八年级语文上长城专题课件（苏教版）.ppt

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1、长 城 专 题概况:长城长城(The Great Wall)长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹，是中国长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证。它与天安门，兵马俑一起被世人视悠久历史的见证。它与天安门，兵马俑一起被世人视为中国的象征。因长度逾万里，故又称作为中国的象征。因长度逾万里，故又称作“万里长城万里长城”。据记载，。据记载，秦始皇秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的占全国人口的1/20,当时没有任何机械，全部劳动都得当时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。春秋靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑

2、。春秋战国时期，诸侯各国为了防御别国入侵，修筑战国时期，诸侯各国为了防御别国入侵，修筑烽火台烽火台，用城墙连接起来，形成最早的长城。以后历代君王大用城墙连接起来，形成最早的长城。以后历代君王大都加固增修。长城东起山海关，西至嘉峪关。长城的都加固增修。长城东起山海关，西至嘉峪关。长城的总长度为总长度为8851.8千米，其中人工墙体长度为千米，其中人工墙体长度为6259.6千米，千米，壕堑和天然险长度为壕堑和天然险长度为2592.2千米。千米。设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！（以色列前总理拉宾以色列前总理拉宾）只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座只有一个伟

3、大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！（伟大的长城！（美国前总统尼克松美国前总统尼克松）这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。（未见过类似的杰作。（俄罗斯原总统叶利钦俄罗斯原总统叶利钦）长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。（年建造长城时需要什么样的智慧和力量。（美国美国前总统里根前总统里根）教学目标教学目标1、了解长城的悠久历史；了解长城的构造；了解长城、了解长城的悠久历史；了解

4、长城的构造；了解长城的军事价值；了解有关长城的文学作品；了解长城的的军事价值；了解有关长城的文学作品；了解长城的现状；关心长城的未来。现状；关心长城的未来。2、培养学生收集资料、处理信息的能力；培养学生的、培养学生收集资料、处理信息的能力；培养学生的思辨能力。思辨能力。3、初步了解、初步了解“长城文化长城文化”的内涵及其价值，体会中国的内涵及其价值，体会中国古代劳动人民的聪明才智，激发学生探究中华民族文古代劳动人民的聪明才智，激发学生探究中华民族文化的兴趣，激发学生的爱国热情。化的兴趣，激发学生的爱国热情。第 一 课 时课时目标：话说长城，展示各组的成果，了解话说长城，展示各组的成果，了解有关

5、长城的知识，增进对长城的了有关长城的知识，增进对长城的了解。解。欣 赏 长 城 图 片话 说 长 城分组介绍有关长城的资料：分组介绍有关长城的资料：历史组历史组建筑组建筑组军事组军事组文学组文学组导游组导游组保护组保护组历 史 组 长城的修建绵延持续了两千多年的时间。长城的修建绵延持续了两千多年的时间。人们提到万里长城的时候，往往会把它同秦始人们提到万里长城的时候，往往会把它同秦始皇联系起来。秦始皇修万里长城，已成了人所皇联系起来。秦始皇修万里长城，已成了人所熟知的事，但是远在秦始皇统一中国以前，长熟知的事，但是远在秦始皇统一中国以前，长城就早已开始修筑了。根据历史记载，有二十城就早已开始修筑

6、了。根据历史记载，有二十多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城。其中秦、多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城。其中秦、汉、明三个朝代长城的长度都超过了一万里。汉、明三个朝代长城的长度都超过了一万里。若把各个时代修筑的长城的长度加起来，大约若把各个时代修筑的长城的长度加起来，大约有十万里以上。有十万里以上。建 筑 组长城分城墙、墙台、敌台、烽火台、城、堡、堠、关、塞、隘、口。城墙墙台、敌台烽火台城城堡堠堠军 事 组一、防御扰掠，保护国家安全和人一、防御扰掠，保护国家安全和人民生产生活的安定。民生产生活的安定。二、开发屯田、保护屯田和保护边二、开发屯田、保护屯田和保护边远地区生产的发展。远地区生产的发展。三

7、、保护通讯和商旅往还。三、保护通讯和商旅往还。在战争中长城能发挥什么作用呢？在战争中长城能发挥什么作用呢？文 学 组有 关 长 城 诗 词 链接关于长城的知识关于长城的知识1 1、成语：万里长城（原指我国古代修筑的长城，后比喻国家所依赖的大将、成语：万里长城（原指我国古代修筑的长城，后比喻国家所依赖的大将或军队，也比喻难以逾越的障碍或界限）或军队，也比喻难以逾越的障碍或界限）2 2、谚语、歇后语：（、谚语、歇后语：（1 1）不到九门口，枉来长城走；（）不到九门口，枉来长城走；（2 2）秦始皇修长城）秦始皇修长城功过后人评；（功过后人评；（3 3）不到长城非好汉。）不到长城非好汉。3 3、楹联：

