2023年榜样的力量心得体会免费下载6篇.docx

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1、2023年榜样的力量心得体会免费下载6篇 优质的心得体会是须要我们经过深思熟虑的，通过写心得体会出了能够抒发我们内心的感受，以下是我细心为您举荐的榜样的力气心得体会免费下载6篇，供大家参考。 榜样的力气心得体会免费下载1 古希腊宏大的哲学家、教化家苏格拉底说:美德即学问。定义了学问的作用:学问让人开阔眼界，升华境界，助推一种道德的美的价值取向的形成。中国唐代文学家韩愈说:师者，所以传道授业解惑者也。说明白老师这一职业，传授学问，根植道德的作用。 古往今来，很多名师正是传道授业的完备结合，流芳百世。他们的教化故事，树人精神，成为楷模，写进诗书，刻进历史。既培育了一代又一代建树颇丰的栋梁之材，也成

2、为了后世教书育人的典范。于是，文明向前，学问不断更新，人类前行的脚步更加矫捷。于是，就有了对老师这一职业的价值评价和美的呼喊:人类灵魂的工程师。 灵魂是不朽的，它永生在人们的精神世界。而精神世界的形成，是学问的堆砌，是学问的正本清源和不断升华。在这个过程中，老师就如泥瓦匠。用心致致，匠心独具，学问之基就牢，学问之墙就美，反之，就会百孔千疮，南辕北辙。这个过程，既是孤独的，也是清贫的，还是艰苦的。然而，老师的职业与泥瓦匠又有区分，有的老师和泥瓦匠一样，被人称为“教书匠”，往往只是满意于简洁性重复和机械性“教”人，而忽视了更为重要“育” 人。而相反地，教化家们，不光传授学问，而且更重视立德树人，给

3、学生传播新的、主动向上的理念，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，因为走心，因为立德，所以广为人接受和崇敬，所以才能成为教化家。不是全部的老师都能成为教化家，但能既“教书”又“育人”的老师，也必定会受到学生和社会的崇敬和褒扬。 曾经有一部苏联电影乡村女老师，主子公瓦尔娃拉献身教化事业的故事，感人致深。正是她的努力，使一个偏僻的山村，尊师重教蔚然成风，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充溢和升华，成为祖国各条战线建设才俊。瓦尔娃拉用自己平凡朴实的故事，塑造了一种特别的老师人格力气，那就是师魂。它随着电影乡村女老师在世界各地的上演而不朽。鼓舞着很多的人，选择老师的职业，鼓舞着很多的

4、人，到艰苦的地方扎根，将学问的种子，文明的种子，播在充溢希望的土壤上。 在江西这片热土上，有很多像乡村女老师中瓦尔娃拉一样的老师，耐得住清贫，坚守在三尺讲台上。高安大城镇中心小学的年轻老师陈腊英，正值她花样年华，事业进取，一场肾病危及生命可为了工作、为了她深深酷爱的讲台和孩子们，一次次晕倒在讲台;被学校强制性停课去住院治疗，她住院又要求出院，带病坚持上课持续近四年之久!铜鼓县阳光益智康复中心主任刘宜芬，两个孩子的母亲，她本是县里重点培育的村干部，自己还有一个乐队，一年收入五万多元，但是，为了那些智障儿童，她辞去村干部，办起了康复中心，成为了30多个智障孩子的妈妈。这样的优秀老师还有很多很多。

5、但是，红尘滚滚，物欲横流，也有一些不甘清贫、心里浮躁的人，在老师这个岗位上，要么做一天和尚撞一天钟，混日子;有的满腹牢骚怪话，不能为人师表传递正能量，误人子弟，有的选择离开，去追求自己所谓的生活和价值。不同的追求，形成不同的师德，不同的师德凝聚成不一样的师魂。在教化这个特别的舞台上，老师传播着学问，同时还传播着世界观、价值观、人生观。 值得兴奋的是，江西省教化厅正在开展的“首届感动江西十大教化年度人物”评比活动。许很多多安贫乐教，扎根在教化战线静默奉献的一线老师，将以他们鲜活的事迹与形象，由幕后走上前台，更重的是通过他们，“师魂”这两个字将走进人们的心里。她们用自己最朴实的行动，成为榜样的力气

