改22调控情绪.ppt

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1、漫卷诗书喜欲狂。漫卷诗书喜欲狂。怒发冲冠。怒发冲冠。哀民生之多艰。哀民生之多艰。风声鹤唳，草木皆兵。风声鹤唳，草木皆兵。他们分别描述的是那种情绪？他们分别描述的是那种情绪？情绪的情绪的特点特点：多样性和和复杂性惊喜、悲愤、惊喜、悲愤、哭笑不得、喜哭笑不得、喜忧参半等忧参半等 生活并不是一帆风顺的，在人生的道路上，生活并不是一帆风顺的，在人生的道路上，不顺心的事情是不可避免的。考试的失败、被不顺心的事情是不可避免的。考试的失败、被人嫉妒或压抑、疾病等，都可能产生苦恼、焦人嫉妒或压抑、疾病等，都可能产生苦恼、焦虑、愤怒、恐惧、悲观等不良情绪。因此，要虑、愤怒、恐惧、悲观等不良情绪。因此，要保持和获

2、得健康的情绪，就必须学会善于调节保持和获得健康的情绪，就必须学会善于调节情绪，当不良情绪产生的时候能即使发泄它、情绪，当不良情绪产生的时候能即使发泄它、派遣他，把不良情绪对身心的伤害减少。派遣他，把不良情绪对身心的伤害减少。真晦气，真晦气，出门遇棺出门遇棺材，不就材，不就是预示我是预示我考不好考不好吗？吗？好兆头啊！棺材棺材，好兆头啊！棺材棺材，不就是升官发财吗？不就是升官发财吗？这次我肯定高中！这次我肯定高中！请同学们各自体会一下，当自己处在请同学们各自体会一下，当自己处在愤怒、恐惧、痛苦等消极情绪状态下，你愤怒、恐惧、痛苦等消极情绪状态下，你会有什么样的感受，对你的生活和学习会会有什么样的

3、感受，对你的生活和学习会有什么样的影响？有什么样的影响？消极情绪具有很大的危害性！消极情绪具有很大的危害性！当你处在消极情绪状态下，消极的情绪会减当你处在消极情绪状态下，消极的情绪会减弱人的体力与精力，活动中易感到劳累、精力不弱人的体力与精力，活动中易感到劳累、精力不足、没兴趣，思维迟钝，判断能力下降，消极的足、没兴趣，思维迟钝，判断能力下降，消极的情绪还会降低人的自控能力，遇事易冲动、不理情绪还会降低人的自控能力，遇事易冲动、不理智，常会做出一些事后令自己后悔的事。智，常会做出一些事后令自己后悔的事。（同学们，有没有这种感受啊？）（同学们，有没有这种感受啊？）1.1.转移注意力。转移注意力。

4、转移注意力就是把注意力从引起不良情绪的事情转移注意力就是把注意力从引起不良情绪的事情转移到其他事情上，这样就可以使人从消极情绪中解转移到其他事情上，这样就可以使人从消极情绪中解脱出来，从而激发积极、愉快的情绪反应。脱出来，从而激发积极、愉快的情绪反应。转移注意力可以通过改变注意的焦点来达到目的。转移注意力可以通过改变注意的焦点来达到目的。当自己情绪不好时，可以做一些自己平时感兴趣的事，当自己情绪不好时，可以做一些自己平时感兴趣的事，做一些自己感兴趣的活动。通过游戏、打球、下棋、做一些自己感兴趣的活动。通过游戏、打球、下棋、听音乐、看电影、读报纸等正当而有意义的活动，使听音乐、看电影、读报纸等正

5、当而有意义的活动，使自己从消极情绪中解脱。自己从消极情绪中解脱。转移注意力还可以通过改变环境来达到目的。当转移注意力还可以通过改变环境来达到目的。当自己情绪不理想时，到室外走一走，到风景优美的环自己情绪不理想时，到室外走一走，到风景优美的环境中玩一玩，会使人精神振奋，忘却烦恼。把自己困境中玩一玩，会使人精神振奋，忘却烦恼。把自己困在屋里，不仅不利于消除不良情绪，而且可能加重不在屋里，不仅不利于消除不良情绪，而且可能加重不良情绪对你的危害。良情绪对你的危害。2.合理发泄情绪。合理发泄情绪。不知同学们在看电视和电影时注意到这样的镜头没有：不知同学们在看电视和电影时注意到这样的镜头没有：某人因有不良

6、情绪，便跑到旷野、海边、山上无拘无束的喊某人因有不良情绪，便跑到旷野、海边、山上无拘无束的喊叫，或者拼命地击打树木，或者狂奔。这就是合理发泄情绪。叫，或者拼命地击打树木，或者狂奔。这就是合理发泄情绪。合理发泄情绪是指在适当的场合，用适当的方式，来排合理发泄情绪是指在适当的场合，用适当的方式，来排解心中的不良情绪，发泄可以防止不良情绪对人体的危害。解心中的不良情绪，发泄可以防止不良情绪对人体的危害。哭哭适当的哭一场适当的哭一场 从科学的观点看，哭是自我心理保护的一种措施，它可从科学的观点看，哭是自我心理保护的一种措施，它可以释放不良情绪产生的能量，调节机体的平衡。哭是解除紧以释放不良情绪产生的能

