周敦颐《爱莲说》精品教学课件.ppt

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1、【宋宋】周敦颐周敦颐 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋、杨万里宋、杨万里清水出芙蓉，天然去雕饰。清水出芙蓉，天然去雕饰。李白李白采莲南塘秋，莲花过人头。采莲南塘秋，莲花过人头。乐府民歌乐府民歌荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开 -唐、王昌龄唐、王昌龄 留得残荷听雨声留得残荷听雨声 -唐、李商隐唐、李商隐 说说“说说”是一种是一种议论文议论文的文体，可以直接的文体，可以直接说说明事物或论述道理明事物或论述道理，也可以也可以借人借事借人借事或或借借物物的记载来论述道理。的记载来论述道理。爱莲说爱莲说就是说说就是说说爱爱好莲花好莲花的问题。

2、的问题。周敦颐周敦颐 周敦颐周敦颐(1017-1073)(1017-1073)，宋代宋代道洲道洲(现在湖南省道现在湖南省道县县)人，字人，字茂叔茂叔，原名原名敦敦实实，亦称，亦称敦颐敦颐。谥号谥号元公元公，著名的著名的哲学家哲学家。因他世居。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为为濂溪，学者们称他为濂濂溪先生溪先生。读莲正确朗读课文正确朗读课文读懂文中字词句意读懂文中字词句意朗读课文朗读课文:水陆草木之花水陆草木之花,可爱者可爱者甚蕃甚蕃.晋陶渊明晋陶渊明独独爱菊爱菊.自李唐来自李唐来,世人世人甚爱牡丹甚爱牡丹.予予

3、独爱独爱莲莲之出淤泥之出淤泥而不染而不染,濯清涟濯清涟而不妖而不妖,中通外直中通外直,不蔓不枝不蔓不枝,香远益清香远益清,亭亭净植亭亭净植,可远观可远观而不而不可亵玩焉可亵玩焉.予予谓菊谓菊,花花之隐逸者也之隐逸者也;牡丹牡丹,花花之富之富贵者也贵者也;莲莲,花花之君子者也之君子者也.噫噫!菊之爱菊之爱,陶后陶后鲜有闻鲜有闻.莲之爱莲之爱,同予者同予者何人何人?牡丹之爱牡丹之爱,宜宜乎众矣乎众矣.字词学习蕃蕃 淤淤泥泥 涟涟 亵亵 濯濯 鲜鲜有闻有闻 f fn nyylilin nxixizhuzhuxinxin蕃:染:濯:亵:鲜:宜:多沾染(污染)洗涤亲近而不庄重很少应当:可爱者甚蕃可爱者甚

4、蕃莲之出淤泥而不染莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖濯清涟而不妖中通外直中通外直亭亭净植亭亭净植可远观而不可亵玩可远观而不可亵玩焉焉花之隐逸者花之隐逸者花之君子者花之君子者 陶后鲜有闻陶后鲜有闻宜乎众矣宜乎众矣多多污泥污泥 沾染沾染洗涤洗涤 美丽而不美丽而不庄重庄重里面里面 耸立的样子耸立的样子 树树立立亲近而不庄重亲近而不庄重隐居隐居品德高尚者品德高尚者少少应当应当可可爱者甚蕃爱者甚蕃可可远观远观陶后陶后鲜鲜有闻有闻鲜鲜花花值得值得可以可以少少新鲜新鲜余余谓谓菊菊何以何以谓谓之文也之文也认为认为（谥号）称作谥号）称作 爱爱 莲莲 说说 周周 敦敦 颐颐 （记叙记叙）水陆草木水陆草木之之花，花，可可

5、爱者甚爱者甚蕃蕃。晋陶渊明独爱菊；。晋陶渊明独爱菊；自自李唐来，李唐来，世人甚爱牡丹；世人甚爱牡丹；（描写）（描写）予予独独爱莲爱莲之之出出淤淤泥泥而而不不染染，濯濯清涟清涟而不而不妖妖，中中通通外直，不外直，不蔓蔓不不枝枝，香远香远益益清，清，亭亭亭亭净净植植，可远观而不可，可远观而不可亵亵玩焉玩焉。（议论）（议论）予予谓谓菊，花之菊，花之隐逸隐逸者也；者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之牡丹，花之富贵者也；莲，花之君君子子者也。者也。（抒情）（抒情）噫噫！菊！菊之之爱，陶爱，陶后后鲜鲜有闻；莲之爱，同予者何人；有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，牡丹之爱，宜宜乎众矣。乎众矣。一、下列句中一、

6、下列句中红色红色的词语解释正确的一项是的词语解释正确的一项是 1 1、濯清莲而不濯清莲而不妖妖（）A A、妖艳妖艳 B B、妖怪妖怪 C C、美丽而不端庄美丽而不端庄C C2 2、香远、香远益益清（清（）A A、更加更加 B B、有意有意 C C、益处益处A A3 3、亭亭亭亭净植（净植（）A A、亭子亭子 B B、耸立的样子耸立的样子 C C、美丽的姿态美丽的姿态B B4 4、可远观而不可可远观而不可亵玩亵玩焉焉（）A A、玩耍玩耍 B B、玩弄玩弄 C C、游玩游玩 B B5、花之隐逸者也（）A、隐居 B、隐藏 C、逃跑A A6 6、花之花之君子君子者也者也（）A A、品德高尚的人品德高尚