6、，铸就新时代的师魂。江西省教化厅通过这一活动，对这些老师精神世界和人格力气的弘扬、表彰、宣扬，必将和电影乡村女老师中的主子公瓦尔娃拉一样，鼓舞着更多的人，选择从事阳光下最光辉的职业，必将鼓舞着更多的老师把当“人类灵魂的工程师”作为自己人生奋斗的目标与志向。白发皓首，不改初心，为人师表，无怨无悔。 榜样的力气心得体会免费下载2 宏大的时代呼喊宏大的精神，崇高的事业须要榜样的引领。中心组织部、中心电视台联合录制的榜样专题节目于10月26日晚8点在中心电视台综合频道播出。 榜样以“向榜样看齐、做合格党员”为主题，邀请部分今年表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，调动实地拍摄

7、、深化采访、典型访谈、老党员现场讲解并描述、情景展示等艺术手法，生动诠释了中国共产党人坚决志向信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，是开展党员教化的生动教材。 见贤思齐，“以人为镜，可以明得失。”列宁就曾经说过，榜样的力气是无穷的。一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简洁，却能激发人们向善的、好的方向接着前行。 榜样是什么?榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜，更是一种力气。榜样是船，让我们扬起希望的帆，带我们驶向成功的彼岸;榜样是指南针，为我们指引前进的方向，让我们不再迷惘。如今的社会是一个榜样辈出的时代，也是一个须要榜样的时代。各行各业的道德模范、时代楷模作为传递当代社会正能量的火炬手出

8、现在人们面前，他们是感动一个时代的榜样人物，激励一代又一代人。 例如，恪守初心不辱使命的104岁老红军秦华礼，19岁参与红军，20岁加入中国共产党，长征起先的时候在战斗中腿受重伤，但他不愿在家里养老，坚决要跟共产党走究竟。退休还乡依旧心系群众，一心为群众谋福祉的罗官章，他说：“对党的事业，我是负了责的”。用自己36年青春年华滋润农村教化事业的支月英，用实际行动诠释着人民老师的时代含义。支月英说：“要给孩子像母爱一样的爱。”他的女儿却说：“您是一位好老师，但是您不是我的好妈妈。”支月英为了大家而舍去了小家，她用双手撑起山里人求知的天空。榜样的人物或充溢爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚恳

9、守信、坚守正道，或敬业奉献、忠诚勤勉。他们的实际行动是对党忠诚，对国家忠诚，对人民忠诚的完备诠释，他们的高尚品质，激励了很多人，暖和了人们的心，感动了中国，为全社会树立了光辉的榜样。 在史学家的笔下有着数不清的榜样人物，他们的名字已经成为中华民族精神的一部分。中国共产党继承了中华民族这一珍贵遗产，为着民族的独立和解放，为着国家的旺盛与强大，为着人民的华蜜和富有，一代又一代优秀共产党员把青春、热血、汗水，甚至把生命奉献给了这片热土。他们像一座座屹立的丰碑，恒久耸立在人民的心中。他们的名字已经化为不朽，恒久刻在人民的心里。 弘扬榜样正能量， 传递真善美。“真”，就是对党真诚，坚信只有“跟着共产党走

10、，才是在正道上行”、就是学做真人，讲真心话，真心做事。“善”，就是讲社会责任，讲社会担当、讲公允公正、讲同等待人，真心向善，倾心为善，与人为善，兼善天下。这是我们安家立命、处世为人的根本道德准则、行为规范。“美”，就是超越庸俗，拒绝低级趣味，追求美妙的事物和健康的审美文化的品尝，追求高尚人生境界。“爱”，就是以人为本，关注民生华蜜，关爱他人，关爱生命，扶弱济贫、助人为乐、无私奉献，这是一种无疆的大爱。“榜样”作为一个个一般的个体，用不一般的行为和思想，搭建起了令人动容、催人奋进的精神大厦。这座大厦，播撒的是正能量，传递的是真善美，弘扬的是民族的精神，践行的是社会主义核心价值观。 可以说，世界上

