2023年最新高中德育的工作总结4篇.docx

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1、2023年最新高中德育的工作总结4篇 为了加强中学生的德育学习，老师在一学期的努力工作是不是都有不少的总结要写一写的，那么应当如何来写？下面是我为大家整理的2023年最新中学德育的工作总结，仅供参考，欢迎大家的参阅。 2023年最新中学德育的工作总结1 xx-xx学年度其次学期德育工作，根据年初校长年度工作目标逐步开展，并随着时间的推移，逐步进行拓展和深化。先将本学期工作状况汇报如 一、秉承学校年度目标，仔细实践学校办学理念。根据校长年度工作目标中：以德治校的方针，全面提高学生的思想、道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，学生学有特长的指导思想。结合我校：“托举希望、铸造将来”的办学理念、“

2、尚德育才，全面发展”的学风和“积淀人生，丰富自我，展示才艺，放飞幻想”的育人目标，主动做好学校的德育工作。 二、贯彻活动育人的学校德育要求，主动探究学生德育工作的方法和途径：学期初，依据学生发展状况和上学期学生养成教化主题实践活动开展的状况，制定了本学期“我的成长我做主”主题教化活动，通过讲诚信、践诺言、树信念、懂感恩的四个主题教化活动为主线开展教化活动，通过主题班会、举办班级学生目标宣扬栏、承诺墙报、主题板报等形式，使学生在参加中受到了教化。 通过学生的主体参加、展示对学生进行了一次深刻的教化，充分体现了校长目标中“坚持走彰显人文色调的教化教学及培育特色人才的道路，用现代化的课程体系促进学生

3、的全面发展，使学校真正成为提升学生素养、促进学生欢乐成长的摇篮。”的教化理念，另外本学期以主题活动为载体，利用节假日进行节日文化调查、举办成人仪式，协作艺体部举办文化体育艺术节等活动有力的促进了学生彰显自我的发展，也更好的体现了促进学生欢乐成长，促进全面发展的校长目标。仔细落实了校长目标中“主动开展各类艺体活动”的指导性要求。上学期，向上级输送班主任论文、主题班会影像资料、建党90周年演讲光盘20余份，其中已经有评比结果的班主任获奖有13人次，占学校班主任总数的近50%。借开展“我的成长我做主”主题教化活动，根据本年度校长目标：营造“绿化、美化、净化、香化”的绿色校内环境的要求穿插进行“我爱我

4、家”主题实践活动，开展美化教室、宿舍，酷爱公物教化，学生在班主任的带动下，粉刷教室、宿舍，让每一个学生得到了熬炼，为学校节约了资金。借此又对宿舍文化、教室文化进行了进一步的拓展，同时学校教室、宿舍的面貌面貌一新。 三、根据本年度校长目标、加强班主任培训“重视老师培训工作提升老师职业道德水平，提高老师把握课程价值的实力、课程开设实力、三维教学目标设计实力、实践教学实力、德育实力”的要求，结合教体局组织的寒假班主任培训，细心组织，周密支配，通过观看视频、撰写心得、主题班会设计、案例论文评比、阅历沟通、师德、实践活动设计评比等形式，强化了班主任的职业意识、责随意识、学习意识、实践意识。班主任工作在学

5、校整体政策的指导下，一是情愿从事班主任工作的人多了、年轻人多了、仔细负责的多了、水平高的多了；二是班主任工作进入了一种常态化发展进程，优秀班主任作品、优秀班级管理模式、优秀论文不断涌现。其中贾立杰的班主任论文、主题班会均获奖。 四、平安教化常抓不懈根据校长目标要求：“实行有效形式，加大遵守法律和平安教化宣扬力度，特殊是交通平安和“消防四个实力”教化，提高学生的平安防范意识和自救自护实力。”一是针对季节进行平安教化，如春季防流感、夏季防溺水雷击、假期交通平安等，同时与派出所紧密联系，针对特别时期进行协作防范：学生放假、学生毕业、学生大型考试等，做到每一次活动都有预案，都有负责人，学校值班组，仔细

6、履行规范，执行规则，确保24小时学校平安保障有效。二是根据上级要求，结合学校实际进行应急疏散演练、召开相关主题班会、举办专题宣扬栏等形式，保证了学校平安教化的良好氛围。 五、加强家校沟通，充分发挥家长的教化和宣扬作用。根据校长目标中“强化家庭教化，主动开展家长委员会活动和各种形式的家访活动，落实师生“帮扶结对”制度，进一步巩固“行风建设活动月”成果”的要求，借助行风活动月、创先争优活动、以人为本，执政为民主题教化活动和廉政风险反防范教化活动的要求，把学校教化工作与上述活动紧密相连。首先，突显建立家校联系畅通渠道，落实师生结对帮扶活动，优化师生、老师家长、家长学校之间的教化和谐发展，成效显著，收

