2023年村2023健康教育工作总结8篇.docx

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1、2023年村2023健康教育工作总结8篇 优质的工作总结的记录，须要我们对这一阶段的工作进行全面细致的回顾，为了更好的记录自己工作发展改变，写工作总结是不错的方式，下面是我为您共享的村2023健康教化工作总结8篇，感谢您的参阅。 村2023健康教化工作总结篇1 为进一步营造健康环境，提倡健康生活，引导公众建立健康、文明、科学的生活方式，形成良好的卫生行为，依据市区爱国卫生运动委员会办公室印发的亿万农夫健康教化促进行动实施方案南爱卫办20xx14号文件精神，我局严格组织领导，实行不同形式开展大量的健康宣扬教化、义诊等活动，取得了较好成效。 一、统一思想，加强组织领导 我局充分相识到全民健康教化促

2、进行动的重要性和必要性，依据南爱卫办20xx14号文件要求，结合卫生系统工作实际，制定了市区卫生局亿万农夫健康教化促进行动实施方案，方案明确了活动开展的目的、时间、内容、工作要求和责任单位。为确保活动取得实效，成立了以一把手任组长、分管领导任副组长的全民健康教化提升行动领导小组，领导组详细负责对“促进行动”的督查督办，卫生执法监督大队、疾控中心、妇幼保健院负责对各医疗机构的健康教化进行技术指导。领导组下设办公室在卫生局防保股。 二、明确活动主题，开展多种形式的宣扬教化 （一）20xx年3月24日是第19个“世界防治结核病日”,在区卫生局的统一支配下区疾控中心开展了为期一周的以“你我共同参加，依

3、法防控结核”为主题的系列宣扬活动。通过开展进社区、进校内、在电视台播放公益广告等形式开展了系列宣扬活动，共发放宣扬单19996份，宣扬画200余幅，宣扬卡1000余份，悬挂宣扬标语16幅，举办专题讲座4期，主办宣扬专栏18期，开展义诊活动20xx余人次，做了“肺结核病防治核心信息知晓率调查问卷”1500人次，电视台播出公益广告1条、新闻报道14次，在通讯上刊出了1篇“肺结核防治核心信息”。 （二）今年3月25日-4月18日，卫生局组织区疾控中心人员在全区16个乡镇开展了麻疹、脊灰实地调查，向当地的群众面对面宣扬麻疹、脊灰的防治学问和儿童进行预防接种的必要性。本次调查共走了64个村和16个农贸市

4、场，调查询问了0-6岁儿童640名。通过对广阔群众面对面的宣扬教化，进一步增加了群众对麻疹、脊灰的相识， （三）今年4月25日，卫生局组织区疾控中心和社区卫生服务中心在文化广场开展了“接种疫苗-保障健康”为主题的免疫规划宣扬询问活动，各预防接种单位实行了集中宣扬、学校宣扬、开办宣扬专栏、发放宣扬资料、悬挂条幅、电视、qq等多形式进行宣扬。据统计全区共悬挂条幅18幅，开办专栏20期，发放宣扬单10000余张，宣扬海报40幅，接待询问3000余人次，出动宣扬人员130余人次。通过本周对预防接种相关学问的大力宣扬，进一步提高了广阔群众对实施和扩大免疫规划重要性的相识，营造了良好的社会氛围。 （四）5

5、月15日，在区地防办的统一组织下，区疾控中心联合发展改革局、教化局、食品药品监管局、妇联、区盐业分公司、街道卫生院在区文化广场开展了第21个“防治碘缺乏病日”宣扬，现场通过真假碘盐鉴，让群众相识碘缺乏病危害，驾驭碘缺乏病防治学问。据统计，此次宣扬活动共发放20xx余份碘缺乏病防治相关资料，开呈现场询问500余人次，悬挂宣扬横幅一幅。为提高居民合格碘盐食用率，持续消退碘缺乏危害奠定了基础。 （五）为营造良好的预防接种社会氛围，提高儿童的身体素养，于20xx年7月26日在我区街道中心卫生院举办了“预防接种妈妈班”，通过生动的例子和形象的视频给“新妈妈们”供应了精确的预防接种学问和信息，提高了家长对

6、儿童预防接种的主动性和主动性，参与“妈妈班”的有接种人员和新生儿父母等60余人。 （六）为了预防流行性脑脊髓膜炎的发病，20xx年9月至10月开展了为期两月的流行性脑脊髓膜炎防治学问的宣扬和预防接种工作，参与人员有区、乡、村医务人员共计500余名，实行手机短信、流淌宣扬车、专栏、横幅、告知书等形式广泛宣扬流脑防治学问，各乡镇（街道）卫生院悬挂横幅21幅、宣扬专栏17期、彩画60张、宣扬告知书8万份、疾控中心发送手机短信8万条，要求做到15岁以内人群每户均有一张流脑疫苗接种告知书，知晓率达85%以上。 （七）20xx年10月8日，是“全国高血压日”，为了提高群众对“高血压病”危害的相识，加强自我

