2023年事业单位个人年度总结汇报四篇.docx
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1、2023年事业单位个人年度总结汇报四篇事业单位个人年度总结汇报四篇时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为教化工作者,我们从事的是一项良心工程,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况。以下是我和大家共享的事业单位个人年度总结汇报参考资料,供应参考,欢迎你的阅读。事业单位个人年度总结汇报一20_年在科主任和护理部的领导下,在产房全体助产人员的努力下,圆满完成了年初制定的工作安排。在一年的工作中力争做到母婴平安,病人满足。取得了肯定的成果,同时也发觉了许多不足。现总结如下:1.加强医德医风建设接着落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语,驾
2、驭医患沟通技巧。对年轻护士进行岗前职业道德教化、规章制度、护士行为规范教化。今年科室全体人员参与了医院组织的做最有用的员工培训,得到了良好的效果。年产房无投诉事务,病人满足度达到90%以上。2.落实各项规章制度和工作流程依据护理部的要求,重新修订了产房各类人员岗位职责和护理工作制度流程,坚持床头交接班制度。产房与病房护士床头交接,制定了交接班登记本,交班者和接班者签名。规范了交接班制度和流程,工作落到实处。3.提高助产质量1月-11月分娩婴儿数784人,双胎4例,其中剖宫产产妇数413例,顺产371例,无痛分娩xx例,无创会阴接生239例。剖宫产率52.7%,顺产率47.3%。无痛分娩率达到7
3、6%,无创接生率达到64%。20_年全年剖宫产率61%,20_年剖宫产率较上年下降了8.3%。同时下半年还开展了正位+直立位接产。4.提高护理人员业务素养对助产人员进行分层级培训,圆满完成年初制定的安排。每月组织业务学习两次,专科操作一项。5年以上人员每季度理论考核一次,平常工作中进行提问,在护理部组织的考试中产房人员多次名列前茅,得到经济嘉奖。规范实习生带教工作,为入科实习生制定学习安排和重点,出科有考试。5.院感工作落到实处严格执行了院内感染管理领导小组制定的消毒隔离制度。医废分类合理,胎盘处置规范。产房成立院感质控组,每周对院感工作质控一次,对存在问题进行反馈,整改,有记录。每季度召开一
4、次院感会议并组织学习,每季度院感学问考核一次。全年空气检测和物表检测合格,无院感发生。6.提高产房急诊抢救水平按抢救工作制度管理急救物品。每天交接班,每周定期检查2次,专人管理,护士长每周一检查一次。急救物品始终处于应急状态。对助产人员进行急救药品相关学问的提问以及仪器的运用。提高人员急救水平,组织应急预案及抢救流程的学习。7.提高病人满足度开展产房优质护理服务。产前、产时、产中、产后对产妇进行健康教化及指导,手把手教产妇母乳喂养,实行早吸吮、早接触。除了赐予口头宣教外,还以文字形式给产妇供应阅读学习。每日助产士进行查房,了解产后状况,拉近和患者的距离。病人满足度大大提高。8.存在不足仍有护士
5、沟通实力不强,无菌观念不强,实践技能较差。产房助产人员年轻者与高年资存在脱节,须要培育新的助产士,但我院分娩量不大,助产士培育较为困难。产房门关因病房无换药室和妇检查室,门关不严,须要进一步整改。助产人员职业暴露防护意识不强。产房对高危孕妇没有太多的病例和阅历,急救意识和急救水平,急救流程等须要提高。产房内待产间无电视设施,病人待产期间觉得无聊,不能供应一些缓解难受的音乐和视频,达不到病人需求。事业单位个人年度总结汇报二回顾一学期工作,我深刻体会到,老师工作特别辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。老师是学生班集体的教化者、组织者和,也是学校教化工作主力军。下面对几个方面作点小结:一
6、、思想政治方面:我能主动参与政治学习,关切国家大事,主动学习三个代表的重要精神。遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同事;教化目的明确,看法端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。二、教学方面1、备课作为一个新老师,主动参与教研室组织的教研活动,在师傅和各位同事的指导下进行备课,勤于听课学习,领悟精神实质。然后依据教学要求,仔细备课,写好教案。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为上好课,我常上网查资料,博采众长。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我尽量将课程形象化。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上,为的就是让
7、学生有个清楚的复习印象。2、上课上好课的前提是做好课前打算。仔细讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。培育学有困难生的学习爱好,简洁的问题常找学困生回答。巡察时,留意对学困生的辅导。课后刚好做授课后记,找出不足。3、辅导我利用课间对学生个别辅导,耐性讲解,刚好查漏补缺。并能主动与家长联系,刚好沟通状况,使家长了解状况,以便双方协作辅导。辅导学困生,我常在课后进行适量的辅导,重在培育他们的学习信念。4、作业依据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作
8、业。三、职业道德:德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是爱。师爱,它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱,没有私利与目的,却有种巨大的力气,能在很大程度上激发学生的学习爱好和激情。1、爱是了解。爱学生就要了解学生,包括对学生的基本状况的了解。这是做好教化工作、避开盲点、因材施教的前提,也是提高教化管理水平、教化教学质量的必要条件。为了解学生我常和他们在一起,课间和他们一起闲聊,中午休息时和他们闲聊、下棋,在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过一段时间的了解,我对班级学生的基本状况驾驭了不少。了解了学生的基本状况,才能有的放矢地去帮助他们。2、爱是关怀。师爱,是进行教化的必要条件。当老师全身心
9、地爱惜、关切、帮助学生,师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱,老师才能赢得学生的信任,学生才乐于接受教化,教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生:学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。入冬以后,学生感冒的比较多,每次上课前都要嘱咐学生留意身体。3、爱是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生在人格上应当是同等的,这就要求老师不能不可一世,更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从他们的心理发展特点动身,理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在实力,放手让学生在实践中熬炼、成长。只有这
10、样,学生才能与老师缩当心理距离,学生才会对老师产生信任感。经过一段时间的接触,我发觉有的学生尽管有这样那样的缺点,但他们酷爱劳动,乐于助人,有很好的思想基础,也有很强的自尊心。我对于他们的每一点进步都有赐予激励,从不以分数论英雄,还适当让他们做一些力所能及的事,适时赐予确定。渐渐提高他们的自信,信任经过长时间的教化,同学会对他们另眼相看。这些学生的转化使我深刻相识到老师要酷爱每个学生,尤其是对后进生要多给些暖和,理解、敬重、信任他们。理解敬重和信任是培育自主品行的养料。专心培育孩子对集体和他人的爱,一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感,那么健全的人格形成了。4、爱是责任。爱学生要深化、理智地爱
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