2013高三物理_复习精品课件_压轴大题专项突破(共42张PPT).ppt

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1、“压轴压轴”大大题专项题专项突破突破近近两两年年高高考考真真题题考考查查情情况况：直直线线运运动动、磁磁场场问问题题是是两两大大考查重点考查重点(以新课标全国卷为例以新课标全国卷为例)题题号号年年份份知知识识范范围围知知识识点点涉涉及物体个及物体个数数题题型型分分值值242010直直线线运运动动匀速运匀速运动动和和匀匀变变速直速直线线运运动动1个个多多过过程程计计算算题题142011直直线线运运动动匀匀变变速直速直线线运运动动2个个多多过过程程计计算算题题13题题号号年年份份知知识识范范围围知知识识点点涉涉及物体个及物体个数数题题型型分分值值252010磁磁场场带电带电粒子在有界粒子在有界匀匀

2、强强磁磁场场中的中的圆圆周运周运动动、应应用数学几何和三角函用数学几何和三角函数解数解题题多多个个有有临临界界问题问题的的计计算算题题182011磁磁场场带电带电粒子在有界粒子在有界组组合匀合匀强强磁磁场场中的中的圆圆周周运运动动、应应用数学几何和用数学几何和三角函数解三角函数解题题2个个多多过过程程计计算算题题19考情分析与预测考情分析与预测根根据据近近两两年年新新课课标标理理综综卷卷物物理理部部分分的的分分析析，已已知知物物理理部部分分固固定定不不变变的的有有分分值值和和题题型型，即即物物理理总总分分值值为为110分分，其其中中，8道道选选择择题题共共48分分，2道道实实验验题题共共15分

3、分，2道道计计算算题题共共32分分，3选选1选选做做题题共共15分物理分物理计计算算题题占物理占物理总总分分值值29.09%.(1)根根据据这这两两年年的的真真题题分分析析，每每年年的的两两道道计计算算题题分分别别在在直直线线运运动动和磁和磁场场部分命部分命题题(2)直直线线运运动动的的命命题题，通通过过多多过过程程问问题题考考查查匀匀速速运运动动和和匀匀变变速直速直线线运运动动的公式及其的公式及其应应用用(3)磁磁场场部部分分的的命命题题，通通过过带带电电粒粒子子在在有有界界匀匀强强磁磁场场和和有有界界组组合合场场中的运中的运动动，考，考查带电查带电粒子在匀粒子在匀强强磁磁场场中的运中的运动

4、动(4)预预测测2012年年两两道道计计算算题题仍仍会会在在直直线线运运动动和和磁磁场场中中命命题题，考考查查的重点和的重点和热热点点变变化的可能性极小化的可能性极小对对于于力力学学，重重点点要要放放在在对对涉涉及及单单、双双物物体体的的多多过过程程直直线线运运动问题动问题的的备备考上考上对对于于电电磁磁学学，重重点点要要放放在在带带电电粒粒子子在在有有界界磁磁场场或或组组合合场场中的运中的运动动及某些及某些临临界界问题问题的的备备考上考上此此外外，也也要要做做到到以以防防万万一一，如如对对直直线线运运动动的的命命题题改改为为对对曲曲线线运运动动的的命命题题，对对带带电电粒粒子子在在磁磁场场中

5、中运运动动的的命命题题改改为为对对带带电电粒粒子子在在电电场场、磁磁场场组组合合场场中中运运动动的的命命题题等等，对对这这些些情情况况也也要要适适当当关注并加以关注并加以训练训练巩固，做到全面复巩固，做到全面复习习，万无一失，万无一失 突突破破“压压轴轴”大大题题是是考考生生走走向向重重点点本本科科大大学学的的基基本本保保证证，也也是是考考生生“高高分分高高能能”的的重重要要体体现现对对于于“压压轴轴”大大题题，不不少少考考生生望望“题题”兴兴叹叹，一一筹筹莫莫展展，但但究究竟竟如如何何突突破破“压压轴轴”大大题题的的确确是是我我们们最最关注的关注的问题问题，现现提出几点意提出几点意见见，仅仅