7、保健意识。区疾控中心与街道社区卫生服务中心在文化广场设置了宣扬询问点，通过悬挂横幅标语、发放宣扬资料和义诊的形式开展了规模宏大的宣扬活动。活动中医务工作者耐性地为询问者讲解限制血压、血糖的方法和必要性，改善日常饮食和合理用药须留意的事项等。活动中共计发放宣扬资料20xx余份，累计受询问人数300余人 三、健教橱窗建设活动 橱窗建设是开展健康教化活动的重要手段。各医疗卫生单位均在医院内醒目位置设置两个固定宣扬栏，每个宣扬栏面积不少于2平方米，距地面1.51.6米高，宣扬内容包括中医防病养生、公民健康素养、传染病和慢性病防治等学问、创卫暨城乡环境综合治理、城市管理宣扬活动及文明礼仪、卫生学问等主题

8、宣扬。20xx年，区级医疗卫朝气构办宣扬栏56期，乡镇卫生院办宣扬栏204期。 四、单位禁烟活动 各单位为接着巩固“无烟医疗卫生单位”称号，加大了戒烟宣扬力度，在各楼道、出入口、科室、卫生间张贴禁烟标记，医务人员向患者及家属开展吸烟的危害和禁烟学问的宣扬，并带头自觉执行禁止吸烟的有关规定，无烟单位的建设开展绘声绘色。 五、开展健康教化学问讲座 每个乡镇卫生院每月至少为辖区群众举办1次健康学问讲座，村卫生室至少每两个月举办1次健康学问讲座。内容包括城乡环境综合治理条例、禁烟宣扬、基本公共卫生服务、中国公民健康素养66条。20xx年，乡镇卫生院开展健康学问讲座204场次，村卫生室举办健康学问讲座2

9、226场次，受益人数达80000人以上。 村2023健康教化工作总结篇2 闻名作家刘心武曾说过这样一段话：一个人的心态，如同一条线，而人身上的优点，就像一颗颗珍宝。良好的心态会将珍宝穿成一串漂亮的项链；而一条脆弱的线，会使珍宝散落在地，失去价值。青春期健康教化是提中学学生身心素养，实施素养教化的重要内容。随着青春期的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的改变，特殊是面对升学竞争的压力，中学学生在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面，会遇到各种各样的困惑。因此，开展青春期健康教化，是学生健康成长的须要，是推动素养教化的必定要求。多年来，学校始终把青春期健康教化作为教化的重要内容来抓，贯穿于

10、整个教化教学过程中，青春期健康教化越来越正规化、系统化，取得了肯定的成果，这也坚决了学校对实施青春期健康教化的信念和决心。 一、观念更新，相识到位，是推动健康教化与健康促进的有力保证。 世界卫生组织认为：健康乃是一种在身体上、心理上和社会上的完好状态。青春期是一个人从童年到成年的过渡阶段，是一个人走向成熟、走向社会的转型阶段。在青春期，人的体态、生理机能、智力和行为都会出现前所未有的巨大改变。中学学生面临着激烈的学业竞争和巨大的升学压力，同时，各种文化传播媒介的冲击，家庭结构的改变，社会利益主体的多元化等，这些都影响着学生的精神世界，因而各种各样的心理问题在校内日益增加。因此，适时、适度地对他

11、们进行青春期健康，尤其是心理健康教化，正确加以引导，已成为全体教职员工的共识。青春期健康教化被列为德育的一个重要内容，它是实现以思想道德修养、科学教化水平、民主法制观念为主动脉要内容的公民素养显著提高的重要组成部分。 一个学校之所以成为名校，不仅在于每一年高考上榜人数的多少，更应是校风、学风一种精神状态的整体体现，只有在躯体、心理、社会适应实力和道德四方面都健全的人，才是一个完全健康的人，才能在将来成为竞争的高手，生活的强者，精神家园的富有者，社交活动中的高能者。学校教化的最终目的，就是要培育身心健康、人格健全、意志坚决的合格公民。 所以，青春期健康教化不仅是整个卫生工作的一部分，它同时还关系

12、到学校的校风建设、教学质量的提高，还是关系到民族健康素养提升的宏大社会工程。学校行政领导亲自抓，组织建立了一支强有力的.健康教化师资队伍，制定了行之有效的一系列措施，真正让健康教化渗透到学科教化中去，更好地从“心”起先服务。 二、创设条件，人人参加，健康教化与诸育协调并进 几年来，我校充分利用有效资源，主动创建条件，构建良好的健康教化氛围。 1与德育相结合 依据中学生的生长发育规律，我们常常利用宣扬橱窗进行主题教化，利用校内电视台播放青春期教化电影及专题片，利用校内广播系统进行专题辅导，利用国旗下讲话刚好进行有针对性的教化。同时，常常组织召开各种形式的主题班会，生动活泼，寓教于乐。还适时地组织

