班队活动课件——感恩.pptx

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1、1 1、餐前或餐后对上帝表示感谢。、餐前或餐后对上帝表示感谢。2 2、感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智、感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。有一种健康的心态。3 3、感恩是你对一个没有关系或者关系不够亲、感恩是你对一个没有关系或者关系不够亲密

2、的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理 4 4、对他人给予的恩惠表示感谢。、对他人给予的恩惠表示感谢。5 5、带着一颗真诚的心去报答，感谢别人。、带着一颗真诚的心去报答，感谢别人。尊重教师的劳动。教师的辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。尊重教师的人格。古人曰：尊重教师的人格。古人曰：一日为师，终一日为师，终身为父。身为父。可见教师在人们心中的地位。作可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师，尊重老师的人为学生应从心里敬重老师，尊重老师的人格。学生和老师谈话时，应主动请老师坐，格。学生和老

3、师谈话时，应主动请老师坐，若老师不坐，学生应该和老师一起站着说若老师不坐，学生应该和老师一起站着说话。同老师谈话，要集中精神，姿势端正，话。同老师谈话，要集中精神，姿势端正，双目凝视老师，有不同看法时，可及时向双目凝视老师，有不同看法时，可及时向老师请教、探讨。要虚心接受老师批评，老师请教、探讨。要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师。不可当场顶撞老师。礼仪行事。见到老师应问好、行少先队礼礼仪行事。见到老师应问好、行少先队礼或鞠躬行礼；上下课要起立迎送；进老师或鞠躬行礼；上下课要起立迎送；进老师办公室时要轻轻敲门或喊报告，然后开门办公室时要轻轻敲门或喊报告，然后开门进去，行礼后说明来意；在老师办

4、公室、进去，行礼后说明来意；在老师办公室、寝室不能乱翻动老师的物品；休息时间最寝室不能乱翻动老师的物品；休息时间最好不打扰老师；到办公室或老师家不宜逗好不打扰老师；到办公室或老师家不宜逗留过久，办完事应尽快离开等等。留过久，办完事应尽快离开等等。小测试小测试你觉得你现在的生活学习环境和所处的社会环境怎么样？A.很不错B.还行C.不好D.很差2、你觉得你与父母相处融洽吗？A.很不错，经常与他们谈心B.经常沟通，不过好像总觉得有一点代沟C.偶尔和他们做些沟通，但好像不是很融洽D.觉得他们好烦3、你觉得你与朋友同学相处的好吗？A.都很不错很和谐B.很不错的站多数C.处的不错的有那么几个D.好像都不是

5、太好4、你觉得你的老师怎么样？A.不错，觉得他们好负责，应该尊敬他们B.大部分老师我都喜欢，有的还不太适应，但都值得尊敬C.马马虎虎，就这样吧，有的老师不值得尊敬D.都不是好老师5、你记得你亲人的生日吗？A.全记得B.记得几个C.只记得一个D.一个也记不得6、当家人、朋友或者师长指出你的错误时你是什么反应？A 虚心接受 努力改正 B权衡利弊 再做决定是否改，可能改了，但不一定C 不以为然 D 他凭什么说我，讨厌7、你会在一些特殊的节日，比如母亲节，父亲节，教师节，春节等向你的师长表示问候吗？A 经常问候 B不经常，不过也常想到 C 偶尔，不过次数不多 D 从来没有过8、当你看到你的长辈们在为的

6、生计日夜操劳，头上的白发渐渐多了起来的你会觉得A感动并用感谢他们，将来要报答他们B 有点感动，但过会儿就忘了C没什么感觉，应该的 D真没用，一点赚钱的本事都没有，看人家爸妈9、如果你在学校里每个月用的钱经常超过一般学生，甚至超过你的父母能够承受的范围时，你会怎么想？A有点对不起他们B 有过想法，不过抵制不住口腹和虚荣的诱惑C没想过 D他们供我吃，供我穿，供我上学是应该的10、你是否想过用自己的实际行动来报答父母和老师的扶养教育？A 我一直在用实际行动感恩着 B也想过，不过行动不多，三天打鱼两天晒网C 没想到过 D 他们对我有恩吗？选A得10分，选B得7分，选C得3分，选D得0分你得了多少分?你觉得你是一个感恩的人吗？感恩同学感恩同学活动：取出一张纸，写下帮助过你，并且你最想感恩的同学。读出你写的同学的名字。与大家分享一下他/她的事迹。参与有奖。（奖品随机）感恩的心 We want to show sincere thanks to our roommateswho had spenttheir time&effort