2023年月心理工作总结400精选5篇.docx
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1、2023年月心理工作总结400精选5篇 在书写工作总结的过程中,可以刚好发觉自己的错误,并改正,写好工作总结也有助于我们工作和学习的提升,我今日就为您带来了月心理工作总结400精选5篇,信任肯定会对你有所帮助。 月心理工作总结400篇1 我酷爱心理健康教化工作,始终以来以“你的欢乐就是我的欢乐,你的成长就是我的胜利”为宗旨,主动热忱地投入到心理健康教化工作中去。我分别从以下几个方面开展我的工作: 一、广泛宣扬 利用学校“心理之窗”、黑板报、心理健康学问宣扬单以及心理小报设计等多种途径宣扬心理健康学问。从实际动身,自己选材,自行设计整理,贴近学生成长须要,激发他们对心理健康学问的爱好;另一方面,
2、在打算过程中,自我学习,自我提高。 二、上好心理健康教化课 针对我校学生实际状况,开展课程教学,分别设计新生环境适应、人际关系处理、心情调整、学习心理调试这几个部分,通过集中的课堂教化让学生接触了解心理学问,让学生理解自身的心理状态,并学会一些自我调试的方法。 三、开展心理讲座 利用班会课的时间,针对学生共有的心理困扰,指导学生正确相识自身存在的一些困惑,激励学生采纳合适的方式排解内心的困惑。 四、开展心理访谈工作 心理访谈工作是心理健康教化重要的组成部分。随着学生学习压力的增大,竞争的激烈,青春期的躁动以及一系列青少年常见的心理问题,他们迫切的须要心理辅导以摆脱不良的心情困扰。我校心理访谈工
3、作充分发挥其职能作用,相应开设了电话访谈、信件访谈、学生个体或团体访谈、家长访谈。 从访谈的内容看,学生的心理困惑主要涉及新生适应(学习、生活),人际关系处理、家庭关系等问题,针对学生在学习与生活中遇到的各类心理困惑,从心理专业角度为他们说明、建议,帮助他们顺当度过心理困惑期。一般状况下,学生主动预约心理访谈,并在约定好的时间来阳光心苑访谈室,如有必要,也会主动联系个别学生,了解学生的心理状况。 五、做好教科研工作 教科研工作是老师自我提高,对专业学问深度相识的过程。是理论指导实践,实践总结理论的过程。在对教学、访谈过程中,遇到的案例刚好做好记录,加强教学反思,保持专业成长。 我校这一年来的心
4、理健康教化工作已经步入日常化。但同时,在做自我总结的过程中,不难看出我作为学校心理老师,自身存在的一些不足,比如,由于刚才加工作不久,许多实力还在积累的过程中,短暂没有能够做到面对工作得心应手,还须要多多学习。在参与工作以来,我也主动参与一些观摩、培训,去宜宾三中学习。 总之,成果属于过去,在将来的心理健康教化工作之路上,我仍须要接着努力,让我校心理健康教化工作能够取得更加辉煌的成果。 月心理工作总结400篇2 在全面贯彻教化方针、实施素养教化的今日,学校开展心理健康教化,既是学生自身健康成长的须要,也是社会发展对人的素养要求的须要。我校心理健康教化工作依据“让每个学生得到更优的发展,为每个学
5、生供应更适用的教化”的原则,有目的、有安排、有步骤地通过多种形式及途径,提高学生的心理综合素养,帮助学生树立正确的志向信念。现将我校开展心理健康教化活动状况总结如下: 一、主动开展学生心理健康教化工作 (一)心理拓展训练在团体互动中历练自己 本学期我校针对各年级学生的心理特点,采纳了八小总校的校本课程,分别编制了不同心理拓展训练项目,有针对性该孩子们进行训练。让孩子们在轻松开心的氛围中,得到了心灵上的提升和熬炼,并受到良好效果。 (二)仔细开展心理健康课 本学期我校在三、四、五、六年级开设心理健康课程,实现每班每两周上一节心理健康课。我们通过讲授课,让孩子了解心理健康学问,通过嬉戏、小组探讨等
