2023年精选骨干老师个人工作总结范文.docx

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1、2023年精选骨干老师个人工作总结范文 我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田，是老师您给了我斑斓的色调，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的骨干老师个人工作总结范文三篇，供大家参考。 骨干老师个人工作总结1 光阴似箭，一晃近两年的骨干老师生涯已悄然而过，骨干老师工作总结。回首两年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。XX年我市实行了骨干老师制，这为老师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。我有幸被批准为首批曲阜市级骨干老师，这是对我前几年工作的确定与激励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学

2、生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。 一年来，我以骨干老师的标准严格要求自己，在思想政治上保持共产党员的“先进性”，拥护中国共产党的领导，忠诚党的教化事业，听从组织工作支配，团结同志，酷爱学生，遵守劳动纪律，遵守国家法律和法规。 在工作中，坚持学习。通过互联网和报刊杂志，刚好了解体育教学的新动态、新方向，以此来指导自己的教学。学习中留意记录自己的心得与感受，把自己的教学阅历刚好记录整理。虚心向别人学习。教学中，摆正自己的心态，保证做到细心备课、上课等。备课中，不仅把握精确的教学重点和难点，而且备资料，备学生，注意以人为本的教学理念，工作总结骨干老师工作总结。课堂中留意发挥学生主体地位，把

3、课堂真正还给学生，对待学习吃力的同学，做到耐性指导，当面改错，让每个孩子都不掉队。 团结同志，以身作则，关切帮助青年老师。在工作中，我时刻牢记自己的职责，到处以身示范，以理服人。我主动主动地担当各种教学任务，虚心听取别人的看法。留意发挥带头的作用，不断提示、帮助青年老师，使他们更好地发挥自己的实力。指导了青年老师的教化教学工作，效果良好。 在教学管理方面，我重视对学生行为规范的养成教化，充分利用课堂的有利时机，教化和引导学生树立正确的人生观、价值观，形成优良的学风和班风。加强平安教化，组织学生学习平安学问，常常教化学生不做危急的事情，不私自下河洗澡、溜冰、燃放鞭炮等；不在外堂自习时间追逐打闹等

4、，全年没有出现平安事故。 在教化科研方面，我担当的是学校教化科研组长，在工作中，我想方法调动老师们进行教化探讨的主动性，组织开展好课题的实施，结合自己的教学实际，开展好体育教学与信息技术的整合。 近两年的主要荣誉： 1. 在XX年10月体育学科教学研讨会执教篮球：传接球公开课。 2. XX年年1月被评为济宁市第五批初中体育与健康教学能手。 3. XX年年5月论文浅议学生的亲情教化在中国科教博览第五期公开发表。 4. XX年年9月被评为镇优秀老师。 总观自己一年的工作，我觉得还有很多地方须要努力，如加强自身素养的提高，对差生的辅导，对学生组织纪律的加强，学生卫生工作等。 “路漫漫其修远兮，吾将上

5、下而求索。”我将一如既往地学习、探讨、实践、反思，在平凡的岗位上实现自身的生命价值。 骨干老师个人工作总结2 时间过得很快，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。能够被聘为骨干老师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既劳碌，又充溢。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。 一、思想政治方面 我主动要求上进，既能仔细履行老师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教

6、学的青春和活力。我仔细参与校组织的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充溢自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、努力提升业务水平，主动参加教科研实践 作为一名骨干老师，我觉得提高教学水平和教科研实力是特别重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参与校内教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲，注意对学生实力的培育。对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 2、仔细学习各类教化教学杂志中的先进教化

7、阅历。我阅读了与学生的沟通艺术、小学美术课程标准、小学教学探讨、小学教学设计等各级各类教化类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教化教学水平和实力。 3、仔细参与教研活动与老师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，找寻出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 4、我还充分利用网络优势，学习教化教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值 课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将

