2023年礼仪的观后感7篇.docx

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1、2023年礼仪的观后感7篇 大家在写观后感的时候，可以联系自己的现实生活，每次挚友们观赏完一部影片后，确定有不少启示，可以完成一篇观后感，下面是我为您共享的礼仪的观后感7篇，感谢您的参阅。 礼仪的观后感篇1 在我观看了新时代好少年先进事迹发布活动后，我认为：新时代好少年肯定是有所作为，德，智，体，美，劳全面发展的“漂亮”少年，从那些好少年的事例中，我也受到了许多启发，努力改进自己向他们学习。 展播的第一位好少年时董天晨，她很酷爱航天模型，与自己的团队经过数次的试验，数次的失败，但是她与团队没有因为失败而灰心，反而更加努力。不断找寻失败的缘由，总结阅历，用其他的方法尝试，从失败中找到了缘由并获得

2、胜利。这种精神就特别值得我们去学习，在学习中其实我们也会遇到挫折，常常的面对错误和失败。在这种状况下我们不应当胆怯错误和失败，要英勇的去面对它，通过不断的思索或者查找学习资料，寻求老师指教把问题解决，把错误改正。这才是我们应当去学习去做得。我认为这也是我们学习的意义之处！ 今晚还有九位好少年事迹。每一位都让我感动，都值得我去好好向他们学习。比如自制卡丁车的邵子衿。有着宏大作家梦的颜玉宏。相当主持人的红色基因，延安精神传承人张力文。爱心男孩笵修睿等等。他们的行为无不让人动容，让人感动，让人敬重！他们都是好少年的优秀少年头表。通过观看他们这种对学习做事有恒心，有爱心，勇于创新，努力钻研，坚持不懈的

3、精神。我更应当以他们为榜样，无论从学习，还是生活中，努力向“新时代的中国好少年”标准靠拢！ “只要看到红旗就会看到希望”！作为中国人我坚信少年强，则国强！只要我们怀揣幻想，志向远大，以酷爱祖国，报效祖国的一颗热忱之心去学习，去奋斗，发挥我们每一个青少年的光和热，祖国定会越来越强大！ 礼仪的观后感篇2 每当你驻足在犹如万马奔腾的黄河旁;每当你站立在如同绸条般的长城上;每当你仰视着那壮美雄姿的五星红旗，你的心中是否如猛烈的洪水般热忱澎湃?是否为自己是一个中国人而傲慢骄傲?我们的祖先用聪慧的才智、勤劳的双手创建出宏大的中华文明和中华优秀传统文化，向世界奉献了多数的独创创建。 习近平总书记说：“实现中

4、华民族宏大复兴，就是中华民族近代以来最宏大的幻想。”这是一项光荣而艰难的事业，须要一代又一代中国人不懈的共同为之努力。新时代的我们，就是要继承先辈的事业，踏着先辈们的.踪迹，接过建设中华的接力棒，接续奋进，埋头苦干，砥砺前行。 华蜜都是奋斗出来的。没有艰辛就不是真正的奋斗。假如不奋斗就会一事无成。我们应当从自我做起，养成严格要求自己的好习惯，做德智体美全面发展的好少年。 身为少年，我们应当敢于有梦，从小树立高远志向。志向是人生的航标。一个人想要做出一番成就，就必需要有自己的志向，敢于追梦筑梦。德国考古学家施里曼从小着迷于荷马史诗，立志找寻特洛伊古城。虽然历尽重重磨难，费劲千辛万苦，但他始终勇往

5、直前，最终在40年后，他靠着坚忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人们以为因斗争而早已毁灭的特洛伊城。 身为少年，我们应当勤奋学习，像海绵吸水一样学习学问。我们现在最主要的任务是驾驭文化学问，既要勤学书本上的学问，又要多学课外学问。学问如同浩瀚的大海，无穷无尽，恒久也没有终点，也恒久不会枯竭。对于我们的学习来说，持之以恒是极为重要的。荀子在劝学篇里曾写道：“锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折”，“驽马十架，功在不舍”。 身为少年，我们应当酷爱祖国，主动培育和践行社会主义核心价值观。要养成良好品德，做一个有品德、有学问、有责任的好少年。我们现在是一株株小树苗，必需抓好习惯养成，汲取丰富养分，才