7、量，调节机体的平衡。哭是解除紧张、烦恼、痛苦的好方法。许多人哭一场过后，痛苦、悲伤张、烦恼、痛苦的好方法。许多人哭一场过后，痛苦、悲伤的心情就会减少许多。的心情就会减少许多。喊喊痛快地喊一回痛快地喊一回 当受到不良情绪困扰时，不防痛怜惜地喊一回。通过急当受到不良情绪困扰时，不防痛怜惜地喊一回。通过急促、强烈的、无拘无束的喊叫，将内心的积郁发泄出来，也促、强烈的、无拘无束的喊叫，将内心的积郁发泄出来，也是一种方法。是一种方法。诉诉向亲朋好友倾诉衷肠向亲朋好友倾诉衷肠 向朋友诉说是一种良好的宣泄方法。把不愉快的事向朋友诉说是一种良好的宣泄方法。把不愉快的事情隐藏在心中，会增加心理负担。找人倾诉烦恼

8、、诉说情隐藏在心中，会增加心理负担。找人倾诉烦恼、诉说衷肠，不仅可以使自己的心情感到舒畅，而且还能得到衷肠，不仅可以使自己的心情感到舒畅，而且还能得到别人的安慰、开导以及解决问题的方法。请记住培根的别人的安慰、开导以及解决问题的方法。请记住培根的名言：把快乐告诉一个朋友，将得到两个快乐；把忧愁名言：把快乐告诉一个朋友，将得到两个快乐；把忧愁向一个朋友述说，则只剩下半个忧愁。向一个朋友述说，则只剩下半个忧愁。动动进行剧烈的运动进行剧烈的运动 当一个人情绪低落时，往往不爱动，越不动注意力当一个人情绪低落时，往往不爱动，越不动注意力就越不易转移，情绪就越低落，容易形成恶性循环。因就越不易转移，情绪就

9、越低落，容易形成恶性循环。因此可以通过跑步、打球等体育活动改变不良情绪。此可以通过跑步、打球等体育活动改变不良情绪。发泄的方法不同于放纵自己的感情，不同于任性和发泄的方法不同于放纵自己的感情，不同于任性和胡闹。如果不分时间、场合、地点而随意发泄，既不会胡闹。如果不分时间、场合、地点而随意发泄，既不会调控好不良的情绪，还会造成不良的后果。调控好不良的情绪，还会造成不良的后果。调节情绪最好的方法是学会自我调控。调节情绪最好的方法是学会自我调控。3.学会控制情绪。学会控制情绪。控制情绪就是要做到控制情绪就是要做到“喜怒有常喜怒有常”和和“喜怒有度喜怒有度”。“喜怒有常喜怒有常”就是要符合常情，合乎常

10、理。当喜则喜，就是要符合常情，合乎常理。当喜则喜，当怒则怒。情绪能在适当的时间、场合表现出来，这才是当怒则怒。情绪能在适当的时间、场合表现出来，这才是人之常情。但是，情绪表达时，也不能任其发展。在我国人之常情。但是，情绪表达时，也不能任其发展。在我国历史上、小说中有不少典故，像楚国大将伍子胥过昭关，历史上、小说中有不少典故，像楚国大将伍子胥过昭关，一夜急白了头；一夜急白了头；三国演义三国演义中周瑜怒不可遏，吐血而亡；中周瑜怒不可遏，吐血而亡；岳飞传岳飞传中牛皋高兴而死，都是情绪过度的表现。所以中牛皋高兴而死，都是情绪过度的表现。所以情绪的表达要控制在一定的程度和范围内。喜不能得意忘情绪的表达要

11、控制在一定的程度和范围内。喜不能得意忘形；怒不可暴跳如雷；哀不能悲痛欲绝；惧不能惊慌失措，形；怒不可暴跳如雷；哀不能悲痛欲绝；惧不能惊慌失措，做到做到“喜怒有度喜怒有度”。否则，自己的身心健康就会受到情绪。否则，自己的身心健康就会受到情绪的影响。的影响。每个人在一生中都会遇到各种不良情绪的刺每个人在一生中都会遇到各种不良情绪的刺激和伤害，积极的方法是及时消除和克服，我们激和伤害，积极的方法是及时消除和克服，我们可以通过控制和宣泄两种途径，但有人发怒时进可以通过控制和宣泄两种途径，但有人发怒时进行严重自我惩罚，或把别人作为出气筒，损坏别行严重自我惩罚，或把别人作为出气筒，损坏别人的东西，甚至打人

12、、骂人，这是万万要不得的。人的东西，甚至打人、骂人，这是万万要不得的。故宣泄要做到有理、有度，既不损害他人，也不故宣泄要做到有理、有度，既不损害他人，也不损害自己，做到了这点，快乐就掌握在你的手中。损害自己，做到了这点，快乐就掌握在你的手中。希望同学们能把我们这些课所总结出来的方法运希望同学们能把我们这些课所总结出来的方法运用到学习和生活中去，同时利用这些方法热情地用到学习和生活中去，同时利用这些方法热情地帮助我们周围的同学和朋友。帮助我们周围的同学和朋友。小结：小结：活动一：挨批评后 学生李涛和王鹏在校发生争执，竟然动起手来。班主任狠狠批评了他俩。回家的路上，李涛将路边的指示牌打碎，到家后，将书包往床上一扔，闷闷不乐地躺在床上，谁叫都不理。王鹏也很沮丧，但他没有耍脾气，而是拿起笛子吹了起来，等心态平和后，就写起作业来。（1）两位同学挨批评后谁的做法是合情合理的？（2）请写出调控情绪的方法。答：（1）王鹏的做法。他通过吹笛子，合理地宣泄了自己不良情绪，做法是正确的。（2）增强自我调控的意识；转换角度看问题；用行动调控自己的情绪，如转移注意力；合理宣泄，可以去打球、跑步、唱歌或向好朋友倾诉。