7、获很大，受到了家长和社会的好评。期间通过课堂开放、家长会、成立第三届家长委员会、召开奖学金学生家长座谈会、校讯通的短信发送等形式、广泛受到了社会的关注和好评。 其次充分落实上级各项惠民政策，仔细执行、主动争取学生的到的实惠，上本学期共发放特困学生爱心一日捐救助金8500元，奖学金7600元。 再是根据有关政策主动落实学生困难自助申请、意外损害赔偿工作。 四是加强学生心理健康教化，通过校本课程进课堂，激励老师进修心理询问师的渠道，心理健康教化资源日渐丰富，并且针对学生选课、中学考供应了必要的支持工作。 五是牢牢把握学生正面教化主阵地，主动开拓教化渠道，通过评比文明宿舍、优秀学生、各种征文、适时举

8、办演讲、开设宣扬栏、强化校内广播、团体活动等途径，大力营造正气、创建学生正面教化和引导的氛围。 一个学期以来，学校德育工作在上级政策指导下，在学校领导干脆领导下，通过全体教职工的努力，逐步理清和明确了学校德育工作的思路。总结过去，下学期还应当在以下方面进行加强和落实：一是，师生帮扶结对工作还没有完全落实，须要政策支持和监督强化。二是学生学分认定工作还有待进一步协调和完善监控机制。三是贯彻活动育人的教化思想还要进一步挖掘学校的现有教化资源，从行动上进行强化落实检查。四是要进一步加强班主任的培训工作。 2023年最新中学德育的工作总结2 一学年惊慌、充溢的教化教学工作，在上各级领导的正确领导下，在

9、全体班主任与任课老师的大力支持和协作下，即将画上圆满句号，为了总结阅历，吸取教训，更好地做好以后的德育工作，现对本学年工作做如下总结： 一、强化学校常规管理 1、注意养成教化，狠抓基础礼貌注意养成教化，学生礼貌习惯养成教化是我校优化学风、班风、校风的切入口，学校坚持透过常规性、主题性、系列性的行为规范教化和活动，帮忙学生构成礼貌习惯，提升综合素养。本学期政教处接着从学生礼貌礼仪、自行车摆放、广播操规范、标记的佩戴等细微环节入手，规范学生言行，培育礼貌习惯。养成教化做到了：反复抓，抓反复，强训练，促礼貌，成习惯。组织学生学习了中学生守则中学生日常行为规范礼貌礼仪常规要求，让学生通晓礼貌言行的资料

10、，将其熟记在心。利用升旗仪式、宣扬橱窗、黑板报、班会课反复宣扬礼貌习惯养成的要求，构成了讲礼貌的良好氛围。 2、仔细抓好班级月常规考核工作本学期我校接着实施班级月常规考核，从门岗、行规、卫生、用餐等多方应对班级进行综合性考评，每月各年级评出一个“礼貌班”。在月考核中表现突出的班级有，九（1）班获得四次、九（2）获得四次，八（1）班两次，九（4）班三次。其他获得过礼貌班的班级有，八（2）班、八（4）班、七（3）班。一学期来，由于我校狠抓落实，以月考核带动班级常规管理，校内礼貌祥和，班级、学校呈现良好发展态势。 二、切实加强班主任队伍建设 学校德育工作的骨干力气、主力军则是班主任。首先，我校的班主

11、任老师中年轻的较多，工作时间短，阅历不足，但我们充分利用年轻人精力充足、富有创建性、理解潜力快等的优点，帮忙他们选取了“导师”，在班主任中开展师徒结对，以充分发挥老班主任阅历丰富的优势，来加快年轻班主任的培育。其次，进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，坚持每月一至两次的班主任例会，透过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置支配，培育班主任的职责意识，并透过学习他人的先进阅历，不断拓宽班主任工作的管理思路。再次，专心落实班主任常规工作，抓好教化主阵地，上好每一节班会课，做到每次班会课都有主题，有资料。此外，我校班主任接着落实家访电访制度，做到刚好了解每个学生的思想动态，

12、并提高家长的家教意识，协同做好对学生的教化工作。本学期，学校政教处透过对班主任的班级管理和工作成果等进行综合考评，评出不同奖项。 三、以各类主题活动为载体，深化德育教化 以各类主题活动为载体，深化德育教化。育教化坚固树立教书育人、育人为先的观念，驾驭德育规律，坚守课堂为主阵地，专心营造全员、全方位、全过程的德育氛围，透过丰富多彩的德育活动，将思想道德教化内化为学生前进的动力。充分利用传统节日、纪念日和校内节日，透过学科教化、专题教化和课外活动，加强爱国主义、民族精神、社会主义荣辱观教化。 1、全校实行“爱父母、爱师生、爱校内、做诚信人、行规范事”演讲竞赛。首先在班内征集素材，将典型的真实的事例

