高二政治 (2).ppt
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1、“蝴蝶效应蝴蝶效应蝴蝶效应蝴蝶效应”带给我们什么哲学启示?带给我们什么哲学启示?带给我们什么哲学启示?带给我们什么哲学启示?世界是普遍联系的世界是普遍联系的次贷危机次贷危机蝴蝴蝴蝴 蝶蝶蝶蝶 效效效效 应应应应用联系的观点看问题用联系的观点看问题金金 融融 危危 机机盲人摸象 他们共同犯了一个什么错误?他们共同犯了一个什么错误?唯物辩证法的联系观要求唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理我们正确认识和处理整体和部整体和部分的辩证关系分的辩证关系。(一一)坚持整体与部分的统一坚持整体与部分的统一 冯玉祥冯玉祥鸟爱巢鸟爱巢诗云:诗云:鸟爱巢,不爱鸟爱巢,不爱树,树一倒,没住处,看你糊涂不糊涂。人
2、树,树一倒,没住处,看你糊涂不糊涂。人爱家,不爱国,国如亡,家无着,看你怎样爱家,不爱国,国如亡,家无着,看你怎样去生活。去生活。(1)(1)人体与其组成的细胞、组织、器官人体与其组成的细胞、组织、器官(2)(2)学校与其职能部门学校与其职能部门(如如:教务处、政教处、教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班总务处、办公室、团委、各年级、各班)(3)(3)水分子中的氢原子、氧原子水分子中的氢原子、氧原子(4)(4)金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动员的劳动(5)(5)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老
3、年期年期生活中的整体与部分:生活中的整体与部分:自学:自学:整体与部分辩证关系的表现:整体与部分辩证关系的表现:相互区别相互区别相互联系、密不可分相互联系、密不可分(一)坚持整体和部分的统一(一)坚持整体和部分的统一1、整体和部分的辩证关系、整体和部分的辩证关系(1)含义不同)含义不同整体整体事物的全局和发展的全过程,从事物的全局和发展的全过程,从数量看是一数量看是一部分部分事物的局部或发展的各个阶段,事物的局部或发展的各个阶段,从数量看是多从数量看是多相互区别:相互区别:整体整体部分部分尚志中学尚志中学 高一年级高一年级 (1)(2)(3)高二年级高二年级 (1)(2)(3)高三年级高三年级
4、 (1)(2)(3)静静静静态态态态事事事事物物物物中国经济中国经济世界经济世界经济美国经济美国经济动动动动态态态态发发发发展展展展幼年幼年中年中年老年老年人的人的一生一生理解:理解:空间空间事物的全局事物的全局时间时间事物发展的全过程事物发展的全过程整整体体 部部分分空间空间事物的局部事物的局部时间时间事物发展的各阶段事物发展的各阶段整体整体一一部分部分多多思考思考钟表是由各个零部件组成,但任何钟表是由各个零部件组成,但任何一个零部件都不具有计时的功能,一个零部件都不具有计时的功能,说明了二者之间是什么关系?说明了二者之间是什么关系?(2)整体和部分在事物发展过程)整体和部分在事物发展过程中
5、的地位、作用、功能不同中的地位、作用、功能不同 整体居于整体居于主导主导地位,地位,统率统率着部分,着部分,整体具有部分整体具有部分根本没有的根本没有的功能;部分在功能;部分在事物的发展过程中处于事物的发展过程中处于被支配被支配的地位,的地位,部分服从和服务于整体。部分服从和服务于整体。这个故事这个故事给我们什么给我们什么启示?启示?单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢?单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢?请思考:请思考:单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢?说单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢?说明了什么哲理?明了什么哲理?网是由一个个网眼组成的,而且组成网的各个网网是由一个个网
