2023年最新小学调查报告作文范文7篇.docx

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1、2023年最新小学调查报告作文范文7篇 大家都知道，往往能够引发读者深思的作文，都是富有真情实感的，一篇作文必需从一起先就吸引老师的留意力，那么关于相关的作文该怎么写呢，下面是我为大家整理的小学调查报告作文范文，供大家参考。 小学调查报告作文1 一、问题的提出 现在，我们的生活已经离不开网络了，生活中几乎每天都要用网络。大家都觉得网络的出现真是帮了我们一个大忙，使生活变得便利了许多。于是，我确定对网络的发展做一次调查。 二、调查方法 1、查阅有关于网络的书籍和报刊，上网搜查有关于网络来源的解答。 2、询问老几辈的家人以前没网时的样子。 3、用各种方法，查出关于网络的发展。 三、调查状况和资料整

2、理 信息渠道 涉及的方面 详细内容 书籍、报刊 网络的来源 网络的前身是阿帕网。是属于美国高级安排署的网络。是由罗伯茨设计的。 教科书 以前信息传递方式 跑步、漂流瓶、鸽子、烽火、送信 上网查找 网络的作用 可以发微信、刚好接受到最新新闻、发微博、发音乐邮件等 长辈讲解并描述 没网时的样子 大家不能干脆发送邮件，只能时间很慢的送信，会耽搁事情 四、结论 1、网络的发源地一起先是在美国，是单单属于美国高级安排署的网络，并且是由罗伯茨设计的。后来网络才慢慢发展到大众运用。网络发展的速度很快，人们很快把像送信、跑步这种麻烦的信息传递方式给淘汰了。起先运用网络，也使我们的生活变得更便利。 2、网络有许

3、很多多的用处，如发微信，刚好接受最新新闻、发邮件、微博等。使我们的生活在变便利的同时变得更加丰富多彩。 3、以前没有网络的时候，信息传递方式很麻烦，跟着网络的到来，我们信息传递的方式变的简洁、便利起来。 小学调查报告作文2 报告人：三年（2）班周盛美 时间：20xx年3月22日 地点：我家小区 最近我发觉我家小区环境一面在好转，一面在恶化。 好转的是：我们小区由全面污染变为部分改善。妈妈告知我，在我两三岁时，小区空气是那么清爽；水池里的水是那么澄澈，澄澈得可以望见池底里的小鱼和小蝌蚪；花草树木是那么茂密，大厅里的地砖是那么干净，我还在地砖上学爬，与小伙伴们一起玩嬉戏哩！可到了五六岁时，废旧的塑

4、料袋随着风飘到了树上，树上的枯叶和树枝也随之飘到大厅里。到了现在，水不再那么浑浊，但没有以前澄澈；地砖不再那么肮脏，但没有往日那么干净，虽然变更不大，但那是我们小区业主努力的成果。 恶化的是：有一些狗、猫常常四处随地大小便，有时候把整个小区弄得臭气熏天。最可怕的是，小区那地下停车场总是发出一股粪池和带有害物质的汽车尾气的味道，让人真受不了！ 我在想，猫猫、狗狗的主子干嘛不让它们到花坛、草丛去大小便？这是多好的有机肥啊！还有，为什么不把停车费上升，将空闲多余的位置用作粪池？这样池子就不会因为裂开而发出难闻地气味了！ 始终还是一句话：“爱护环境，人人有责！” 让我们行动起来吧！为了改善我们生存的环

5、境！ 小学调查报告作文3 距常山县城西10公里处有一村庄叫同弓山村，村前有一条河，它曾哺育了多数鱼群，也曾是我们小孩子的乐园，如今它却变了模样 去年夏天，天气非常闷热，我和伙伴们确定到河里凉快凉快。我们一路高歌来到河边，却被眼前的景象惊呆了：绿油油的水葫芦铺满了整个河面，几乎不留一点儿空隙。河水绿而浑浊，十足的“绿豆汤”,在烈日的炙烤下还泛起一层绿泡泡。看到这儿，我们那点欢乐劲儿消逝得无影无踪。“怎么这么臭呀！”“是呀，这臭气是从哪里冒出来的？”我们感到很惊奇。 一回到家我就迫不及待地把这个现象告知了爸爸，并问：“以前我们这条河有过这种现象吗？”爸爸想了一会儿，说：“从我记事起，这条河从没有出

