2023年高校辅导员辅导与培训心得体会7篇.docx

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1、2023年高校辅导员辅导与培训心得体会7篇 许多人都觉得写心得体会是有点困难的一件事情，为了写好一篇心得体会，保证思路的清楚是很关键的，下面是我为您共享的高校辅导员辅导与培训心得体会7篇，感谢您的参阅。 高校辅导员辅导与培训心得体会篇1 作为一名新进辅导员，我参与了全省第16期高等院校辅导员岗位培训班。在为期一周的培训中，通过听专题报告、参加案例分析、开展分组探讨等形式，围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了初步相识，深感辅导员工作的艰辛与责任，下面就我参与此次培训的几点体会，向在座的各位作简要汇报。 一、对辅导员角色定位的相识 在没有培训之前，我简洁

2、的认为辅导员只是一个学生管理中的协助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、帮助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。 通过培训学习和与其他辅导员的沟通我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，尤其是当代高校生，大都是90后左右的青年，独身子女的优越感尤为突出，这让如何正确引导学生成为辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培育他们成才的同时教化他们成人，应把“博学、仁爱、善思、笃行”的精神，融入到学生日常工作中，从思想、生活和成长中去关切他们，当好学生思想教化的“指挥员”、生活的“管理员”、健康成长的“引路人”。 二、对辅导员专业

3、素养的相识 辅导员教化、管理、服务的对象是新时代的高校生，他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、爱好广泛，有较强的独立意识和自我意识。另一方面又团体意识薄弱、心理承受实力差，这些都给辅导员工作带来了挑战，要想做好辅导员工作，成为学生可亲、可信、可敬的教职员工，必需具备良好的综合素养。 1、具有过硬的思想政治素养。过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、仿照的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素养，才能感染学生，起到影响和教化学生的目的。 2、具有丰富的学科专业学问。随着学问、信息传播快速的加快，学生的学问面和获得学问的途径不断扩大，这对辅导员的学问储备提出

4、了新挑战。只有不断吐故纳新，优化学问结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教化，避开空洞说教，增加劝服力。 3、具有肯定的教化科研实力。优秀的辅导员应当是擅长总结和思索的。不能仅仅依靠阅历的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边探讨、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的阅历上升到理论的高度，增加对教化活动规律的相识，获得较高层次的教化科研成果，形成自己独特的工作风格。 4、具有健康主动的工作心态。辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不开心、不顺心的事情发生。因此，要成为一名优秀的辅导员，就要胸怀宽广，擅长自我调整缓解压力，面对学生发生的各种状况能以安静的心态去对

5、待，用豁达的心胸包涵学生的错误。只有这样，才能始终保持微笑做好学生工作。 三、对自己即将从事辅导员工作的一些想法 辅导员作为高校思想政治工作的骨干力气，始终工作在高校学生管理的第一线，很多详细工作对于高校人才培育和校内和谐发展等方面具有非常重要的意义。如何树立良好的大局观念，如何保持良好的工作心态，如何与学生之间建立良好的沟通渠道，成为我当前这一阶段工作的重点。 我认为： 一是要加强自身专业学问的储备，充溢理论学问，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化教化学、心理学等专业学问的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合实力。 二是要充分调动自己工作热忱，主动融入到学生工作中，体现

6、出自身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象。 三是要充分发挥学生干部在学生工作中的主动作用，调动他们的主动性，培育学生自我教化、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率。四是建立良好的师生沟通平台，充分利用各种机会与学生沟通，缩短与他们之间的距离，主动关切、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友。五是注意班委制度建设，培育民主氛围。 在详细工作中要以实事求是、公正严明为准则，同等地对待每一位学生，弘扬正气，严厉指责不良现象，在广阔同学的敬重与信任中去开展工作。 有人说：辅导员是校内里最基层、最静默无闻，最辛苦的工作，但我信任它会是最具活力的工作之一。我