13、参观卫生教化展览等，多种形式活动的开展，使青春期心理健康教化生动形象，收到了很好的效果。“4月爱国卫生月”、“5.31世界无烟日”、“6.5世界环境日”、“6.6全国爱眼日”、“6.26国际禁毒日”、“9.20全国爱牙日”、“12.1世界艾滋病日”在这一系列的特别日子里，我们总会专心去做些什么，留下些什么。因为我们深信：治病要“防微杜渐”，而教化则需“潜移默化”。 2与艺术、体育互为渗透 我校在体育工作中，不仅重视开展各种体育竞技活动，更重视开展丰富多彩的群体活动，以全面提高学生的身体素养和心理素养。通过这些活动的开展，还能培育学生的团队精神，熬炼和造就坚毅的性格，学会谦让，勇于竞争。开展大课

14、间体育活动，每年举办校田径运动会，提倡争先意识、协作意识和大局意识，促进其身心的健康成长。 3与教学工作相得益彰 教学工作是学校工作的中心，青春期健康教化又是教学工作正常开展的重要保证，为确保学生身心健康发展，在课程设置方面，学校采纳各类课程相互融合、相互促进的方法，进行全方位的渗透。各科老师有意识地充分挖掘教材中青春期教化的成分，特殊是语文、政治等科目，很好地结合了两方面的优势，取长补短，由此帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培育正确的学习方法，发展其学习实力，引导学生把握升学选择的方向。课堂教学充分考虑不同学生的心理特点，合理支配，提高教学的针对性和有效性，真正把健康教化渗透于学校教化

15、工作中去。 三、制度保证，措施得力，促进学生全面健康发展 生存和竞争的压力，自我实现中的屡屡受挫，志向与现实的差距、异性交往、家庭逆境等，经常会使学生产生心理问题，他们惊慌、自卑、冲动、失眠乃至神经衰弱。依据这种状况，学校实行了以下措施： 1、设立了心理工作室，并开通了网络青春通道，为学生搭建了良好的沟通桥梁。心理工作室主要开展心理询问，有如下3个特点：一是学校心理询问遵循的是教化模式，而不是医学模式，即在学校心理询问过程中，来访者被看作是正常人，而不是病人或患者；二是学校心理询问强调的是发展观点，即学校心理询问是帮助来访者消退阻碍个体发展的各种因素；三是学校心理询问工作的主要方式是谈话。青春

16、期健康教化的内容不单是传授心理、生理学问，还包括性心理、性道德、性法律学问及性病防治等，涉及的内容广泛，网络青春通道则为学生搭建了一个学习、倾诉的平台，在这里，沟通的障碍不复存在，他们可以自由自在的让心灵畅游，彻底变更了过去只重视单向的大众传播教化方式，转为双向的教化手段。健康教化和心理疏导的真正目的，不仅仅是告知学生该怎么做，更应当让学生明白，只有直面自身的问题，运用科学方法，增加自我调整、自我限制意识和自我爱护实力。 2、开设健康教化课程，举办讲座，做到有专职老师，有教材、有教学安排、有教案、有操作练习。学校拥有由校医、生物老师、班主任和德育处人员组成的青春期健康教化师资队伍，利用班会课、

17、课外活动等时间开展各种形式的健康教化活动，使学生在活动中学习，让他们懂得如何自尊、自重、自爱。针对不同年级的学生心理特点，组织“我成长、我欢乐”演讲，召开“成长在线”、“我看早恋”主题班会，让同学们自己提出问题，相互解决问题，使他们进一步了解自己也了解同学，逐步学会调整和限制自己的心情，主动与同学、老师和家进步行有效的沟通，尽快走出青春的沼泽地，适应生活和社会的各种改变，培育对挫折的耐受实力，形成良好的意志品质。 3、加强学习与探讨，提高管理针对性 学校高度重视老师自身综合素养的培育，常常组织各种形式的学习，刚好驾驭新的理论学问和方法，不断提高自身业务素养，青春期健康教化师资从校长、德育管理的

18、领导、班主任发展到了全体学科老师。我们认为，学校开展的心理健康教化，不能只是针对学生，要有很大一部分针对老师，老师的心态不好，怎么可能让学生们有好的心态？老师的一言一行对学生影响巨大，现在的老师在工作和生活中往往担当着巨大的压力，从中产生的心情问题或是心理问题都可能转嫁到学生的身上，从而对学生的心理造成负面影响。解决问题必需从两个方面着手，一方面是帮助老师调适心理状态从而让他们有一个好的心态来面对学生，另一方面则是帮助他们学习心理健康常识，尤其是帮助他们驾驭一些有效的方法，在教学活动中帮助学生建立起一个健全的人格。 四、让“健康”成为教化的真正目的 素养教化的根本，是要培育具有健康心理、健全人

