《停止抱怨,学会感恩”》主题班.ppt

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1、高高一一（18）班）班主主题题班班会会这破车，太挤啦！真烦人，每天都得挤车！这破车，太挤啦！真烦人，每天都得挤车！这菜怎么这么难吃啊？！真希望每天都这菜怎么这么难吃啊？！真希望每天都可以吃美味的东西。可以吃美味的东西。这节课真没劲，先睡会儿再说吧这节课真没劲，先睡会儿再说吧学习真太枯燥无味了！学习真太枯燥无味了！又要考试啊，天哪！又要考试啊，天哪！真烦，每天都要做作业！真烦，每天都要做作业！唉，又没法看电视了。唉，又没法看电视了。我妈真罗嗦！我妈真罗嗦！妈，我的裙子都穿了两年了。妈，我的裙子都穿了两年了。我的手机不如我同桌的好看，给我买个新的吧。我的手机不如我同桌的好看，给我买个新的吧。这谁把

2、垃圾扔在我的座位边上？！这谁把垃圾扔在我的座位边上？！在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。大家似乎也习以为常了。我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗？我们真的应生活、学习真的如此令人不满吗？我们真的应该没完没了的抱怨吗？请看下面的一组照片。该没完没了的抱怨吗？请看下面的一组照片。这是他们每天必经的道路这是他们每天必经的道路你还觉得学习太累了吗？你还觉得学习太累了吗？你还有理由你还有理由抱怨生活对你抱怨生活对你不公吗？不公吗？学习真的让你学习真的让你感到很苦恼吗？感到很苦

3、恼吗？把你的食物和他碗里的食物对比一下！你你有有他他们们辛辛苦苦吗吗？还在抱怨自己的游戏不够多？还在抱怨自己的游戏不够多？还在抱怨自己还在抱怨自己的衣着不够时的衣着不够时髦吗？髦吗？还在抱还在抱怨你的家怨你的家庭不够富庭不够富裕吗？裕吗？你，还有你，还有理由挑食吗理由挑食吗？你还在抱怨吗?看了刚才的这些图片，你有什么样的想看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？社会吗？我们是幸运的一代，我们所拥有的远远我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事，应该明白，留心一下你周围

4、的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。停止抱怨，学会感恩停止抱怨，学会感恩留心观察周围，感激你所拥有的一切，留心观察周围，感激你所拥有的一切，让我们少一点抱怨，多一点儿感激和付出吧让我们少一点抱怨，多一点儿感激和付出吧!感恩，它是一种礼仪，是一种健康感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来人与人之间一天一天更加温馨起

5、来自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的；表达感恩的；请同学们开始抢答：请同学们开始抢答：（1）母亲节在什么时候？）母亲节在什么时候？5月的第二个星期日月的第二个星期日（2）父亲节在什么时候？）父亲节在什么时候？6月的第三个星期日月的第三个星期日（3）感恩节原自哪个国家？）感恩节原自哪个国家？源于美国源于美国(4)我国重阳节在什么时候？我国重阳节在什么时候？阴历阴历9月月9日日 在美国，感恩节在美国，感恩节(Thanksgiving Day)(Thanksgiving Day)是是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一一个不折不扣的最地道

6、的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的同为他们一年来所受到的上苍上苍的恩典表示感的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对其实值得感恩的不仅仅是对上苍上苍，我们，我们对对父母、师长、亲朋、同学、社会父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应等等都应始终抱有始终抱有感恩感恩之心。我们的生命、健康、财之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。不应在我们的感恩之列。而如今而如今,你们中一些以你们中一

7、些以自我为中心自我为中心的学的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，等等，不知感恩父母不知感恩父母。在公共场所，使用。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，着优良先进的公共设施，不知感恩社会不知感恩社会。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，置若罔闻，不知感恩教师不知感恩教师。享用着大自然。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反赐给我们的一切，不知感激和

8、保护它，反而随意破坏它而随意破坏它这些人常常是这些人常常是“要求要求”多于多于“感恩感恩”，只顾自己的利益，将父母、，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。当然、天经地义。前苏联著名教育家苏霍姆林斯前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：基曾经说过：“只有爱妈妈，才只有爱妈妈，才能爱祖国。能爱祖国。世界上有两个人最值得尊重和世界上有两个人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母感恩，她们便是我们敬爱的父母 。亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记得亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记得我爱你我爱你 一位年轻的母亲在地震来临时把孩子护

9、一位年轻的母亲在地震来临时把孩子护在自己身下，垮塌的房子重重把她压住，在自己身下，垮塌的房子重重把她压住，她却奋力给孩子留下了小小空间。她却奋力给孩子留下了小小空间。生命最后时刻，她用短信给孩子留了言：生命最后时刻，她用短信给孩子留了言：亲爱的宝贝如果你能活着，一定要记住我亲爱的宝贝如果你能活着，一定要记住我爱你爱你 -前言前言 在震区，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的在震区，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着

10、身体膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体救援救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快快过来过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。有人，有个孩子，还活

11、着。”经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，三四个月大。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上

12、是一条已经被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。看到短信的人都落泪了。天亮了天亮了1999年年10月月3日日10时时20分左右，分左右，200多多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车缆车乘坐乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅存分，一阵难以