7、将努力当好教学工作与学生管理工作之间的纽带，完成好思想政治教学、心理询问、就业指导、党团建设与事务管理等方面工作，以优异的工作表现，完成从一名小学任课老师向一名高校专职辅导员的胜利转换。 高校辅导员辅导与培训心得体会篇2 近日，201年高校探讨生辅导员专题培训在华东师范高校举办，本期培训班的主题为创新人才培育与德育引领,自全国各地近0所98、211高校的60余位探讨生辅导员参与培训。我校经济管理学院和音乐学院的探讨生辅导员柳为易、杜和军参与了此次培训。 现场回放 此次培训包括主题报告、专题探讨、参观考察和素养拓展活动等。培训紧紧围绕主题举办了多场主题报告，上海市教卫党委副书记、上海市教委副主任

8、高德毅同志主讲教化国际化与思想政治教化,他结合自身多年海外教化工作实际经验和担当市教委副主任的丰富见闻，向大家展示了教化国际化的广袤图景以及国际化背景下高校应当如何开展思想政治教化。中国教化学会副会长、华东师大终身教授、紫江学者特聘教授、华东师大教化高等探讨院丁钢院长主讲创新人才素养的培育,他强调创新人才应具备良好的道德修养和与人合作的实力、剧烈的求知欲望和探究创新的工作实力、精通某一学科学问领域并且拥有多学科和跨学科的探讨背景，高校应从程设置、学习组织和机制体制三方面加强创新人才素养的培育。 上海纽约高校理学院赵中建副主任通过深化解析中外合作办学的历程和阅历，探讨了全球化时代的创新人才培育中

9、国领导科学探讨会副会长、原中国浦东干部学院常务副院长奚洁人立足于多年领导教化培训的丰富阅历，着重谈到应当培育探讨生的责随意识和团队精神，激励他们敢于担当、乐于奉献。华东师大吴旻瑜博士主讲了才智校内建设与教化信息化,强调应当逐步实现教化的互联网化，不断完善有关制度。除了内容精彩的多场主题报告，培训还包括到同济高校创业谷进行实地考察，负责人具体介绍了同济高校开展创新创业教化的思路和举措。此外，还举办了团队素养拓展活动和情景剧排演等。 此次培训形式多样、内容丰富，既有多年从事教化工作的领导作高瞻远瞩的主题报告，又有工作于创新创业教化第一线的优秀工作者介绍先进的工作理念和优秀的做法阅历；不仅有资深的思

10、想政治教化专家进行深度点评提升受训者的理论水平，还有阅历丰富的教化者加强大家的实践操作技能。参与此次培训拓宽了我校两位参训辅导员的视野，启发了工作思路，还为进一步提升辅导员的科研水平供应了珍贵的阅历借鉴，同时搭建了一个沟通沟通的平台，有助于自不同高校的探讨生辅导员相互学习、共同提高。 高校辅导员辅导与培训心得体会篇3 20xx年7月，我有幸参与了20xx年度湖南省高校辅导员上岗培训班，培训地点位于湖南师范高校，来自全省69个院校的辅导员，共享此次“饕餮盛宴”。感谢学校赐予这次培训机会，培训班内名师荟萃，前辈们授课高屋建瓴、内容丰富、激昂人心。现将本次培训心得汇报如下： 一、新态势、新需求。辅导

11、员充分利用好网络思想政治平台和资源，在把握高等教化新态势的同时，明确立德树人的主体任务及目标，进一步强化网络育人实效。辅导员做好网络思政工作：一要强基固本，做正能量的传播者；二要勇于创新，做融合变革的先行者；三要敢于亮剑，做主流价值的捍卫者；四要奋勉有为，做新技术的引领者；五要担当负责，做清朗空间的守护者。 二、新要求、新担当。党的十九大报告、全国高校思想政治工作会议等，都对辅导员职业实力提出了新的要求：首先，政治素养过硬，精准定位“为谁培育人”；其次，育人目标明确，精确知道“培育什么人”；最终，业务实力强，贯彻履行“如何培育人”。辅导员职业化发展，是辅导员专业化、职业化的必经之路，其关键落脚

