2023年班主任精选工作计划范文三篇.docx

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1、2023年班主任精选工作计划范文三篇 在工作生活中，你有制定教学工作安排的习惯吗？周密的工作安排能够让我们的效率得到提高，你知道可以怎么写吗？以下是我和大家共享的班主任精选工作安排范文三篇的参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 班主任精选工作安排范文1 一、重视养成教化： 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范，学校常规检查细则等，使学生逐步

2、形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让一个学生掉队 二、加强后进生管理： 面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 三、刚好了解学情： 精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点、难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 四、家校常沟通： 常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期，肯定每月至少与每个学生家长书面沟通一次，电话沟通多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

3、。 五、培育班级干部： 刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，以身作则，树立自己的威信。让同学学有榜样。 班主任精选工作安排范文2 下学期就要到来，我在此想对下个学期的工作进行一次安排，希望能够在我的支配之下，工作更加顺当的进行，避开一些问题的发生。也希望此次安排能够考虑周全，假如有不太妥当之处，希望领导可以为我指正，我会虚心学习，总结反省，更好地踏入接下来的工作当中。 一、加强纪律观念 学生们已经从一年级步入了二年级，在许多方面都有所进步。上个学期下来，

4、我看到许多学生都从实质上有了一些变更，比如一些平常爱吵闹的学生渐渐注意下来，更加重视纪律观念了，也更加注意学习一些了。这个学期我认为还是要加强学生们的纪律观念。“无规则不成方圆”对于一个班级来说，无纪律不成体统，所以首先要做的工作就是加强学生们的纪律观念，这样才能更好让他们组成一个更强的集体。 二、重视习惯养成 在这个年纪阶段的学生，对自己习惯都特别不重视，比如我们班总有学上早自习吃早餐，上课写纸条等等。这些不仅违反了纪律，而且降低了学生自己的专注度，长期下去会给他们自己的学习带来巨大的打击。所以我会教学之余，更加注意对他们习惯的养成。 三、加强班内管理 班主任作为一个班级的管理者，更应当严格

5、一些，假如一个班级没有好的管理，那么这个班级也肯定会是松松垮垮，没有激情和动力的。所以关于管理这个工作，首先就须要我去组建，其次再交给班内组织，培育班内班干部的实力，在今后的时间里更好的帮助我的工作，更好的管理这个班级，提升这个班级的综合实力。 四、培育合作自主 经过上个学期的相处，我相识到还有许多学生的自主实力很薄弱，他们往往忽视了独立这个词，任何事情都会比较依靠他人。比如有些学生会有抄袭作业的习惯，经过我的调查，这种现象比较的.普遍，这也是不够独立自主的一种表现。其次在上课的时候学生们往往会忽视合作的重要性。所以今后不管是在平常的生活中还是在我的课堂上，我都会从独立、合作这两个方面对学生们

6、进行培育，希望他们能够成为一个更加独立的个体，也让他们相识到合作对于一个集体的重要性。时间很快，我也会把握住每一分每一秒，去完善自己的教学工作，更好的带领学生们走向一条更加光明的道路。 班主任精选工作安排范文3 新的一学年又起先了，本学年我担当五(3)班的班主任。现结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排： 一、指导思想 以学校总体工作看法为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以学生生活体验教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实

7、施切实有效的学生心理健康教化，努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班共有学生46人，其中男生21人，女生28人;有18人享受农村养分改善安排。本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则和小学生日常行为规范来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，但可以通过集体教化来转化。 三、班级工作重点及目标班级教化工作 (一)班级工作重点 重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯;以学生生活体验室为教化基地，培育学生生活自理实力;接着进行酷爱班级的教化

8、、团结同学的教化;搞好心理健康教化;组织好学生参与体育运动会和大课间活动，从而增加学生的身体素养。 详细工作： 1、接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。 2、教会学生洗衣做饭等家务活，培育学生的生活自理实力。 3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生、文明先进班。 4、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。 5、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。 6、仔细组织好学生参与学校第51届体育运动会和大课间活动。 (二)本班学生奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展特性特长，

9、促进身心健康。 详细工作： 1、激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 2、留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教化。 3、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面：为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感

10、。 (2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 2、文明行为方面：为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。 (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教化。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组

11、进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 (3)利用课间休息的时间，由卫生委员检查个人卫生。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校德教处保持一样。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同

12、样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理健康教化 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。 2、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着社会的进步，学生的

13、心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。 七、学生平安教化 常常对学生进行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危急性嬉戏、防电等平安教化。 八、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主

14、动严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。 班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如下： 1、号召全体学生关切他们，帮助他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要刚好表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予帮助。 九、详细的周程支配 第一周(9.19.7) 1、报到、注册 2、平安教化 3、观看20-年秋季开学第一课 其次周(9.89.14) 1、制定学科安排 2、欢庆中秋节、老师节 3、学习中小学日常行为规范 第三周(9

15、.159.21) 1、学生生活体验室启动 2、常规教化 3、“大课间活动”启动 4、公务自查 第四周(9.229.28) 1、研讨新课程下符合学校实际的“课程教学量化表” 2、食品卫生平安教化 第五周(9.2910.5) 1、欢庆“国庆” 2、公务检查登记 第六周(10.610.12) 1、班主任工作会议 2、家长会 第七周(10.1310.19)1、道路交通平安宣扬 2、建队日活动 第八周(10.2010.26)1、小组教学模式研讨 第九周(10.2711.2) 1、开展“社会主义核心价值观”活动 2、开展“中国梦”教化活动 3、大课间活动自查 第十周(11.311.9) 期中自查 第十一周

16、(11.1011.16)1、“道德讲堂”教化活动 2、开展读书活动 3、第51届体育运动会预备会 第十二周(11.1711.23)1、班级文化建设评比 2、平安教化 第十三周(11.241.30) 1、冬游活动 2、上党课 第十四周(12.112.7)学生生活体验活动 第十五周(12.812.14)1、校内民族舞蹈训练 2、消防平安演练 第十六周(12.1512.21)1、第51届体育运动会筹备会 2、绿化美化工作 第十七周(12.2212.28)1、“禁毒防艾”主题教化 2、班级学籍档案检查 第十八周(12.291.4) 1、上交学生优秀作文 2、表彰德育标兵 3、第51届体育运动会 4、庆祝“元旦” 第十九周(1.51.11) 1、慰问驻军 2、学科教学自查 其次十周(1.121.18) 1、期末检测 2、期末平安教化 3、期末工作支配