6、能长成参天大树。 我们是祖国的新一代，是实现中华民族宏大复兴的主力军。同学们，让我们挑起复兴中华的重任，为把祖国建设得更加旺盛美妙富强而努力吧! 礼仪的观后感篇3 在这个全新的时代里，有不少的好少年里。他们有酷爱祖国，志向远大的;也有勤奋学习，追求上进的;还有心存善行，乐于助人的.;也有文明礼貌，微笑待人的 打开妈妈的手机，一幅感人的画面映入我的视野：迷漫的天空中，一道彩虹显得特殊光彩照人。公路上看不见车水马龙，也看不见穿梭的人群。一位穿着绿色与白色相间校服的小学生，一只手抓着书包带，另一只手撑着一把蓝色的大伞。这伞并没有遮住他那细小的身子，在他的伞下是一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷那薄薄的短袖

7、衬衫贴在身上，应当是湿透了。在这老爷爷的肩上，挑着空空的簸箕，看似去卖什么刚要往来家赶路。那弯得像骆驼背一样的背，那抬起的脚步，那侧脸上流淌下的不知是汗水，还是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一丝微笑。 “这不是爷孙俩吗?多么和谐的画面呀!”我细细地看着这画面，静默地想。图片下方的文字说明，让我更为惊异，原来这是大田城关其次小学的一名少先队员，为一位正从农贸市场卖完菜回家的老爷爷在雨中撑伞的情景。 “雨中美少年”用自己撑开的伞，撑出了心存善行，乐于助人的新气象。在我的身边，这样的好少年就并不罕见。 那天早晨，我们值日在操扬卫生区打扫卫生。那飘舞的落叶，细碎的花瓣，满地都是。真不知从何下手，我们只好

8、分块打扫。突然，天空中飘下毛毛细雨，很快便如断线的珠子洒了下来，我们将扫把急匆忙地挥动了几下，扫起那很明显的落叶，然后三步并作两步向教室跑去。在楼梯上。一阵急促的脚步正从上面的楼梯传了下来。抬头一看，啊，原来是校长，就是校长，在楼梯的转角处，我们和校长相遇了，我若无其事的拿着扫把，退到了角落处，低下了头。一声“校长好!”打破了我内心的害怕与无知。抬起头，只见廖坤一只手上拿扫把，另一起手还在行着少先队礼。原来，是廖坤在向校长问好。我赶忙也跟着问候了一声：“校长好!”看着校长回眸一笑的表情，我的心理像绽放了一束漂亮的花朵。 撑一把伞，问一次好，无非是生活中再微小不过的事了，但当你发自内心地去做，成

9、为你的一种生活看法，也能见微知著。生活中的好少年，理当从这细小的事做起，并把它做好。 礼仪的观后感篇4 今日晚上我们全家和电视机里的观众一起流着感动的眼泪看完新时代好少年的直播晚会。在你的身边总有一些人，会让你感动；总有一些人，让你感同身受；总有一些物质，能够填满你的心房。在我观看完新时代好少年后，有一种名为“感动”的东西，占据了我的整个心房。他们每个人的故事都足以让我们的心久久不能安静。 董天辰做航模的时候的所作所为，是多么的动人，让我学会了遇到困难要不断追问，不断探究。她不仅爱问，还特别好学，她最喜爱的地方是图书馆，她一年能读三百本书，迄今为止她已经读完两千多本书了。这是让我望尘莫及的事情

