北师大版七年级上册第四单元复习课件.ppt

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1、政权分立与民族汇聚政权分立与民族汇聚东东汉汉魏魏蜀蜀吴吴西西晋晋十十六六国国东东晋晋北北魏魏东东魏魏西西魏魏北北齐齐北北周周隋隋宋宋齐齐 梁梁 陈陈南朝南朝北朝北朝政治：政权分立政治：政权分立三国鼎立三国鼎立东晋十六国东晋十六国南北朝南北朝南方经济发展南方经济发展政权分立政权分立三三国国两两晋晋南南北北朝朝北方民族汇聚北方民族汇聚科学技术领先世界科学技术领先世界艺术成就异彩纷呈艺术成就异彩纷呈政治：政治：经济：经济：民族关系：民族关系：文化：文化：第第20课课 三国鼎立局面的形成三国鼎立局面的形成 1、曹操统一北方措施曹操统一北方措施 1 1、“挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯”2 2、招贤纳士、

2、招贤纳士 3 3、实行屯田、实行屯田 4 4、官渡之战打败袁绍、官渡之战打败袁绍战役战役时间时间作战双方作战双方结果结果特点特点影响影响200年年曹军和袁军曹军和袁军以少胜多以少胜多奠定了曹操统奠定了曹操统一北方的基础一北方的基础208年年曹军和孙刘联军曹军和孙刘联军奠定了三国鼎立局奠定了三国鼎立局面形成的基础面形成的基础曹军胜利曹军胜利曹军失败曹军失败官渡之战官渡之战赤壁之战赤壁之战以少胜多的战役：魏魏 220年年曹丕洛阳曹丕洛阳蜀蜀 221年年刘备刘备 成都成都吴吴 222年年孙权孙权 建业建业原因：原因：北方战乱，南方安定北方战乱，南方安定北方人口南迁北方人口南迁（长江流域）（长江流域）

3、江南经济发展的江南经济发展的原因原因 江南江南经济发展的经济发展的表现表现1.1.1.1.北方北方北方北方大量大量大量大量人口南迁人口南迁人口南迁人口南迁（劳动人手、先进的生（劳动人手、先进的生（劳动人手、先进的生（劳动人手、先进的生产工具、先进经验技术）产工具、先进经验技术）产工具、先进经验技术）产工具、先进经验技术）；1.1.1.1.农农农农业的业的业的业的发展发展发展发展开辟大量湖田；麦稻开辟大量湖田；麦稻兼作、双季稻；兼作、双季稻；水利工程水利工程2 2 2 2、江南、江南、江南、江南自然条件优越自然条件优越自然条件优越自然条件优越；3 3 3 3、南方、南方、南方、南方战乱较少，社战

4、乱较少，社战乱较少，社战乱较少，社会较安会较安会较安会较安定；定；定；定；4 4 4 4、统治者采取了有利、统治者采取了有利、统治者采取了有利、统治者采取了有利于生产的政策于生产的政策于生产的政策于生产的政策2.2.2.2.手手手手工业工业工业工业的发的发的发的发展展展展织锦业：织锦业：织锦业：织锦业：冶铸业：冶铸业：冶铸业：冶铸业：_制瓷业：制瓷业：制瓷业：制瓷业：_ _ _ _ 烧制烧制烧制烧制技术高技术高技术高技术高 造船业造船业造船业造船业5 5 5 5、南北劳动人民的共、南北劳动人民的共、南北劳动人民的共、南北劳动人民的共同开发同开发同开发同开发3.3.3.3.商商商商品经品经品经品

5、经济的济的济的济的发展发展发展发展商品经济初步发展商品经济初步发展商品经济初步发展商品经济初步发展 _ _ _ _ 繁荣繁荣繁荣繁荣_ _ _ _ _ _ _ _ 人口达到百万人口达到百万人口达到百万人口达到百万灌钢法灌钢法青瓷青瓷城市城市建康建康第第22课课 北方的民族汇聚北方的民族汇聚一、边疆少数民族内迁一、边疆少数民族内迁 1、原因：中原王朝的招抚和强迫、原因：中原王朝的招抚和强迫 2、内迁民族：、内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 3、民族矛盾加剧、民族矛盾加剧 4、民族融合加强、民族融合加强北魏北魏孝孝文帝改文帝改革革背景背景背景背景目的目的目的目的时间时间时间时

6、间内容内容内容内容影响影响影响影响迁都洛阳迁都洛阳迁都洛阳迁都洛阳 （1 1 1 1）改穿汉服）改穿汉服）改穿汉服）改穿汉服 （2 2 2 2）学习汉语）学习汉语）学习汉语）学习汉语 （3 3 3 3）改用汉姓）改用汉姓）改用汉姓）改用汉姓 （4 4 4 4）与汉人通婚）与汉人通婚）与汉人通婚）与汉人通婚民族融合逐渐成为时代的潮流民族融合逐渐成为时代的潮流民族融合逐渐成为时代的潮流民族融合逐渐成为时代的潮流为了便于学习和接受汉族先进的文为了便于学习和接受汉族先进的文为了便于学习和接受汉族先进的文为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制。化，进一步加强对黄河流域的控制。化，进

7、一步加强对黄河流域的控制。化，进一步加强对黄河流域的控制。494494494494年年年年汉化措施汉化措施汉化措施汉化措施有利于有利于有利于有利于北方经济的发展，北方经济的发展，北方经济的发展，北方经济的发展，加速了加速了加速了加速了北北北北方各族封建化进程，方各族封建化进程，方各族封建化进程，方各族封建化进程，促进了促进了促进了促进了民族融民族融民族融民族融合，合，合，合，丰富和发展了丰富和发展了丰富和发展了丰富和发展了中原文化。中原文化。中原文化。中原文化。魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期科技科技成就简表成就简表 主主主主 要要要要 成成成成 就就就就 朝朝朝朝 代代代代 人人人人 物物物物称

8、谓称谓称谓称谓祖冲之祖冲之祖冲之祖冲之郦道元郦道元贾思勰贾思勰贾思勰贾思勰数学数学 南朝南朝南朝南朝世界上世界上世界上世界上第一次第一次第一次第一次把圆周率计把圆周率计把圆周率计把圆周率计算到小数点后算到小数点后算到小数点后算到小数点后第七位第七位第七位第七位：3.1415926-3.14159273.1415926-3.14159273.1415926-3.14159273.1415926-3.1415927之间之间之间之间，领先世界近领先世界近领先世界近领先世界近1000100010001000年年年年。农学家农学家北朝北朝北朝北朝著著著著齐民要术齐民要术齐民要术齐民要术是我国现是我国现是

9、我国现是我国现存的存的存的存的第一部第一部第一部第一部完整的农学著完整的农学著完整的农学著完整的农学著作。作。作。作。地理学地理学北魏北魏北魏北魏著著著著水经注水经注水经注水经注,是一部是一部是一部是一部优秀优秀的地理著作，又具有很高的地理著作，又具有很高的文学和史学价值的文学和史学价值 代表作品代表作品南北朝南北朝东晋东晋朝代朝代顾恺之顾恺之人物人物石窟石窟艺术艺术绘画绘画书法书法 项目项目王羲之王羲之王羲之王羲之“书圣书圣书圣书圣”东晋东晋兰亭序兰亭序女史箴图女史箴图洛神赋图洛神赋图山西大同：云冈石窟山西大同：云冈石窟河南洛阳：龙门石窟河南洛阳：龙门石窟魏晋南北朝的魏晋南北朝的艺术艺术成就成就