11、任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视榜样的力气。大国工匠李万君，他发誓：“要在自己的岗位上干出样子来。”焊工是最平凡的工匠。被誉为“没有翅膀的飞机”的高铁，却离不开他们非凡的双手。在全国优秀共产党员、中车长春轨道客车股份有限公司焊工李万君看来，工匠精神有两种。一种是创新独创开拓，攻克非凡的难题;另一种是始终如一日，把平凡的工作做到极致。在不知不觉中，榜样精神也从古老的中国走向世界各国。 让“榜样”精神化作“接着前行”的磅礴动力。典型的道理是深刻的道理，典型的借鉴是科学的借鉴。榜样好比人生的坐标，事业胜利的向导。榜样带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力气源泉。让我们

12、向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜! 知为行之始，行为知之止。让榜样的力气化作春雨，滋润大地。让我们向榜样学习，站在时代潮头，扛起责任、勇毅笃行、久久为功，在“接着前行”的路上干出一番经得起实践、人民和历史检验的业绩来。 榜样的力气心得体会免费下载3 全面实行教化局文件精神，开展比照身边典型学习为主题的教化活动，我们学校组织学习了优秀老师周仁贵等先进事迹，他们的敬业精神是我们学习的楷模。在以后的教化职业生涯中，我将在这些先进老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增加“学高为师，身正为范，教书育人”的老师使命感，不断强化作为一名老师的责任心。 老师是一个岗位、一种职业，但更

13、是一种责任。老师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是醒悟的责随意识和在此基础上长久的内在动力，是老师完成卓有成效工作的必备条件。周仁贵老师扎根农村教化多年，用执著的信念和博大的爱心播撒着教化的火种。结合学习有感而发，谈几点体会。 一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心 通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，

14、甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应当学会换位思索，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。我们要像慈母一样关切爱惜每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不卑视，不挖苦，不讪笑，应当有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要刚好表扬，加以确定和激励，总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关切让孩子真正能健康欢乐地成长，那才是我们最大的华蜜。 二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。 我们应当学习优秀老师以学生为动力，以育人为首的精神。老师

15、必需具有足够的耐性和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教化。时时到处视察学生，了解学生，对出现的问题刚好指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必需努力做到。时时以爱心、耐性、细心，去关切每一位学生，酷爱每一个学生是我们的责任，教化学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任和义务。 三、老师必需做到敬重、理解、信任、激励学生。 通过学习优秀老师的事迹，我进一步体会到，在教化教学中，敬重学生，是我们老师必备的道德要求，敬重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的主动

16、性，多和他们沟通，多激励和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多赐予激励和赞美，对学生细心呵护，敬重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要华蜜的多，感受到学校生活的快乐和华蜜。 四、与时俱进，开拓创新 老师必需有高尚的品德。老师职业的最大特点是培育、塑造新一代，自己的道德品质将干脆影响下一代的成长。在教化活动过程中，老师既要把丰富的科学文化学问传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而老师必需要有高尚的思想境界，纯净美妙的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独，受得住挫折，将自己的全

17、部精力全身心地投入到教学实践中去，正如闻名教化家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 学习周仁贵老师使我更加相识到，踏踏实实地教书育人是我对一名优秀老师的理解，做像周仁贵老师那样的合格的人民老师，是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。老师岗位特定的育人理念老师既要教书又要育人，两者是不行分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。 榜样的力气心得体会免费下载4 10月27日，我收看了榜样专题教化片，感到深深地震撼，许久地受益。榜样以“不忘初心、接着前进”为主题，以全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表的事迹，来诠释中国共产党人坚决志向信念、为民实干担当、勤勉敬业