10、。 邵子矜在一次偶然的时候，他下定决心要做卡丁车，他起先设计图纸并用自己全部的零花钱买来所谓的零部件。家里的客厅、卧房里摆满了他所探讨用的零件和工具，有时候甚至连饭都顾不上吃，把他大量的时间和精力都用在了改装他的卡丁车上了。 颜玉宏是一个残疾及青年，他的脚活动不便。老师曾经特意把他宿舍调到一楼，而他却坚持要住在五楼，说这可以熬炼自己，上课时他也要和别人一样起立向老师问好。他甚至学会了倒立，还要游泳，还要当作家他这种不服输的精神是多么的感人。 一个个的新时代美妙少年，他们坚毅，努力，酷爱学习的精神是多么的感人，让我看得潸然泪下，我也要努力，要向他们学习也要做一个祖国新时代的接班人。牢记习近平总书

11、记对祖国少年的期望，将来担当起建设祖国的重任！ 礼仪的观后感篇5 公司组织观看了中国人民高校金正昆教授的商务礼仪学问的视频讲座。金教授把单调枯燥的商务礼仪学问用通俗诙谐的语言表达出来，通过一个个生动的案例，让我们知道在商务交往中接待客人、交换名片、赠送礼品、得体着装等方面的要求，看过讲座后，我深深体会到礼仪的重要性，发觉自己在人际交往中有很多须要改进的地方。 中国自古以来就是礼仪之邦。衣食足而知礼仪。礼仪就在我们身边，对每个人来讲都是很重要的。那么，什么是礼仪呢?金教授认为，礼仪就是前人定的规则、家法和行规，做人的规则。“礼由心生”，一个具有良好文明意识的现代人，礼是必备的基本教养，必需表里如

12、一。“文明礼貌服务，怎么对待别人?那就要做到待客三声来有迎声、问有答声、去有送声。不仅要形式美而且要心灵美。”金正昆教授给我们的启示是，良好的礼仪可以赢得生疏人的友善，赢得挚友的关切，赢得同事的敬重。礼仪是一个人综合素养的体现，是一个人内在素养与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深刻的道德指引。 商务礼仪看似虚无抽象，其实包含在我们每一天的工作中。作为一名工作在服务岗位的员工，每天都会接触一些不同层次、不同修养的人，这些人都是我的客户，他们就是我在商务交往中的对象。比照自已在为客户服务中的一言一行，我感觉有许多地方都还有待改进对待客户，既要坚持公司的原则，维护公司的利益，同时也

13、要从客户的角度着想，敏捷地处理一些无关原则的小事、琐事，尽可能地为客户供应细致周到的服务，同形形色色的客户处理好关系。 得体的商务礼仪，体现的是一个人道德修养、一个企业的企业文化。人都是同等的，既要敬重自己，同时也要敬重他人。敬重上级是一种天职，敬重下级是一种美德，敬重客户是一种常识，敬重同事是一种本分，敬重全部人是一种教养。而敬重他人是要讲究肯定方法和原则的，要擅长表达对他人的敬意和友好，为他人所接受，形成互动，否则就可能造成不必要的误会。总的来说，我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得敬重，便是自己生活和事业胜利的基础。所以，假如公司每一名

14、员工都能学会敬重他人，包涵他人，同时时时留意自己的说话方式、仪容仪表，以乐观主动的形象去迎接生活的每一天，那么我们不仅能提升自我形象，实现自己的人生价值，还能充分提升公司企业形象，创建健康向上的企业文化，促进公司和谐发展。 礼仪的观后感篇6 “会说话，有眼色”，我觉得只要做到了这两句话，我们就能做好“礼仪”。我以前总认为不须要会说话，我只须要做好自我的事就行了，做人要求务实，不须要跟其他人打交道。之后我渐渐明白了人与人交往的重要性，作为社会的一员，不行能不与其他人交往，不会说话，没眼色在与人交往的过程中是不行的。在与人交往时，你不会说话，就不能很好的表达自我的意思，没眼色，就不能与他人很好地交