19、格的公民，它须要是家庭、学校、社会的共同努力。因此学校要肩负起这一艰难任务，切实搞好青春期健康教化，促进和爱护青少年的健康成长，让青少年在宽松的氛围中树立正确的人生观和道德观，顺当地渡过青春期，并为以后的健康生活做好充分的打算。在工作中我们坚持“适时、适当、适度”原则，只要持之以恒，定能达到“春风化雨，润物无声”的教化效果 假如说胜利是“0”，财宝是0，地位是0，将来是0，0、0那么健康就是这多数个0前面的那个“1”，创一流名校，育时代的“英才”，健康教化，从“心”起先 村2023健康教化工作总结篇3 时间似箭，日月如梭，转瞬间我镇开展心理健康教化课题探讨已近三年，回顾这三年历程，我校也和全镇

20、各兄弟学校一样，在上级主管部门的正确领导下，能主动协作中心学校的工作，在全校学生中开展了心理健康教化的探讨，也做了肯定的工作，取得不小的成果。 一、在思想上提高了对这项课题的相识。 自从中心学校确定在全镇开展这项课题探讨之日起，学校领导高度重视，刚好召开了全校老师会，贯彻了上级的会议精神，组织大家围绕关于在本校心理健康教化问题进行了仔细探讨，帮助大家提高相识，动员大家主动参加这项课题探讨。通过探讨，大家一样认为，开展心理健康教化是特别必要，也是非常刚好的，它不但是全面推动素养教化的必经之路，同时也是全面贯彻党的教化方针，全面提高教化质量的迫切须要，而且还是社会家长、老师的共同须要。 二、健全了

21、“心理健康教化”的领导机构。 主席曾经说过：“政治路途确定之后，干部就是确定因素。”我们认为要把这项工作更好的开展起来，必需要有一个经得起考验的领导机构，因此学校成立了心理健康教化领导小组，由校长担当组长，学问水平较高的王典红老师任副组长及询问老师，各班主任老师任领导小组成员。领导小组成立之后，我们刚好向全校学生进行了公布。 三、建立了心理健康教化辅导室。 为了使受辅导的学生有一个良好的环境，学校打算了一间室内配套设施比较齐全，标准较高的一间教室，作为心理健康教化的辅导室。此室建好之后，我们在此进行数次探讨和探讨活动，进行十几次的心理健康教化辅导和询问答复，几十次心理健康教化个别辅导。每次辅导

22、都能做到目的明确，针对性强，有的放矢。在这里学生学到了怎样做人，学到了怎样求知，还学到了怎样健体和审美。 四、设置了心理健康教化询问箱。 询问信箱做得美观大方，规格较高，安装在辅导室门边，让学生把心里话可以刚好地向老师倾吐，把对学校管理、教学方面的建议向老师提出，把心里迷惑不解的问题向老师询问，两年来，共收到学生的询问信件达200多封以上，我们的心理健康辅导老师利用课间操时间及辅导课刚好把学生提出的有关问题赐予答复。 五、充分发挥了校内墙报对心理健康方面的宣教作用。 为了加强对学生心理健康方面的刚好教化，学校做到各班有班刊，学校有校刊。能把向学生进行心理健康教化的内容放在重要的位置。并能依据当

23、时学生的实际和各班的班情的改变进行更新和改版，对好人好事刚好进行表扬。对不良行为点出现象，使学生学习有了榜样，前进有了方向。 六，抓典型引路，以点带面。 榜样的力气是无穷的。我们在开展学英模见行动及“远学洪战辉，近学申金凤”活动中，并结合我校的典型人物曾婷进行学习，曾婷是我校上届六年级一位女生，历年担当班长，是本镇“十佳”学生之一。她个子矮小，身体并不强健，家庭条件极差，但她能战胜一切困难，刻苦学习，成果年年优秀，在家是一位小管家，在班上是一位好干部，在老师的心目中是一位好助手，学校抓住这位典型，号召全校学生向她学习，使有困难的学生能勇于去战胜困难，不愿学习的也想仔细去学习学问。让典型的力气得

24、到应有的发挥。 七、抓受挫折学生的心理转化。 学生受挫，人之常情，学生受挫以后一般心情低落，心态不好。我们应当如何对待受挫的学生呢。为此，我们做了专题探讨探讨，我们的想法是，首先要细致视察受挫学生的反常现象，并仔细分析受挫缘由。然后因人制宜实行适当的方法，让其倾吐内心的苦痛，解快乐理上的疙瘩。 八、充分发挥班主任在心理健康教化方面主力军的作用。 我们清晰的知道，班级是学校的基础组织，班主任就是这个组织的的组织者和。班上学生心理状况的好坏干脆关系到学校心理健康教化的优劣和整体水平的提高，而班主任和班上学生干脆接触的时间最长，最了解班上学生的心理状况，因此在心理健康教化活动中不行忽视班主任这批主力