12、点就在于在素养条件、理论条件、实践条件、成果条件。要担负起培育时代新人的重要使命，就须要“大丈夫的肩”、“小女人的心”和“老黄牛的背”，就要坚决信念，坚持真信、真爱、真能、真忧、真干，落实立德树人根本任务，培育一批批社会主义建设者和接班人。 三、新挑战、新机遇。习近平总书记指出：“青年学生在哪里，学校的思想政治教化工作就要做到哪里，工作的重点就要放在哪里。”在信息化技术迅猛发展，网络通讯便利化、实时化的时代背景下，高校生的价值观念、思维方式、行为模式已经发生根本性的转变。一是多维价值理念冲突。海量网络信息真假难辨，在缺乏理性推断和法律约束的环境下，不利于学生正确“三观”的培育；二是现实人际交往

13、缺失。当代高校生因注意虚拟世界而忽视现实世界的交往，导致部分学生现实沟通实力弱化；三是精神“失守”。网络社交极大满意了个人对社交和情感的需求，使得不少高校生深陷其中、不行自拔。一旦没有驾驭好分寸，就会在虚拟的网络世界中迷失自我，影响身心健康和学业发展。面对新的挑战，我们辅导员要做到两个方面。第一，思想要跟上。传统的思政教化说教、灌输等方式已经不符合新时代高校生的新特点。要顺应时代潮流，改革创新工作理念，找准学生的时代特色及现实须要；其次，实力要跟上。技术的飞速迭代，深刻影响高校生的价值观念、思维方式、行为模式，要通过运用互联网，深化了解学生的真实想法，有针对性的有效解决问题。 互联网时代，不变

14、的就是改变，并且改变的速度不断加快。假如辅导员思想、实力跟不上，不能顺应时代、转变工作理念、优化工作方式、提升应对实力、创建优质平台，那么实现与学生的同等对话和发挥对学生的思想引领作用，就只能是一句空话。 高校辅导员辅导与培训心得体会篇4 各位领导、老师们： 大家好! 我是医疗系新任辅导员xx，作为一名新进辅导员，我参与了全省第16期高等院校辅导员岗位培训班。在为期一周的培训中，通过听专题报告、参加案例分析、开展分组探讨等形式，围绕当前高校 2.具有丰富的学科专业学问。随着学问、信息传播快速的加快，学生的学问面和获得学问的途径不断扩大，这对辅导员的学问储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化学

15、问结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教化，避开空洞说教，增加劝服力。 3.具有肯定的教化科研实力。优秀的辅导员应当是擅长总结和思索的。不能仅仅依靠经此_文_来_源_于_报告汇报 验的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边探讨、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的阅历上升到理论的高度，增加对教化活动规律的相识，获得较高层次的教化科研成果，形成自己独特的工作风格。 4.具有健康主动的工作心态。辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不开心、不顺心的事情发生。因此，要成为一名优秀的辅导员，就要胸怀宽广，擅长自我调整缓解压力，面对学生发生的各种状况能以安静的心态去对待，

16、用豁达的心胸包涵学生的错误。只有这样，才能始终保持微笑做好学生工作。 三、对自己即将从事辅导员工作的一些想法 辅导员作为高校思想政治工作的骨干力气，始终工作在高校学生管理的第一线，很多详细工作对于高校人才培育和校内和谐发展等方面具有非常重要的意义。如何树立良好的大局观念，如何保持良好的工作心态，如何与学生之间建立良好的沟通渠道，成为我当前这一阶段工作的重点。 我认为：一是要加强自身专业学问的储备，充溢理论学问，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化教化学、心理学等专业学问的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合实力；二是要充分调动自己工作热忱，主动融入到学生工作中，体现出自身的

