2023年疫情个人工作总结范文7篇.docx

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1、2023年疫情个人工作总结范文7篇 在梳理工作总结的时候有特别多须要留意的地方，职场人在工作中，都少不了写工作总结，以下是我细心为您举荐的疫情个人工作总结范文7篇，供大家参考。 疫情个人工作总结范文篇1 开头：转瞬间，劳碌的一年又转瞬即逝了。曾经的劳碌、曾经的欢乐还历历在目。下面我将从教化、教学、主要成果、年级组四个方面分析我的工作状况。 一、教化工作 本学年度我接着担当六2班的班主任工作，这个班级是我从五年级带上的班，学生在很多方面有了很大的进步。大多数学生酷爱班集体，集体荣誉感强。从我自身而言，我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种责任，而不是内心迸发出来的。最初带领这

2、个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有心情失控的时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面限制不住心情，是他们一双双纯真的眼睛激励了我，这使我深思：爱该怎样才能从容?我变得平和了，有耐性了。工作述职对于中国北京来说，这是劳碌的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建设?对于中国来说，这是哀痛与感动的一年，5、12汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的难受也唤起了全部中国人空前的团结。今日的工作总结，我也想把我内心深处所经验的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家共享我的收获。爱的升华作为老师，以前我认为心中应当有爱，我爱我的学生，对于这一点我自己从来没有过质疑。我始终

3、认为自己的爱学生能懂，却从来没有想过他们是否可以接受。只有他们情愿亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有困难越不愿服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。可是，学生面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、激励我，我知道，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。学校领导和老师们对我的关切也使我深思，从今，我平和了，对学生的爱升华了，我情愿爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就应当从细微环节做起!对我们老师来说，有些事，或许只是举手之劳，抬眼之累，却能渐渐地渗入学

4、生的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生!爱学生，更能激励他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得密切无间。在班里，我们像挚友一样相处，孩子们情愿和我说心里话，情愿告知我一些小隐私。我希望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间，我始终认为：只有先学会做人，才能学会做事。所以，我利用一切机会激发学生的上进心，激发学生的集体荣誉感。在我和学生的努力下，这个曾经的问题班级在今日四月被评为北京市优秀班集体。 我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教化教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进行构思，用了整整两周时间策划、修改，我

5、想给学生们留下美妙的记忆，我想告知她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知道，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的。我擅长做学生的思想工作，因为我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩子们也是爱我的，这种爱会始终陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为学生献诞生命的老师又算得了什么?他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的老师们，正是用自己的生命来捍卫了自己的职责，实践了自己作为一名人民老师的承诺。英雄老师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期，我升华

6、了自己的师爱。 二、教学工作 本学期我担当本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。 (一)仔细钻研教材 现在的人教版是我比较喜爱的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把学问点、实力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。 (二)课上注意培育学生的学习实力。 在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕获孩子的闪光之处，我经常对孩子们说的话是：“尺

7、有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热忱，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生情愿主动举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生回答的'问题看似简洁，其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些的孩子，我会支配一些简洁的问题让他们能够经过自己的思索回答上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满意他们的求知欲望。这样既树立了学生的信念，又大大满意了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一

8、名学生回答错误时，个别人会笑话他，这时我会刚好制止并严厉的告知他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样与集体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答问题有障碍时，别的学生会举手说：“我来帮助他。”就是这样的一句话，使孩子们酷爱这个课堂，因为他们知道这样的课堂属于他们自己。当然，声音嘹亮、说完整话及仔细倾听这是我一贯对孩子们的要求，假如哪名学生回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清晰为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句“你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗”使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们仔细

9、倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自己的实力。 三、主要成果 本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干老师;2023年获得学校师德标兵;让每一名学生生活在阳光下学术论文二等奖;全国字理识字学问竞赛答题一等奖;渴望读书的大眼睛全国教化科学“十一五”规划课题中二等奖;浅谈阅读教学中学生特性化朗读的指导北京市教化科学探讨参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成果。 四、年级组工作 我不仅自己所带班级有很大提高，还能够带领组内老师携手共同精彩的完成了教化教学任务。面对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的带领下，本分校组内全部老师团结一样，同心同德毕