25、军的作用，有很多问题还须要班主任去实施去解决，因此，班主任就是心理健康教化的主将。 总之，开展心理健康教化以来，我校校风正了，班风好了，学风浓了。这些成果的取得，离不开上级的正确领导，是全校师生共同努力的结晶。这些微乎其微的成果，只能作为前进路上的动力，接着开展心理健康教化的起点。 村2023健康教化工作总结篇4 县卫计委20xx年健康教化与健康促进工作，紧紧围绕卫生工作中心任务，在全县广泛开展健康教化与健康促进工作，不断扩展健康教化阵地，有针对性地开展预防传染病和重点慢性非传染病健康教化，大力传播健康学问，提倡文明健康的生活方式。 一、建立健全健康教化组织机构和网络 进一步加强了对健康教化工

26、作的领导，完善了县、镇（乡）、村（居委会、社区）三级健康教化网络，明确各级专兼职健教工作人员。 强化培训指导考核，主动开展巡讲活动。 开展了基层专兼职健康教化人员健康教化和健康促进理论、技能、干预措施及评价方法的培训。各乡镇结合乡村卫生人员例会， “以会代训”开展健康教化工作方法和技能的培训、学习，促进了健康教化工作常态化、规范化，工作水平不断提升。结合慢病示范区创建工作，分别对莲塘镇、蒋巷镇、塘南镇、幽兰镇开展了健康教化巡讲活动；此次健康教化巡讲主要为居民们细致讲解高血压的概念，病因，症状，危害以及健康生活方式，合理饮食，戒烟限酒，适量运动，心理平衡等。还对健康素养的问题为居民们做了详尽的介

27、绍。希望全县居民通过健康的生活方式，远离疾病。每次讲座结束后，现场还发放了限量油壶和食用盐勺等支持健康生活方式工具，为居民们讲解正确的用法，并为到场的居民测量血压、血糖。针对居民提出的疑虑与担忧，耐性、细致地一一解答。此次巡讲活动全县听课群众共2100余人，通过巡讲，强化了我县居民的卫生健康意识，使他们更加相识到健康的生活方式、刚好体检、参加慢性病普查的重要性。居民们纷纷表示，这次讲座令她们获得了不少好用学问，思想上也更加重视了，同时还订正了健康方面的一些误区，着实受益匪浅。联合县总工会志愿服务队健康生活方式进社区活动进入莲塘镇体育馆小区，对所辖居民进行健康生活方式、慢病学问进行宣扬，得到社区

28、居民的一样好评。 二、重大疾病和突发公共卫生事务的健康教化 主动做好重大疾病和突发公共卫生事务的健康教化与健康促进，制定了切实可行的突发公共卫生事务应急健康教化预案，刚好制作相应信息传播资料并快速发放，组织相应的科普学问宣扬活动。对公众开展预防和应对重大疾病和突发公共卫生事务学问的宣扬教化和行为干预，增加了公众对重大疾病和突发公共卫生事务的防范意识和应对实力。 中心宣教人员到县委办、县政府办、县财政局、县教体局等政府机关单位开展了埃博拉出血热及登革热防治学问宣扬，下发宣扬手册650余份。在莲塘镇维也纳广场，县疾控中心制作了8块展板，6位专业人员主动热忱地解答了过往群众的现场询问并向过往群众发放

29、埃博拉出血热及登革热防治学问宣扬单20xx份，并同时对沿街店铺发放宣扬手册20xx份，接受宣扬2600人次。 三.利用大众媒体大力开展健康教化传播工作 新闻宣扬工作已从“被动”变为，“主动”，实现了根本转变。在县电视台分别开拓了健康365专栏，紧密结合广阔群众普遍关切的卫生热点问题，开展多种形式的卫生防病宣扬和健康教化，健康教化节目每天播放一期，在xx县网站开拓慢性病防治学问宣扬专栏，专栏内容主要为宣扬日活动报道、公益广告宣扬、慢病科普学问宣扬等。向广阔读者传播慢病预防等方面的健康学问。同时还利用澄碧湖广场的大型电子显示屏开展以公民健康素养66条、创建慢性病综合防控示范区等为主要内容宣扬，宣扬

30、健康理念，传授健康学问，深受广阔民众的宠爱，使健康理念和健康学问深人入人心. 四.全面落实五类场所健康教化传播工作 我县以开展五类重点场所示范点建设工作为抓手。全面落实学校、医院、街道社区、各行业单位、新闻媒体、大型公共场所健康教化工作。健康教化宣扬栏覆盖到辖区内各医疗机构。各学校、城区重点企业、大型公共场所、各居委会、各村。健身场所和健康教化活动室也覆盖到全县各村、各居委会，各场所结合时令季节开展健康教化讲座及健康教化课，定期更换健康教化宣扬栏，广泛宣扬健康教化学问，宣扬内容丰富，图文并茂，生动活泼，群众喜闻乐见，对传播健康学问起到了良好的作用。 五.主动开展健康教化活动 依据xx市健康教化