6、供参考供参考一、临场竞技状态一、临场竞技状态考考场场上上不不少少考考生生思思想想保保守守，目目标标不不高高，只只想想保保住住基基本本分分，不不敢敢触触及及“压压轴轴”题题我我们们认认为为只只要要你你觉觉得得自自己己还还聪聪明明，心心态态还还良良好好，就就要要敢敢想想敢敢做做，不不畏畏艰艰难难，向向“压压轴轴”题题冲冲刺刺，“不不拼拼一一把把，你你不不知知道道自自己己有有多多优优秀秀”在在冲冲向向“压压轴轴”题题的的时时候候，你你一一定定要要沉沉着着冷冷静静，临临场场不不乱乱，保保持持清清醒醒的的头头脑脑和和敏敏捷捷的的思思维维“压压轴轴”题题虽虽然然是是考考查查你你“分分析析综综合合能能力力”

7、高高低低的的试试金金石石，但只要你稳扎稳打，步步为营，循序渐进，定能取胜但只要你稳扎稳打，步步为营，循序渐进，定能取胜二、解题方略指导二、解题方略指导(一一)科学审题科学审题审审题题是是解解题题的的第第一一步步，能能否否迅迅速速、准准确确地地领领会会把把握握命命题题，弄弄清清已已知知和和未未知知，找找准准解解题题的的切切入入点点，能能否否通通过过阅阅读读、观观察察、画画图图、思思考考、分分析析等等思思维维过过程程在在头头脑脑中中形形成成一一个个生生动动、清清晰晰的的物物理理情情景景，构构建建出出相相应应的的物物理理模模型型，找找到到所所适适用用的的物物理理规规律律和和解解题题方法，是方法，是审

8、题审题能力高低的重要体能力高低的重要体现现审题审题主要从以下三个方面考主要从以下三个方面考虑问题虑问题：明明确确题题给给条条件件和和目目标标；明明确确物物理理状状态态和和过过程程；确确定定解题思路和方法解题思路和方法审题审题步步骤骤可分可分为为以下两步以下两步1浏览浏览浏浏览览是是审审题题的的第第一一步步，一一般般“压压轴轴”题题的的题题干干较较长长，文文字字叙叙述述较较多多，情情景景较较为为复复杂杂浏浏览览就就是是先先把把题题目目粗粗看看一一遍遍，弄弄清清大大概概意意思思对对于于题题述述的的物物理理情情景景、属属于于哪哪方方面面的的问问题题、可可能能用用到到哪哪些些知知识识等等等等都都应应做

9、做到到心心中中有有数数浏浏览览能能为为解解题题打打下下基基础础，并并可可大大致致判判断断出出攻攻克克的的概概率率和和所所用用知知识识的的熟熟练练程程度度，若若属属于于较较熟熟练练的的问题则问题则可以可以树树立起解立起解题题信心，有利于超水平信心，有利于超水平发挥发挥2细读细读细细读读是是破破题题的的基基础础，可可以以默默读读或或小小声声读读，它它是是一一个个接接受受信信息息、强强化化意意识识的的过过程程，同同时时能能解解决决在在浏浏览览中中漏漏看看或或错错看看等等问问题题在在细读过细读过程中必程中必须须做到：做到：(1)确定研究对象确定研究对象研研究究对对象象是是物物理理现现象象的的载载体体，

10、抓抓住住了了研研究究对对象象你你就就进进入入了了解解题题的大的大门门(2)找出条件找出条件条条件件是是对对研研究究对对象象所所发发生生的的物物理理现现象象和和物物理理事事实实的的一一些些限限制制，是是指指“题题目目中中告告诉诉了了什什么么”，分分析析时时首首先先明明确确显显性性的的已已知知条条件件，然然后后挖挖掘掘隐隐蔽蔽的的隐隐含含条条件件，最最后后还还要要澄澄清清混混乱乱的的模模糊糊条条件件显显性性条条件件较较易易被被感感知知，隐隐含含条条件件却却不不易易被被发发现现，它它可可能能隐隐含含在在物物理理概概念念、规规律律、现现象象、状状态态、过过程程、图图形形、图图象象、关关键键词词语语之之

