第16课_繁荣的宋元文化.ppt
《第16课_繁荣的宋元文化.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第16课_繁荣的宋元文化.ppt(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第第1616课课 繁荣的宋元文化繁荣的宋元文化在我国浩如烟海的史学著作中,有堪称在我国浩如烟海的史学著作中,有堪称“史史学双璧学双璧”的两部史书大放光彩,一部是被鲁的两部史书大放光彩,一部是被鲁迅先生称为迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚史家之绝唱,无韵之离骚”的的司马迁著的司马迁著的史记史记,另一部是什么呢?作,另一部是什么呢?作者又是谁呢?者又是谁呢?考考你:考考你:资治通鉴资治通鉴司马光司马光关于司马光的故事关于司马光的故事从司马光的身上你可以学到从司马光的身上你可以学到哪些精神哪些精神?勤奋刻苦,持之以恒,自觉自律,治学严谨勤奋刻苦,持之以恒,自觉自律,治学严谨互相合作,探究学习互相合
2、作,探究学习(1)作者为什么要编写这部书?)作者为什么要编写这部书?(2)这部书的体裁(体例)是什么?)这部书的体裁(体例)是什么?(3)这部书的主要内容是什么?)这部书的主要内容是什么?(4)如何评价这部书?)如何评价这部书?司司马马光光和和资资治治通通鉴鉴目的:目的:编写简明的通史供统治者借鉴,编写简明的通史供统治者借鉴,“善可为法,恶可为戒善可为法,恶可为戒”体例:体例:编年体通史编年体通史内容:记述了从内容:记述了从战国战国到到五代五代 共共1362年的历史年的历史评价:记事确实,文字简洁生动评价:记事确实,文字简洁生动 对中国史学的发展产生重大对中国史学的发展产生重大 影响影响比较比
3、较史记史记和和资治通鉴资治通鉴书名书名 作者作者体例体例记载的内容记载的内容成书成书时间时间史记史记资治通鉴资治通鉴司马迁司马迁纪传体纪传体 通史通史传说中的黄帝传说中的黄帝到汉武帝到汉武帝西汉西汉司马光司马光编年体编年体通史通史战国到五代末战国到五代末北宋北宋意意境境悠悠远远的的宋宋词词词:是一种词:是一种新的诗歌体裁新的诗歌体裁著名词人:著名词人:北宋北宋-苏轼苏轼两宋两宋-李清李清照照南宋南宋-辛弃辛弃疾疾念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古大江东去,浪淘大江东去,浪淘尽,千古风流人物。尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷穿
4、空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。一时多少豪杰。老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍,锦帽老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。江城子江城子密州出猎密州出猎 寻寻觅觅,冷冷清清,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌三杯两盏
5、淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也,他、晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴满地黄花堆积,憔悴损,而今有谁堪摘?守着损,而今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得。怎一个、愁字了得。声声慢声声慢寻寻觅寻寻觅觅觅破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 16 繁荣 宋元 文化
限制150内