17、职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象；三是要充分发挥学生干部在学生工作中的主动作用，调动他们的主动性，培育学生自我教化、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率；四是建立良好的师生沟通平台，充分利用各种机会与学生沟通，缩短与他们之间的距离，主动关切、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友；五是注意班委制度建设，培育民主氛围。在详细工作中要以实事求是、公正严明为准则，同等地对待每一位学生，弘扬正气，严厉指责不良现象，在广阔同学的敬重与信任中去开展工作。 有人说：辅导员是校内里最基层、最静默无闻，最辛苦的工作，但我信任它会是最具活力的工作之一。我将努力当好教

18、学工作与学生管理工作之间的纽带，完成好思想政治教学、心理询问、就业指导、党团建设与事务管理等方面工作，以优异的工作表现，完成从一名小学任课老师向一名高校专职辅导员的胜利转换。以上，是我对专职辅导员工作的一些肤浅相识和工作准备，有不妥之处，还请在座的各位老师，赐予指责指证。感谢大家！ 高校辅导员辅导与培训心得体会篇5 我是数理学院的一名辅导员，非常荣幸能够参与此次岗前培训。在学习沟通的过程中，使我对辅导员这个岗位又有了全新的相识，深感辅导员工作的艰辛与责任。下面我从以下几个方面谈谈我的感受： 一、对辅导员角色定位的相识 自入职以来，我所做的工作就是管理学生的日常事务、督促学生学习、帮助解决他们生

19、活上遇到的困难。通过培训学习和与其他辅导员的沟通后，我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常事务的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，尤其是当代高校生，独身子女居多，这让如何正确引导学生成长成才成了辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培育他们成才的同时教化他们成人，当好学生思想教化的“指导员”、生活的“管理员”、健康成长的“领路人”。 二、对辅导员专业素养的相识 具备过硬的思政素养。过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件和必要条件，高尚品德的辅导员才能成为学生学习的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素养，才能起到影响和教化学生的目的。 具有丰富的专业学问。随着信息时代来临

20、，学生获得学问的途径不断扩大，这对辅导员的学问储备提出了全新挑战。只有不断汲取新学问，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性和创建性的教化管理，增加劝服力。 具有肯定的科研实力。优秀的辅导员应当是擅长思索和总结的，要边学习、边探讨、边实践，将自己的工作阅历上升到理论的高度，增加对教化管理工作规律的相识，创建性的开展工作，获得较高层次的教化科研成果，形成自己的工作风格。 具有主动的工作心态。辅导员工作琐碎，工作中难免会有不开心的事情发生。面对学生发生的各种状况要以平和的心态去对待，用豁达的心胸包涵学生的问题。只有这样，才能始终保持微笑做好学生工作，才能更好帮助学生主动欢乐的生活。 三、

21、自己须要加强方面 1、要加强自身专业学问的储备，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化各项专业学问的学习，同时提高自己处理应对学生问题的综合实力； 2、要充分调动自己工作热忱，体现出自身的职业素养，在学生心中树立良好的形象； 3、要充分发挥学生干部和学生党员在学生工作中的主动作用，调动他们的主动性，培育学生自我教化、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率； 4、建立良好的师生沟通，充分利用各种机会与学生沟通，主动关切、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友； 5、在详细工作中要以实事求是、公正严明为准则，同等地对待每一位学生，弘扬正气，赢得学生的敬重和爱

22、戴，更好的主动主动地去开展好学生工作。 辅导员是校内里最基层、最辛苦、最无闻的工作，但我信任它也是最有活力、最有价值的工作，因为我每天接触的都是学生，都是社会主义事业的接班人。我将努力做好学生教化管理服务工作，做好高校生的知心挚友和引路人。以上是我对辅导员工作的一些肤浅相识和工作准备，也恳请各位老师予以指责指正。 高校辅导员辅导与培训心得体会篇6 本学期，我参与了网上辅导员培训班，觉得此次培训的内容非常丰富，觉得辅导员的专业化、职业化，培训工作非常重要。从这次培训中，我真是受益匪浅。现在我来谈谈一些自己的感想。 一、正确相识自身的定位。 辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较

