路、桥梁、铁路及各种各样的交通工铁路及各种各样的交通工具;阶级、政党、国家、具;阶级、政党、国家、国际关系、人际关系、社国际关系、人际关系、社会制度、会制度、让我们看看周围的世界:在在自然界自然界中,中,既有姿态万千的山川湖海,荒漠、既有姿态万千的山川湖海,荒漠、高原高原,也有许多我们看不见、摸不着却又真实地存在,也有许多我们看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象,着的事物和现象,如磁场、超声波、紫外线等如磁场、超声波、紫外线等;在在人类社会人类社会中,
3、有我们经常看到的公路、桥梁、中,有我们经常看到的公路、桥梁、铁路、火车、汽车等等,也有铁路、火车、汽车等等,也有阶级,社会制度、国际阶级,社会制度、国际关系、人际关系等看不到却又实实在在存在的事物。关系、人际关系等看不到却又实实在在存在的事物。从哲学的角度看,上述事物有什么共性呢?从哲学的角度看,上述事物有什么共性呢?万事万物共万事万物共同的属性同的属性 1 1、什么是物质、什么是物质 物物质质是是不不依依赖赖于于人人的的意意识识,并并能能为为人人的的意意识识所所反反映映的的客观实在客观实在。物质的物质的唯一特性唯一特性是客观实在性。是客观实在性。共性共性客观性客观性可知性可知性物质物质物质的
4、具体形态物质的具体形态物质的唯一特性物质的唯一特性物质物质固有固有的的根本属性根本属性【易错点提示易错点提示】客观实在客观实在客观存在客观存在物质与物质的具体形态是共性与个性的关系物质与物质的具体形态是共性与个性的关系(客观实在)(客观实在)(运动)运动)客观实在客观实在客观存在客观存在人的思维人的思维人类社会人类社会自然界自然界水水果果物质物质 物质的具体形态物质的具体形态(抽象抽象)()(具体具体)具具体体表表现现抽象抽象下列选项属于物质范畴的是下列选项属于物质范畴的是()人脑人脑基本路线基本路线生产关系生产关系思想观念思想观念国家国家辩证唯物主义辩证唯物主义AB.CDA上帝在哪里呢?上帝
5、在哪里呢?宇宙空间到处是物质世界,宇宙空间到处是物质世界,没有上帝居住的天堂。没有上帝居住的天堂。宏宏观观领领域域2、自然界的物质性、自然界的物质性深深空空宇宇宙宙天体的起源与变化天体的起源与变化天体的运动规律是一致的天体的运动规律是一致的微微观观领领域域2、自然界的物质性、自然界的物质性2、自然界的物质性、自然界的物质性核核 酸酸DNADNA生生命命世世界界2、自然界的物质性、自然界的物质性2、自然界的物质性、自然界的物质性人类出现后,创造了许多自然界原来没有人类出现后,创造了许多自然界原来没有的东西,例如转基因食品、高速公路、铁路、的东西,例如转基因食品、高速公路、铁路、桥梁、码头桥梁、码
6、头说与说说与说有人产生疑问,有人产生疑问,人能有意识地制造自然界中原来没有人能有意识地制造自然界中原来没有的东西,这是否意味着自然界以人的意志为转移呢?的东西,这是否意味着自然界以人的意志为转移呢?请谈请谈谈你的观点。谈你的观点。结论结论1:自然界中的事物是按照自身所固有的规自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的组成部分。是统一的物质世界的组成部分。结论结论2(启示):自然界具有物质性,人类认识(启示):自然界具有物质性,人类认识自然和改造自然,不能随心所欲,必须承认自然自然和改造自然,不能随心所
7、欲,必须承认自然界的客观物质性,遵循自然界发展的规律。界的客观物质性,遵循自然界发展的规律。2、自然界的物质性、自然界的物质性2、自然界的物质性、自然界的物质性1)1)、人的演化和人类社会、人的演化和人类社会的产生的产生3、人类社会的物质性、人类社会的物质性从猿到人的演化过程中从猿到人的演化过程中,劳动起了劳动起了决定性决定性的作用的作用.劳劳动动创造了人的生理结构,形创造了人的生理结构,形成了手脚分工成了手脚分工使猿脑变成了人脑,使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识形成了语言和意识使人结成了社会联系,使人结成了社会联系,形成了社会关系形成了社会关系 劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有劳动创
8、造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会。人,就没有人类社会。从古猿到人的进化中从古猿到人的进化中脑量的变化脑量的变化 构成构成基本基本要素要素生产方式生产方式地理环境地理环境 人口因素人口因素人类社会的存在和构成人类社会的存在和构成要素是客观的,人类社要素是客观的,人类社会本质上是一个会本质上是一个客观客观的的物质体系。物质体系。2)2)、人类社会在本质上是、人类社会在本质上是一个客观的物质体系一个客观的物质体系3、人类社会的物质性、人类社会的物质性地理环境是人类存在的自然地理环境是人类存在的自然条件,是大自然中与人类社条件,是大自然中与人类社会所处的位置相联系的各种会所处的位置相
9、联系的各种自然条件的总和,如气候、自然条件的总和,如气候、土壤、山脉、河流等,它是土壤、山脉、河流等,它是社会存在和发展的经常的、社会存在和发展的经常的、必要的条件,但不是社会发必要的条件,但不是社会发展的决定因素。展的决定因素。地地理理环环境境包括人口的数量、质量、构成、包括人口的数量、质量、构成、分布及其发展变化的规律分布及其发展变化的规律,等等。等等。人口是社会生活的主体。人口因素人口是社会生活的主体。人口因素是社会物质生活条件之一是社会物质生活条件之一,它在社它在社会发展中占有重要的地位。会发展中占有重要的地位。人人口口因因素素生生产产方方式式生产力生产力劳动者劳动者劳动工具劳动工具劳
10、动对象劳动对象生产关系生产关系生产资料所有制生产资料所有制人们在生产中地位和关系人们在生产中地位和关系产品分配方式产品分配方式客客观观的的客观的客观的或或具有物质性具有物质性 结论结论3:人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,具有客观的物质性。具有客观的物质性。3、人类社会的物质性、人类社会的物质性意识产生意识产生的条件的条件客观世界客观世界人脑:人身体的一部分,具有客观性人脑:人身体的一部分,具有客观性我一定要我一定要考北大考北大4 4、人的意识是社会的产物、人的意识是社会的产物结论结论4:人的意识一开始就是社会的产物,它是:人的意识一开始就是社会的
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