乘法的初步认识3.ppt

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1、阳春小学阳春小学李月颖李月颖 3+3+3+3+3+3+3+3=3+3+3+3+3+3+3+3=？谁能快速而且准确的谁能快速而且准确的说出答案？说出答案？大家从图上看到了什么？大家从图上看到了什么？很多小朋友，食品店，花，灯笼，船，树，碰碰车你从图上能看到多少个灯笼你从图上能看到多少个灯笼？4+2+3+3+2=14 4+2+3+3+2=14 玩碰碰车的一共有多少人？玩碰碰车的一共有多少人？2+2+2+2+2=10 2+2+2+2+2=10 谁还能提出其谁还能提出其它的问题？它的问题？划船的一共有多少人？划船的一共有多少人？5 5+5 5+5 5+5 5=20=20 种树的一共有多少人？种树的一共

2、有多少人？4 4+4 4+4 4=12=12 观察我们所列的式子有什么特点？观察我们所列的式子有什么特点？（小组之间讨论）（小组之间讨论）4+2+3+3+2=144+2+3+3+2=142+2+2+2+2=102+2+2+2+2=105+5+5+5=20 5+5+5+5=20 4+4+4=124+4+4=12加数不同加数不同加数相同加数相同以求划船人数的式子为例：以求划船人数的式子为例：5+5+5+5=205+5+5+5=20像这样像这样加数相同加数相同的加法我的加法我们还可以用乘法表示。们还可以用乘法表示。有有4 4个加数且全都是个加数且全都是5 5，也就，也就是几个几相加呀？是几个几相加呀

3、？5 5+5 5+5 5+5 5=20=204 4个个5 5相加等于相加等于2020，也可以写成：，也可以写成：5 54=20 4=20 读作：读作：5 5乘乘4 4等于等于2020。或或 4 45=20 5=20 读作：读作：4 4乘乘5 5等于等于2020。其中其中“”叫做叫做乘号乘号。练习：练习：以求玩碰碰车人数的式子为例：以求玩碰碰车人数的式子为例：2+2+2+2+2=10 2+2+2+2+2=10 这是（这是（）个）个2 2相加。可以写成乘相加。可以写成乘法算式：法算式：（）（）=10=10或（或（）（）=10=105 55 55 52 22 2以求种树的人数为例以求种树的人数为例 ：4+4+4=12 4+4+4=12 这是（这是（）个）个4 4相加。相加。可以写成乘法算式：可以写成乘法算式：（）（）=12=12或（或（）（）=12=123 33 33 34 44 4作业：6+6+6+6=6+6+6+6=（）这是（这是（）个）个6 6加。加。可以写成乘法算式可以写成乘法算式（）（）=（）或（或（）（）=（）谢谢大家！谢谢大家！