2023年校园招聘前期准备应该如何做.docx
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1、2023年校园招聘前期准备应该如何做校内聘请前期打算应当如何做 一、关于安排方案 没有做过安排,那就多看看其他公司的安排、方案,再结合自己公司、岗位的实际,进行匹配的定位,形成自己的安排方案。当然,须要留意的是,校内聘请是个系统工作,不是人力资源独揽的工作。这与其他聘请形式无异,须要其他部门、人员参加的,依旧须要保持紧密的沟通与建立协作关系。这里不详述聘请需求之制定流程。 二、关于校招流程 大家首先来看看下面这张图,对比一下自己企业的校招实际,是否就是这样的? 我信任许多企业都是这样的,最终的结果是什么?就是被大部分学生放了鸽子。这不能怪小同学们,现在的孩子想法许多,有志向、懂比较,何况择优本
2、身就是非傻子的表现。 其实上面的流程架构是没问题的,但是它缺失关键步骤,丢了灵魂的东西,也正是因为没有灵魂,所以无法拴住别人的心。说点看似不靠谱但是也实际存在的门道,聘请本如相亲,一对一,只要不犯错,你还能有所自信,因为别人可能由于信息不对称而迫于压力不得不选你;而多对多,你要不有点出众的把戏,人家不待见你也正常。正儿八经说说流程该如何丰富。大家请先看图,图看清晰了,不看文字也可。 (一)大家看出区分了吗?校招,其实是在做产品,这个产品就是你自己公司的品牌本身,不论大小,须要看到的是看法。因此,在确定好内部岗位需求、学校定位等基本前提之后,接下来的行动不是联系学校及等着宣讲会,而是品牌宣扬,或
3、者可以这么说,在确定须要校内聘请的时候就应当起先品牌宣扬,许多公司前一年就在做其次年度的校招宣扬,因为宣扬并不肯定能在很短时间就出现效果,尤其是小一些的、知名度并不算大的公司更是须要先飞。 对于大公司,校招宣扬自然不在话下,但中小型企业就犯难了,其实也有许多适合中小企业的成本低廉甚至免费的宣扬方式。 比如,联系学校就业老师、辅导员、学生干部帮忙宣扬,供应限定名额到企业参观,名额筛选由企业HR参加进行,预选人员做得高大上一点,不要让人觉得是白给的机会。另外须要留意的是,既然限定名额,那就得供应有质量的参观、企业内讲座,顺带伙食。 再比如,联系学院,向学生免费供应就业公益讲座,这些都是可以免费得到
4、的,学校就业的老师巴不得你多做点,你懂的,而且学生也是欢迎的。顺便提前联系好该学院的新闻社,拍几张照片,写段软文,还能给你上上学院新闻栏的头条,广告植入,呵呵。 再再比如,假如你家企业基本都是本地学校生源,那完全可以发挥优秀师哥师姐的魅力,有什么比找出点亲戚关系来得更有煽动力呢?让哥哥姐姐们一起参与到校内聘请来,年终绩效的部门工作协作指标考虑多点分数,这也是件让人欢愉的事情。 (二)别以为签了三方,感受到彼此诚意就算成事儿了,说究竟谁和谁都没啥关系,换个好点的公司要我,我也不会觉得对不住你。人的感情都是讲求联络的,因此,既然你铁了心要了这人,那就做好准员工关系管理,让他提前融入这个团体,也不失
5、是一种好事,有参加感,才有被重视的感觉,当然,才有可能不会背叛你,同时,也帮助同学们到岗前提前了解和适应公司工作。比如,公司团体活动可以邀其参加;公司一些正面的内部消息通告也可以让其知晓;为其毕业论文等供应一些专业对口的帮助,等等,这些都是可以做的,只怕你想不到罢了。可能你会问这事儿谁来做,很明显须要HR,更重要的是须要提前指定的导师或所属部门主管重视与参加。 (三)员工入职也不是终点,只是个起点,这里告知大家的是,别以为交给部门就算完事儿了,前几个月主动离开或者被动离开的小童鞋都不少,对HR的聘请类指标其实最终还是损害。这些道理大家都懂,这里不再赘述。须要帮助的童鞋可以翻阅其他的一些专题总结
6、,能找到这一点的详细建议。 还有什么好方法?大家一起来留言探讨,说出你的想法。 校内,是孕育将来精英人才的摇篮,他们初出茅庐、朝气蓬勃、怀揣幻想,成为许多企业青睐的储备人才。要说校内聘请,信任许多人都有许多特别成熟的阅历,不求四平八稳,我就简洁说说想到的几点吧。 一、关于校招院校的选择 在选择校招院校的时候,依据公司状况分析,选择目标院校。正所谓,窈窕淑女,君子好逑。往往许多企业都青睐985、211院校的高材生,扎堆儿去这样的院校聘请。但我们也看到,往往985、211的毕业生在许多国内外知名企业间,有更多的选择机会,他们往往也更倾向于去一线城市发展。由于面临的选择机会更多,一些中小型企业校招的
7、985、211高校的学生,往往会有更高的流失率。 企业爱才是好的,但关键要合适。可以与用人部门一起对现有在职人员进行一些分析,看看哪些院校的人员能够更好的在企业内培育和发展。以前我们就曾经发觉,公司稳定工作的员工中,有两所二本院校的毕业的员工比较多、比较不错的。 二、了解所选院校状况 须要与各个院校建立起联系,通常可以与学员的就业指导处等科室联系。通过就业指导处可以了解到一些大致的信息。 1.某个院系或专业当期毕业生人员的多少?(有否有对口专业,人数多少) 2.当期这些学生的生源地分布状况?(一些本地生源学生,可能比异地生源的学生更加稳定。) 3.学生的就业意向和考研的状况? 4.学校的校招、
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