8、（、楹联：（1 1）玉门关联：无边晴雪天山出，不断风云地极来。）玉门关联：无边晴雪天山出，不断风云地极来。（2 2）嘉峪关联：二崤虎口夸天险，九折羊肠确地难。）嘉峪关联：二崤虎口夸天险，九折羊肠确地难。4 4、诗：全唐诗、诗：全唐诗长城名咏长城名咏【雁门太守行雁门太守行】李贺李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。5 5、故事：、故事：孟姜女哭长城孟姜女哭长城定城砖的传说定城

9、砖的传说等等 相传明正德年间，有一位名叫易开占的修关工相传明正德年间，有一位名叫易开占的修关工匠，精通九九算法，所有建筑，只要经他计算，匠，精通九九算法，所有建筑，只要经他计算，用工用料十分准确和节省。监督修关的监事官用工用料十分准确和节省。监督修关的监事官不信，要他计算嘉峪关用砖数量，易开占经过不信，要他计算嘉峪关用砖数量，易开占经过详细计算后说：详细计算后说：“需要九万九千九百九十九块需要九万九千九百九十九块砖。砖。”监事官依言发砖，并说：监事官依言发砖，并说：“如果多出一如果多出一块或者少一块，都要砍掉你的头，罚众工匠劳块或者少一块，都要砍掉你的头，罚众工匠劳役三年。役三年。”嘉峪关竣工

10、后，只剩下一块砖，放嘉峪关竣工后，只剩下一块砖，放置在西瓮城门楼后檐台上。监事官发觉后大喜，置在西瓮城门楼后檐台上。监事官发觉后大喜，正想借此克扣易开占和众工匠的工钱，哪知易正想借此克扣易开占和众工匠的工钱，哪知易开占不慌不忙的说：开占不慌不忙的说：“那块砖是神仙所放，是那块砖是神仙所放，是定城砖，如果搬动，城楼便会塌掉。定城砖，如果搬动，城楼便会塌掉。”监事官监事官一听，不敢再追究。从此，这块砖就一直放在一听，不敢再追究。从此，这块砖就一直放在原地，谁也不敢搬动。现在，此砖仍保留在嘉原地，谁也不敢搬动。现在，此砖仍保留在嘉峪关城楼之上。峪关城楼之上。导 游 组写一段导游词向游客介绍伟大的长城

11、。保 护 组万里长城现不足万里长城现不足50005000里里万里长城第一台沙化严重万里长城第一台沙化严重万里长城告急万里长城告急对长城造成破坏的情况分析对长城造成破坏的情况分析怎么办？怎么办？参考答案：改善土质，碱性的浸透，造成靠近改善土质，碱性的浸透，造成靠近地面部分的城墙出现逐层剥落的现地面部分的城墙出现逐层剥落的现象。象。设立专项保护长城的法律。设立专项保护长城的法律。提高人们保护民族图腾的意识。提高人们保护民族图腾的意识。（合理即可）（合理即可）1、对于保存相对完好的长城墙体与附属建筑进行重点保护。2、对于长城遗址进行全面保护。3、对于长城遗址进行适当还原。4、阻止一切对长城的人为破坏

12、。5、防止部分具有毁灭性的自然现象对长城造成的破坏。6、提高公众对长城的保护意识。思 考：长城的精神文化价值长城的精神文化价值听唱歌曲，抒发爱国之情万里长城永不倒万里长城永不倒义勇军进行曲义勇军进行曲万里长城永不倒万里长城永不倒昏睡百年昏睡百年,国人渐已醒，睁开眼吧国人渐已醒，睁开眼吧,小心看吧！小心看吧！哪个愿臣虏自认，因为畏缩与忍让哪个愿臣虏自认，因为畏缩与忍让人家骄气日盛，开口叫吧人家骄气日盛，开口叫吧,高声叫吧高声叫吧这里是全国皆兵，历来强盗要侵入这里是全国皆兵，历来强盗要侵入最终必送命，万里长城永不到最终必送命，万里长城永不到千里黄河水滔滔，江山秀丽叠彩锋岭千里黄河水滔滔，江山秀丽叠