6、形式,让孩子们能领悟到一些自己的心理感受,进而实现相识自我、了解自我、悦纳自我的目标,使孩子们的心理健康水平不断提高。 二、加强老师的心理健康培训 (一)本学期由八小总校的王月昭老师为我校全体老师举办了“心情减压”的心理培训活动。本次培训分为三部分:首先,了解压力的来源;其次,利用冰山理论进行心情分析;最终,和老师共享减压的方法及步骤。我们通过体验的方式,让老师学习和驾驭管理自我心情的方法。 本次培训得到学校领导和老师们的认可。 (二)本学期我们还组织全体老师,进行“团结、协作”的团体心理辅导,通过轻松开心的嬉戏、共享及探讨,许多老师对自己的相识、自己在团体中的作用及整个团体的互动模式都有了更
7、深的体会,同时也明确了自我变更的方向。 三、加强了对家长的心理健康学问的培训 (一)开学初,一年级班主任对全体家长开展了一次家校合力的讲座。本次讲座分为三部分:第一部分:学会敬重孩子;其次部分:如何帮助孩子学习;第三部分为家长讲解家长的身份定位,为家长明确自己的责任。 (二)十一月份,我校还聘请了邀请了鄂尔多斯市中小学幼儿园德育工作讲师团副团长奇斯琴老师为全体家长举办“你为孩子打算了什么样的家庭教化”为主题的家庭教化讲座; 两次培训得到了广阔家长的好评,我们会接着加强心理健康学问的推广、普及工作。 四、主动参加心理健康普及活动 本学期,为了增加心理健康专业学问,我校主动参加东胜区未成年人心理健
8、康辅导中心的各项工作和教研活动。通过听课、磨课、评课及参与鄂尔多斯市的心理健康老师培训,让我快速成长了许多,以后会更加主动的参与各项活动。 五、心理询问室的完善 本学期,学校成立了以校长为组长,以副校长和德育主任为副组长,心理健康教化辅导员及各班班主任为心理健康小组成员的组织机构,主动开展学校心理健康教化工作。确定了心理健康的辅导原则,制定了中小学生心理健康的标准。还建立了心理危机机制,加强了老师之间的学习和沟通。 月心理工作总结400篇3 我校坚持“六立一达”校训,重视学生“立身”、“立心”的培育。努力让每个学生成为一名身心健康、人格健全的天立人。 20xx年,我校心理健康教化工作通过心理信
9、箱、个案询问、心理课程、心理讲座等形式开展, 让每一位天立学子感受到“学在天立,爱在天立”。 心理健康课 20xx年,我校在小学、初中开设心理健康课,最大化的普及心理学学问。体验式、参加式、共享式的心理课堂,让学生在活动中感受心理学的魅力。 同时,在中学开设了特色心理选修课正念瑜伽、怪诞心理学,让学生在心理学中健康成长。 正念瑜伽 正念(mindfulness)一词,起源于佛教禅修,从坐禅、冥想、参悟发展而来。正念,即有意识、有目的的关注当下。 在现代心理学中,正念被发展成为一种系统的心理疗法,即正念疗法。 瑜伽(yoga),是一种关于身体、心理及精神的练习,通过呼吸、冥想达到关注当下,身心合
10、一。 正念瑜伽的冥想、呼吸放松法,帮助学生缓解学习压力,学习焦虑等状况,从而学会关注自身,达到身心合一。 怪诞心理学:你走路的方式会透露出你的哪些性格?为什么女性的征婚广告最好由男性来写?全世界最好笑的笑话是什么?为什么有些人竟然会回忆起不曾发生过的事情?为什么女性驾驶员更简单超速行驶?夏天诞生的人和冬天诞生的人谁的运气更好一些?真心的笑容和虚假的笑容都打着哪些难以掩饰的烙印?通过生活中平常的事务,加入团体辅导,帮助学生减轻压力,解决生活中的问题。 心理讲座 我校在20xx年邀请校内外老师为广元天立学子开展心理讲座。 川北幼师心理教化学资深专家闫玉峰老师为广元天立初中预备年级实行“青春期心理健
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