23、杂，比较琐碎。是开展学生思想政治教化的骨干力气，是学生健康成长的指导者和引路人。辅导员工作是教化人、培育人的工作，而培育人、教化人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应当遵循的。 特殊是对学生思想政治教化，心理健康教化以及法制观念的教化，更有利于端正学生的学习看法，使他们的学习生活过得更加充溢，更加有意义，有利于避开一些本不应当发生的恶劣事务。据此，我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作实力和技巧之外，还应具备对这项工作的热忱，我把这种品质归结为“三心”，即对学生要有责任心，要有热心，要有爱心。 二、仔细学习将工作落到实处。 关于辅导员自身建设，培训班中提出了“六个一”、“四会”要求。

24、“六个一”的详细内容： 一是辅导员要带好一个班级。每个辅导员都要担当一个班的班主任，并在考核中力争成为优秀班级。 二是上好一门课程。辅导员以前不论学什么专业，都要在思想政治教化方面成为行家里手，要主动担当思想政治教化、就业指导、心理健康教化等方面的课程。 三是写出一手好字。字是老师的门面，辅导员必需练就一手好字，影响和引导我们的高校生弘扬中华文化。 四是能写出一篇好文章。辅导员生活在高校生中间，不但要有组织活动的实力，还要有写作的本事，要擅长总结，推广应用。就是辅导员要会说、会做、会写、会生活。 辅导员要成为演讲家，要有鼓动力和号召力。要擅长组织学生活动，会做学生工作。要能够把所思、所想、所做

25、写成文章，传播推广。要能够与青年高校生打成一片，驾驭当代小学生的行为、心理特点，与他们有共同语言，成为他们的知心挚友，与他们玩乐在一起。 通过学习，我深知辅导员工作的重要性，紧迫性。日后的工作我还有许很多多的事情，如何提升自己的业务水平还必需把这些方面都完成好。 三、讲究方法以理服人。 辅导员是学生的人生导师，做学生工作讲究工作的艺术和方法，这样能取得事半功倍的好效果。 （1）现在的高校生多是独生子女，自尊心比较强，但自律性差，辅导员要转变角色，一心一意为学生服务，用激励，鞭策的话语主动的引导学生，除一些不能姑息迁就的恶劣事务外，要给学生改过的机会，这样既不会损害学生的自尊心，也会收到教书育人

26、的良好效果。 （2）把以情感人与以理服人结合起来。老师处理一些学生问题要有理有据，并且要用真心诚意去打动学生，真正做到让学生心服口服。“德高为师，身正为范”，只有辅导员老师具备肯定的素养，言行一样，具有崇高的人格魅力才会使他的学生钦佩他，敬重他。 总之，经过这次的培训，更使我理解辅导员这一职业，也使我相识了所肩负的光荣而宏大的历史责任。在今后的工作中，我会以身作则，加强自己的道德修养，为人师表，培育自己的工作实力，讲究工作方法。勤奋工作，富有奉献精神，我想只有踏踏实实的工作，兢兢业业的做人，为培育适应社会发展的新型人才而奋斗！ 高校辅导员辅导与培训心得体会篇7 从古至今，我国都特别重视思想政治

27、教化在教化工作中的地位。思政教化是学校教化工作的生命线，对引导青年学生培育高尚的道德情操，树立正确的世界观、人生观、价值观发挥着至关重要的作用。通过全国高校辅导员网络培训示范班线上的集中学习，进一步提高了我对辅导员工作的理解和把握，同时也更加深刻地相识到了辅导员老师在高校教化工作中育人的重要性，下面就此次培训做以下几点总结： 一、价值引领与思想引导 新时代给予了青年学生思想引领的新使命、新任务，我们要切准时代方位，把握青年学生思想引领的精神实质，把立德树人作为根本任务，明辨是非作为评价重点，主动探究创新思政工作的方式方法。同时，加强学生的爱国主义教化既是做好疫情防控工作的客观须要，也是提升高校