13、想象的拥挤后，面积仅存五六平方米的缆车车厢。竟满载了五六平方米的缆车车厢。竟满载了35名乘名乘客客,又一次缓慢上升，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了缆车缓慢滑行了30米后，便米后，便箭一般地向山箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的米下的水泥地面水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞上，断裂的缆绳在山间四

14、处飞舞.而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。儿子得救了，这一对父母了自己两岁半的儿子。儿子得救了，这一对父母却失去了生命却失去了生命。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。平凡伟大，超越了生死爱。平凡伟大，超越了生死。1999年年10月月3日的日的一场灾难让当时只有一场灾难让当时只有2岁半的潘子灏变成了孤儿。岁半的潘子灏变成了孤儿。这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经这个生命的故事，深深打动了

15、歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了创作演唱了天亮了天亮了这首歌，打动了亿万电视这首歌，打动了亿万电视观众。观众。亲情是一切情感的基石。只有爱父母，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。形成质朴健全的人性。无论你身在何地，有一个人，她永远无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你

16、肆己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用。却不要你任何回报意索取，享用。却不要你任何回报这个人，叫这个人，叫“母亲母亲”，这种爱叫，这种爱叫“母爱母爱”父母的爱是世间最无私、最真诚、最父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情崇高的感情，他们所给予我们的爱是不，他们所给予我们的爱是不求任何回报的。求任何回报的。下面我们来做个调查。下面我们来做个调查。你是否了解你的你是否了解你的父母？父母？1、你父母的生日分别是、你父母的生日分别是_。2、你父母的体重分别是、你父母的体重分别是_。3、你父母的身高分别是、你父母的身高分别是_。4、你父母分别穿、你父母分别穿_码鞋。码鞋。5、你父母最喜欢的

17、颜色是、你父母最喜欢的颜色是_。6、你父母喜欢的水果是、你父母喜欢的水果是_。7、你父母最喜欢的花是、你父母最喜欢的花是_。8、你父母最喜欢的日常消遣活动是、你父母最喜欢的日常消遣活动是_。请你如实回答。请你如实回答。你你了了解解并并关关心心自自己己的的父父母母吗吗？感恩父母从今天开始 一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。式。尊敬自己的父母，和父母谈话时态度尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母耍小脾气，力所能及地帮助温和，不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母做点儿家务。父母

18、做点儿家务。说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不要把父母的付出看成是理所当然，应该经不要把父母的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩 。中国的感恩父母教育源远流长，有着中国的感恩父母教育源远流长，有着十分悠久的历史。因此，自古就有十分悠久的历史。因此，自古就有“谁言谁言寸草心，报得三春晖寸草心，报得三春晖”的古训。的古训。我相信，通过刚才的主题，能让同学们我相信，通过刚才的主题，能让同学们更能深刻地感受来自父母的爱，理解父母更能深刻

19、地感受来自父母的爱，理解父母的爱。而且相信同学们不是语言的巨人，的爱。而且相信同学们不是语言的巨人，行动的矮子。从现在做起，学会感恩父母，行动的矮子。从现在做起，学会感恩父母，以实际行动，用优异的成绩来报答含辛茹以实际行动，用优异的成绩来报答含辛茹苦的父母。力所能及地帮助父母做点儿家苦的父母。力所能及地帮助父母做点儿家务务,替父母分担一点儿忧愁替父母分担一点儿忧愁.讲台催人老，粉笔染白头 1.1.尊敬老师，礼貌招呼老师。尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。不顶撞老师。2.2.上课认真听讲，记笔记，不上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成

20、作业。给老师一个愉按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。悦的心情。3.3.预备铃响，立刻进入教室，预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来静待老师到来 4.4.每逢教师节，对老师道一声每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐！老师，您幸苦了，节日快乐！”5.5.刻苦钻研，认真学习，力争刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。以自己最好的成绩来回报老师。停止抱怨停止抱怨,学会感恩学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报

21、，默默是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出，的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出，停止抱怨停止抱怨,学会感恩学会感恩，不要再认为你的一切成绩都是，不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师及感谢老师及时的指导与教育。时的指导与教育。停止抱怨停止抱怨,学会感恩学会感恩,

22、不要再认为社会理所当然地为不要再认为社会理所当然地为你提供一切你提供一切,感谢社会感谢社会,感谢我们身边的一切感谢我们身边的一切,从小事做从小事做起起,回报他人回报他人,回报社会回报社会!我们有太多值得感恩的事情和理由愿同学们从今天开始都停止抱怨！愿同学们从今天开始都停止抱怨！愿同学们从都学会感恩！愿同学们从都学会感恩！感激生育我的人，感激生育我的人，因为他们使我体验生命；因为他们使我体验生命；感激抚养我的人，感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。因为他们使我不断成长。感激帮助我的人，感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。因为他们使我度过难关。感激关怀我的人，感激关怀我的人，因为他们给我温暖。

23、因为他们给我温暖。感激鼓励我的人，感激鼓励我的人，因为他们给我力量。因为他们给我力量。感激教育我的人，感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。因为他们开化我的蒙昧。感激伤害我的人，感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志；因为他磨炼了我的心志；感激绊倒我的人，感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；因为他强化了我的双腿；感激欺骗我的人，感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；因为他增进了我的智慧；感激藐视我的人，感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；因为他觉醒了我的自尊；感激遗弃我的人，感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。因为他教会了我应该独立。愿大家行动起来！愿大家行动起来！-停止抱怨，学会感恩！停止抱怨，学会感恩！