18、奉献的精神风采，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，弘扬他们的精神力气感召党员干部不忘初心、接着前行。 榜样中每一个镜头、每一个场景、每一个故事，都彰显着党员的力气，展示着党员的魅力，传递着党员的正能量，让人深深地感动、折服，并受到精神的洗礼。如雷锋、焦裕禄、孔繁森、沈浩等，一批批楷模，一批批丰碑，无不用实际行动，诠释着中国共产党人坚决志向信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，为后人留下了珍贵的精神财宝。榜样中囊括今年七一表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织先进事迹，都在实现宏大复兴中国梦的征程上书写了大大的中国共产党员，不愧于党，不愧于人民，不愧于祖国。以榜样为示范，

19、让榜样转化为精神，引领精神，必将激发广阔共产党员的向心力和凝合力。 榜样是精神，更是力气，是一股催人奋进的力气。罗官章、支月英等人的平凡事迹，让我感动。他们质朴的叙述，让我深受鼓舞和激励。他们都是真实的人物，他们就在我们身边，他们不是高山不行仰止的神话，但他们的所作所为却值得让我们为之醒悟和反思。和他们相比我们做的远远不够，我们要努力、要奋进！ 看榜样、学榜样，就要向榜样看齐，以榜样的力气激励自己，做身边人的好榜样。作为一名党员老师，我在今后的工作中肯定要向榜样学习，在自己的岗位上履职尽责、扎实工作，不忘初心、接着前行，彰显一名共产党员的风采和本色。 榜样的力气心得体会免费下载5 一、案例描述

20、 榜样的力气是巨大的。前苏联教化家乌申斯基曾经说过，对儿童幼小的心灵来说榜样与范例的作用就象太阳光一样重要。幼儿爱仿照，好学榜样，老师在体育活动中为孩子树立榜样能起到事半功倍的作用。有的孩子活动实力强些，有的孩子活动实力弱些，但这没有什么关系。让幼儿教化幼儿，让实力强的和弱的幼儿在一起。实力强的幼儿往往很快能作出反应。弱的在一边看后，也会仿照，在仿照的过程中也就能提高仿照运动技能。如在“爬过小隧道”环节中，实力强的幼儿能够尝试全身趴在地垫上，降低身体的高度，来化解活动中的难点。实力弱的幼儿看一看也会立刻学样跟着爬过去去，几次一来，就渐渐地也就驾驭了这一玩法。又如在走有些难度的平衡木时，实力强的

21、幼儿会双手平举平稳走过，实力弱的幼儿不会，实力强的幼儿立刻会说：“是这样”于是实力弱的幼儿向他们学习做动作，或者在他们的帮助下走过。像这样幼儿互为榜样的方法，对实力强的幼儿来说他有着骄傲感，觉得自己帮助了别人而产生、愉悦的情感。而对实力弱的幼儿来说他没有负担，不必担忧有人会说他，他也能安稳处之。同时也会为自己对了、胜利了而感到兴奋，产生愉悦的情感，继而对户外体育区域活动充溢爱好。 二、案例分析 我们班的户外区域活动设置的是“小乌龟送礼物”的嬉戏情境，旨在熬炼幼儿负重爬的实力，并体验户外嬉戏的乐趣。本月的活动实录主要记录两个方面，一是幼儿做的比较好的地方，二是活动中须要改进的地方。 “小乌龟”的

22、行动主要是爬行为主，在这一方面，我们不仅仅是熬炼幼儿爬的实力，还让他们背上了小书包，一来是为了让幼儿练习负重，二来是背部多了一层障碍，特殊是在爬过小隧道这一环节上也就增加了难度。挂在小椅子上的橡皮筋的高度，对于没有负重的孩子来说是很简洁的，可以跪着爬过去。但是加了背包之后，再跪着爬就有些难度，孩子们的背包经常会被橡皮筋勾住，导致无法前行。这时候孩子们各显其能，聪慧的孩子尝试全身趴在地垫上，降低了身体的高度，虽然前进的速度慢了，但却是化解了难点。有的孩子是第一次尝试像这样“匍匐”前进，对他们而言这一环节增加了许多的乐趣。 然而我发觉在我们成人眼中和脑中设置的嬉戏情境，在幼儿这里却只是看到了简洁的

