2023年班主任班级管理经验交流会总结发言（3篇）.docx

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1、2023年班主任班级管理经验交流会总结发言（3篇）班级活动状况干脆关系到学生的生活、学习和教学质量，任何一个好的学校都会把班级管理放在极其重要的地位。今日我整理的班主任班级管理阅历沟通会总结发言（3篇），欢迎参考查阅。班主任班级管理阅历沟通会总结发言1敬重的各位领导、敬爱的各位老师：大家好。首先感谢乡中心小学领导给我一次与大家沟通的机会，做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无阅历可谈，假如说是阅历沟通倒不如说是班门弄斧。我欣慰的是：上学期我校五年级在尖子生少的情景下学生的整体成果有较大的提高。一学期来没有一个学生受到学校处分，学风、班风有较大的转变

2、。这一切与乡中心小学的正确领导分不开。与数学科任老师丁盐生校长及其它科任老师的共同努力相互协作、亲密合作、细心教化分不开。在那里我做为五年级的班主任要对乡中心小学的领导及我班的全部科任老师说一声：多谢！下头我就把我们平常所做的工作谈几点体会：一、健全班级的规章制度，依章治班这个班原有学生43人，学生素养参差不齐，纪律松懈，生活散漫，尤其是班里的几位思想、学习后进生，无视校纪校规，一切以我为中心，给班风带来了不良的影响，假如任其发展，这些学生就会构成一种无视纪律约束的自由意识，并且还会对其它同学造成负面影响。为此，丁盐生校长与我确定从整顿班风入手，进行从严管理，从下头两个方面开展工作：A。俗话说

3、无规则不成方圆。一个班要管理好就必需制定出一些行之有效的制度，如考勤老师协同班干部制定，然后交全体同学探讨、修改、补充。最终由班主任发布实施。制度建立之后，关键看执行。这时老师必需要领先垂范，起领导带头作用。B。培育学生自我管理本领，实行班务自治。这样才能满意学生的参加意识，充分发挥学生的主体作用，以适用将来社会竞争的须要。在老师的统一支配下，由学生自我组织一些活动。来熬炼他们的组织领导本领和进取参加本领，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创建性。二、关爱关切学生，培育学生自觉意识，使班级具有必需感染力老师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不行缺少的养料。作为一名老师，首先应当是爱孩子。

4、对全班学生，无论是得才兼备的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，也就是对学生有一种爱心，多一份耐性，给学生一点信念，把学生当作自我的小孩，班级就象一个大家庭，老师就是家长，要对自我的子女充溢爱，这就要求我们得扮演多重主角，既是老师任的主角，又扮演家长的主角，当学生有制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度困难时，我们总是不遗余力地关切，让学生在校读书有一种在家里的感觉，时时对学生有一种牵挂。我们从来没跟学生发过火，更没有体罚过学生三、坚持班主任与各科任老师相结合，科学完备地管理班级我班之所以能取得好成果，与全体

5、科任老师的合作是密不行分的，异样是数学科任老师丁盐生校长，充分发挥出了主导作用。上学期他所教的数学科目在期末统考时取得了优异的成果，成果的取得是他辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。丁校长身为校长，公务繁忙，但他仍不忘班级班风、学风的管理，实行了如值月班长制度师生相互监督制度等措施，经过以上众多措施，培育了学生的自我管理本领，增加班级的凝合力，使学生真正做到自力、自治、自强。四、培优辅差，发挥学生合力优势，使学生学业共同提高培优转差是我们教学工作的一项重要资料。我们看任何一个学生都是用一分为二的观点看中差生，用发展的眼光看学生，因势利导，给消极因素为进取因素，学生的优与差并不重要，关键在于如何

6、去培与转。作为老师重要的是刚好发觉学生的闪光点，用思索什么方法去激励学生，让学生有信念有动力去学。我班语数双科成果都很差的学生共有八九人，对于这部分后进生，我们确定一方面做他们的思想工作，常常激励他们，让他们树立信念，另一方面利用课余时间发挥优等生的作用为他们解答疑难问题。当他们有丝毫提高时赐予重重的激励，与他们共享提高的快乐，并激励他们再奋勉图强，争取更大的提高。比如我班的汤万松、康丽华等同学，在上学期开学初的'摸底考试时，语数双科考试总分都在50分以下，之后在老师的指导与优等生的帮忙下，经过他们自我的努力，在期末统考时都取得了较好的成果。总之，班级管理工作是一项困难的工作，我们仅有