31、所促进行动项目要求，以“人人具备基本卫生学问，人人驾驭基本健康技能，人人形成健康生活方式”为目标，在全县范围内主动开展健康巡讲活动，从20xx年7月至今，在县中心会场，开展领导班干部及机关干部健康学问讲座两次，在辖区学校和社区开展健康学问讲座四次。主动开展健康素养进农村、进社区、进学校宣扬活动，覆盖人群达3000余人，询问与讲座的内容以及健康四大基石，重点传染病防治、健康素养66条、儿童损害预防、合理用药、口腔健康、烟草限制等方面为主，让群众对如何养成健康的生活方式有了更加深刻的相识。 六.主动开展全民健康生活方式 我县以慢性病综合防控示范区创建工作为平台，主动开展四类全民健康生活方式行动示范

32、创建，形成覆盖辖区全部镇（街道）的全民示范基地，发挥示范战点的典型引领作用，树立慢病防控工作新标杆。目前全县已形成一批全民健康示范区、示范食堂餐厅、示范学校等四类基地，打造示范社区5家，示范餐厅5家，示范单位5家，招募全民健康生活方式志愿者200余名，成为提倡全民健康生活方式和实施慢病防控的重要载体。机关企事业单位工间操制度已初步形成，全县企事业单位执行了工间操制度，广阔群众对“人人拥有健壮身体、人人拥有健全人格、人人拥有塑身体态、人人拥有健康生活”的追求蔚然成风。 七、结合重要卫生日，仔细开展重大疾病健康教化工作 以“3.24世界防治结核病日”、“4.25预防宣扬周”、“5.15碘缺乏病日”

33、、“5.31世界控烟日”等卫生宣扬日为主线，利用电视、网络、报纸等媒体扩大宣扬覆盖面，在街头或社区内开展大型健康教化活动，以制造舆论和声势，传播卫生保健学问。至目前为止卫生宣扬活动共14次。 八、搞好健康教化材料制作，满意工作需求。 仔细做好健康教化材料制作发放工作，结合肺结核、艾滋病、慢性非传染病、疫苗针对性疾病防治，以均等化服务项目和创建国家级慢病示范区为切入点，扩大材料制作范畴。20xx年，xx县疾控中心制作宣扬材料20种共22万份，其中慢病印刷资料9种共9.5万份（含高血压、糖尿病、口腔卫生、健康素养66条、膳食指南、膳食图谱、运动指南、控烟、宣扬手册、服务手册等）；技术支持工具3种共

34、6200份（含控油、控盐、bmi转盘）；慢性病防控视频光盘（高血压、糖尿病、老年人保健、健康素养66条）4种共1200张；健康讲学问核心信息26种；慢病健康教化讲座参考教案及课件41种，询问活动核心信息7种，以文件和电子版的方式下发给各乡镇卫生院（含控烟、肿瘤、口腔保健、精神卫生、高血压、糖尿病、脑卒中7种核心信息）。 九.控烟履约工作不断加强 仔细实行中心两办关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知精神，在全县机关单位，公共场所营造不吸烟、不敬烟、不送烟的良好风尚。县爱卫办统一制作了禁止吸烟标识牌8000块。目前已免费发放至辖区各机关、企事业单位、公共场所、各单位入口醒目处。会议室、走廊

35、、楼梯、卫生间等公共场所禁止吸烟提示随处可见，县卫生局组织人员通过明察暗访等形式对辖区各机关、企业、医疗机构、学校、街道社区、公共场所等单位的控烟工作进行了专项督导检查，进一步巩固无烟医疗卫生系创建成果，对存在问题的单位下达了督办通知单，并责令其限期整改。我委充分利用大众媒体对健康和世界无烟日广泛开展烟草限制框架公约和烟草对健康的危害宣扬活动，在县广播电视台定期播放控烟宣扬公益广告，播放次数每月累计150余次，开展各种形式多样的宣扬、讲座活动，进一步加大控烟意识。我县各医疗卫生单位，城区各学校均为无烟单位。“无烟单位”、“无烟餐厅”、“无烟食堂”等创建活动在主动开展中。 十.做好健康素养监测调

36、查和居民吸烟状况调查工作 我县作为20xx年xx市的健康素养国家监测点，入户调查工作自10月20日全面绽开。县疾控中心、相关乡镇卫生院数十名健康素养调查工作人员，深化莲塘镇、蒋巷镇、泾口乡，根据上级抽查确定的名单，进入村庄、社区家庭户，逐一找寻所调查对象，对1569岁常住人口进行面对面进行全国居民吸烟状况调查问卷全国居民健康素养监测调查问卷测试调查，调查内容主要包括健康基本学问和理念、健康生活方式与行为、基本技能、烟草对健康的影响因素等。 本次调查要求高，文化程度高的让其自己拿笔做，不识字的就把问卷逐字逐句读给他听，耐性地记录真实的回答。这次调查为驾驭了解不同区域、不同人群居民健康素养的现状及