6、现过这种现象呀。”“那是什么缘由呢？”我新奇地问。“那就须要你好好地去探讨探讨，找出缘由了，有信念吗？”爸爸激励我说。 说干就干，我和伙伴们组成了一个科技调查小组，在爸爸的指导下，轰轰烈烈地绽开了调查。 我们先找了村里的老科技员徐勋有爷爷。徐爷爷首先向我们道出了水葫芦泛滥成灾的缘由：“过去，这条河里也长着这种水葫芦，但那时村里家家户户都养猪，水葫芦是很好的猪食，大家都抢着捞，所以水葫芦就没有机会成灾了” 我们又探望了爸爸的老同学县农业局的李余生叔叔，他是探讨水环境和农作物关系的专家。我们说明来意后，李叔叔特别兴奋，并亲自指导我们的课题探讨。他指导我们察看了河水、调查了水源后，找到了造成水污染的

7、主要缘由：1.处于上游的红旗岗新区的建设，生活污水排放过度，尤其是化粪池中的粪水排放到河里，导致水体富养分化。2.水葫芦过度繁殖限制了水体的流淌，水体没有阳光照耀，变得发臭，从而抑制了浮游生物的生长，破坏了河水的生态平衡。3.水葫芦覆盖水面比放开水面的水的蒸发量高出810倍，造成水源损失。4.大量的水葫芦覆盖水面会使水的PH值降低，二氧化碳浓度增高，水资源的运用价值大大降低，直至不能运用。5.降水量偏少，河水涨水次数削减，流淌的水源也渐渐削减，致使水葫芦仍在原处繁殖，导致水发臭，水环境遭到破坏。 找到了病源，那如何整治呢？我们在李叔叔的指导下，通过上网查询，找到了抑制水葫芦生长的三种好方法：第

8、一，引进水葫芦天敌水葫芦象甲，其以水葫芦为食物。其次，清理养分过剩水体，水葫芦之所以疯长是因为水体富养分化造成的，我们应杜绝将污水排入河中的行为。第三，人工打捞水葫芦。推动养猪业的稳定发展，提倡用水葫芦喂养，这样一来就能变废为宝，让水葫芦不再成为“绿色杀手”而污染河流了。 小学调查报告作文4 在我们身边，你可否留意过，我们身边就潜藏着一些在步步威逼着中华民族汉字传统文化的杀手错别字。为了发觉社会上错别字，我就在今日做了一次调查，下面是我的调查成果 我共调查了11家，其中有4家含有错别字，共有8个错别字，占调查的36.36%。这些错字的错因有：同音混、有意混、形近混和不仔细、手误致错的。同音混的

9、在错别字中比较常见，属于别字。如：淦江路旁边的一家餐厅名为“食新食异”，很明显，与四字词语“实心实意”相混。同时还有些有意的成分，为的就是能吸引顾客的眼球。形近混的也是比较常见的一种，同样属于别字。如：在复康路路口设置的一块指引牌把“王顶堤派出所”误写成“王顶提派出所”。这因为“堤”与“提”相近就写错了。而这里面也含有一些不仔细的因素。还有一种，是一块立柱式路名牌上，一面写的是正确的“天拖北道”，而另一面却是错误的“天托北道”。还是和上面那个例子的错因一样，形近和不仔细致错。而不仔细致错是错别字中最常见的，最明显的还是复康路王顶堤桥旁边的一个写着“第05006号110报警点”的街角牌误把“询问

10、热线”写成了“资咨热线”。可以说，现在的错别字搞笑的都不能再搞笑了! 所以，我提出的建议是：希望人们不要再马虎了，肯定要细心!各位老板们也不要拿替换过的祖国的成语当自己的店名了。因为现在的错别字很简单使小孩子们受到误导，从而可能使中华民族的汉字传统文化走向错误的趋势。所以，我们肯定要爱惜英雄字，这可是我们祖国的文字啊! 小学调查报告作文5 调查时间：四月四日 调查地点：彩虹桥到珠江桥 调查对象：旌湖水质污染 调查过程：昨天，我和妈妈来到了德阳的旌湖边。不看不知道，一看吓一跳。河里竟然是干的。妈妈给我说：“这是因为在施工，所以彩虹桥到岷江桥之间没有蓄水。”我这才松了口气。 沿着彩虹桥向南走，我闻