23、体育器材，尽管孩子们能够根据活动流程玩下来，但是在脑海里却想象不出我们所设置的情景。和其他老师沟通起来，假如不是在得知嬉戏名称的状况下，也很难揣测出嬉戏情景。对于这一问题，还须要我们成人花更多的心思，或是增加乌龟壳等道具，让幼儿穿在身上；或是把户外场地布置的再逼真一点，让孩子们真正有身临其境的感觉。我想将这些不足之处改进后，幼儿会更喜爱户外区域活动，也能更好地体验嬉戏的乐趣！ 三、案例反思 老师在幼儿心目中有很高的威信，老师的言行潜移默化地影响着幼儿。老师之间、老师与保育员之间是否能分工合作、相互协作，会对幼儿产生干脆的影响。因此，老师要留意自身行为，为幼儿树立正面的榜样。另外，同伴也是幼儿视

24、察学习的榜样，老师对有合作行为的幼儿的主动评价和激励，会激发其他幼儿向他们学习的动机；同时，在合作嬉戏时，幼儿常常通过视察，仿照学习其他幼儿的合作行为。因此，老师有意识地引导合作意识、合作实力强的幼儿与合作意识、合作实力弱的幼儿一起嬉戏，也不失为一种树立榜样的好方法。 榜样的力气心得体会免费下载6 始终坚持践行群众路途，强党性。群众路途是我们党在革命、建设和改革开放实践中的独特创建，是党的执政生命线和根本工作路途。我们要高度相识全党持续同人民群众血肉联系的重要性，始终坚持践行党的群众路途。 一是要深化群众和经营户，始终注意加强群众观念教化。专心参与单位组织的各项学习教化活动。要深化群众之中，在

25、与群众打交道的一线坚固树立群众观点，在日常工作中为群众做好事实事。 二是要仔细工作，始终注意解决群众的难题。坚持开展仔细工作，问政于民、问需于民、问计于民，把解决群众关切的热点和难点问题作为我们群众工作的重点，仔细体察群众愿望，关切群众疾苦，把人民群众的安危冷暖时刻挂在心上，从人民群众热切盼望的详细事情做起，不遗余力帮忙解决群众生产生活中的实际困难，把群众工作做深、做细、做实。 三是要联系群众，始终要注意提高服务群众潜力。透过与一线联责、联事、联勤、联心，不断增加宗旨意识、公仆意识。带头改善工作作风，带头亲密联系群众。要依靠群众，始终要注意着力创新群众工作。执法中要扩大群众参加，始终坚持做到身

26、正为范，作表率。 在党的群众路途教化实践活动中，务必切实牢记“为民、务实、清廉”这个总的主题;务必牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，这个总要求;务必彻底解决存在的“四风”问题，坚决检查宗旨意识牢不牢、工作作风实不实、精神状态振不振。 一是树立服务意识，做联系群众的表率。始终与群众站在一齐，明确“依靠谁”的问题;一切为了群众着想，弄懂“为了谁”的问题。 要把群众放在心中最高位置，把群众当挚友当亲人，坚持用真心对待群众、用真诚打动群众、用真情感动群众。做到感情上“心连心”，敢于与“吃、拿、卡、要”等不良行为作斗争，争做干部群众的好榜样。四是树立自律意识，做廉洁从政的表率。坚持自重自省拒诱惑，时刻持续思想的警惕性，常怀律已之心、常思贪欲之害、常修为政之德，做到慎独、慎为、慎交，自觉抵制外部诱惑。 争做一名好干部，就务必要干在实处，走在前列，做发展的推手、做干部的表率、做群众的靠山。在我市轰轰烈烈的党的群众路途教化实践活动中，我将把基层当作课堂，把群众当作老师，把为民、务实、清廉当作必修功课，刻苦研读，潜心修炼，竭力拼搏，努力争当一名群众认可的优秀好干部。