6、眼组成的,而且组成网的各个网眼是相互制约相互联结在一起的,从而使网具备了单眼是相互制约相互联结在一起的,从而使网具备了单个网眼所不具备的功能,如捕雀的功能。所以,网能个网眼所不具备的功能,如捕雀的功能。所以,网能捕到雀而脱离网这个整体的单个网眼却不能捕到雀。捕到雀而脱离网这个整体的单个网眼却不能捕到雀。这也说明了,当构成整体的部分在单独存在时,这也说明了,当构成整体的部分在单独存在时,只具有其自身特定功能,不具有整体的功能,而当它只具有其自身特定功能,不具有整体的功能,而当它们有机联系、形成整体时,就会产生部分所没有的新们有机联系、形成整体时,就会产生部分所没有的新的整体功能。即的整体功能。即
7、整体具有部分所没有的功能整体具有部分所没有的功能。据说燕国太子丹百般讨好荆轲,为的是要荆轲据说燕国太子丹百般讨好荆轲,为的是要荆轲去刺杀秦王,在临行前的宴会上,太子丹特意叫来一去刺杀秦王,在临行前的宴会上,太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声,看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手,连连称琴声,看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手,连连称赞:赞:“好手!好手!好手!好手!”并一再表示:并一再表示:“但爱其手。但爱其手。”听着荆轲的称赞,太子丹立即命令人将美人之手斩断,听着荆轲的称赞,太子丹立即命令人将美人之手斩断,放在盘子里,送
8、给荆轲。放在盘子里,送给荆轲。斩断之手,还是好手吗?斩断之手,还是好手吗?苏轼在苏轼在琴诗琴诗中写道:中写道:“若言琴上有琴声,放若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”两则材料共同说明了什么道理?A、密不可分、密不可分 整体是由部分构成的整体是由部分构成的,离开了部分,离开了部分,整整体就不复存在体就不复存在 部分是整体中的部分部分是整体中的部分,离开了整体离开了整体,部部分就不成其为部分就不成其为部分分2.整体和部分整体和部分的联系的联系离离开开了了泥泥土土花花会会怎怎样样?这这体体现现了了什什么么哲哲学学道道理理?“
9、哥伦比亚号哥伦比亚号”事故事故的直接技术原因是,的直接技术原因是,这架航天飞机外部燃这架航天飞机外部燃料箱外脱落的一块重料箱外脱落的一块重量不到两公斤的泡沫量不到两公斤的泡沫材料撞上了航天飞机材料撞上了航天飞机左翼前缘的热保护部左翼前缘的热保护部件件,形成了裂孔,致形成了裂孔,致使使7名宇航员丧生。名宇航员丧生。问题:材料如何体现整体与部分的关系?问题:材料如何体现整体与部分的关系?国国兴则兴则家家昌昌,国国破则破则家家亡亡部分部分 整体整体影影响响整体整体功能状态及其变功能状态及其变化会影响到部分的性化会影响到部分的性能状态及其变化;能状态及其变化;B、相互影响相互影响“热保护部件热保护部件
10、破裂,破裂,航天飞机航天飞机失事失事。”部分整体整体制约制约部分部分的功能及其变化的功能及其变化会影响整体的功能,会影响整体的功能,关键部分关键部分的性能会对的性能会对整体的性能状态起决整体的性能状态起决定作用。定作用。(1 1)二者密不可分)二者密不可分 整体由部分组成整体由部分组成,离开了部分,整体就不复,离开了部分,整体就不复存在。存在。部分是整体中的部分部分是整体中的部分,离开了整体,部分,离开了整体,部分就不成其为部分。就不成其为部分。(2 2)二者相互影响)二者相互影响 部分的功能部分的功能及其变化会影响到整体,关键部及其变化会影响到整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决
11、定作用。分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能整体的功能状态及其变化也会影响到部分。状态及其变化也会影响到部分。2 2、二者相互联系、二者相互联系(3 3)两者在)两者在一定条件下一定条件下相互转化相互转化学校学校 高二(高二(17)各位同学各位同学整整体体部部分分整体与部分的辩证关系整体与部分的辩证关系 相相互互区区别别含义不同含义不同二者的地二者的地位和功能位和功能不同不同相相互互 联联系系相互依赖相互依赖 相互影响相互影响整体是事物的整体是事物的全局全局和发展的和发展的全过程全过程,从数量,从数量上看它是一;部分是事物的上看它是一;部分是事物的局部局部和发展的和发展的各各