11、中中；模模糊糊条条件件往往往往存存在在于于一一些些模模糊糊语语言言之之中中(一一般般只只界界定定一个大概的范一个大概的范围围).条件分析：条件分析：()找找出出已已知知条条件件如如哪哪些些物物理理量量是是已已知知的的，接接触触面面是是否否光光滑滑；是是否否考考虑虑粒粒子子的的重重力力；粒粒子子带带正正电电还还是是带带负负电电；物物体体是是否否能能通通过过竖竖直直圆圆周周的的最最高高点点；待待求求量量是是否否矢矢量量；结结果果要要求求几几位位有有效效数数字等等字等等()挖挖掘掘隐隐含含条条件件隐隐含含条条件件的的挖挖掘掘是是破破题题的的重重要要环环节节，有有些考生往往因不能有效的挖掘隐含条件而导

12、致解题束手无策些考生往往因不能有效的挖掘隐含条件而导致解题束手无策a物物理理概概念念中中隐隐含含如如交交流流电电的的有有效效值值，意意味味着着相相同同时时间间内在相同电阻上与直流电产生相同热量内在相同电阻上与直流电产生相同热量b物物理理模模型型中中隐隐含含如如质质点点、点点电电荷荷(对对象象模模型型)意意味味着着不不计计形形状状和和大大小小；通通讯讯卫卫星星(对对象象模模型型)意意味味着着卫卫星星的的角角速速度度或或周周期期与与地球同步；自由落体运动地球同步；自由落体运动(过程模型过程模型)意味着不计空气阻力等等意味着不计空气阻力等等c物物理理现现象象、状状态态中中隐隐含含如如受受力力平平衡衡

13、状状态态意意味味着着合合力力为为零零；“缓缓慢慢移移动动”意意味味着着物物体体处处于于动动态态平平衡衡状状态态；在在轨轨运运行行的的宇航宇航员员意味着完全失重状意味着完全失重状态态等等等等d关关键键词词语语中中隐隐含含如如表表现现极极值值条条件件的的用用语语“最最大大”“”“最最小小”“”“至至少少”“”“刚刚好好”等等，均均隐隐含含着着某某些些物物理理量量可可取取特特殊殊值值e图图形形、图图象象中中隐隐含含实实物物图图、示示意意图图中中的的几几何何关关系系可可以以作作为为量量化化信信息息利利用用；物物理理图图像像中中隐隐含含的的条条件件一一般般与与数数学学知知识识有有关关，如如vt图图象象隐

14、隐含含速速度度、加加速速度度的的变变化化规规律律，“面面积积”表表示示位位移；移；UI图图象象隐隐含含导导体的体的电电阻、阻、电动势电动势和内和内电电阻等阻等f物物理理常常识识中中隐隐含含在在一一些些近近似似估估算算中中，考考生生需需根根据据常常识识自自己己给给出出条条件件，如如成成年年人人的的质质量量为为60100 kg，自自行行车车的的速速度度约约为为5 m/s，月球的自，月球的自转转周期周期为为27天等天等()舍舍弃弃干干扰扰条条件件发发现现题题中中的的干干扰扰条条件件要要大大胆胆舍舍弃弃，干干扰扰信信息息往往往往与与解解题题的的必必备备条条件件混混杂杂在在一一起起，若若不不及及时时识识

