11从生物圈到细胞 (3).ppt

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1、1.1从生物圈到细胞从生物圈到细胞1.2细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性授课教师：廖丽欢本节聚焦本节聚焦为什么说生命活动离不开细胞为什么说生命活动离不开细胞？地球上的生命系统可以分为哪些层次？为什么说细胞是基本的生命系统？SARS病毒（非典型性肺炎）病毒（非典型性肺炎）HIV人类免疫缺陷病毒人类免疫缺陷病毒（AIDS艾滋病）艾滋病）问题探讨和实例41、SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？如何危及人的生命？HIV?（P2&P4）2、病毒不具细胞结构，是怎样生活和繁殖的？（P2）问题探讨和实例4肺部细胞，上呼吸道细胞；呼吸功能衰竭而死亡。病毒只能病毒只能寄生寄生在在活细胞活细胞内，利用内，利

2、用活细胞活细胞的的物质物质生活繁殖生活繁殖。无细胞结构无细胞结构，由，由蛋白质蛋白质外壳和外壳和核酸核酸组成组成SARS病毒（非典型性肺炎）HIV人类免疫缺陷病毒（AIDS艾滋病）噬菌体噬菌体它们的结构有什么相似它们的结构有什么相似？噬菌体侵染细菌的动态过程：噬菌体侵染细菌的动态过程：吸附注入合成组装释放侵入别的细菌结论一结论一 病毒的生活和繁殖离不开细胞;实例实例1：草履虫的运动和分裂：草履虫的运动和分裂讨论：（P4）1、除运动和分裂以外，草履虫还能完成哪些生命活动？2、如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗？还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。不能胞口纤毛食物泡胞肛伸缩泡

3、收集管大核小核外膜结论二结论二单细胞生物，单个细胞就是一个个体，能完成各种生命活动。一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞实例实例2:人的生殖和发育人的生殖和发育我们是怎么来的？受精卵受精卵细胞的分裂细胞的分裂细胞的分裂细胞的分裂胚胎胚胎新新生生儿儿1010周的胎儿周的胎儿成成年年人人5 5周的胚胎周的胚胎胚胎胚胎细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长细胞分化细胞分化胚胎发育胚胎发育胚胎发育胚胎发育成年人成年人2 2、你由这一实例可以得出什么结论？、你由这一实例可以得出什么结论？多细胞生物的生命活动也是通过细胞体现的。思考：思考：1 1、在你与父母之间，什么细胞充当了、在你与父母之间，什么细胞

4、充当了“桥梁桥梁”？精子和卵细胞（生殖细胞）实例实例3:缩手反射的结构基础缩手反射的结构基础传出神传出神经元经元中间神中间神经元经元传入神经元传入神经元1、数一数完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？2、你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞的参与吗？许多细胞参与；神经细胞（传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元），相关的骨骼肌细胞。种类和数量繁多的细胞参与；主要是神经细胞参与。结论三结论三多细胞生物无论是简单的生命活动还是复杂的生命活动都需要许多分化细胞的参与，需要细胞之间的相互配合和互相协调。一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞病毒没

5、有_，只有依赖才能生活；对于单细胞生物来说，单个就能完成生命活动；对于多细胞动物来说，它们依赖各种密切合作，共同完成复杂的生命活动。细胞各项分化的细胞活细胞细胞结构2.生命活动离不开细胞小结小结：1.细胞是生物体_和_的基本单位。结构功能本节聚焦本节聚焦为什么说生命活动离不开细胞？地球上的生命系统可以分为哪些地球上的生命系统可以分为哪些层次？层次？为什么说细胞是基本的生命系统？1.生命系统分为哪些层次？它们从小到大的排列顺序是怎样?看图思考（看图思考（P5图图1-1生命系统的结构层次）生命系统的结构层次）细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈2.生命系统各个层次的概念？你能

6、举出其他的例子吗？结构层次概念举例细胞组织器官系统个体细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞、骨骼肌细胞、神经细胞、血细胞由形态相似，结构、功能相同的细胞联由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起合在一起心肌组织、肌肉组织、皮肤组织不同的组织按照一定的次序结合在一起不同的组织按照一定的次序结合在一起心脏、胃、脑能够共同完成一种或几种生理功能的多能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个器官按照一定的次序组合在一起循环系统、消化系统、呼吸系统由各种器官或系统协调配合共同完成复由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。杂的生命

