人教新课标八年级上第二章光现象(光的传播).ppt
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1、第二章第二章第二章第二章 光现象光现象光现象光现象第一节第一节 光的传播光的传播在黑暗的屋子里,人在黑暗的屋子里,人为什么看不见东西?为什么看不见东西?思考?思考?分析分析:在漆黑的屋子里在漆黑的屋子里,我们什么我们什么也看不见也看不见,这是由于没有光的缘这是由于没有光的缘故故.我们要看见物体我们要看见物体,必须要有光必须要有光进入我们的眼睛进入我们的眼睛灯笼鱼斧头鱼一一.光源光源1.概念:概念:能自行发光的物体能自行发光的物体2.2.光源的光源的分类分类自然光源自然光源:例如太阳例如太阳,灯笼鱼,水母,萤火虫等灯笼鱼,水母,萤火虫等人造光源:电灯,蜡烛,人造光源:电灯,蜡烛,荧光灯荧光灯,日
2、光灯等 人造光源有一段漫长的发展史。自从人造光源有一段漫长的发展史。自从会用火以来,原始人就靠篝火照明。以会用火以来,原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前后学会了用火把。大约到了两千多年前的战国时期,已经用油灯照明了,后来的战国时期,已经用油灯照明了,后来又发明了蜡烛。又发明了蜡烛。1878年美国发明家爱迪年美国发明家爱迪生,发明了电灯,它是迄今为止人类制生,发明了电灯,它是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源。造出来的最好的人造光源。光源发出的光是如何传播的呢?光源发出的光是如何传播的呢?二.光的传播1、提出问题、提出问题:光是如何传播的光是如何传播的?光是如何传播的光是
3、如何传播的?2.猜想猜想:1)光可能是沿直线传播的)光可能是沿直线传播的 2)光可能是沿曲线传播的)光可能是沿曲线传播的 3)光传播路线可能是折线)光传播路线可能是折线究竟哪种猜想是正确的呢?实验是究竟哪种猜想是正确的呢?实验是研究物理问题的基本方法。研究物理问题的基本方法。3.设计实验设计实验:1)应该有光源)应该有光源4.进行实验进行实验:2)怎样才能看清光路?)怎样才能看清光路?用水及玻璃重新做实验用水及玻璃重新做实验进行实验进行实验:光在水中和玻璃中也能传播吗?光在水中和玻璃中也能传播吗?路径是怎样的呢?路径是怎样的呢?光在光在空气中空气中沿直线传播沿直线传播光在水中光在水中沿直线传播
4、沿直线传播光在光在玻璃中玻璃中沿直线传播沿直线传播初初步步结结论论在空气中是沿直线传播在空气中是沿直线传播 光是否一定沿光是否一定沿直线传播?直线传播?5.分析论证分析论证:光是沿直线传播的,但在经过不同光是沿直线传播的,但在经过不同介质时会发生折射。介质时会发生折射。1)光的传播规律 光在光在同种均匀介质同种均匀介质中沿中沿直线传播。直线传播。6、结、结 论论:二、光的传播2)光线 定义:用一根带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向。理解:光线知识一种为了便于研究而引入的模型,实际上并不存在。三、光的直线传播的应用1、激光准直、激光准直2、影子的形成、影子的形成3、日食、日食太阳太阳地球地球月
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- 新课 年级 第二 现象 传播
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