13、彩锋岭问我国家哪像染病，冲开血路问我国家哪像染病，冲开血路,挥手上吧挥手上吧要致力国家中兴，岂让国土再遭践踏要致力国家中兴，岂让国土再遭践踏个个负起使命，这睡狮已渐已醒。个个负起使命，这睡狮已渐已醒。义勇军进行曲义勇军进行曲起来起来!不愿做奴隶的人们不愿做奴隶的人们!把我们的血肉把我们的血肉,筑成我们新的长城筑成我们新的长城!中华民族到了中华民族到了 最危险的时候最危险的时候,每个人被迫着每个人被迫着 发出最后的吼声发出最后的吼声!起来起来!起来起来!起来起来!我们万众一心我们万众一心,冒着敌人的炮火冒着敌人的炮火 前进前进,冒着敌人的炮火冒着敌人的炮火 前进前进!前进前进!前进前进!进进!都

14、说长城两边是故乡都说长城两边是故乡 你知道长城有多长你知道长城有多长?它一头挑起大漠边关的冷月它一头挑起大漠边关的冷月它一头连着华夏儿女的心房它一头连着华夏儿女的心房都说长城内外百花香都说长城内外百花香你知道几经风雪霜你知道几经风雪霜?凝聚了千万英雄志士的血肉凝聚了千万英雄志士的血肉博出万里山河一轮红太阳博出万里山河一轮红太阳太阳照长城长太阳照长城长长城他雄风万古扬长城他雄风万古扬太阳照长城长太阳照长城长长城他雄风万古扬长城他雄风万古扬你要问长城在哪里你要问长城在哪里就看那一身身一身身绿军装就看那一身身一身身绿军装都说长城内外百花香都说长城内外百花香你知道几经风雪霜你知道几经风雪霜?凝聚了千万

15、英雄志士的血肉凝聚了千万英雄志士的血肉博出万里山河一轮红太阳博出万里山河一轮红太阳太阳照长城长太阳照长城长长城他雄风万古扬长城他雄风万古扬太阳照长城长太阳照长城长长城他雄风万古扬长城他雄风万古扬你要问长城在哪里你要问长城在哪里就在咱老百姓的心坎上就在咱老百姓的心坎上 心坎上心坎上长城长长城长第 二 课 时课时目标：课时目标：自读选文，对比阅读，引起思辨；探自读选文，对比阅读，引起思辨；探究长城现代价值与长城精神。究长城现代价值与长城精神。阅读参考资料，对文章内容能作深层阅读参考资料，对文章内容能作深层次理解，会比较作者观点的异同。完成次理解，会比较作者观点的异同。完成文后的文后的“讨论探究讨论

16、探究”题题自读材料思考问题1、长城万里行的作者刘雨田为什么说长城是“活生生的教科书”一辈子都学不完用不尽？2、翦伯赞在赵长城（节选）中说赵武灵王是无愧于英雄的称号的，他为什么这么说呢？你认为建筑万里长城的功绩究竟归谁？3、万里长城断想一文中，吴祖光对秦始皇持什么态度？他列举了秦始皇的哪些暴政？你对秦始皇持什么态度？为什么？4、吴祖光认为长城里面有人，有着令人永远难忘的人的活动，“她使你深思，给你启发”，请说说长城能给人们哪些启发，你能说多少就说多少。1、长城万里行的作者刘雨田为什么说长城是“活生生的教科书”一辈子都学不完用不尽？【答案】因为长城是古代劳动人民血肉的结晶和智慧的结晶，它有着丰富的

17、文化内涵，有着巨大的认识价值和思想价值。（答出这一点可得“中”）作者经过长城万里行，亲身体会到了古代劳动人民在十分恶劣的条件下修造长城的艰苦卓越的奋斗精神和高度的智慧，从而对中华民族的勇敢、智慧和力量有更深的认识。（答到以上两点可得“良”）作者经过长城万里行，还收集了大量的文史资料和人文资料，增加了自己的文化底蕴。（答出以上三点可得“优”）总之，长城这部教科书教人怎样做人，怎样丰富自己的知识底蕴。2、翦伯赞在赵长城（节选）中说赵武灵王是无愧于英雄的称号的，他为什么这么说呢？你认为建筑万里长城的功绩究竟归谁？【答案】秦始皇从统一后的中国的人力物力造长城，却引起民怨沸腾，赵武灵王以一个小国的力量完

18、成巨大的国防工程而没挨骂。建筑万里长城的功绩归人民群众。3、万里长城断想一文中，吴祖光对秦始皇持什么态度？他列举了秦始皇的哪些暴政？你对秦始皇持什么态度？为什么？【答案】作者对秦始皇持批判态度。冀求长生不老，万世一系，东填大海，西建阿房，南修五岭，北筑长城。秦始皇有功也有过：秦始皇统一中国，有历史功绩，修建长城，也确实起到保护人民免受匈奴侵扰的作用，但他的筑长城的主观意图是保住自己的基业，而且他大兴土木，修造长城、阿旁宫等等，严刑苛法、租役繁重，使广大人民痛苦不堪，这种暴政是应该否认的。吴祖光认为长城里面有人，有着令人永远难忘的人的活吴祖光认为长城里面有人，有着令人永远难忘的人的活动，动，“她