7、从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就胜利了一半。最终再一次感谢乡中心小学领导对我们工作的支持与确定，感谢以往教过我们班的科任老师，同时祝福各位领导、各位老师工作顺当、身心健康。多谢大家！班主任班级管理阅历沟通会总结发言2各位同仁：大家好！今日，要我给大家作班主任工作阅历介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作阅历丰富的老老师、老班主任，有驾驭着代教化教学理念年轻的富有朝气的新老师，我的发言谈不上什么阅历介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家指责指正。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培育一个健康向上的

8、班团体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，构成良好的特性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。1、要有一颗爱心。没有爱就没有教化在平常的教化过程中，我要求自我以一颗仁爱之心同等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是经过详细的小事反映出来。例如每一天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提示同学们增减衣服，早上上学路上是不是留意平安了。每一天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提示他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好

9、，学生感受到老师对他的关切和爱惜，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心境投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细体现。作为班主任，除了关切学生的生活，还要关切学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上赐予他们激励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我经常用语言开导、激励、教化他们，不断与他们谈心，这样既驾驭了他们的心理活动，又消退了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不卑视、不放弃任何一名学生。要求自我做到不以家庭出身凹凸、智力好坏定亲疏，不以成果好坏分优劣。敬重

10、学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。刚好地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。2、为人师表，领先垂范，对学生进行思想品德教化。班主任是全班学生的组织者、教化者和指导者，对创立良好的班团体，提高学生素养，陶治学生的情操，培育全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。所以规范学生的行为，首先规范自我的行为，在工作中要求学生做到的，自我首先做到，敬重每一个学生的人格。我对学生说，我最关切你们的是三个方面，一是每个学生都要留意平安，不留意平安其他的都是空谈。二是品德端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一

11、个人，要成才，必需先成人，你的学问再大，假如没有德，也就是缺德，那他也不行能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用晨会课对学生进行道德规范的教化，小学生日常行为规范的教化，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的本领。三是学习要仔细，我让学生说说自我的父母是如何关切自我成长的，告知他们，父母挣钱不简单，把你们培育长大更不简单，父母在培育你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成果来回报父母。3、完善班级管理。班主任必需擅长组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每一天督促学生打扫卫生，每一天带领学生大扫除，

12、早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种团体活动等，班主任都得到场。每学期工作安排，期末总结，每一天晨会，每周班会，平常不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每一天发生的偶发事务，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较简便而又精彩地做好班主任工作呢？作为班主任必需具有必需的组织管理学生的本领，要留意培育班级的骨干力气，让学生自我管理自我。这样不仅仅班主任简便，并且能够培育班干部的组织本领。此刻我班的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委。语、数、英早读各支配人负责

13、、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人马上补课。大扫除后刚好总结，表扬先进，指出不足。我发觉班上有些成果好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样貌，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那一屋不扫何以扫天下这句话是什么意思？他们的理解本领还是比较强的，都能理解。我乘机对他们进行教化：一个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必需从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的构成起着重要作用，己

14、不正，何以正人？学生在我的教化下，转变了看法，变得酷爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今，一个良好的班风已经构成。4、擅长挖掘学生身上的闪光点人都喜爱被表扬。优等生须要表扬，学困生更须要表扬。其实学困生身上也存在着很多优点，须要我们去发觉、去挖掘。作为班主任，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我班姜杰、唐荣升学习不好，可劳动非常进取。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：老师，还有什么事要干？我乘机对他们说：老师异样喜爱你们此刻的表现，假如你们在学习上再下点功夫。就会成为一名得才兼备的