37、其影响因素，将为我县提高居民健康素养综合水平，巩固和发展烟草烟雾危害限制成果，有针对性地开展健康教化工作供应基础数据，同时为各级政府部门制定卫生政策与规划供应重要参考依据。 村2023健康教化工作总结篇5 20xx年xx区健康教化工作，在局领导的高度重视下，各相关部门、单位亲密协作，健教人员做了大量卓有成效的工作，营造了良好的健康氛围，推动了健康xx创建的工作深化发展。现总结如下： 一、工作亮点 （一）“大饭堂”健康教化模式入选全国典型案例 通过多年探究和总结的莲塘劳务工健康教化基地，在20xx年入选全国流淌人口健康促进典型案例，并先后在北京、浙江等全国流淌人口健康教化研讨会上进行沟通，得到各

38、地专家的一样好评。 20xx年以来，xx区在莲塘街道将流淌人口健康教化和健康促进与“大食堂”建设结合起来，先后用十年时间创新性的形成了流淌人口健康促进工作新模式，让国家流淌人口健康等 “大政策”变成接地气的看得见、摸得着、受欢迎的“小茶点”，成为服务劳务工的有效载体和做好新时期流淌人口健康促进工作的胜利实践，被来深建设者誉为健康教化的“养分大餐”，每年通过开展各种健康活动，将更多的健康学问传播给广阔劳务工，推动了流淌人口健康素养水平的不断提高，同时也促进社会平安、加快社会融合。 （二）探究健康传播新途径 为全面全面提升辖区居民的健康素养水平，通过引导全社会树立科学健康观，提倡健康生活方式，在全

39、区营造深厚的健康教化氛围，实行多项举措： 1、为辖区街道、社区、企业、车站、学校等各类场所制作主题为中国居民健康素养66条 的健康教化宣扬栏，加大健康素养学问的普及范围，让更多居民对健康素养学问有所了解。编印发放以健康素养为主题的折页、宣扬画、手册16种60万份。并在医院、商场、学校、车站等公共场所利用led显示屏，滚动播出健康素养学问，引起全社会对健康素养学问的广泛关注。 同时，还利用网络、微博、微信等新媒体开展宣扬。在xx区卫生计生和xx健康教化门户网站定期发布健康信息；利用xx社区家园网和健康xx、xx心脏频道、疫苗宝等多个微信平台开展健康宣扬，定期更新健康资讯，吸引了大量粉丝的关注，取

40、得了较好的宣扬效果。 2、以家庭发展为核心，推动家庭健康服务，以家庭为单位，建立家庭健康档案，实时监测家庭健康状况，并对家庭中存在的健康问题实施刚好干预。通过增加家庭成员的健康意识，促进家庭成员健康行为的形成，改善家庭的健康水平。以家庭为切入点，服务全人口。依托xx区社区网格化管理平台，社区健康促进工作也实施网格化管理。以社区为单位，充分调动居委会组长、健康教化专干的力气，组织工作人员将各种健康资料送到辖区居民家中，并对辖区居民的健康信息进行登记，依据辖区居民的需求，制定社区健康增值学堂培训安排，为居民带来更加有效的健康服务。 3、开设多个健康讲堂。区中医每月支配本院高级中医专家到深圳中心书城

41、为市民开展“深圳晚八点”健康养生讲座，并与xx区老年协会合作开展公益性的“九九学堂”健康养生系列讲座，从今年6月起先已经在新兴、莲塘坳下、东门、水库、长岭和新宜社区等6个社区举办了6场关于老年人健康养生学问的讲座；xx医院也开设了心血管健康大讲堂，定期为居民、病友讲授心血管疾病学问，并供应免费义诊询问服务；区关工委联合多部门在辖区学校也开设了针对学生、家长及老师的健康讲堂，授课内容丰富，贴近生活，有效引导了社会大众健康观的树立，宣扬效果突出。 （三）主题活动，内容丰富多样 1、在春节期间开展“节日快乐心欢畅，少吃多动保健康”主题宣扬活动。全区社区健康中心通过制作“合理膳食、适量运动”为内容的宣

42、扬栏、横幅，利用微博、微信平台发布健康信息，并在社区内开展义诊询问和讲座，强化社区居民的健康意识，掀起健康传播热潮，春节期间共举办宣扬活动xx场，发放各类健康素养资料8.9万份。 2、主动利用卫生宣扬日、宣扬周，广泛开展健康宣扬活动，包括3.24世界防治结核病日、4.7世界卫生日、4.25全国安排免疫宣扬日、4.26全国疟疾日、世界无烟日、世界母乳喂养周、全国血压日、世界精神卫生日等，全年共计开展大型宣扬活动17次。 3、健康少年行动，为学校师生健康保驾护航。自5月份“健康少年”系列活动之一的“健康少年大讲堂”正式在xx小学开讲以来，受到了家长和同学们的欢迎和宠爱。特邀大连专家先后在全区6所小