10、业考试。我带领组内老师梳理学问点，反思每一次的测试问题。工作中我们相互激励，共同探讨教学，共同面对困难与压力，在最终的毕业考试中，我们年级的语文、数学成果均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在2分以内。 我深知：没有爱的人生是不完备的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击诞生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。我期盼着下一个崭新的学期。 疫情个人工作总结范文篇2 20-年的第一学期即将过去，对我来说是不平凡的一学期。 1

11、1份，我向学校领导主动请缨，担当起了三号楼四五层的八年级和初二年级共5个班级的男生管理工作。这是我在华外工作20-年来第三次主动请缨勇挑重担。第一次是20-年上学期主动要求接管初一新生的男生管理工作;其次次是20-年上学期主动接管九年级毕业班女生管理工作，在当时，难管的主要缘由是九年级女生在华外四年就换了四位生活老师，管理的难度是可想而知。这次再次主动提出勇挑重担，所接管的学生主要是初二和八年级两个中间年级段的男生，是学校公认的最难管的年级段。开学初的9、10两个月就接连换了三四位生活老师，学生的散乱程度的是可想而知的。我再次放下好带的女生，主动担当起难管的男生，此想法令许多老师不能理解。我主

12、动请缨的主要目的是：学生到学校来是来接受教化和学习的，没有一个稳定的宁静的环境谈何学习。生活老师的不断调换或多或少的都会影响到学生们的学习状况。我感觉我有责任和义务担当这副重担。这是让许多人不行信任的事情。但是我做了。接手2个多月来，我早起晚睡，多请示多汇报，学生做不好自己做，教学生做，硬是在短短的时间里以高质量的管理标准让学生们的状况稳定了下来。虽然困难重重，学生的表现有所反复，但在5位班主任的鼎力支持下，再加上我的努力工作，现在我负责区域的状况有了很大的改观。1：停止了乱扔垃圾现象<当然-班是特例除外>2：床铺能进行整理;3：早熬炼都能参与;4：不或尽量少讲脏话;5：打扫卫生有

13、了很高的主动性; 负责管理男生以来，我的确很苦，也很累。卫生的补做;反馈单的填写;班主随意见的反馈;家长的沟通以及领导的汇报等等一系列的工作做下来，往往一个上午都无法完成。但是，我不懊悔自己的选择。特殊是当我看到我们男生些许的变更，从乱扔垃圾到现在的主动弯腰捡垃圾;从被动做卫生到现在的主动做卫生;当我的反馈单越写越少;当粗话脏话不再如雷贯耳。这些小小的变更令我看到了我们男生的希望。 只要我们心存希望，就肯定能变更现状。那就达到了我主动请缨的目的。 下面是我接手管理男生工作2个半月来的工作开展状况： 停止乱扔垃圾：没到过我这个区域的老师，不知道我这里的卫生状况有多严峻：晚寝熄灯前后，大部分寝室地

14、面都是垃圾满地：泡面盒，面包袋，鸡蛋壳，瓜子壳等等无所不有，地上、桌上、床上，台盆上，到处都是垃圾。当要求学生打扫时，尽然当场被拒，理由是明天会打扫，可等到其次天来检查卫生时，-、-、-、-、-、-、-、-等这些寝室的垃圾尽然原封没动，完完全全是昨天晚上的样子。我感觉自己仿佛来到了垃圾制造厂。这几个房间的地面真的是一片狼籍，这哪里是人住的地方啊!，简直跟-窝没有两样。面对这样的场景，我心凉了，我的确有点懊悔了。但是，开弓没有回头箭，我自己要求的事情，怎么好再反悔。我立马想到了自己曾经屡试不败的加分制度，确定在晚寝熄灯的时候，向每个寝室公布，凡情愿主动清扫各房间垃圾的就加1分，房间垃圾特殊多的以

15、寝室为单位就扣1分。这样刚起先操作的时候，有的学生半信半疑，但是，当有的学生实实在在拿到加分后，有些同学起先动了起来。这充分说明我们的学生是追求进步的，是向善的，是完全可以变更的，是有希望的。一周后，主动清扫垃圾加分的同学是争先恐后的抢着去做，而乱扔垃圾的现象也就这样渐渐的削减了下来。-(-)、-(-班)、-(-班)、-(-班)、-(-班)等等这样一大批学生，就是在这种不知不觉的加分竞争中渐渐的从肯定程度上变更了乱扔垃圾的坏毛病。从过去的肆无忌弹的乱扔垃圾，到今日的：老师你别扣分，我立刻捡起来;还有望见房间地面有垃圾而主动不露声色的拿起扫把清扫起来。哈哈!看到学生这种可喜的改变，我宽心的笑了：