19、使你深思，给你启发她使你深思，给你启发”，请说说长城能给人们，请说说长城能给人们哪些启发，你能说多少就说多少。哪些启发，你能说多少就说多少。4、【答案】例如：长城是千百万劳动人民以坚忍不拔的毅力造成的，奇迹是人民创造的，又如可以使人想到秦始皇的暴政不得人心，再如人民有建造长城的伟大力量，也有推翻暴政的巨大力量，等等。继续开通脑筋，讨论问题5、长城与都江堰（节选）的作者余秋雨认为都江堰比长城伟大，事实上都江堰确实是中国古代最伟大的工程之一，结合本文内容及所学地理知识，列举你对这一伟大工程的了解。(诸如修建人、修建时间、工程类别、规模、作用等等，不少于三点)6、长城与都江堰（节选）中说：“长城的文

20、明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。”请你谈谈对这句话含义的理解。7、有人说，长城是封建统治的象征，是闭关自守的象征。你的看法如何？8、万里长城断想的作者吴祖光认为，今天“万里长城已经没有什么实用价值”，你同意他的观点吗？用自己的语言简要阐述一下。5、长城与都江堰（节选）长城与都江堰（节选）的作者余秋雨认为都江的作者余秋雨认为都江堰比长城伟大，事实上都江堰确实是中国古代最伟大堰比长城伟大，事实上都江堰确实是中国古代最伟大的工程之一，结合本文内容及所学地理知识，列举你的工程之一，结合本文内容及所学地理知识，列举你对这一伟大工程的了解。对这一伟大工程的了解。(诸如修建人、修建时间、工诸如

21、修建人、修建时间、工程类别、规模、作用等等，不少于三点程类别、规模、作用等等，不少于三点)【答案答案】有关知识：（有关知识：（1）战国时期（公元三世纪）秦）战国时期（公元三世纪）秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建；（国蜀郡太守李冰及其子率众修建；（2）是一座大型水）是一座大型水利工程；（利工程；（3）位于四川成都平原西部的岷江上；）位于四川成都平原西部的岷江上；（4）世界上迄今为止年代最久，唯一留存，以无坝引）世界上迄今为止年代最久，唯一留存，以无坝引水为特征的宏大水利工程。（意思对即可）水为特征的宏大水利工程。（意思对即可）6、长城与都江堰（节选）长城与都江堰（节选）中说：中说：“长城长城的文明

22、是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。动的生活。”请你谈谈对这句话含义的理解。请你谈谈对这句话含义的理解。【答案答案】在作者眼里，长城犹如古代的一个巨在作者眼里，长城犹如古代的一个巨大的雕塑，没有太大的现实用途，只是那个年大的雕塑，没有太大的现实用途，只是那个年代的见证，仅代表着一个时代的文明；而都江代的见证，仅代表着一个时代的文明；而都江堰却孕育了千年的文明，是灵动的文明，它造堰却孕育了千年的文明，是灵动的文明，它造就了一个天府之国，它庇护、濡养了一代又一就了一个天府之国，它庇护、濡养了一代又一代华夏子孙，如文中提到的刘备、陆游、李白代华夏子孙，

23、如文中提到的刘备、陆游、李白等，他们都是受到都江堰的濡养，在四川作过等，他们都是受到都江堰的濡养，在四川作过贡献的历史名人。（仅供参考）贡献的历史名人。（仅供参考）7、有人说，长城是封建统治的象征，是闭关自守的象征。你的看法如何？【答案答案】不同意这种观点。长城固然是封建时代的产不同意这种观点。长城固然是封建时代的产物，但它是我国古代劳动人民建筑的，是我国古代劳物，但它是我国古代劳动人民建筑的，是我国古代劳动人民高度智慧和惊人毅力的结晶。（答出这一点可动人民高度智慧和惊人毅力的结晶。（答出这一点可得得“中中”）当然当时主要是为了国防的需要，但在和）当然当时主要是为了国防的需要，但在和平年代，它