13、收集起来整理成文，由有必需演讲技能的同学演讲。活动胜利实行，感染力强，评比出优秀个人和优秀群众。 2、双休日对留守儿童进行平安环保教化。我校家远的同学特性多，几个星期才回一次家，有的甚至半年才回一次家，常常在学校学习生活。每到周末，由专人负责管理机构，组织他们观看爱国主义影片，对他们进行思想教化，组织他们打扫卫生，对他们进行环保教化；为这些学生将平安的重要性，唤起他们对生命的珍爱。 3、各年级各班开展不同主题的班会，对学生进行不同层面的思想教化。如冬季来临，召开“取暖、煤气中毒”的主题班会；夏季来临，召开“洪水无情”的主题班会，让学生相识到生命的脆弱，平安的重要；召开“志向、精神、奋斗”为主题

14、的班会，让学生树立远大的志向。弘扬正气，学会奉献。 4、学校邀请刑事庭在我校审理一齐吸毒盗窃案，全校师生现场倾听、观看、理解一次洗礼，让学生学问、遵守法律、不犯法。 5、在祖国母亲61岁华诞之际，全校师生同台歌颂爱国主义歌曲，共祝祖国母亲的61岁生日，师生的爱国主义情感得到了升华。 6、七八年级实行广播体操竞赛，不仅仅熬炼了学生身体，而且增加了学生群众主义观念，还有利于促进校容校貌。 7、开展捐献活动。同学们踊跃奉献爱心，给玉树灾区送去暖和，培育了学生的爱心和社会职责感。 8、学期末对学生进行综合素养评价，透过自评、互评、师评，最终评出学生的综合等级，有利于学生思想教化。 9、学期末评比出德育

15、先进个人，“三爱”表现突出者，针对不同的学生，不同特长赐予嘉奖，如有诚信奖、有孝敬父母奖、有拾金不昧奖、有关切群众、关切他人等奖的面广、项目多，为的就是从多个层应对学生进行思想品德教化。 10、接着出好每月一期的辛店中学校报，刊登先进事迹，刊登优秀作文、对学生进行思想教化。 四、存在不足 1、部分学生的自主管理和自我教化的意识还不够明确，如早读课、两操还不够自觉。 2、班主任在工作方面还缺乏必需的主动性及实效性。 3、班主任之间缺乏更多更好地沟通沟通。 一学期来我们做了不少工作，但真刚要使我们的德育效果走进每一个学生的心灵，真正建立起辛店中学的德育特色，我们还任重而道远。期望下学期接着在全体教

16、职员工的共同关切下，既开拓创新，又持之以恒地开展各项德育活动。让我们携手共同迎接辛店中学更加绚丽的明天！ 2023年最新中学德育的工作总结3 20xx年，我校仔细贯彻党的教化方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下： 一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。 加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的学问内容，通过学习，更新了教化理念。 同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教化思想。按时

17、检查班主任手册，通过检查发觉班主任都能按要求填写各栏目，且符合学生特点。 二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。 为了提高德育工作的针对性和实效性，学校主动改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，主动利用现代信息技术作为教化手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教化。 三、创设活动载体，寓教化于活动之中。 1、本年度接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。 2、结合重要节庆日、纪念日组织宣扬教化和实践活动，“六一”儿童节我校实行了文艺汇

18、演，清明节我们通过扫墓活动对学生进行了爱国主义教化。老师节也以回报老师为主题对学生进行了尊师的活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。 3、抓好养成教化，以创建平安校内为契机，全方位，多渠道，强化了养成教化，本年度，为突出我校的德育主题，我校接着加强了学生常规养成教化，特殊是文明礼貌教化，以小学生守则、小学生日常行为规范为内容，开展“争当文明学生”活动，以班级教化、自我教化为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。学校接着强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱惜公物等内容，每周公布各班得分状况，增加了学

19、生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校内打下了坚实的基础。 4、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能 坚持以学校教化为主体，以社会教化为依据，以家庭教化为基础，主动开展“三合一”教化活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭常常联系，相互反映学生表现状况和提出教化建议，十一月召开家长会，向家长汇报学校教化状况，倾听家长看法，大大地增加教化效益。全年开展班主任走访活动，充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，充分发挥校外活动场所在学生成长中的重要作用。 今后，我校要结合小学德育工作的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教化理论的学习，不断提高老师的科研意识，为