15、别别并并排排除就容易受干除就容易受干扰扰而而误误入陷阱入陷阱(3)明确目标明确目标目目标标是是指指题题目目“问问的的什什么么”“”“要要求求什什么么”，读读题题时时在在这这里里必必须须略略加加停停顿顿，以以便便明明确确目目标标，把把握握方方向向，避避免免答答非非所所问问，解解非所求非所求(4)理清过程把握状态理清过程把握状态物物理理过过程程是是指指研研究究对对象象在在一一定定条条件件下下变变化化和和发发展展的的程程序序，若若是是多多过过程程问问题题，则则可可将将全全过过程程分分解解为为多多个个子子过过程程或或将将多多个个子子过过程程合合并并成成一一个个全全过过程程；状状态态是是指指研研究究对对

16、象象在在某某时时刻刻或或某某位位置置所所呈呈现现的的特特征征每每一一道道物物理理试试题题都都是是由由若若干干个个物物理理状状态态和和过过程程组组合合而而成成的的，弄弄清清楚楚这这些些状状态态和和过过程程就就把把题题目目理理出出了了头头绪绪我我们们可可以以利利用用画画草草图图的的方方法法把把某某研研究究对对象象在在某某物物理理过过程程中中以以及及该该过过程程两两端端所所呈呈现现的的特特征征显显示示出出来来，以以便便借借助助简简图图找找到到这这些些状状态态和和过过程所遵循的物理程所遵循的物理规规律律(二二)迅速破题迅速破题破破题题是是解解题题的的必必要要环环节节，是是正正确确解解题题的的关关键键在

17、在找找出出各各种种条条件件明明确确各各个个过过程程和和状状态态的的情情况况下下，就就要要正正确确构构建建物物理理模模型型迅迅速速进进入入破破题题阶阶段段所所谓谓破破题题就就是是找找到到该该模模型型在在各各过过程程和和状状态态中中所所适适用用的的物物理理规规律律和和解解题题方方法法一一个个题题目目的的条条件件和和目目标标之之间间存存在在着着一一系系列列的的必必然然联联系系，这这些些联联系系就就是是由由条条件件通通向向目目标标的的桥桥梁梁究究竟竟用用哪哪些些关关系系来来解解题题要要根根据据这这些些关关系系和和题题中中所所述述的的物物理理过过程程所所遵遵循循的的物物理理规规律律来来确确定定所所有有这

18、这些些都都要要在在这这一一步步确确定定好好，否否则则可能前功尽弃可能前功尽弃(三三)规范答题规范答题答答题题是是最最后后一一步步，也也是是能能否否得得分分的的关关键键解解题题规规范范化化，简简单单地地讲讲就就是是解解题题要要按按照照一一定定的的格格式式进进行行，图图文文并并茂茂，书书写写整整洁洁，布局合理，布局合理，层层次分明，次分明，结论结论明确明确答题步骤如下：答题步骤如下：1画图画图根根据据题题意意做做出出描描述述物物理理情情景景或或过过程程的的示示意意图图(包包括括受受力力分分析析图图、运运动动过过程程图图、状状态态图图、电电路路图图、光光路路图图等等)，并并且且要要做做到到图图文文对

19、对应应，有有时时要要求求画画函函数数图图象象时时，就就必必须须建建好好坐坐标标系系(包包括括画画上上原点、箭原点、箭头头，标标好物理量的符号、好物理量的符号、单单位及坐位及坐标轴标轴上的上的标标度等度等)2写出必要的文字说明写出必要的文字说明文文字字说说明明能能反反映映解解题题思思路路，展展示示思思维维过过程程写写文文字字说说明明时时要要言言简简意意赅赅，详详略略得得当当，使使解解题题思思路路明明了了，解解答答有有根根有有据据，语语言流言流畅畅完美必要的文字完美必要的文字说说明主要有下列几明主要有下列几项项：(1)说说明明研研究究对对象象可可采采用用“对对物物体体A”、“对对A、B组组成成的的