43、学进行巡讲，从心理健康到饮食养分，以妙趣横生的形式将健康学问传递给学生和家长，有效促进青少年的健康成长。建立学校、家庭、医院相结合的健康促进互动机制。充分利用学校、家庭、医院各自优势，通过讲座、主题活动、询问服务为广阔师生构建一个互动平台。对目前小学生存在较多的健康问题，通过讲座、主题活动、竞赛等形式，有针对性开展护眼、护齿、健康饮食、健康心理及平安意识等到内容的学问讲座，培育与发展学生的健康技能。 4、“苔花安排”。通过充分整合xx辖区卫生、计生、养老、社工、义工服务等资源，凝合全社会力气，从经济支持、文化帮扶、生活照料和健康管理入手，落实健康服务，弘扬“关爱互助，自强不息”的“苔花精神”，

44、使xx每一个失独、伤残家庭都能感受到社会的暖和。 5、“健康素养促进月”宣扬活动，内容丰富，9月16日在莲塘劳务工大饭堂实行的xx区居民健康素养学问大赛，广阔居民主动参加，并组成参赛队伍进行激烈角逐，最终获得第一名的鹏兴社区服务中心代表队还代表xx区参与了全市的竞赛。在“健康素养促进月”期间，还开展了一系列健康学问进社区、“万人万步”、伤残家庭慰问、健康大讲堂、健康义诊等活动，将健康讯息带到居民身边，让居民饱食“健康大餐”，提高健康水平。 二、主要工作 （一）开展20xx年健康素养和烟草监测工作 依据关于开展20xx年健康素养和烟草监测项工作的通知粤卫办函20xx246号文件要求，我区南湖、东

45、湖和黄贝街道被选为20xx年全国健康素养监测点，经过局领导的多方协调，省健促中心的培训，目前监测工作已基本完成，并接受省级质量监控和电话复审。 （二）迎接国家卫生城市复审 为做好迎复审的各项打算工作，确保xx区顺当通过国家卫生城市复审确认，根据xx市爱国卫生运动委员会制定的xx市20xx年迎接国家卫生城市（镇）复审确认工作方案我所仔细对20xx-2023年相关工作资料进行归类整理，加强对各类场所的督导检查，巩固创建国家卫生城市取得的成果，加强宣扬教化，为全区营造良好的环境氛围。 定期组织特地工作人员到辖区医院、学校、企业、社区、车站、酒店等场所督导迎检工作，并为辖区各类场所编印以中国居民健康素

46、养66条为主题的宣扬栏、宣扬海报。 （三）开展健康场所创建 在畔山社区、东昌小学、xx区妇幼保健院、xx区卫生监督所开展健康场所创建工作，11月下旬将接受市级评审。同时，还形成了以创建健康促进场所为载体，深化、长久开展健康促进行动的长效机制。通过健康促进场所的创建，开展形式多样的健康传播，带动全区健康素养水平的提升。 分页阅读第1页：卫生计生局健康教化所年度工作总结第2页：控烟工作 （四）控烟工作 1、编印发放控烟宣扬资料 设计制作了一期以控烟内容为主题的宣扬栏，编印控烟宣扬折页、控烟宣扬画、新修订的控烟条例小册子、禁止吸烟标识、禁烟台牌、劝阻吸烟卡片、戒烟小册子等资料25种，60万份发放给辖

47、区医院、社康中心、诊所、学校、幼儿园、餐饮业等各控烟单位。 2、组织开展大型控烟宣扬活动 利用5.31世界无烟日，在东门广场开展控烟宣扬，通过招募控烟义工，让更多居民参加到控烟工作中来。同时也开展了“千人劝阻吸烟活动”，组织控烟义工走上街头，为居民发放控烟宣扬折页和控烟标识，使更多人相识到烟草的危害性。我所还开展了以烟换书活动，居民可以用口袋中的烟换取一本居民健康素养读本，这一活动不仅有效促进居民自觉戒烟，同时也有助于促进居民对健康素养学问的学习，有借助于居民健康素养水平的提高。 招募百名控烟志愿者开展辖区公共场所控烟督查，控烟志愿者身着控烟义工马甲，统一佩戴控烟督查工作证，每到一处禁烟场所，逐一检查场所内禁烟标识张贴、吸烟区设置、吸烟状况、场所履职、烟草售卖等方面的状况，发觉有吸烟者刚好进行劝阻并宣讲烟草危害学问。通过借力居民和志愿者，对烟草危害学问进行了广泛宣扬，有效提高了社会大众的健康意识，取