1、文言文两则.ppt

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1、1、文言文两则、文言文两则学 弈学习下棋 请用自己喜欢的方式朗读课文，注意把 字词读准确，句子读通顺，并想一想，并想一想这篇课文主要讲了什么内容？断句断句 通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗/若之矣。为是/其智/弗若与？请再读课文，边看课文注释边解读课文内容。1、古人云：“为学患无疑，疑则进也。”你有什么疑问？你还有什么发现？2、学

2、了这篇文章，我们得到了一个什么启迪呢？作业：1、背诵课文2、预习两小儿辩日 两小儿辩日两小儿辩日孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他一生的言行被他的学生编成论语一书，流传于世。孟子，战国时期的思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，后世将他与孔子合称“孔孟”。用自己喜欢的方式自由朗读课文，读准字词、读通句子，注意断句。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则盘盂，此不为远者小而近者大呼？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小

3、儿笑曰：“孰为汝多知乎？”孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则盘盂，此不为/远者小/而/近者大呼？”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎？”请再读课文，边看课文注释边解读课文内容。1、课文中两小儿给你们留下了什么样的印象呢？孔子呢？2、“辩斗”和“辩论”有什么区别?3、孔子“不能决也”，这与我们开始时认识的孔子矛盾吗？你是怎么理解的呢？4、读一读两小儿的话，你认为他们的观点有道理吗？

4、早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。为什么早晨的太阳看起来早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢较中午时大呢?这是视觉的差误、错觉。同一个物体，放在比它大的物体这是视觉的差误、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高

5、高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳就显得小了。其次，同一物体白色的比黑色的显得大些，衬，此时太阳就显得小了。其次，同一物体白色的比黑色的显得大些，这种物理现象叫做这种物理现象叫做“光渗作用光渗作用”。当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，。当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，太阳格外明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。就显得小些。中午的气温较早晨高，是否此时的太阳较早晨离我们近些呢中午的气温较早晨高，是否此时的太阳较早晨离我们近些呢?也不是也不是.主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。推荐读物：揠苗助长、掩耳盗铃、智子疑邻等文言文。