复件幼儿园家长会.ppt

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1、欢迎各位家长朋友光临家长会主要内容：家长会主要内容：1、班级情况介绍、班级情况介绍2、学习习惯方面、学习习惯方面 (1)班级幼儿家长发言。班级幼儿家长发言。(2)本学期教材本学期教材 (3)一日作息时间一日作息时间3、主要保育工作、主要保育工作4、本学期重大活动、本学期重大活动5、家园共育。、家园共育。一、班级情况介绍一、班级情况介绍1.我班有两位老师我班有两位老师:我我*老师电话老师电话*和和*老师老师*。QQ群群*；小朋友；小朋友40人（男人（男孩子孩子20人，女孩子人，女孩子20人）人）2.进步特别快的小朋友：王思琪，进步特别快的小朋友：王思琪，余灵、罗时瑞、徐欣、任宇豪、杨余灵、罗时瑞

2、、徐欣、任宇豪、杨淦淇等等。淦淇等等。2、本学期教材、本学期教材：（1）介绍教材：本学期我们继续使用蒙氏专业教材）介绍教材：本学期我们继续使用蒙氏专业教材,配合配合多媒体动画教学多媒体动画教学.（2）蒙氏教育课本是目前公认的最全面、最完善的、最）蒙氏教育课本是目前公认的最全面、最完善的、最为科学的一套既有理论教育又有操作教具的教育体系，非为科学的一套既有理论教育又有操作教具的教育体系，非常适合幼儿全面发展。常适合幼儿全面发展。（3）多媒体课件与课本每一课同步，最大物点，生动，）多媒体课件与课本每一课同步，最大物点，生动，形象，加入了动画效果，对小朋友比较有吸引力，每天上形象，加入了动画效果，对

3、小朋友比较有吸引力，每天上课，小朋友都很兴奋。课，小朋友都很兴奋。（4）本学期还有一个重点科目是拼音：这个科目最主要）本学期还有一个重点科目是拼音：这个科目最主要要求幼儿对拼音要正确读准它的音和形，并且正确书写。要求幼儿对拼音要正确读准它的音和形，并且正确书写。并知道简单的拼读音节。并知道简单的拼读音节。周课程表周课程表l周一：蒙氏语言、音乐、生活活动、数学操作l周二：逻辑数学、故事读本、练习书写l周三：快乐英语、美术、英语律动、复习语言l周四：音乐、体育游戏、复习英语、蒙氏语言l周五：逻辑数学、复习一周所学、练习书写4.家园共育:（1）能把幼儿园与家庭紧密地联系在一起，成为教育孩子能把幼儿园

4、与家庭紧密地联系在一起，成为教育孩子和促进孩子发展的桥梁与纽带，和促进孩子发展的桥梁与纽带，（2）关于幼儿教育大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单）关于幼儿教育大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生

5、潜移默化的影响。的影响。当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。1、二月开学了，我读大班了。2、三八妇女节，我来画妈妈。3、四月到，春天来了，我们去郊游吧。4、五一劳动节，大家多动手，自己的事情自己做。穿鞋子比赛。5、六一儿童节，我们来表演。6、期末总动员。我要升学前班了。关于交订书费的说明。1、督促幼儿天天坚持来园，有事打电话和我们请假。为了确

6、保幼儿的人身安全、督促幼儿天天坚持来园，有事打电话和我们请假。为了确保幼儿的人身安全如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。2 、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身

7、体不适时，请您在送孩子入园时及时如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。4 、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难

8、或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。幼儿再经过一学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工幼儿再经过一学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼

9、儿教育主要以游戏为基孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，（让孩子在应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，（让孩子在8：00前到园，这也是为了前到园，这也是为了让幼儿能早读和吃到热腾腾的早餐）逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做让幼儿能

10、早读和吃到热腾腾的早餐）逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢我的孩子经常丢橡皮，铅笔！橡皮，铅笔！”有的家长说孩子的书包像有的家长说孩子的书包像“字纸篓字纸篓”，乱得要命。孩子这种

11、行为形，乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办成的原因就是因为家长包办切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是成人来说很简单，可是4-6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩

12、子的自信心。的自信心。尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。总之，要多给自己的孩子一点关多重视。总之，要多给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。努力。入则孝，出则悌；入则孝，出则悌；出必告，返必面；出必告，返必面；用正确的方式用正确的方式“爱爱”孩子，孩子，让孩子也让孩子也“爱爱”父母、父母、“爱爱”他人。他人。谢谢大家！谢谢大家！祝大家工作顺利，合家欢乐祝大家工作顺利，合家欢乐！