16、学生是可以变更的，虽然他们离学校的要求还很远很远。只要这样假以时日，说不定他们中也会出现学校的几面优秀红旗呢! 床铺的整理能做：管理过女生的生活老师再来看看我当前负责的男生寝室，实在是不敢恭维，特殊是床铺的整理：床单、棉絮、海绵垫、被子等，乱糟糟的，杂乱无章，还有衣服、书本、饮料、零食垃圾等等也很随意的扔在床上，时时常的还来几粒老鼠屎也喧闹的参加其中。面对这样的场景，的确让人感到不知道从何抓起。我只得快刀暂乱麻，要求学生打算别针，老师帮助大家将床单棉絮海绵垫用别针逐一别整到位。床上除被子枕头外，余下的忘放物品一律作扣分处理。床单不平，被子整理不标准也在常规的扣分之列作为检查的重点项目。另外利用

17、学生放假期间，连续两周投放老鼠和蟑螂药，杜绝了每天的人与老鼠的大战。哈哈!看到稍许有了点改变的寝室宿舍，虽然没有女生宿舍那样干净，但比接手时垃圾工厂的卫生状况，是改善不少，我心又宽慰了很多。终归学生起先做卫生了，虽然-班的-寝室仍旧没有怎么行动。这给了我更足够的信念：我们的学生是完全可以教好的。 包干区卫生打扫能做：依据初中部生活区寝室卫生标准，对寝室的包干区进行了重新的安排：1号床位负责卫生间;2号床位负责洗漱间;3号床位负责阳台;4号床位负责房间。这是一个艰难的磨合期，全部的包干区的责任人被重新安排和打乱，卫生状况是可想而知的，每天的扣分反馈单是最好的见证。各班的扣分单从最起先的一大张渐渐

18、转换成现在的标准反馈单，所扣的分数也从最高的十几分过度到现在的5分左右，不过这些数字的表现都是相对而言的。针对上面的做法，老师和同学们都有不同的反馈。同学们的反馈是：老师你太牛了，你是超人，一天扣30分都扣得出来?算你有很。对我的不满在华茂贴吧里也表露了出来：看!胡艾红不爽的进来。老师们的反馈也是不同凡响：201班主任说扣分太严厉了，学生一下子接受不了，其他老师没这么多扣分可能是手下留情了，也影响到流淌红旗的评比。-班主任电话诉苦：一周下来的扣分超过了50分成负数了，付30分了，我这个班主任没法做了，扣分这么多，流淌红旗拿不到，工作都是白做了。-班的扣分更多，班主任没反应，但在第四周返校时，尽

19、然有7位学生(其中与生活区有关系的有3位)因有问题被留在家里反思。面对不同的反响我的感觉是：扣分不是目的，主要是做规则。没有规则就不成方圆，希望班主任能理解和支持。给我一点时间，信任同学们肯定能做好，肯定会有一个大家都满足的结果。 早熬炼能到：刚接手，100多位学生的名字一下子记不来，学生名单对不上号，特殊是早熬炼点名更是难上加难，这样一来只能以寝室号和床号代替学生名单，以寝室为单位进行点名。赖床的;迟到的;旷操的严格把关，照实上报扣分处理。到目前为止只有808班丁天勇是个特例长期旷操每天扣1分处理。男孩子能做到这样我很知足了，终归不是女生，终归不是自己从起始年级带上来的，我对我的很难管的男生

20、充溢希望。 尽量文明用语，杜绝或削减脏话：突然接管男生最不习惯的就是粗话脏话满天飞：我靠;我操，我-;操-等等脏话随处可闻。面对这些不文明的行为，我感到很郁闷，很无奈。只能耐性的劝服和教化。好在，现在学生已经有了丁点改变。虽然只是一点点，但是，这是一个亮点，是希望的明灯。我很信任，只要我们共同努力，这些非文明现象肯定会有改观。 周末进行小结上报班主任：每到周末必需进行生活区小结，评比优秀寝室、优秀室员和最差寝室、最差室员，便利班主任老师有针对性的进行表扬和指责。对问题学生进行重点关注和教化。虽然我们的优秀不肯定符合学校标准，或者与学校标准相距很远很远，但是，矮个当中选高的。总得给学生希望。加分