7、活动的生物。单细胞生物体既单细胞生物体既是细胞层次又是个体层次。是细胞层次又是个体层次。龟，龟，草履虫草履虫种群种群群落群落生态生态系统系统生物圈生物圈在在一定自然区域一定自然区域内，内，同种生物同种生物的所有个体的所有个体是一个种群是一个种群在在一定自然区域内一定自然区域内，所有种群所有种群组成一个群落组成一个群落生物群落生物群落与它的与它的无机环境无机环境相互相互作用而形成的统一整体作用而形成的统一整体由地球上所有的生物和这些生由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成物生活的无机环境共同组成地球上只有一地球上只有一个生物圈个生物圈池塘里的所有生池塘里的所有生物和池塘里的水、物和池

8、塘里的水、淤泥等无机物淤泥等无机物池塘里所有的池塘里所有的鱼（鲤鱼、鲫鱼（鲤鱼、鲫鱼、草鱼）鱼、草鱼）池塘里，同种鸭子池塘里，同种鸭子的所有个体；池塘的所有个体；池塘里所有的鲤鱼。里所有的鲤鱼。1.如果以变形虫为例，其结构层次图如何？细胞（个体）种群群落生态系统生物圈注意：单细胞生物体既属于细胞层次又属于个体层次。2.一棵松树，其结构层次又是怎样？注意：对于植物而言，没有“系统”这一层次。细胞（筛管）-组织（疏导组织）-器官（根、茎、叶、花、果实、种子）-松树-种群-群落-生态系统-生物圈P63.在生命系统的各个层次中，能完整地表在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小（即最基

9、本的）现各种生命活动的最微小（即最基本的）层次是哪一个？说明你的理由。层次是哪一个？说明你的理由。细胞细胞(1)其他层次都是建立在细胞这一层次上的。其他层次都是建立在细胞这一层次上的。(2)生物体内的细胞具有一定的独立性，能独立完生物体内的细胞具有一定的独立性，能独立完成一系列的生命活动；某些生物体还是由单细胞构成一系列的生命活动；某些生物体还是由单细胞构成的。成的。因此因此,细胞是最基本的生命系统。细胞是最基本的生命系统。(3)地球最早出现的生命形式地球最早出现的生命形式单细胞生物体。单细胞生物体。4.一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。是；

10、不是生命系统。因为生命系统能完成一系列的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成的。病毒没有_，只有依赖才能生活；对于单细胞生物来说，单个就能完成生命活动；对于多细胞动物来说，它们依赖各种密切合作，共同完成复杂的生命活动场所。生命系统的9个结构层次：_、_、器官、_、个体、_、群落、_、生物圈。细胞各项分化的细胞细胞组织系统种群生态系统活细胞细胞结构生命活动离不开细胞_是最基本的生命系统。细胞1、下列生物具有细胞结构的是（）A、艾滋病病原体B、疯牛病病原体C、炭疽病病原体D、乙型肝炎病原体2、病毒作为生物的主要理由包括（）A、能使其他生物致病B、具有细胞结构C、由有机物构成D、能产生后代C

11、 CD D3人的生长发育是建立在（）A细胞的增殖B细胞的分化CAB均需要DAB均不需要C C动物病毒：SARS病毒（非典）、HIV病毒（艾滋病）HBV病毒（乙肝）、H5N1病毒（禽流感）朊病毒（仅有蛋白质，疯牛病）植物病毒：烟草花叶病毒（TMV）细菌病毒：噬菌体病毒分类：病毒分类：依据寄主类型划分：依据遗传物质类型划分：DNA病毒、RNA病毒、朊病毒（蛋白质）121HBV病毒乙肝2H5N1病毒禽流感3朊病毒疯牛病3烟草花叶病毒烟草花叶病毒（TMV）噬菌体噬菌体2玉米的结构按由小到大的结构层次是（）A细胞、组织、器官、系统B细胞、器官、组织、系统C细胞、组织、器官、个体D细胞、组织、系统、个体1

12、.下列结构中具有生命的是（）A、脱氧核糖核酸（DNA）B、生物大分子C、独立的SARS病毒D、人体的心肌细胞生物大分子物质有的有生物活性但没有生命，如脱氧核糖核酸生物大分子物质有的有生物活性但没有生命，如脱氧核糖核酸（DNA）、蛋白质（结晶牛胰岛素）等）、蛋白质（结晶牛胰岛素）等P2。3.一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（）A、种群B、群落C、生态系统D、生物圈4.在一个放置已久的烧杯的水溶液中,由于受到污染,长出了一些藻类、浮游动物和一些细菌等生物。烧杯中的一切构成了一个（）A种群B群落C生态系统D生物圈(2010南京模拟)5.如图表示生命系统的哪一层次()A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈1.(1)ADGI(2)BE(3)FHC2.（1）细胞或个体（2）种群（3）群落拓展题：1.提示。病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中，因此，尽管人工合成脊髓灰质炎病毒，但不意味着人工制造了生命。