7、的人 B B、地位高的人地位高的人 C C、丈夫丈夫A A7 7、陶后、陶后鲜鲜有闻（有闻（）A A、新鲜新鲜 B B、鲜艳鲜艳 C C、很少很少C C8、请指出下列“之”的用法和意义。（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。（2）予独爱莲之出淤泥而不染。（3）予谓菊，花之隐逸者也。（4）莲之爱，同予者何人？（助词）（的）（主谓之间）（无意）（助词）（的）（助词）（的）请同学用一个字概括本文的感情线索。莲爱作者为什么惟独喜爱莲花？1、请找出描写莲的美好形象的语句。2、这句话是从哪些角度描写描写莲的？3、从描写莲花优美形象的语句中，你们可以联想到君子的哪些品德？4、作者对莲的赞美，表达了作者何种生活态度

8、？莲出出 淤淤 泥泥 而而 不不 染染中中通通外外直直不不蔓蔓不不枝枝香香远远益益清清亭亭亭亭净净植植可可远远观观而而不不可可亵亵玩玩濯濯清清涟涟而而不不妖妖莲出出 淤淤 泥泥 而而 不不 染染中中通通外外直直不不蔓蔓不不枝枝香香远远益益清清亭亭亭亭净净植植可可远远观观而而不不可可亵亵玩玩濯濯清清涟涟而而不不妖妖生长环境体态香气风度气质莲莲君子君子出淤泥而不染出淤泥而不染出淤泥而不染出淤泥而不染不与世俗同流合污不与世俗同流合污濯清涟而不妖濯清涟而不妖不攀附权贵不攀附权贵中通外直中通外直独立高洁独立高洁不蔓不枝不蔓不枝美名远扬美名远扬香远益清香远益清亭亭净植亭亭净植可远观而不可亵玩可远观而不可亵

9、玩纯真自然不显媚态纯真自然不显媚态内心通达行为正直内心通达行为正直自尊自爱令人尊敬自尊自爱令人尊敬君子君子生态环境生态环境体态香气体态香气风度气质风度气质洁身自好，不与世俗同流合污君子君子生态环境生态环境体态香气体态香气风度气质风度气质洁身自好，不与世俗同流合污托物言志 阅读下列两首诗歌，体会作者描写的各是什么花：待到秋来九月八，待到秋来九月八，落尽残红始吐芳，落尽残红始吐芳，我花开后百花杀。我花开后百花杀。佳名唤作百花王。佳名唤作百花王。冲天香阵透长安冲天香阵透长安,竞夸天下无双艳，竞夸天下无双艳，满城尽带黄金甲。满城尽带黄金甲。独立人间第一香。独立人间第一香。菊花 牡丹用原文回答下面两道问

10、题：（1）作者对菊、牡丹、莲分别有何评价？（2）作者对爱菊者、爱莲者、爱牡丹者发出了怎样的感慨？本文主体是写莲，为什么要写菊和牡丹？本文主体是写莲，为什么要写菊和牡丹？一是对一是对“莲莲”的衬托，在反复的衬托之的衬托，在反复的衬托之中既突出莲的品格，又表达自己的情怀；中既突出莲的品格，又表达自己的情怀；二是由三种花引出三种评价和比较，二是由三种花引出三种评价和比较，名为写花，实际写人，写出人们对生活名为写花，实际写人，写出人们对生活理想的三种选择，突现自己对胸怀磊落、理想的三种选择，突现自己对胸怀磊落、行为正直、不慕名利、洁身自好等高洁行为正直、不慕名利、洁身自好等高洁品德的崇尚。品德的崇尚。

11、君子君子生态环境生态环境体态香气体态香气风度气质风度气质洁身自好，不与世俗同流合污托物言志隐逸者隐逸者富贵者富贵者正正衬衬反反衬衬君子君子生态环境生态环境体态香气体态香气风度气质风度气质爱洁身自好，不与世俗同流合污托物言志隐逸者隐逸者富贵者富贵者惜惜厌厌正正衬衬反反衬衬课文前面按课文前面按“菊菊牡丹牡丹莲莲”的顺序的顺序写，为什么文末却按写，为什么文末却按“菊菊莲莲牡牡丹丹”的顺序呢？的顺序呢？前半部分按前半部分按“菊菊牡丹牡丹莲莲”的顺序，是为的顺序，是为了突出作者对莲的喜爱；后了突出作者对莲的喜爱；后文按文按“菊菊莲莲牡丹牡丹”的顺序写，是从褒贬的顺序写，是从褒贬的角度，说明凡是超凡脱俗的事物，欣赏的人的角度，说明凡是超凡脱俗的事物，欣赏的人就少，而趋势媚俗的事物，欣赏的人就多。放就少，而趋势媚俗的事物，欣赏的人就多。放在文章的结尾发人深思！在文章的结尾发人深思！