8、自己的爱全身心地融入到学生中。力求让我的美术教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。 （1） 备好课。我主动参与教研组组织的教研活动，在师父的指导下进行听课，评课，领悟课改精神实质。然后依据要求，撰写课后反思。在教学中，我把学到的学问应用在教学上。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课改，虚心向师父及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快驾驭教材内容。 （2） 上课。我听了很多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不简单。上好

9、一节课是每个老师最至少的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维。我还留意培育学生的学习爱好。 （3）每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思索，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生会了吗？哪些实力得到了提高，怎样讲会更好。 四、反思工作，不断进取 我经常静下心来想：作为一名骨干老师，我是否精彩完成了各项工作？我是否无愧于骨干老师的称号？在看到一些成果的同时，我也在斟酌着自己在工作中的不足之处，同时提示自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的美术教学，在教科研方面的探讨还要做得更加细和实

10、。 一学期来，作为骨干老师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充溢提高。然而教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工，特殊是作为骨干老师，我必需时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美妙的明天奉献自己的力气。 骨干老师个人工作总结3 一、思想素养方面： 在过去的一年里，我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范等教化法律法规；严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范己的

11、行为。对待学生做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育；对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处；对待家长做到：主动协调，主动沟通；对待己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、教化教学方面： 作为一名区级骨干老师，我深知己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教化教学成果要突出随着教改的不断深化，我时刻感到己的不足。因此我主动利用空余时间阅读摘录教化理论，学习先进阅历和新的教化理念不断的充溢己，更好的进行教化教学实践。 “人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的老师才能折服学生的心。老师的职业更应当像泥土，使每一颗种子都能从中吸取丰富的养分而健康成长。 我认为一名合格的老师应当

12、不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名老师，我牢记着教化家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是己学科的教员，而且是学生的教化者，生活的导师和道德引路人。”几年，我始终牢记这句话，以饱满的热忱投入到我所酷爱的教化事业中。 我仔细打算每一节课，细心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的学问。多年的教学使我懂得了学问储备的重要性。要想教给学生一碗水，老师己必需得成为水的源泉，这样才能满意学生们千姿百态的新奇心。因此，我在课下，非常留意己的学问积累，大量的翻阅课外资料，拓宽己的视野。主动参与各级组织的业务培训和教研活动。 上好一

13、堂课，必需要在课前打算上下功夫。我仔细钻研教材，对教材的基思想、基理念，甚至每句话、每个字都弄清晰。了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的学问技能的质量，了解他们的爱好、须要、方法、习惯，分析他们在学习新学问时可能会有哪些困难，以便实行相应的预防措施。 随着课程改革的不断深化，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上刚好依据课堂状况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好

14、的课堂气氛。课堂语言做到简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好。课堂语言生动好玩吸引学生，培育了学生学习的主动性，激发学生参加的主动性，使学生乐学、会学。 三、教改科研 在过去的一年里，我接着担当国家级课题小学生生活作的探讨，在课题组长的领导下，主动进行探究，不断地分析、探讨。已经总结出一套适合己办学生特点的好用有效的教学方法，孩子们由惧怕作到喜爱作，由最初的没话可说到现在的滔滔不绝，每一名学生都有了不同程度的进步。在教研中，我的教学水平也在渐渐提高。 四、帮代工作 我虽是区级骨干老师，但我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求己、大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜己的

15、点滴阅历，充分发表己的看法和建议。这学期我还与主动肯干的杜青伟老师结成师徒，每次听课或听讲座回，我都会主动把笔记和学习材料给她看，这学期在共同实践小学生生活作的过程中，我与杜老师共同备课，在听完她的课之后，主动找她谈己对课的看法，对如何改进提出己中肯的看法，共同探讨。这样做使我和杜老师的收获都很大，我们在共同提高。 五、努力方向： 始终以，我在实践中不断反思，不断总结，找出己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标： 1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。 2、刚好总结，将己平常积累的阅历、有价值的思索、刚好记录下，以便更快地提升己的水平。 3、对学困生赐予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。 在教学改革的今日，社会对老师素养的要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更加严格要求己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，做一名名符其实的小学语骨干老师。