24、也是中华民族与外族人民进行经济、文化平年代，它也是中华民族与外族人民进行经济、文化交流的必经之路。古代有交流的必经之路。古代有“丝绸之路丝绸之路”之称就是明证。之称就是明证。（答出这一点可得（答出这一点可得“良良”）说）说“长城是封建统治的象长城是封建统治的象征，是闭关自守的象征征，是闭关自守的象征”带有很大片面性，是一种民带有很大片面性，是一种民族虚无主义的观点，是形而上学的观点。（答出这一族虚无主义的观点，是形而上学的观点。（答出这一点可得点可得“优优”）8、万里长城断想万里长城断想的作者吴祖光认为，今的作者吴祖光认为，今天天“万里长城已经没有什么实用价值万里长城已经没有什么实用价值”，你

25、同，你同意他的观点吗？用自己的语言简要阐述一下。意他的观点吗？用自己的语言简要阐述一下。【答案答案】不同意，文中的实用价值只是指战争不同意，文中的实用价值只是指战争中的防御功能。今天还有旅游价值、认识价值、中的防御功能。今天还有旅游价值、认识价值、教育价值、历史研究价值、建筑技术研究价值、教育价值、历史研究价值、建筑技术研究价值、文化价值等。（长城文化内涵丰富深刻，是一文化价值等。（长城文化内涵丰富深刻，是一笔巨大的精神财富。长城是中华民族的象征，笔巨大的精神财富。长城是中华民族的象征，反映了古代劳动人民的智慧和力量，是人类意反映了古代劳动人民的智慧和力量，是人类意志力的骄傲）志力的骄傲）下面

26、的问题，你一定能解决9、长城与都江堰（节选）长城与都江堰（节选）的作者认为的作者认为“中国历史上最激动人中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰心的工程不是长城，而是都江堰”。你认为这个评价公正吗？谈。你认为这个评价公正吗？谈谈你的看法，并简述理由。谈你的看法，并简述理由。(要有创新的表达要有创新的表达)10、有这样的一则消息：、有这样的一则消息：“万里长城上了万里长城上了2004年度全球最濒危遗址名单，作为中华文明象年度全球最濒危遗址名单，作为中华文明象征的长城，如今正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已征的长城，如今正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏

27、和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步，请你为保护长城提几熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步，请你为保护长城提几点建议或保护措施。点建议或保护措施。11、有人认为，在古代，花费这么多时间、人力物力造长城，只、有人认为，在古代，花费这么多时间、人力物力造长城，只是为了防御来犯之敌，是不值得的，还不如多造些进攻性武器，是为了防御来犯之敌，是不值得的，还不如多造些进攻性武器，你同意这一看法吗？你同意这一看法吗？9、长城与都江堰（节选）的作者认为“中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰”。你认为这个评价公

28、正吗？谈谈你的看法，并简述理由。(要有创新的表达)【答案】认为评价公正或不公正均可，但须阐述理由：认为长城与都江堰各有各的价值与用途，并言之有据，可视为创新表达。10、有这样的一则消息：“万里长城上了2004年度全球最濒危遗址名单，作为中华文明象征的长城，如今正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步，请你为保护长城提几点建议或保护措施。【答案】改善土质，碱性的浸透，造成靠近地面部分的城墙出现逐层剥落的现象。设立专项保护长城的法律。提高人们保护民族图腾的意识。（合理即可）11、有人认为，在古代，花费这么

29、多时间、人、有人认为，在古代，花费这么多时间、人力物力造长城，只是为了防御来犯之敌，是不力物力造长城，只是为了防御来犯之敌，是不值得的，还不如多造些进攻性武器，你同意这值得的，还不如多造些进攻性武器，你同意这一看法吗？一看法吗？同意：同意：“进攻性武器进攻性武器”在秦朝是指骑射，在明在秦朝是指骑射，在明朝是指骑射和各种火器（包括大炮和战船）。朝是指骑射和各种火器（包括大炮和战船）。假如这样做了，我国的历史将重写。不仅成吉假如这样做了，我国的历史将重写。不仅成吉思汗和努尔哈赤无法打到中原，而且我国版图思汗和努尔哈赤无法打到中原，而且我国版图将扩展数倍。将扩展数倍。不同意：判断事物的价值，要看是否对人民有不同意：判断事物的价值，要看是否对人民有利，长城居高临下，据险构筑，易守难攻，确利，长城居高临下，据险构筑，易守难攻，确实起到了对人民保护的作用，使人民免受匈奴实起到了对人民保护的作用，使人民免受匈奴的侵扰，它的军事功能是防御性的，与进攻性的侵扰，它的军事功能是防御性的，与进攻性的同样重要。的同样重要。作 业：从网上查找关于长城的最新资料。名 家 评 论长 城 （作者：鲍昌（作者：鲍昌）