2023年校安全工作计划6篇.docx
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1、2023年校安全工作计划6篇 工作安排的制定,对于每个人来说都有着重要的意义,凡事预则立,不预则废,制定工作安排的过程是个思索的过程,以下是我细心为您举荐的校平安工作安排6篇,供大家参考。 校平安工作安排篇1 幼儿园平安工作关系到社会的稳定,关系到幼儿园的教化教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必需常抓不懈,时时警钟长鸣。本学期的平安工作,以提高全体师生的平安意识为主旨,以避开各类事故的发生为目标,确保幼儿平安。 一、提高管理意识 领导重视,相识到位,建立由园长为第一责任人的幼儿园平安工作领导小组,把平安工作摆到主要工作议事日程之中,定期召开平安工作会议,做到年初有安排,全年有总结,为全园
2、营造一个平安、宁静、和谐、健康的学习和工作环境。平安领导小组成员如下: 组 长:xxxx 副组长:xxx 组 员:xxx 二、强化平安意识 1.全园教职工要把幼儿平安问题置于头等重要地位,加强对工作的责任感,强化平安意识,仔细细致做好工作,避开意外事故的发生。 2.在每周的园务会议上,提示各教职工重视卫生保健工作,加强对幼儿的平安爱护工作。 三、重视环境平安,避开事故发生 1.常常检查防火设施,留意易燃物品存放的平安及电源电闸的平安;后勤人员每月中、月底进行一次平安检查更换,确保有效运用。 2.后勤人员定期检查大型玩具设施,发觉有损坏脱落及被锈蚀刚好处理。 四、仔细落实平安制度和平安措施 1.
3、组织教职员工每月集中学习平安制度和平安措施。 2.园长对制度执行状况进行定期检查分析查找缘由,实行对策。要留意防微杜渐,把担心全隐患消退在萌芽中。 五、 留意幼儿的饮食平安 1.仔细贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定,防止食物中毒。 2.粥、开水、饭菜等放在平安的地方,防止烫伤。 3.药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方,防止误食、误饮中毒。 六、组织户外活动时,确保幼儿平安 1.老师在组织幼儿户外活动时,首先要进行平安教化。 2.老师在活动前和活动结束后要清点人数。 3.幼儿进行活动时,老师要眼观四面,耳听八方,留意每个幼儿活动状况,不能离开幼儿做其他的事情。 平安就是我们的生
4、命,我们应当象爱惜我们的生命一样重视平安。平安管理人人有责,我园将时刻绷紧平安这根弦,将平安记在心理,落实在行动中,营造良好的平安环境,确保全园师生的人生平安。 平安工作行事历 九月 1签订平安责任书; 2完善幼儿园接送制度,检查落实门卫、班级、管理等部门的职责(门口刷卡、门卫职责、平安监控等); 3建立新生健康档案,开展新生心情安抚工作; 4防“诱拐”平安教化,杜绝错接、误接事故发生; 5平安防火学问讲座; 6“国庆节”假期平安常识教化; 7组织开展校内平安大检查,解除火、电、水、玩具设施等各类平安隐患。 十月 1召开园平安领导小组工作会议,进行日常平安工作自查; 2开展幼儿卫生习惯养成教化
5、; 3落实秋季常见传染病防治工作。 十一月 1消防器材大检修。对教职工开展灭火器运用培训与演练; 2组织幼儿开展平安疏散演练; 3开展参观消防队、请消防员叔叔到幼儿园上课等活动; 4利用“11.9”消防平安日,开展消防平安学问宣扬教化活动。 十二月 1“12.4”法制宣扬日,开展基本的普法宣扬活动(橱窗、板报、学问问答等); 2以嬉戏、图片、音像等形式引导幼儿参加普法宣扬活动; 3流感、冻疮等冬季常见病的预防教化; 4对全年平安工作进行总结回顾,拟定下一年平安工作重点。 一月 1修订各类“平安应急预案”; 2以班为单位开展寒假平安教化,向家长发放告家长平安书; 3续签各类合同(包括设施设备维护
6、、食品选购供贷合同等),向相关维护方、供贷方索证,签订年度合同,建立购菜索证档案,确保平安。 校平安工作安排篇2 一、管理体系: 1、成立学校食堂伙食委员会。 校长(xx)、教育主任(xx.)、报账员(xx)食堂管理员(xx)、食堂炊事员(xx)组成学校食堂伙食管理委员会。 2、伙食管理委员会成员职责: 校长:负责审批学校食堂经营方案、审批管理制度、对食堂重大事情的决议进行审批、审批食堂帐务。 食堂管理员:负责制定食堂食谱,制定食堂管理制度,负责召集食堂管理委员会成员对食堂重大事情进行探讨探讨并形成决议,监督伙食质量,组织伙委会全体成员每月定时召开平安、卫生及伙食养分搭配的专题工作会议。核对炊