15、往。 “礼”是敬重，“仪”是表达，“会说话”才能很好的表达自我对对方的敬重，“有眼色”才能把事做地道了。金老师讲礼仪时为我们点出了一些比较常用与重要的礼仪。如何称呼他人?用尊称，这不论是在任何地方，都是务必会的，人际交往你要敬重交往对象，就要运用尊称。而且尊称的一般技巧就高不就低。在接待贵宾时，我们就应如何操作?如何挂电话?如何跟领导打招呼?这都是须要技巧的。做的好会给人很深刻的影响，反之，别人会觉得你没礼貌。讲究礼仪，为自我树立一个良好的形象，才能获得对方的信任与社会的认可，才能与人实现良好的沟通与沟通，实现社交的目标。 礼仪有许多好处，如金正昆所说，第一，内强素养。礼仪是一个人是否有修养的

16、表现，是一个人是否经验了正规或高级教化的体现，假如一个人讲礼仪已成为了习惯，那么他肯定是有修养的人。其次，外塑形象。作为一名工作人员，讲礼仪所带来的不是一个人的荣誉，而是一个单位的荣誉。人们会说这个公司的人是讲礼仪的，这就是礼仪的重要性!第三，能够增进交往，所谓礼尚往来，我国自古就有这样的历史，人人都情愿去和有礼貌的人去交往，这样的人人际关系会越来越好，而且人脉也会越来更加达，现代社会中合作是最最重要的，而你的人脉就注定了你合作的人群及对象。因此讲究礼仪是必不行少的!而综合这三条就是礼仪能够使问题最小化，避开双方出现尴尬的状况。而这样的交往又有谁不情愿去进行呢? 听了这次金教授的讲座让我受益匪

17、浅，在日常生活中与人交谈无时不在，做一个有素养的人才会被人敬重，我们有则改之，无则加勉，交谈是一种艺术，关乎的是每一个细微环节，所以，不管是在语言还是在举止上都要多加留意让好的方面成为自我的一种习惯。 礼仪的观后感篇7 学习了金正昆教授的老师礼仪讲痤后，做为一个刚刚踏入教化事业的后辈，我对老师这一高尚而神圣的职业又有了一进一步的了解和相识，我深刻地体会到，做为一名老师，仅仅传道授业，解惑是远远不够的，还须要具备道德、爱心等很多其他方面的素养，对此，我也做了很多深化的思索。 要做好一名人民老师，首先是做好一个人，因此，做为老师，我们须要具备一些基本的素养。这些素养也是做为一个人须要做到的，最首要

18、的素养就是做为一名中华人民共和国的公民要有的爱党、爱国、爱人民，只有自己想到做到，我们才能进而去教化学生，使学生形成一个正确的世界观和人生观。另外一个基本素养是体现在法律和道德方面的，遵纪遵守法律是每一个公民的义务，而良好的道德观念又使我们可以在学生面前起到表率的作用，无论是否是他们的班主任老师，我们都有义务帮助他们形成正确的人生观，世界观和价值观，这些在他们今后的人生道路上都是极其重要的。 除了在思想道德方面，我们老师要给学生做出表率之外，我们日常生活中的行为，也都干脆影响着学生，假如一位老师在言行上不能做到为人师表，那么学生也不会去敬重这位老师。并且这些不当的言行也会在肯定程度上去影响学生

19、的言行，由此可见，老师是否能够以诚待人，仪容仪态是否合适合乎身份，干脆确定着他是否是一位合格的老师，因此，一名老师在语言上，着装上，仪表上都要做到文明，干净，整齐，文静，美观。 老师的最主要的任务就是教学，因此老师的最基本要求还是要具备足够的专业与科学文化学问，假如想给每个学生一杯水，老师首先要有一桶水，在业务上精益求精，才能让学生佩服老师。喜爱这门课程，有学习的主动性，老师要具有扎实的专业学问，同时还要有其他方面的学问，在教学方面，我们还要留意有教无类，并且要在讲授时以学生为中心，这同时也是现代教化所重点强调的一点。在教学时，我们老师就要首先提起学生的学习爱好，再找出每个学生各自不同的特点，因学生而异地教学，在平常的讲授中，以大部分学生为主，个别学生个别辅导，才能做到不让任何一个学生掉队。 以上是我学习金正昆教授的讲座时的心得体会，在以后的学习和工作中，我还须要不断的完善和充溢自已，成为一名真正合格的人民老师。