20、系系统统”等等简洁简洁的形式；的形式；(2)指指出出物物理理过过程程和和状状态态如如从从“AB”、“在在t时时刻刻”等等简简单单明了的明了的说说法；法；(3)选选定定正正方方向向、参参考考系系、参参考考面面、零零势势点点(面面)；设设定定所所求求物理量或中物理量或中间变间变量的字母符号；量的字母符号；(4)说明说明隐隐含条件、含条件、临临界条件，分析所得的关界条件，分析所得的关键键判断；判断；(5)指指明明所所用用物物理理公公式式(定定理理、定定律律、方方程程)的的名名称称、条条件件和和依依据据，并并用用“由由定定律律得得”、“据据有有”以以及及关关联联 词词“将将 代代 入入”、“联联 立立

21、”、“由由 得得 出出”等句式表达；等句式表达；(6)使用使用恰当的恰当的连词连词或或连连接接语语；(7)结果结果带带有有负负号号时应说时应说明其表示的意明其表示的意义义3列出方程式列出方程式方方程程式式是是主主要要的的得得分分依依据据，写写出出的的方方程程式式必必须须符符合合所所依依据据的的物物理理规规律律的的基基本本形形式式，体体现现出出对对题题意意的的理理解解和和对对规规律律的的应应用用注意以下三点：注意以下三点：(1)写写出出原原始始方方程程(物物理理量量的的定定义义式式、概概念念或或规规律律的的表表达达式式)，不不能能以以变变形形式式代代替替原原始始式式方方程程式式应应该该全全部部用

22、用字字母母符符号号来来表表示示，不不要要写写代代入入数数据据的的方方程程，方方程程中中物物理理量量的的符符号号要要用用题题中中所所给给的的符符号号，若若使使用用题题中中没没有有的的物物理理量量符符号号时时，也也要要使使用用课课本本上上统统一的符号一的符号(2)要要分分步步列列式式，不不要要用用综综合合式式或或连连等等式式(评评卷卷标标准准中中按按分分步步式式给给分分)，并，并对对各方程式各方程式进进行行编编号号(3)要用原始方程组联立求解要用原始方程组联立求解4写出重要的演算过程写出重要的演算过程从从方方程程求求解解结结果果时时，一一般般先先要要进进行行代代数数式式的的字字母母运运算算，并并写

23、写明明重重要要的的演演算算过过程程，导导出出所所求求物物理理量量的的表表达达式式，若若几几何何关关系系只只说说结结果果不不必必证证明明，然然后后把把单单位位统统一一后后代代入入数数据据，数数字字相相乘乘要要用用“”不不用用“”，卷卷面面上上不不能能打打“/”相相约约，计计算算后后直直接接写写出出正正确确的的结结果果和和单单位位，并并作作适适当当说说明明如如果果最最后后是是纯纯字字母母的的表表达达式式，一一定定要要检检查查所所有有字字母母是是否否全全为为已已知知量量如如结结果果是是矢矢量量的的要要说说明方向明方向5准确规范表达结果准确规范表达结果解解题题结结果果是是物物理理解解题题的的成成果果，

24、要要认认真真规规范范地地加加以以表表述述作作为为计计算算结结果果的的数数据据一一般般要要用用科科学学记记数数法法，如如1.65104 J有有效效数数字字的的位位数数应应根根据据题题意意确确定定不不能能用用较较复复杂杂的的表表达达式式或或不不能能明明确确看看出出结结果果的的根根式式或或分分式式表表示示另另外外要要回回应应题题目目，即即根根据据所所得得结结果果对对题题中中的的问问题题进进行行说说明明或或回回答答，回回答答要要全全面面、准准确确、有有针针对对性，不要答非所性，不要答非所问问6答题模板答题模板(要在答题纸上指定的位置答题要在答题纸上指定的位置答题)解解设设(未知量未知量)对对过过程，由