28、生思想政治教化的有利契机。这个特别时期也正是考验当代高校生是否能坚决志向信念在大是大非面前站稳立场的时期，而教育青年学生在防控疫情的战“疫”中成长，增加爱国意识，培育高尚道德情操，树立正确的世界观、人生观和价值观也是不行忽视的重要环节。我们要把握好学生的思想动态，有针对性的对学生进行价值引领与思想引导。 二、学业指导与班级管理 在这个网络数字时代，学问与学习发生了巨大的改变，我们要结合时代特征，将碎片化学习与学科导向型学习相结合，注意平常零碎学问的积累，以学生的爱好和解决问题的方法为动身点，突破传统学科系统，做好学生的学业指导。将核心价值观教化落细落小落实，着重学生班风建设，增加对青年学生班级

29、凝合力以及集体责任感的培育，以班风促学风，而主题班会作为高校重要的思想政治教化渠道和德育阵地，我们要将立德树人的理念贯穿进主题班会当中，也要不断创新主题班会的内容和形式，主动探究适合当代青年学生的育人方法，从而加强对他们社会主义核心价值观的引领。 三、心理调适与健康维护 在举国上下众志成城共抗疫情的特别时刻，青年学生居家隔离，学业、就业诸多不便简单引发各种心情与压力，我们要驾驭有效的沟通方法和心情疏导技术，在调整和疏导自己心理状态的同时帮助学生及其家长刚好做好疫情防控期间的心理防护，驾驭科学的自我心理调适和疏导方法，保持主动健康的心态，激励学生用科学的防疫方式、稳定的心情和健康的心态，主动面对

30、疫情。 四、日常事务教化管理 在当前党和国家对高校思想政治工作空前重视的形势下，辅导员要把职业当成事业，把工作当成享受，把工作做成学问，“不忘初心，牢记使命”。要把爱写进学生心里，察学生之难，解学生之忧，解决学生所求，满意学生所需，找到问题所在，在恰当的时间点实行科学的切入手段，帮助学生正确相识问题、解决问题。正确相识高校辅导员职业角色和职业实力，在对青年学生的思想政治教化工作中，正确驾驭理论宣讲的方法，提高理论宣讲内容的感召力、语言的吸引力、技巧的表现力，重视对学生的思想引领作用，做好学生成长道路上的引路人！ 五、生涯规划与就业指导 当前高校生就业形势非常严峻，解决毕业生就业问题已成为高校办

31、学治学中面临的突出问题。加强思想政治教化是高校生就业工作的须要，授人以鱼不如授人以渔，我们要了解创业政策，把握创业环境，以课堂实践教学为主渠道，培育学生的创业意识，提升学生创新创业实力，使之开拓创新思路，树立思政与就业相互服务的理念，把思想政治教化与就业工作结合起来，把全面提高人才培育实力作为高等教化的最高追求，助力高校生创新创业发展。 正如陈宝生部长在全国高校辅导员优秀骨干培训班中讲的那样，辅导员的“辅”是作用，既是党委工作的助手、老师教学的助手、学生学习的助手，又是思政工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨，广阔辅导员不能停留在协助作用上，要辩证把握岗位的主辅二重性。辅导员的“导”是方法，是政治领导、思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教育、就业指导，要对学生方方面面做好指导。辅导员之“员，即宏大工程的施工员、宏大工程的质检员、宏大斗争的战斗员、宏大事业的服务员，我们要找准定位，落实立德树人的根本任务。深刻意识到辅导员老师在高校教化工作中育人的重要性，尽力做好学生成长道路上的引路人！