15、好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加快乐了。他们听了我的话也比较兴奋，接下来我有时找他们到办公室做题，有时让学习委员支配同学帮他们辅导作业，慢慢地他们有了变更，许浩以前作业写得很不仔细，甚至不做作业，此刻就提高了，字迹也清晰了很多，上课守纪律了，作业也做得非常快，都想第一个做好给老师看，我对他的每一点提高都刚好地赐予表扬，他学习的进取性有了较大提高，尽管他的理解本领不强，可是学习看法有了较大转变，所以，我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自我当着全班同学的面发火样貌是不是很难看，是不是有损于老师的形象，假

16、如能经过其他方式教化学生，为什么要发火，训斥学生呢？这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。其实学生有着不一样的教化基础，来自不一样的家庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所提高就能够了，我想，所谓蹲下来看学生，也许就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多探讨学生自身的特点，因材施教。5、要有一颗平常心，要会自得其乐。做一名班主任不简单，做一名优秀班主任更不简单。有人可能会埋怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有许多人都不情愿当班主任，我认为你此刻假如是班主任，就不要埋怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生

17、活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极心情，要学会自得其乐。以良好的心情感染学生，使自我的教化教学收到较好的效果。总之，班主任工作是一项困难的工作，你仅有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。各位同仁，我们每一天都生活在劳碌中，在劳碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱。最终我祝福大家身体健康，工作开心！班主任班级管理阅历沟通会总结发言3老师，同学们：大家好！很兴奋今日能够在那里和大家一齐沟通一年级班主任管理工作，谈不上阅历沟通，借用这次难得的机会，把自我担当一年级班主任工作以来的心得和体会简洁共享沟通。刚进入小学的孩子们都会对

18、学校充溢新奇，在开学伊始，就必需要带着孩子们了解学校，具体的介绍学校名称，让孩子记住自我的班级及班主任的姓氏，同时让孩子做简洁的自我介绍，便利孩子们交挚友，培育孩子的团体意识。刚到新环境孩子们都比较生疏，这时候我们就须要带着孩子逛一逛新学校，让孩子们识记学校场所、帮忙他们记住操场、厕所的位置，教孩子辨别男、女两个字，便于孩子上厕所，规定孩子们能去的平安区域和禁止进入的区域，如绿化带、综合楼禁止进入。平安重于泰山，必需要在最起先就让孩子们树立平安意识，平安记于心间。如不带零食、饮料，危急物品、玩具到校；不要追逐打闹，不大声喧哗；放学不要自我出校门，等待家长接送，不允许自我回家；留意铅笔、书本平安

19、，轻拿轻放。一年级的孩子年龄小，可能做事没有分寸，我们得时时教化、适时提示，让孩子们把平安观念熟记于心。作为一年级老师的我们须要尽快记住每个孩子的名字，增加亲近感，尽快教化学生养成纪律、卫生、集会意识，告知学生有困难、身体不舒适时刚好向老师求助，让孩子记准家长电话，会写自我的名字，学会打电话；在正式上课之前，告知家长提前给孩子打算好学习用品，如笔袋、铅笔（HB或其他）、正规橡皮，至少带6根削好的铅笔，不要带削笔机到校，给新书包书皮，教化学生爱惜书本，给新书写上自我的名字，不要给孩子买太花哨、功能过多的文具，打算好必备的生活用品，如不易碎的水杯、纸巾同时要主动建立班级微信群，与家长刚好沟通群管理

20、规则，请家长准时接送孩子，教化孩子树立时间观念，关注孩子的学习，教化孩子今日事今日毕，明确老师布置的任务当天必需完成，让孩子自我整理书包、检查书包，刚起先时家长可在旁边指导，逐步放手。日常生活中，让孩子穿带魔术贴的鞋子，尽快学会系鞋带。趣味的课堂才能吸引孩子们仔细听讲，一年级孩子年龄小，简单开小差，在课堂上我们要多采纳小嬉戏组织课堂，可用小口号、顺口溜之类的，这样的方式简洁高效。班主任的工作是琐碎的，一年级的班主任更是如此，所以我们要做好自身的心理调适，戒骄戒躁，做有耐性、有爱心的老师。老师这个职业，在勤奋、努力之外，须要天赋、耐性和某种令人敬畏的职责感与驱动力，你恒久不明白你的哪一句话会如何作用于学生，又如何变更他看待这个世界的方式，与大家共勉！多谢大家！