12、阶段阶段,从数量上看它是多。,从数量上看它是多。整体居于整体居于主导主导地位,整体地位,整体统率统率着部分,具着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于在和发展过程中处于被支配被支配的地位,部分的地位,部分服从和服务于整体。服从和服务于整体。整体是由部分构成,离开了部分,整体就不整体是由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体的部分,离开了整体,复存在;部分是整体的部分,离开了整体,部分就不能成为部分。部分就不能成为部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功
13、关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用;整体的功能状态及其变化能起决定作用;整体的功能状态及其变化也会影响到部分。也会影响到部分。2、整体和部分辩证关系原理的方、整体和部分辩证关系原理的方法论要求法论要求庸庸人人治治驼驼 据说山东有一位医生能治据说山东有一位医生能治一切驼背,方法之独特,手一切驼背,方法之独特,手术之简便举世无双。一驼背术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说:备厚礼求治。医生说:“包包你背直你背直”。就让驼背伏在地。就让驼背伏在地上,他在驼背上放一门板,上,他在驼背上放一门板,蹦上去就是几下,那驼背杀蹦上去就是几下,那驼背杀猪般嚎叫:你要踩死我呀?猪般嚎叫:你要踩
14、死我呀?医生说:只要驼背能直,管医生说:只要驼背能直,管你生死乎?你生死乎?树立树立全局观念全局观念,立足立足整体整体,统筹统筹全局全局,选择选择最佳方案最佳方案,寻求寻求最优目标,达到整最优目标,达到整体功能大于部分功能之和的理想效果体功能大于部分功能之和的理想效果 整体处于整体处于统率统率的的主导主导地位,地位,整体具有部整体具有部分所不具备的功能。分所不具备的功能。要求重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展要求部分的功能及其变化会部分的功能及其变化会影响影响到整体,到整体,关键部分关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起的功能及其变化甚至对整
15、体的功能起决定作用决定作用2 2、整体和部分的关系原理对实践的指导意义、整体和部分的关系原理对实践的指导意义中医学治病认为要从整体上去分析五脏六腑中医学治病认为要从整体上去分析五脏六腑之间的关系,而不能头痛医头、脚痛医脚。之间的关系,而不能头痛医头、脚痛医脚。在改革和建设中,我们应当树立在改革和建设中,我们应当树立“全国一盘全国一盘棋棋”的思想。的思想。中部崛起、中部崛起、西部大开发西部大开发、东北振兴、东北振兴、东部、东部加快发展加快发展经济发展战略经济发展战略加强农业建设,三农问题是关系到国民经济加强农业建设,三农问题是关系到国民经济和社会发展大局的重大问题,必须要千方百和社会发展大局的重
16、大问题,必须要千方百计增加农民收入,提高农业发展水平计增加农民收入,提高农业发展水平1 1、苏轼在、苏轼在琴诗琴诗中写道:中写道:“若言琴若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?在指头上,何不于君指上听?”诗中诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明琴、指头、琴声三者之间的联系表明A A、事物与事物之间是有区别的事物与事物之间是有区别的B B、系统与要素是可以相互转化的系统与要素是可以相互转化的C C、整体具有部分所不具有的功能整体具有部分所不具有的功能D D、整体功能总大于部分功能之和整体功能总大于部分功能之和 2 2、俗话说:、俗话说:“
17、花在树则生,离枝则花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。死;鸟在林则乐,离群则悲。”这句话的这句话的哲学寓意是哲学寓意是()()A A、普遍性寓于特殊性之中。普遍性寓于特殊性之中。B B、局部离不开整体。、局部离不开整体。C C、既要统观全局,又要照顾局部。既要统观全局,又要照顾局部。D D、事物的存在和发展不以人的意志为事物的存在和发展不以人的意志为转移。转移。3 3、一个木桶由许多木木板组成,木桶、一个木桶由许多木木板组成,木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事的容积取决于最短的那块木板。这个事实说明实说明A A联系是普遍的、客观的联系是普遍的、客观的B B木板的长短和木桶的容积是因
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