21、或表扬不是目的，是调动学生主动性的手段。假如我们的学生对加分或表扬没有反应，那的确问题严峻。目前的状况是，我们的学生对加分有比较主动地回应。说明我们学生是有希望的。只要心存希望，我们的学生肯定会变更。 疫情个人工作总结范文篇3 一个人，初中没有教化好，中学可以补救。中学没有教化好，他就定了型，这个人一辈子都完了。如何把中学的学生教化好，特别值得我去好好的探讨。二：落实规范先做样子后落实。中学生日常行为规范、宿舍管理规定、内务标准是我校对全体学生日常行为的基本要求。在学生落实过程中，留意引导他们从自身做起，从一点一滴做起。对个别学生中出现的反复，也正确对待。因为：任何事物的发展都是量变和质变的统

22、一，量变是质变的前提，质变是量变的必定结果。因此，在落实过程中，坚持适度原则，留意量的积累，留意认基储从小事、从点滴做起，培育良好行为的养成。三：立足早字，有备无患，刚好打预防针做好安排，提高自己的预见性，对可能发生的问题考虑周全些，仔细的总结阅历，多看教化心理学和有关理论学问，坚决杜绝事故的发生。要工作开展顺当并收到满足的效果，就要有备无患，及早分析并预料各个阶段学生的思想动向，行为习惯和有可能出现的事情，刚好进行预防式的教化。同时，出现问题后，刚好处理，刚好调查，刚好的和班主任、级组长、学生处、家长沟通，形成教化合力。假如不刚好处理或处理不好，就可能引起许多的后患。四：勤于深化学生的生活，

23、勤于视察，多与学生谈心老师不深化学生的生活中，就不会第一手驾驭学生状况，特殊是生活老师，不深化宿舍就很难驾驭学生的状况，就会出现许多事故隐患。多巡察是管理学生最简洁，也是最有效的方法。仔细视察学生的言行举动，了解学生思想行动，才能够从细处做学生的思想工作。同时多与学生谈心，也是学生管理工作的关键，重要部分。总之，要想做好生活指导这个职务，我还有不少的距离，在今后的工作中，我应多学习，多总结，真正不辜负校领导交代给我的任务，将下年度里的新生工作做好。 疫情个人工作总结范文篇4 开头：自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。现在又到年末

24、，现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面： 在一年的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针，仔细学习党的理论学问以及党的十七大会议精神，自觉践行三个代表精神，主动用科学发展观指导工作，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教化教学方面： 一年来我始终担当我校全年级的专业课的教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法。 1

25、、敬重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕于思索，懒于探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生恒久成为领头人，成为代言人，而差生恒久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，实力相同的状况

26、下有了思索问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 专业课教学最忌照本宣科，简单使学生厌烦。假如一模一样地教学，既费时又费劲，学生学习完一门课程也不知自己这学多少东西。在教学中，我一般一半讲理论一半学实践性内容。最主要的是依据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，知道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、规范作业。 学生学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个显明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以

27、形成。养成学生良好的学习习惯。 5、多开展实践教学活动。 利用课堂时间或课余时间进行实践教学活动，要有手把手的教学生才有一点效果。 6、制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的专业基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意两手抓：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进

28、生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 7、课题探讨工作。 在课题探讨工作中我所做的工作有： 1、提高课前打算工作有效性。 (1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。 (2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的探讨。 (1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，三维一

29、体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我依据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。 (2)师生角色：学生是课堂学习的主体，老师是学生学习的促进者，同时老师也是自我专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。 (3)教学结构：课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括老师教的方式与学生学的方式。我在教学时依据不同专业课的特点来选择教学方式。 (4)教学资源：教学资源包

30、括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中老师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 (5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和指责。b、学习评价应是针对性的评价，既要避开空洞，又要避开机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不损害学生的自尊。 3、对课后反思有效性的探讨。一方面个人勤思索、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。 三、遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假