7、事员所购买食品的重量、价格,不定时到供货店铺核查;如有出入,需将核查状况报校特长理。 报账员:核发食堂工作人员的工资;审核食堂帐务;管理食堂日常开支帐务;落实伙委会决议,保障食堂正常运转,向伙委会负责; 炊事员:负责食堂的详细事务,负责食品的购买、加工、烹饪、分发;食堂卫生打扫。 二、财务管理制度: 1、食堂购买的各类物品凭票报帐,票据上要注明品名、重量、价格、总价、供货方、需有经手人(如食堂管理员或炊事员等)签字,证明人(学校老师)签字,交学校校特长审批,方可报帐。 2、大米、油、调料品、煤气等储备物资由学校(某某负责)定点选购,与供方(某某琳琚超市)建立长期供货合同,货主凭有食堂管理员(某
8、某)、炊事员签字的发票到报账员(梁建英)处结帐,每周五定期结算一次,校长负责不定时核对。 3、蔬菜、肉类、海鲜等日常食品的采买,由校长、食堂管理员负责列出一周食谱,再在每一天前由食堂管理员协同炊事员列出购买品种名称和数量,报校长审批后,由食堂炊事员(两人)负责共同采买;发票(或购买凭证)在其次天交到食堂管理员(某某)处核对重量和价格后,再由食堂管理员将票据拿到校特长审批后,方可拿到报账员(梁建英)处报帐。 4、炊具或其它厨房用具的添置,须由炊事员列出品种名称和数量,报校长审批后,由食堂管理员协同炊事员一起购置,发票必需手续齐全,再到报账员(梁建英)处报帐。 5、食堂帐务独立,专款专用,多还少补
9、,每月由报账员结算一次,再由校长审核后公示食堂账务状况,接受伙食管理委员会、全体老师、家长的监督。 三、选购制度: 1、食物选购尽可能定点,学校与供货商应建立长时段供需关系,并尽量签定合同,争取食品价格优于市场价,选购时须向货主索要经营许可证及卫生许可证的复印件,肉、禽类食品必需是经过有关检役部门检验的,以保证食品卫生质量达标。 2、供应商送米、油、调料品等食品到食堂后,由食堂管理员某某同志核准数量和检验质量后签收,然后送进保管柜,由炊事员验收签字。 3、蔬菜、肉类、海鲜等日常食品采买回来后,由食堂管理员某某同志核准数量(重量、价格)并检验质量后签字验收。 4、伙委会成员随时抽查购物的数量、记
10、帐、价格、质量等,发觉问题,提交校特长理。 5、事务管理员应加强市场行情的调查了解,尽量多想方法,督促供货商和采买员选购价廉物美的物品,以降低成本,削减支出。 四、保管制度: 1、食堂管理员()为食堂物资(含餐具、厨具)保管第一责任人。 2、食堂管理员(某某)应刚好做好食堂实物帐,照实填写入库单。 3、食堂管理员(某某)应做好保管食物柜子的卫生和“四防”工作(防鼠、防霉、防盗、防火),杜绝霉烂变质物品进入食堂。 五、食堂平安管理制度: 1、提高平安作业观念,仔细做好防火、防盗、防毒、防工伤事故等工作。 2、上班时要全面检查水、电、消毒柜等是否正常,发觉问题刚好处理,以防发生平安事故。下班要关好
11、水、电源开关及门、窗等,做好防范工作。 3、切肉、切菜及电动设备时,必需严格遵守平安贯例和相关操作规范进行,严防工伤事故。 4、食堂内不准会客,更不准生疏人及非工作人员随意进出。 5、严格管理杀虫药品,防止误用、误食药物。 6、注意饮食卫生,食堂管理员要仔细做好每天的“试吃”工作,防止食物中毒,仔细做好每天食物的留样工作,每餐的各样熟菜要留样4两,并在留样冰箱中停放48小时。 校平安工作安排篇3 一、幼儿基本状况分析: 本班这学期男生13名,女生9名,总人数22名。大多数幼儿上过暑假班。新生心情不稳,焦虑,在常规方面,行为实力,语言表达实力等方面都须要老师的共同协作,同心同德,但有个别幼儿由于
12、在家自由散漫惯了,所以自控实力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严峻。而菲菲,航航小挚友自理实力和常规较差,吃饭、上厕所、穿脱衣服都须要帮助,我们要与家长刚好沟通,共同协作,加强熬炼。并让幼儿能够大胆,清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求,使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。 二、本学期主要工作任务 (一)保教工作: 1、制定幼儿一日生活常规,将常规教化贯穿于一日生活之中,保证幼儿一日生活活动的正常开展。 2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学安排,及促进幼儿综合发展的课程。 3、创建和谐,宽松的教化环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知实力的