11、到了一股稍微的酸臭味儿。原来是某个厂子排出的废水，我不禁想到，要是我们的湖水全部是废水的话，那成什么了？再往前走，我发觉一处有很多垃圾，比如各种各样的包装袋，臭鞋子，一次性饭盒。各种各样的垃圾数不胜数。看上去特殊脏。原来，我们的湖底是这样的，我很伤心。 在岷江桥和珠江桥之间，蓄满了水，我们看到了一个生活废水排污口。这里排出的水全部是生活污水，泛着白沫。这样一排出，使旁边的河面上泛着一层黄色的油污，令人恶心。 白天的时候，在这两座桥之间，湖面上有很多野鸭子，说明这儿的水爱护的还算好。 看到这些，我想起了这样的状况：人们一边想努力的爱护好水，一边却用劲的丢垃圾到湖里。莫非人们非要那样“爱护”我们的

12、水资源吗？我希望全部的人们能马上实行措施，把“中华人民共和国环境爱护法”拿出来好好执行。这样，我们的旌湖表面和湖底就都能保持的干干净净了。 小学调查报告作文6 一、调查缘由 我从事多年的语文教学，每年感到头痛的就是学生的作文，是学生怕上作文课，老师难上作文课。在多次的作文教学中都感到作文教学达不到预期的效果，特殊是班级人数度多的时候，作文批改就成了一个特别头痛的问题，一次批阅所花时间长达一个星期，费劲、费神、费时而不讨好。批改完后，学生一扫而过，对学生一点作用都不起，老师还累得半死，怎么办？怎样才能在短的时间内，既提高学生的作文水平，又使老师教的轻松？因而，我申报该课题，给课题探讨供应科学依据

13、，我做了一个全面系统的调查。 二、目的和意义 1.中高年级老师的作文批改状况。 2.理资料，探究缘由，进行反思。 3.探究出如何培育学生自己修改作文实力的有效方法。 三、调查时间 20xx年12月 四、调查对象 五-六年级老师及学生 五、调查方法 谈话调查法 六、调查内容 有多少老师注意学生自己修改作文？学生是否爱上作文课。 小学调查报告作文7 缘由 多少年来,汉字始终是我们中华民族的文化渊源,是地球上特有的语言,与其他语言有着很大的区分。在科技飞速发展的今日,很多人平常常常用到电脑等工具,很少动手写字,慢慢的起先对汉字产生了生疏感,许多特别简单的字却不会写或者写错。今日,我就对错别字进行了调

14、查,现汇总如下。 调查 第一件让我想到有关错别字的事,就是小时候的我和几乎全部小挚友都会犯的错误。记得那时我上二年级,能说一口流利的汉语,但却有许多都不会写。当时最让我头疼的,就是“再、在”这两个兄弟了。虽然它们长得完全不一样,但我还是总写错。该用“在”的时候,我却用成了“再”,爸爸妈妈和老师还为这件事情说过我好几次呢。不过我现在长大了,我最终分清了它们兄弟两个,也就不会犯这样的错误了。 有一次,我在看书时,发觉了一个“愈来愈美”这样的词。当时我就很纳闷:“愈来愈美”不应当是“越来越美”吗,莫非他们写错啦?怀着这样的一种心态,我跑去问妈妈这是怎么一回事。妈妈说:“这两个词只是写法不同,但意思是一样的,并不是他们写错了。”我这才茅塞顿开:原来中国的汉字真是奥妙无穷! 分析 现在小学生写错别字的缘由大部分是受了网络的影响,才导致了他们因为练习少而写错别字。也有一些学生在空余时间常常玩嬉戏而不多看看书,他们见得少了,自然也不会知道。 建议 我建议在空余时间,大家尽可能的多看看书。遇到不会写的字要主动的询问或查字典,这样就可以很有效的避开错别字的出现了。只有不写错别字,我们中华民族的历史文化才能健康发展下去,中华民族的历史文明才能发杨广阔。