20、培育德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 2023年最新中学德育的工作总结4 一、树立本土师德标兵，强化全员育人机制 德育为先、育人为本。学校德育工作开展是否富有成效，能否完成新时期下的育人任务，关键是要有一支过硬的德育工作队伍。为了推动德育队伍建设，我市明确要求全体老师“立终身从教志向，树为人师表品德，兴教学探讨风气，尽教书育人职责”，形成“人人担当育人重任，堂堂渗透德育内容，到处蕴含德育寓意，时时贯彻德育思想，党政工团齐抓共管”的良好德育氛围和格局。首先，我市*教化以“板样在身边”为题，强力推出部分德育工作优秀校长、班主任、政务教务主任和老师，在全市教化系统快速掀起了学习高潮，学习

21、他们酷爱教化事业、静默无闻的奉献精神;学习他们克服困难、艰苦创业的拼搏精神;学习他们立足本职、精益求精的进取精神;学习他们顾全大局、甘为人梯的高尚品质。 其次，建章立制，实施班主任工作等级评价。评价分为三个等级：优秀班主任、合格班主任、见习班主任。每学期对各班主任的工作进行评价，其考核结果与嘉奖工资挂钩。 第三，加强“家长学校”建设，构建德育网络。家长学校，是宣扬正确的家庭教化思想，普及科学的家庭教化学问的重要场所;是中小学、幼儿园开展家庭教化工作，联系学校、家体、社会，促进形成三结合教化网络的工作桥梁;是优化未成年人健康成长环境，推动社会主义精神文明建设的重要阵地。为此，我市大力推动“家长学

22、校”建设，今年新增家长学校78所，覆盖了全市每一所学校、幼儿园。家长学校有了牌子、教室、活动支配;建立了家庭教化讲师团队伍，建立了家长学校活动档案。进一步开展了“四个一”活动，即组织家长读一本书，给家长上一堂高质量的课，实行一次家庭教化阅历沟通，开展一次亲子活动。 二、创特色校内文化、育新人润物无声 为了营造浓郁的文化氛围，使之潜移默化的影响到学生德育的发展，今年年初我市提出了“日常工作有规律，特色活动成系统，人有我精求规范，人无我有创品牌”的德育工作指导思想，激励各校在搞好德育常规的基础上，创立本校特色，形成自己的风格。我市各学校主动行动，因校制宜的开展了特色创建活动，并取得了突出的成果。初

23、步形成德育特色、教化服务“三农”特色、科技创新教化特色、体卫特色、艺术特色、教化科研特色、学习型校内特色等校内文化。 一年来，我们一是抓规范培育行为习惯。培育学生良好的行为习惯是学校德育的基本要求。为此，要求各学校要抓中(小)学生日常行为规范的落实，加强行为习惯的训练。总结推广示范校*中学、*完小、*完小、*学校的阅历，把规范细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学、日常生活、学习、待人接物等各个方面。明确学生一日常规，包括进校、离校、集会等校内规范，起床、用餐、就寝等家庭规范，上学、放学、行路途中的交通规范。推广*中学、*完小等学校的阅历，常常性地开展学生仪表仪容检查;政教处、团委、学生会每学期

24、要组织多次全校性的检查;通过对学生仪表仪容的检查，规范学生的穿戴，体现中学生的精神面貌。对新生报到注册后要组织学习学生手册，遵守学生手册的教化活动。总之，在“抓规范”的落实过程中，既从大处着眼，又从小处着手，力求让学生做到在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个好公民。从而增加学校德育工作的实效。 二是抓活动创设德育情景。今年九月是“全国其次个中小学生弘扬和培育民族精神月”。我们在全市广泛开展了爱国主义教化活动、诚信教化活动、德育共建活动、青年志愿者活动、主题班会活动、校内文化建设活动、心理健康教化活动。要求学校建立专项活动档案，建立学生成长档案作为改革学生评价的重要内容备查。要求德育活

25、动方案、总结上报到我局基教股。市立中学的青年志愿者活动在*市第十一届运动会上的服务，受到组委会及各县(区)代表团的高度赞扬和评价，为我市在本届运动会创建组织工作一流、服务水平一流、运动水平一流作出了贡献。 全市六月、九月实行了中小学生新童谣、新儿歌、新诗歌学习诵读和演唱活动。评比出中小学生新童谣、新儿歌作品326件。 实行国旗下的讲话专题演讲材料评比活动，如：把握每一天、胜利始于足下、每天进步一点点、冲刺、你努力了吗、青春永不言败、生命就是时间的积累、尊人者自尊、学会关爱每一个人从小事做起，从我做起、靠天靠地不如靠自己等，通过活动，使爱国主义教化化为了学生现实的详细行动勤奋努力，提高素养，报效祖国。 三是抓德育校本课程开发。我市的*中等校，充分利用当地德育资源，开发出德育校本课程，如*的炎帝与狗脑贡茶文化，*的知家乡、爱家乡等，形成了特色，做出了成效。