13、发展。 3、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,培育良好的学习常规。 4、老师在活动实施前作好充分的教学打算(包括活动材料的打算,阅历,学问的打算)。幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。 5、依据幼儿对嬉戏的爱好,充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的相识,并会尝试图形的匹配。 6、有安排地开展新主题活动宝宝真能干 ,制定主题活动网络、主题目标网络。 7、加强保育学问学习和正确技能操作,提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培育,提高自我防护实力。 8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动,如:涂色竞赛、穿衣
14、竞赛等活动,充分的调动孩子们学习的主动性。本学期里,除了开展主题活动还开展了老师节,中秋节,国庆节,圣诞节,元旦春节等习俗活动。 (二)幼儿预期发展目标: 1、熬炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。 2、 学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。 3、学会敬重别人,懂得友好相处、相互谦让。 4、学习视察四周自然环境和自然现象的明显特征和改变,运用各种感官感知事物。 5、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。 6、学习跟着音乐节奏做动作,情愿大胆地参与艺术活动。 7、学会遵守日常行为规范,情愿与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。 8、有初步的自我意识,主动参加集体生活和学习,增加独立实力
15、。 9、培育幼儿学会与人共享。 10、对幼儿在走,跑,跳,平衡等方面进行熬炼,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展状况。 11、接着激励幼儿用一般话与老师、同伴沟通。 (三)教研工作 1、主动参与段的教研活动,仔细实施教研安排,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及沟通。 2、仔细开展主题活动,不断充溢自己,运疒敏捷多样的教化模式,完成主题活动内容。做到有安排、有打算、有记弛、有积累。留意环境对幼儿发展的影响,依据主题创设与之相适应的环堜,做到主题与环境相协作。 3、按时开展区域活动和角色嬉戏,做到材料足够,刚好调查,满意幼儿动手动脑、探究发觉的欲望。主动开展丰富的户外嬉戏和体育活动,
16、保证幼儿一日活动量,促进幼儿身体各机能协调发展。 4、仔细对待园内公开教学,吸取和借鉴别人的阅历,同时刚好进行沟通和整改。 (四)家长工作: 1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家状况,与家长沟通教化方法,家园协作,共同促进幼儿发展。 2. 每个月更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性,好用性,教化性,让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。 3、期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。 4、接着加强与家长的沟通与沟通,以家访、电话、接送时的交谈等形式,让家长了解孩子的在园的生活学习状况。 5、实行家长开放半日活动,使家长了解班级在保教方面的活动状况。 6、在班里
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