31、。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、工作业绩方面： 随着课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教化教学理论并主动进行各类现代教化技术培训，驾驭了多媒体课件制作的一些方法。这学期，学校担当了课题探讨的工作，在此项工作中，我先后担当了课题探讨展示课的任务，而且自己对自己所探讨的关于自主学习的有效性也有了肯定的理解。在学校组织下参与全区中职优质课竞赛。 疫情个人工作总结范文篇5 病

32、人在一轮轮的换着，科里也在这几年中离开了不少老同事，来了好多新同事!不过相处的岁月中，工作的协调与协作中依旧那么依旧有序。又快过年了，感受不由得从心底像投幕电影一样，放映着这一年之中发生的一件又一件事情! 最有意义的事：今年我们分组了，这或许算得上是头等大事吧?我们科整个分了两组，我被分在了前组，虽然和从前一成不变的工作模式有了许多的差异，可是我们每个人都英勇的尝试着新的工作重点。这未尝不是件好事啊，或许换一下方法，会使我们的科室变得更加有力、更加强大!在组长孙英的带领下，医学教化网搜集整理我们组的每一个成员都紧紧地团结着!或许团结就是力气吧;以前有的事情拖拖拉拉，有的事情都不情愿去做!可是，

33、自从分了组，大家都乐意去抢着去做，充分调动了大家的主动性，病人和家属的反映都特别好，使我们巡察病房和病人沟通的时间也相应增加，。于是，我们的努力最终得到了病人的满足、和领导的确定。所以在护士长的带领下，经过我们全科室的共同努力，我们光荣地获得了院第三季度护理质量考评的第一名(也是本年度最快乐的事情吧!) 最担心的事：“康复部要搬了，护士要合并了”。这件事情在很长一段时间内牵扯着我们的心，随着一病区消化科合并到新大楼，相继是血液科、脑外科的搬迁，我们每个人的心里多多少少会有想法。“我们科会怎样?我会不会被踢出局?”我想这个事情是多是少都影响着每一个人!我在一病区支援这20天里深刻感受到一句话：假

34、如你是一个好护士，没有人舍得放弃你!站好自己的岗位比什么都重要!所以我要更努力和仔细地去工作! 新的一年快来到了，我真诚的祝愿大家在新的一年里，身体健康，工作顺当，也祝福我们的科室工作更上新台阶，业务开拓新局面! 疫情个人工作总结范文篇6 2023年对于全中国人民而言是极其不平凡的一年，一位不速之客“新型冠状病毒”的侵袭，牵动了数亿中国人民的神经。1月正式打响了这场没有硝烟的“战疫”。 疫情就是吩咐，防疫就是责任，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快扩散的严峻形势，更显中华儿女英雄本色。一声号召，上千张床位的医院数日建成，数千名白衣天使四面八方汇合灾区;一声令下，十数亿人移风易俗，把春节居家自律

35、作为对一线工作人员，对国家的无声支援! 1.身为一名党员老师，明确自己的双重使命与责任，做到带头宣扬疫情防控学问，通过短信及班级群消息仔细教化引导学生及家长留意个人卫生与防护措施，提升防卫实力。对意识不强，文化程度较低的家长主动耐性做好宣扬说明工作，杜绝不实谣言及信息在班级中传播，对具有恐惊心理的家长学生，通过电话、微信等多种方式进行心理疏导。 2.与家长保持亲密联系，对全班学生持续追踪调查，驾驭学生外出行踪，身体状况改变等状况，建立每日报告台账。通过详尽的表格对全班外出学生，返回学生做到彻底摸排，对外出返校学生进行体温监测并上报，防止出现疫情失守失控，疫情传播的状况。对身体状况较差，滞留外地

36、的学生给与更多的关切与疏导。 3.主动开展线上学习宣扬，为避开传播风险，引导学生假期自学，激励学生利用远程教化平台、阳光校内、空中黔课、贵州发布等公众号提前熟识教材，做好线上学习相关工作，将停课不停学落实到实处。 疫情就是吩咐，防控就是责任，而对突发疫情，我们更应清晰相识肩负的责任与使命，做到防疫有责、尽责，不忘初心，牢记使命，为坚决打赢这场防疫人民战、全局战，攻坚战做出党员老师应有的贡献。 疫情个人工作总结范文篇7 在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自我，以创新教化方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，现

37、将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自我，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等本领。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。可是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人本领还有待提高，学生成果提高不是很快。今后，我必需在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作本领，使自我的思想和工作都能更上一个台阶!