小学三年级下册数学第二单元除数是一位数的除法总复习PPT课件.ppt

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1、除数是一位数的除法除数是一位数的除法复习复习复习复习重视复习前期的准备工作重视复习前期的准备工作 1 1、重视知识整理、重视知识整理 2 2、重视前期测查、重视前期测查 口算除法：口算除法：会口算简单的一位数除两位数或会口算简单的一位数除两位数或几百几十的数。几百几十的数。重点掌握商的定位方法。重点掌握商的定位方法。典型错题：典型错题：2005=4 4002=20 笔算除法：笔算除法：会计算并验算除数是一位数的除法。会计算并验算除数是一位数的除法。最易出错的是商中间有最易出错的是商中间有“0”或末尾有或末尾有“0”的除法，的除法，特别是被除数中间或末尾也有特别是被除数中间或末尾也有“0”的除法

2、。的除法。计算时的注意点：计算时的注意点：1、要正确确定商的位置。、要正确确定商的位置。2、要提高试商的速度。、要提高试商的速度。3、要防止漏写商中间或末尾的、要防止漏写商中间或末尾的“0”。4、要时刻注意余数的大小。、要时刻注意余数的大小。竖式计算常见问题类型：竖式计算常见问题类型：（1）不够商）不够商“1”没用没用“0”占位占位）（2）当高位不够商）当高位不够商“1”没有将它与后一位上的没有将它与后一位上的“0”看成两位数再除。看成两位数再除。）（3）每一位都要移下来算）每一位都要移下来算）其他问题：其他问题：1 1、列竖式计算时商的数位与被除数没有对齐，、列竖式计算时商的数位与被除数没有

3、对齐，这样也会导致商中间或末尾的这样也会导致商中间或末尾的“0 0”漏写。漏写。2 2、假验算。、假验算。3 3、“除除”和和“除以除以”不分。不分。4 4、带余除法计算错误率高。（还包括计算正确、带余除法计算错误率高。（还包括计算正确但横式上的商写错，验算只算乘这一步。）但横式上的商写错，验算只算乘这一步。）常规性训练常规性训练（口算训练、笔算练习（口算训练、笔算练习）专项突破训练专项突破训练（针对难点及问题进行错题整理或小竞赛（针对难点及问题进行错题整理或小竞赛）思考的问题：思考的问题：怎样把计算复习课上得生怎样把计算复习课上得生动有趣，不让学生陷入枯燥的练习中？动有趣，不让学生陷入枯燥的练习中？丰富的素材，有趣的情景，刺激的丰富的素材，有趣的情景，刺激的竞赛竞赛