25、程，由(公式依据公式依据)得：得：(原始方程原始方程)设设(未知量未知量)对对过过程，由程，由(公式依据公式依据)得：得：(原始方程原始方程)联联立以上各式立以上各式(或或联联立立式式)得：得：(用已知量符号表示用已知量符号表示)代入数据解得：代入数据解得：(数字数字结结果及果及单单位位)(若有若有负负号需号需说说明意明意义义，若，若为为矢量需矢量需说说明方向明方向)7典例示范及评分标准典例示范及评分标准【例例】(23分分)如如图图1所所示示，在在坐坐标标系系xOy中中，过过原原点点的的直直线线OC与与x轴轴正正向向的的夹夹角角60，在在OC右右侧侧有有一一匀匀强强电电场场；在在第第二二、三三

26、象象限限内内有有一一匀匀强强磁磁场场，其其上上边边界界与与电电场场边边界界重重叠叠、右右边边界界为为y轴轴、左左边边界界为为图图中中平平行行于于y轴轴的的虚虚线线，磁磁场场的的磁磁感感应应强强度度大大小小为为B，方方向向垂垂直直纸纸面面向向里里一一带带正正电电荷荷q、质质量量为为m的的粒粒子子以以某某一一速速度度自自磁磁场场左左边边界界上上的的A点点射射入入磁磁场场区区域域，并并从从O点点射射出出，粒粒子子射射出出磁磁场场的的速速度度方方向向与与x轴轴的的夹夹角角30，大大小小为为v，粒粒子子在在磁磁场场中中的的运运动动轨轨迹迹为为纸纸面面内内的的一一段段圆圆弧弧，且且弧弧的的半半径径为为磁磁

27、场场左左右右边边界界间间距距的的两两倍倍粒粒子子进进入入电电场场后后，在在电电场场力力的的作作用用下下又又由由O点点返返回回磁磁场场区区域域，经经过过一一段段时时间间后后再再次次离离开开磁磁场场已已知知粒粒子子从从A点点射射入入到到第第二二次次离离开开磁磁场场所所用用的的时时间间恰恰好好等等于于粒粒子子在在磁磁场场中中做做圆圆周运周运动动的周期忽略重力的影响求的周期忽略重力的影响求(1)粒子粒子经过经过A点点时时速度的方向和速度的方向和A点到点到x轴轴的距离；的距离；(2)匀匀强强电场电场的大小和方向；的大小和方向；(3)粒子从第二次离开磁粒子从第二次离开磁场场到再次到再次进进入入电场时电场时

28、所用的所用的时间时间设设粒粒子子射射出出磁磁场场时时与与磁磁场场右右边边界界交交于于P点点，则则OOP120.设设粒子第二次粒子第二次进进入磁入磁场场在磁在磁场场中运中运动动的的时间为时间为t2有：有：“压压轴轴”题题是是根根据据解解题题步步骤骤一一步步步步计计算算分分值值的的，尽尽管管有有些些同同学学解解出出了了正正确确答答案案，但但却却由由于于解解题题步步骤骤不不够够规规范范丢丢了了不不少少分分下下面面，就就结结合合高高考考题题作作为为实实例例，讲讲解解高高考考“压压轴轴”题题解解题题规规范范【例例2】(2010全全国国24,15分分)汽汽车车由由静静止止开开始始在在平平直直的的公公路路上

29、上行行驶驶，060 s内内汽汽车车的的加加速速度度随随时时间间变变化化的的图图线线如如图图2所所示示(1)画出汽画出汽车车在在060 s内的内的vt图线图线；(2)求在求在这这60 s内汽内汽车车行行驶驶的路程的路程“我我确确实实相相信信：在在我我们们的的教教育育中中，往往往往只只是是为为着着实实用用和和实实际际的的目目的的，过过分分强强调调单单纯纯智智育育的的态态度度，已经直接导致对伦理教育的损害。已经直接导致对伦理教育的损害。”爱因斯坦爱因斯坦“学学校校的的目目标标应应当当是是培培养养有有独独立立行行动动和和独独立立思思考考的的个个人人，不不过过他他们们要要把把为为社社会会服服务务看看作作是是自自己己人人生的最高目标。生的最高目标。”爱爱因斯坦因斯坦